【必備】童話的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的童話的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
在《暑假奇遇》這本書里，有一個(gè)動(dòng)物叫“鷯哥”，它非常聰明，還能模仿人說話，他還幫了馬小跳一個(gè)大忙呢！你想聽嗎？如果想聽，那我就告訴你吧！
有一天，鷯哥跟著馬小跳和小非洲去玩。在路上，鷯哥發(fā)現(xiàn)一頭母鹿躺在地上，它就說：“跳跳娃，地上有一頭生病的母鹿，我們趕緊送她上醫(yī)院吧！”于是兩個(gè)人抬著母鹿火速趕往獸醫(yī)站。到了獸醫(yī)站，獸醫(yī)一檢查發(fā)現(xiàn)母鹿已經(jīng)死了。為了查清死因，獸醫(yī)對(duì)母鹿進(jìn)行解剖。獸醫(yī)發(fā)現(xiàn)母鹿的肚子里有一頭小鹿和二十幾個(gè)塑料袋。獸醫(yī)經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的確認(rèn)和判斷，得出的結(jié)論是：母鹿是被餓死的。獸醫(yī)指
著桶里二十幾個(gè)塑料袋說：“母鹿的胃腔里塞滿了這些塑料袋，根本無法進(jìn)食。鹿是溫順動(dòng)物，它們太相信人們了，對(duì)人類沒有一點(diǎn)警惕心。’’
鷯哥建議舉辦一次宣傳活動(dòng)來告訴人們：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動(dòng)物。
在宣傳中鷯哥說了一句話：小鹿的媽媽哪去了？是塑料袋把她害死了。
這次宣傳非常成功，有的對(duì)小鹿的同情；有的對(duì)鷯哥、大黃狗、馬小跳、小非洲、黑旋風(fēng)的敬意；更多的是對(duì)自己同類的責(zé)備。
當(dāng)人們要隨手扔垃圾袋時(shí)，他們的眼前，就會(huì)出現(xiàn)大黃狗給小鹿喂奶的悲傷情景；他們的耳邊，就會(huì)響起鷯哥反復(fù)說的那句話：“小鹿的媽媽哪里去了？是塑料袋把她害死了�！�
讀到這里，我得淚水禁不住流了下來。
只要我們有共同語言，我們就會(huì)活的快快樂樂！
童話的作文 篇2
黑白豬兩兄弟成了名以后就開始大吃特吃，為什么呢?因?yàn)樗麄兊姆劢z都是喜歡他們那胖嘟嘟的可愛模樣，于是，他們每天使勁的吃希望自己可以一直被人喜歡他們。
但是，由于他們每天吃每天吃，讓自己長(zhǎng)胖，他們的血壓也如同火箭般上升，這使他們都不能自理了。他們?cè)卩l(xiāng)下的父母可急壞了，于是，他們打電話給黑白豬，讓他們找個(gè)保姆料理生活。第二天，黑白豬就托人在整個(gè)城市貼上了招聘保姆的啟事。
在貼上啟事的第二天清晨，黑白豬們被陣陣敲門聲給吵醒了。他們打開門一看，全都是來應(yīng)聘當(dāng)保姆的，這應(yīng)聘的隊(duì)伍就像一條長(zhǎng)龍，足足有幾十公里。黑白豬開始對(duì)他們一個(gè)個(gè)進(jìn)行了考驗(yàn)，但最終，只選出了一個(gè)老奶奶。這個(gè)老奶奶什么事都管著黑白豬，這個(gè)不讓他們干，那個(gè)也不讓他們干，這已經(jīng)讓黑白豬十分反感，可是在一次打掃中，這位老奶奶打碎了小黑豬最喜歡的陶瓷小豬，那是他粉絲送給他的第一份禮物，所以他很珍惜，卻被老奶奶打碎了他決定要報(bào)復(fù)老奶奶。在以后的這些天，他們兩兄弟處處刁難老奶奶。終于，老奶奶受不了走了。
清晨，兩只小豬被一股撲鼻而來的香味誘惑醒，他們跟著香味來到了廚房。他們看見一個(gè)男人在用魔法做飯。小白豬驚奇地問道：“你是誰，為什么來我們家?”那個(gè)男人不慌不忙的回答：“你們好，我叫123，從現(xiàn)在開始，我就是你們的新保姆�！毙『谪i接著他的話說：“你要想當(dāng)我們家的保姆，你就做一頓美味的飯給我們吃，我們覺得滿意就雇你當(dāng)保姆�！惫�，123的飯贏得了小豬的喜愛，于是他成了保姆。
123每天都給小豬們做好吃的飯菜，讓小豬吃的比以前還要多。終于，兩只小豬由于過度肥胖，住進(jìn)了醫(yī)院。后來人們才弄明白，那個(gè)123是為了讓小豬住進(jìn)醫(yī)院，不能演出，讓他們名氣大跌。
童話的作文 篇3
自從巨人拆除了圍墻，把花園給孩子們后，他的花園又充滿了歡樂的笑聲。
一些孩子們和巨人玩起了捉迷藏，這時(shí)，樹枝不搖晃了，鳥兒不唱歌了，蝴蝶停在花朵上，好像都在給孩子們提供藏身的機(jī)會(huì)呢！又像在說：“快到這里來，快來�。∵@里隱蔽！”孩子們有的鉆進(jìn)草叢中，有的躲在大石頭后面，有的躲在樹葉茂盛和綠油油的葉叢間……而巨人東看看，西望望，好容易才找到一個(gè)孩子，但轉(zhuǎn)眼間就溜走了，最后，巨人只能舉手投降，這時(shí)在花園的角落里都會(huì)傳來快樂的笑聲。
秋天，時(shí)不時(shí)會(huì)有一陣風(fēng)拂過，風(fēng)中又會(huì)帶著一些樹葉，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶。如果是微風(fēng)，則會(huì)有幾只蝴蝶慢慢飛行，如果是大風(fēng)，將是蝴蝶漫天飛舞。巨人看著快樂的孩子，聽著快樂的笑聲，心里有一種久違的幸福。
冬日來臨，孩子們和巨人在堆雪人，有的像一只小兔子，有的像一個(gè)人在放飛一只潔白的信鴿，有的像一頭廟門前威武的大獅子，有的像一只雪白的天鵝……而孩子們身上有雪融化的雪水，更多的是玩樂的許多汗水。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，巨人感覺自己不是自己了，而是個(gè)富有童心的孩子。
童話的作文 篇4
五月的天氣異常炎熱。宿舍跟蒸籠一般，讓人透不過氣來。沒有睡意，起來推開窗戶，一股清新的空氣撲鼻而來。滿天的繁星一閃一閃，反而讓寧靜的校園有點(diǎn)孤寂。
突然，我看見天邊不遠(yuǎn)處有一顆極微小且很暗淡的星星，它好像遭受了什么打擊似的，一副失落的樣子。按捺不住內(nèi)心的好奇，我過去問這顆眉頭緊縮眼角有淡淡淚痕的星星到底發(fā)生了什么事。原來它苦于自己為什么沒有別的星星那么明亮；為什么沒有別的星星那么顯赫的地位；為什么總是被人們忽視，瞧不起。聽了它的哭訴，我笑了，告訴它打開自己飛翔的翅膀，去世界各處看一看，會(huì)有意想不到的收獲。星星疑惑地看著我。
第一夜沙漠中的駱駝
第二天晚上，星星來告訴我，白天它去了沙漠�？吹缴衬幸恢华�(dú)自前行的駱駝。它問駱駝是否羨慕天邊的大雁，大雁可以任意飛翔，看到世界的每個(gè)角落，體味不同的地方風(fēng)格。駱駝告訴它，雖然自己處在沙漠中，環(huán)境十分惡劣，面臨很大的挑戰(zhàn)，但是它很樂意�？梢栽谶m合自己的位置上做自己喜歡的.事情，并生活得很充實(shí)。星星講完故事后，眼角閃動(dòng)著淚花。
第二夜路邊的鞋匠
第三天晚上，星星告訴我白天它去了一座城市，碰到了路邊的一名鞋匠。鞋匠給它講述了自己的經(jīng)歷。鞋匠年少時(shí)，才華橫溢，本來他可以擁有一份稱心如意的高薪工作，但后來因?yàn)榉N種原因，他成了一名普通的鞋匠，但是他也很高興。因?yàn)樗难a(bǔ)鞋手藝無人能比，城里的每個(gè)人都夸贊他的手藝。他說，無論處在哪個(gè)位置，能為他人貢獻(xiàn)自己的一份力量，他感到無上光榮。聽完故事后，我看見星星緊縮的目光舒展開了。
第三夜石縫的臘梅
到了第四天晚上，我等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看見星星一蹦一跳地向我走來。它告訴我白天它去了遙遠(yuǎn)的北國(guó)�？吹搅松窖率p里一枝被積雪壓彎了腰的梅花。正當(dāng)它對(duì)著梅花發(fā)呆時(shí)，梅花好像看出了它的心思。告訴它，雖然自己的地理位置不及別的花，不能在建筑漂亮的花園里開放；不能在春意盎然的季節(jié)里飄香，可是它很知足。因?yàn)樗梢栽诤畾庖u人的冬天帶給人們一絲春的氣息。隨后星星會(huì)心地笑了。它說在這三天時(shí)間里自己收獲很大，它懂得了不管處在什么位置，其實(shí)都是一樣的，不同的位置有不同的貢獻(xiàn)……
看著星星遠(yuǎn)去的影子，我陷入了沉思。是��！現(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是這樣！
童話的作文 篇5
可真奇怪，這里怎么會(huì)是一所小學(xué)？我奇怪地想，突然一部宇宙飛船來接我：“你好，我是環(huán)保食品店的飛船，送你去吃環(huán)保美食�！蔽液荏@奇，連忙答應(yīng)：“好啊�！�
來到食品店，我看見宇宙飛船上面寫著“未來1號(hào)”。我還看見未來區(qū)長(zhǎng)寫的字：“環(huán)保美食，健康家園�！蔽蚁耄哼@跟環(huán)保有什么關(guān)系？
食品店老板是一只金絲猴，名叫圓圓。圓圓對(duì)我說：“這是菜單，請(qǐng)問要什么？”我想證實(shí)一下未來區(qū)長(zhǎng)所說的，所以我選了四樣菜：幻想巧克力、環(huán)�？蓸�、動(dòng)腦牛奶和植樹香蕉糕。沒過幾天，我才知道了它們的用處。
自從我吃了幻想巧克力，回到那所小學(xué)，我幻想的那間到處是花草、清澈的小河、有許多的風(fēng)景的小學(xué)，就把我所在的那所小學(xué)變成了我幻想的學(xué)校。
自從我喝了動(dòng)腦牛奶，我發(fā)現(xiàn)那些汽車的后尾的排氣管排出的氣影響人類的健康，我在排氣管上加了一個(gè)名叫充香氣的東西，結(jié)果排氣管排出水果的香味。
自從我喝了環(huán)保可樂，我以前亂扔垃圾的習(xí)慣改掉了，還帶領(lǐng)大家去街邊掃地，大家都夸我是個(gè)“環(huán)保小學(xué)生”。
自從我吃了植樹香蕉糕，我經(jīng)常帶領(lǐng)伙伴去公園里、小山上植樹，使小鳥有了自己的家園。
原來，“環(huán)保美食，綠色家園”指的是：只要吃了這種美食，家園就會(huì)是綠色的環(huán)保之心。
童話的作文 篇6
今天，巴學(xué)園來了一位新同學(xué)，小豆豆覺得，說他是一個(gè)小學(xué)生，倒不如說他更像中學(xué)的大哥哥。穿的衣服不一樣，很像個(gè)成年人。
早晨，校長(zhǎng)先生在校園里像大家介紹這位新同學(xué)：“他的名子叫官林軍，他是在美國(guó)出生，在美國(guó)長(zhǎng)大的，所以日語不怎么好。他覺得到巴學(xué)園來，比在別的學(xué)校更容易交到朋友。也能安心的學(xué)習(xí)。今天官林軍到這里來，以后大家就在一起了，就做幾年學(xué)生好嗎？和阿倫他們?cè)谝黄鹁妥鑫迥昙?jí)的學(xué)生吧！”擅長(zhǎng)繪畫的五年級(jí)學(xué)生阿倫像平常一樣說：“好的!”官林軍給同學(xué)們鞠了一個(gè)躬還招了招手。
第二天，官林軍來到學(xué)校的時(shí)候帶來了一本英語字典看到那本圖畫本所有的孩子都大吃一驚！因?yàn)�，孩子們第一次見到這么厚，這么大，而且這么光滑的圖畫本官林軍用英語說了一遍，就這樣，把學(xué)院的孩子們和官林軍親近了起來。官林軍每天帶來圖畫書念給大家聽。所以，官林軍像是孩子們的家庭教師。小豆豆他們也知道了好多關(guān)于美國(guó)的事情。在巴學(xué)園，現(xiàn)在，日本和美國(guó)親近了起來。巴學(xué)園的溫暖而和諧，而在巴學(xué)園中成長(zhǎng)的孩子們也美好而純潔。
童話的作文 篇7
春姐姐來了，春暖花開、鳥語花香。小熊和小猴一起去公園游玩。
走在一條小河邊，小猴一蹦一跳地走著，還跳到河邊上的一塊大石頭上面。東張張，西望望，小熊連忙回頭對(duì)小猴說：”你不要再跳了，不然等一會(huì)兒你'撲通'一聲掉下去，我可不會(huì)去救你！“小猴漫不經(jīng)心地答應(yīng)了一句：”知道了�！敖又鴱拇笫^上跳了下來。小熊實(shí)在拿頑皮的小猴沒辦法。
他們倆走到幾根大柱子前，小猴趁小熊不注意，掏出筆，一下子爬上了柱子，在柱子上亂寫亂畫，還寫上了：”孫小圣到此一游”。
小熊生氣地對(duì)小猴說：“快下來呀，快下來！”小猴往下一跳，對(duì)小熊說：“怎么了？”“你怎么可以亂寫亂畫呢？如果人人都像你這樣，公園會(huì)成什么樣？”小猴慚愧地?fù)蠐项^“可是......"不要說可是了，我們趕緊把柱子上的字擦掉吧！“”好吧“小猴爽快地答應(yīng)了。他馬上找到一個(gè)桶，到河邊打了一桶水，到河邊打了一桶水，找來了兩塊布，和小熊一起擦掉了柱子上的字。
他們一起在公園里蕩秋千、騎木馬和捉迷藏，太陽下山了，小熊和小猴依依不舍地回家了，他們 約定好了，過幾天還要來公園玩。
童話的作文 篇8
章魚先生住在深海里，他有一個(gè)習(xí)慣，收集各色的貝殼做本子，每天堅(jiān)持寫日記。一頁一頁，盡是委屈和恐懼：“今天繼續(xù)躲避人類的攻擊，可怕的漁網(wǎng)不知何時(shí)會(huì)撤去;據(jù)說又有一個(gè)同伴被人捉了去，開膛破肚扔進(jìn)鍋里掙扎;白鯊需要時(shí)刻警惕，那張漆黑的大嘴，吞沒魚群易如反掌�！�
章魚先生的墨囊里，有著充足的墨汁，銜著一支魚鱗筆，可以盡情書寫千言萬語。直到有一天，他目睹一艘漁船將深海的魚娃娃們網(wǎng)住了�！笆迨�，救救我們!”魚娃娃們奮力地掙扎、哭泣�！皩�(duì)不起，對(duì)不起……”章魚先生那么恐懼，無能為力!
這件事讓他深受打擊，“只是寫、寫、寫，又有什么意義!”章魚先生大聲哭泣，一百多個(gè)貝殼日記，被他丟進(jìn)浪花里。漲潮的時(shí)候，浪花兒把貝殼日記沖到了沙灘上，一個(gè)小男孩將它們拾起。
那天夜里，男孩讀起了貝殼日記，讀得眼睛紅紅的�！罢卖~先生，我要幫幫你�！蹦泻⒋蚨酥饕�。第二天，他將貝殼裝進(jìn)盒子，請(qǐng)隔壁的姐姐郵寄給出版社的阿姨。郵包里，小男孩歪歪扭扭地寫了一行字：請(qǐng)幫幫大魚和小魚。
接到郵包的是一位有愛心的阿姨，她認(rèn)真地讀過章魚先生的日記，覺得不可思議�！斑@真是難得的作品，足以讓人深思!”阿姨將日記給同事們一一傳閱�！氨M快出版成書!”大家的回答那么一致。很快，章魚日記銷售一空�！�21世紀(jì)，需要聆聽動(dòng)物的心聲�！边@句宣傳語在各個(gè)城市傳播開來�？墒钦卖~先生在哪兒?得趕快找到這個(gè)偉大的作者!
不久，大街小巷開始兜售一份報(bào)紙，報(bào)上的尋“魚”啟事特別稀奇：尋找寫日記的章魚。
“人類要尋找一條魚!”消息從陸地傳到了天空。喜鵲告訴燕子，燕子講給黃鸝，小鳥們議論紛紛，你一言，我一語。一只海鳥收到了信息，急忙朝大海飛去。海龜爺爺聽說此事，將它登在水報(bào)紙里。魚兒們編成了歌曲，在大海里到處傳唱：“章魚，章魚，會(huì)寫日記的章魚，人類在找你�！�
得到消息的章魚決定不再沉默，他親吻了妻兒，毅然像訣別的勇士。上岸后的章魚受到了讀者們的極力追捧，獲得了許多褒獎(jiǎng)。后來的日子里，章魚先生過得很快樂。他和出版社簽了約，繼續(xù)寫日記，開始新的創(chuàng)作。
人類的捕殺行為少了很多，魚兒們的殘殺也有所消減，除了生活記錄，章魚先生還轉(zhuǎn)變了風(fēng)格，例如寫寫魚兒的生活習(xí)性，海洋中的趣聞趣事，如此，諸多。
直到現(xiàn)在，章魚先生還在寫著……
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