童話的作文七篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的童話的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
很久以前，龍媽媽生了一條小火龍，海里的動(dòng)物都非常怕它，因?yàn)樾』瘕堥L得很兇猛，但它心里很善良，在龍宮的另外一邊住著海膽與螃蟹，它們樂于助人，不管長什么樣的動(dòng)物，它們都會(huì)幫助。
過了許多年，小火龍長大了，龍媽媽就可以讓小火龍去每一個(gè)地方玩。一天小火龍跑到了海膽和螃蟹家，在路上看見了小火龍的動(dòng)物們都躲進(jìn)了各自的家，小火龍看見了非常傷心，就哭了起來，聽見哭聲的海膽和螃蟹，就從午睡中醒來，問小火龍“你怎么了?”小火龍把事情的起因。經(jīng)過，結(jié)果說給了海膽與螃蟹聽，它們異口同聲說：“我們來做朋友吧!”小火龍說：“真……真的嗎?”海膽和螃蟹說：“是的�！彼鼈兙鸵黄鹜嬗螒颉Ｌ璺浅ｉ_心，動(dòng)物都探出來，看見小火龍這么善良，都去和它一起玩。它們一起唱啊，跳啊，很開心。最后小火龍吐出五顏六色的火花真美麗!回到家，小火龍告訴媽媽自己交到了，許多的朋友。
從這個(gè)故事中我明白了看人的好壞，不要看表面，是要看心里，小火龍就是表面很兇猛，但心里很善良的龍。
童話的作文 篇2
從前有一只非�？蓯鄣男⌒�，可它有一個(gè)壞習(xí)慣，就是愛吃甜食，還不愛刷牙。
有一天，熊媽媽要去采蘑菇，讓小熊不要偷吃蜂蜜。等媽媽走后，小熊把媽媽的話當(dāng)成了耳邊風(fēng)。它從冰箱里拿出一罐蜂蜜，大口大口地吃了起來。不一會(huì)兒，小熊的牙齒就開始疼起來，而且越疼越厲害。它只好放下蜂蜜，兩手捂著嘴巴，在地上打起滾來。這時(shí)小兔看見了，忙問：“小熊，你怎么了? ”小熊說：“我牙齒疼，你幫我把山羊醫(yī)生叫來吧! ”小兔一聽，連忙跑到了山羊醫(yī)生家，把山羊醫(yī)生請來了。
山羊醫(yī)生看了一下小熊的嘴巴，說：“小熊，你的牙齒里有很多蛀蟲，牙齒都被蛀空了，必須得拔牙。 ”一聽要拔牙，小熊嚇得半死，撒腿就跑。小兔和山羊醫(yī)生就在后面拼命地追，可小熊跑得實(shí)在是太快了，它們沒有追上。最后，小熊被一塊石頭絆倒了，摔了個(gè)嘴啃泥，連蛀牙也掉了。
看著自己的兩顆蛀牙，小熊后悔地說：“我以后再也不吃甜食了，還要堅(jiān)持每天刷牙! ”
童話的作文 篇3
在小說，報(bào)告文學(xué)等寫實(shí)文體中，人們追求的是一種真實(shí)感，越是接近生活的本身，就越能激發(fā)讀者的激情。童話則恰恰相反，童話就是要有神奇瑰麗的幻想色彩，想象越奇異，越荒誕，越陌生，越能激發(fā)讀者的閱讀激情。想到這，我發(fā)現(xiàn)父愛好像一篇童話，它們竟然驚人的相似。奇異與荒誕是童話最重要的審美品質(zhì)；同樣奇異與荒誕也是淋漓盡致的父愛的最佳表現(xiàn)。
童話所指的荒誕是一種美學(xué)意義上的荒誕感，與現(xiàn)實(shí)生活中的“荒誕”一詞有所區(qū)別。父愛所指的荒誕，它涵蓋奇異、怪異、稀奇、不可思議，難以置信等多種含義。正是這種寬泛的意義才使童話產(chǎn)生趣味的美學(xué)效果，才使父愛變?yōu)轶@天地、泣鬼神的行為藝術(shù)。
在我認(rèn)為荒誕是兒童文學(xué)作家用以進(jìn)行童話藝術(shù)創(chuàng)造的手段；同時(shí)，荒誕也是父親用以創(chuàng)造父愛奇跡的根本條件。
面對于我的父親，我無法回報(bào)他那如天高、似海深的父愛。面對于我的父親，面對于我自以為了解的父親，知道那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)，我并不了解自己的父親。
一個(gè)背影讓朱自清潸然淚下，一個(gè)微笑，讓我熱淚潸潸。
我是家中的第一個(gè)出生的孩子，聽媽媽說，我出生的時(shí)候，雖然是一個(gè)女孩，但爸爸依然高興的不得了。爸爸說他喜歡做父親的感覺，我一天天的長大，慢慢的，我長出了我的第一顆牙齒，那個(gè)時(shí)候，老爸高興的不得了，不過以后，我不知怎么的（已經(jīng)記不清了）我竟然趴在爸爸的肩膀上咬了一口，這一口，我竟給爸爸的肩膀咬出了血，現(xiàn)在長成了兩道疤痕。現(xiàn)在我問起來，爸爸只是給了我一個(gè)微笑，可這時(shí)，我看見了他的微笑，心里卻不是滋味，淚很快的下來了。
我聽別人說：今生的女兒是父親前世的情人，始終糾纏不清。不錯(cuò)，長大以后我還是和老爸糾纏不清，我明明知道，老爸是最害怕蛇的了，可是我卻.....，我和姐姐去商店買東西，我看到有賣假蛇的，當(dāng)時(shí)，也只是圖好玩，便買了一個(gè)�；丶液螅夷弥趮寢尩拇采贤�，放在那里忘了拿走，中午，老爸去睡午覺，發(fā)現(xiàn)了哪一條蛇的存在，老爸嚇得一下子站了起來，不敢動(dòng)了，大聲呼喊媽媽過去，我們都過去后，我后悔極了，爸爸臉色發(fā)白，狼狽極了，衣服都不整齊了，我忙把假蛇拿過來，并向爸爸道歉，爸爸又是給了我一個(gè)微笑，我看得出來，哪一個(gè)微笑，是那樣的勉強(qiáng)。這時(shí)，我的鼻子一酸，淚又不自覺的流下來了。
老師說的對，父母太辛苦了！我一定要為父母盡一份孝心。如果你有能力，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)薄上的一個(gè)紅五分；也許是數(shù)以萬計(jì)的金錢，也許只是帶著體溫的一枚硬幣。但是，只要你有孝心，把“孝”放在天平上，無論怎樣，它們都是等值的。
我發(fā)現(xiàn)天底下最疼我們的人還是我們的父母，不過我發(fā)現(xiàn)：世界上最偉大的愛不只是母愛！
童話的作文 篇4
有一只天鵝非常驕傲，經(jīng)�？床黄鹦}鼠，今天上學(xué)也是一樣。
剛開始課堂上安安靜靜的，小天鵝突然學(xué)著小倉鼠的聲音大喊：“象老師真笨呀！”象老師一聽是小倉鼠的聲音就讓他罰站.小倉鼠想，為什么天鵝要欺負(fù)我？
有一天，驕傲的天鵝對小倉鼠說：“咱們比飛行,誰飛得快誰就是王者飛行員怎么樣？”小倉鼠聽了就滿口答應(yīng)了，天鵝暗笑：我是天生的王者飛行員，你是自討苦吃。于是天鵝不是上網(wǎng)就是吃零食，零食都猶如一座山了.在小倉鼠這邊，他一直在圖書館廢寢忘食地查閱資料，想做一個(gè)飛行器來與天鵝一決高下。
決戰(zhàn)的那天來了，小天鵝胖了二十斤，飛的速度慢了不少，就連大象工程師都說小倉鼠一定會(huì)贏。果不其然，在綠樹成蔭的'碧玉公園上空差距便拉開了。小倉鼠已經(jīng)領(lǐng)先了天鵝十米，天鵝怎么飛也飛不快，但小倉鼠卻停了下來，原來他看到烏龜伯伯爬不過去從山脊跌落下來。小倉鼠想都不想就把烏龜伯伯送過了山谷，然而這段時(shí)間天鵝已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了，但小倉鼠并不生氣，因?yàn)樗麕椭藶觚敳?/p>
大象工程師問：“你們要學(xué)小倉鼠還是要學(xué)小天鵝？
童話的作文 篇5
從前有一只紙鳥，它被一個(gè)小男孩做好之后就被丟棄了。
所以它一直有一個(gè)夢想，那就是去找到一個(gè)更好的主人，可以陪它玩、不會(huì)丟棄它的主人。
它展開翅膀向雪山飛去，飛呀，飛呀，飛了將近一個(gè)月，終于到達(dá)了雪山頂上。這里白茫茫的一片，樹上堆滿了積雪像穿了一件白外套。于是紙鳥落在了樹枝上，抖落了一地的雪，吵醒了一只正在樹下睡覺的雪狼。雪狼跳出來說：“是誰？是誰？”小紙鳥說：“我是小紙鳥，你可以做我的主人嗎？”雪狼說：“這不行啦，不過呢，我可以推薦螃蟹先生，它很熱心應(yīng)該可以答應(yīng)你。”“謝謝你，雪狼！”雪狼抓抓腦袋不好意思地說：“不用謝，再見！”
小紙鳥飛到海邊找到了螃蟹先生，可螃蟹先生喜歡泡在海水里，這可不適合小紙鳥。
它又飛到森林，終于找到它的主人——那是一只勤勞又善良的松鼠。松鼠常常帶著小紙鳥在樹枝間穿梭，從此，它們過上了快樂的生活。
童話的作文 篇6
一天下午，字典王國里，標(biāo)點(diǎn)符號的宿舍里傳來了陣陣議論聲：
“哈哈，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我的用處總是最大的，沒有我，讀者的強(qiáng)烈語氣就無法突出了，文章也就遜色多了�！备吒咴谏系母袊@號神氣十足地說道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎么能勾起讀者的疑問？不用說了，我用處絕對是最大的，不是嗎？”高傲自大的問號說道。
“喂，你們可別太自以為是了，文章中少了我，誰來隔開句子中的停頓！”逗號擠進(jìn)來辯解道。
“哎呀，我說你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒有我啊，文章就會(huì)變得沒完沒了�！本涮栞p蔑地說。
“你······你們怎么可以忽略我呢？在一篇文章中呀，要是沒有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶著讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空。”省略號得意洋洋地結(jié)束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢！沒有我，誰來隔開排比句？當(dāng)然是我的功勞最大嘛�！狈痔柌桓适救�。
標(biāo)點(diǎn)符號們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，真有不爭出個(gè)高低誓不罷休之勢。他們的爭吵，引來了字典爺爺。字典爺爺是個(gè)百事通，他可什么都知道。
童話的作文 篇7
小猴是林森林學(xué)校的學(xué)生，它很愛學(xué)習(xí)，是班級的學(xué)習(xí)委員，但是它從來不注意保護(hù)自己的眼睛。
有一天，小猴來到一個(gè)草坪上，它覺得坐著看書不舒服，于是就直接躺在草坪上，太陽曬著臉很溫暖，字也看得很清楚。剛看不大一會(huì)，小馬走了過來，它說：“喂，小猴同學(xué)，你躺著看書對眼睛不好，容易得近視眼呀�！毙『镎f：“我就看一小會(huì)兒，沒什么的。”小馬嘆了口氣走了。
小猴還喜歡趴在桌子上看科幻書。它一邊看一邊說：“哇，原來宇宙這么神秘啊!”這時(shí)，小牛走了過來說：“你總是趴著看書對你的眼睛不好，容易得近視眼的。看書要養(yǎng)成好習(xí)慣呀�！�
小猴心想：我這樣都好久了，也沒得近視眼，我已經(jīng)習(xí)慣了，你這純粹是聳人聽聞。小猴不理小牛。
小猴喜歡看書，但從來沒有個(gè)正確的姿勢。有時(shí)候它還在強(qiáng)光下看書，坐車時(shí)也看書。過了些日子，小猴的眼睛真得變成了近視眼了，它不得不戴上了眼鏡，變成了四眼猴。
小朋友們，看書千萬不要用眼過度，要有一個(gè)正確的看書姿勢喲!
簡評：書寫很工整，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，想象豐富，寫出了小猴由于習(xí)慣不好而戴上眼鏡。再接再厲。
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