童話作文400字匯編7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的童話作文400字7篇，歡迎大家分享。
童話作文400字 篇1
白云是一位高貴、傲慢的姑娘，黑土是一位樸實(shí)、謙虛的黑姑娘。
一天，白云姑娘正在天上悠然地散著步，黑土姑娘正在和花草樹木做游戲。白云姑娘往下一瞥，看到了一個(gè)黑影子，仔細(xì)一看，那不是黑丫頭嗎？笑得那么大聲是怕別人聽不見嗎？她看了十分生氣：為什么朋友都不和我玩，卻要找那黑不溜秋的黑土？我一定要有一個(gè)朋友！
這時(shí)，一只小鳥飛來，白云姑娘傲慢地說：“小鳥，我要和你做朋友�！毙▲B猶豫了一會(huì)兒，字斟句酌地說：“不，您如此高貴，我根本配不上您！”小鳥說完拍了幾下翅膀，向黑土姑娘飛去了，白云姑娘失望地看著小鳥離開。
“嗡——”一只蜜蜂飛來，白云姑娘又傲慢地說：“喂，小蜜蜂，你必須和我做朋友�！毙∶鄯鋮s說：“您多么高貴，我不能與您高攀。”說完小蜜蜂也飛走了，停在了黑土姑娘身上的一朵鮮花上。
白云姑娘心想：難道我不好嗎？她始終想不通。
黑土姑娘并沒有用語言來邀請他們，而是用她豐富的心靈來歡迎他們，她培育出蒼翠的樹木、芬芳的花兒、鮮嫩的小草……那不是最好的“語言”嗎？
黑土姑娘的朋友越來越多，她的身上鳥語花香，熱鬧非凡；而白云姑娘還是老樣子，一個(gè)人形單影只的在天上過著孤獨(dú)的生活。
童話作文400字 篇2
一天，五指們在爭論誰的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強(qiáng)壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒等他說完，中指搶話說：“誰說的，我最高最苗條，也十分機(jī)靈，我才是最有用處的�！薄逯競兤咦彀松啵罱K還是不知道誰是功勞最大的。他們的爭吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們怎么吵起來了？”“我們在說誰的功勞大，用處大。”五指們異口同聲地說，“您知道嗎？”小主人說：“這樣吧，你們試試獨(dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣？”
拇指一會(huì)兒翻翻橡皮，一會(huì)兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動(dòng)作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，托著臉頰想了一會(huì)兒，說：“你們一起試試呢？”不一會(huì)兒，五指們就拿著戰(zhàn)利品來了，是一個(gè)新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說：“你們不是能行嗎？”他把“們”說得特別重。
五指們恍然大悟：“噢！原來團(tuán)結(jié)就是力量喲！”
童話作文400字 篇3
從前，在神秘的大森林里，住著百靈鳥家族。在這個(gè)大家族中，小百靈黃黃的歌聲是無與倫比的美妙，可是她有一個(gè)致命的缺點(diǎn)，她干什么事總愛害羞，這不，森林歌唱會(huì)又要開幕了，我們一起來看看她的表現(xiàn)吧！
森林歌唱會(huì)即將開幕，要求每一個(gè)家族找一個(gè)代表來參加歌唱會(huì)。白領(lǐng)家族推選黃黃作為代表。黃黃一再推辭。最后，看到大家那么支持她，她才硬著頭皮參加了比賽。
比賽開始了，第一個(gè)就是小百靈上場。她低著頭上了臺(tái)，一見到臺(tái)下的觀眾，身上就不住的哆嗦。剛拿到話筒，就被她斗了下來。就連她美妙的歌聲也變得斷斷續(xù)續(xù)，觀眾們不歡而散，當(dāng)然，黃黃沒有
獲得森林歌王的稱號。
回到家里，她一直很內(nèi)疚，不敢出門，不敢跟外人搭話，心情一直不愉快。
過了幾天，媽媽對她說：“黃黃，不要灰心，要充滿自信，相信自己的歌聲是最棒的�！�
聽了媽媽的一席話，黃黃信心十足，立刻跳到樹枝間，唱起了動(dòng)人的歌。一開始，她還有些害羞，過了一會(huì)兒，她又勇敢起來。通過努力，小百靈黃黃改掉了害羞的毛病，她還經(jīng)常在森林里舉辦個(gè)人演唱會(huì)呢！
歌唱會(huì)又開始了，黃黃勇敢的走上了臺(tái)，拿起了話筒，唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的歌。森林里的動(dòng)物都覺著黃黃唱得好，紛紛給她投票。最終，黃黃以自信心和歌聲震服了全場所有觀眾，獲得了森林歌王的榮譽(yù)稱號。
童話作文400字 篇4
在茂密的森林里，住著和睦的兔子一家。兔媽媽和兔爸爸都很疼愛他們的孩子——品學(xué)兼優(yōu)、聰明過兔的小白兔泡泡。盡管泡泡很優(yōu)秀，但沒有十全十美的兔子，所以他有一個(gè)美中不足的缺點(diǎn)，而這個(gè)缺點(diǎn)也讓兔媽媽十分頭疼——愛挑食。像這種挑食的現(xiàn)象在泡泡家里是經(jīng)常發(fā)生的。
你瞧！這不，星期天上午十點(diǎn)三十分，泡泡還做著美夢�！肮尽边@一聲肚子叫把泡泡從美夢里徹底拉回現(xiàn)實(shí)中。泡泡無精打采地坐在沙發(fā)上，大聲嘟嚷道：“媽媽，我餓了！有吃的沒？”“來，寶寶，嘗嘗‘紅燒蘿卜’。”“又是蘿卜！”泡泡不開心地撇了撇嘴，看起來很討厭蘿卜似的：“哼！我不餓啦！”話音剛落，泡泡就看起了電視。兔媽媽無奈地嘆了口氣，做午飯去了。
做完午飯后，兔媽媽正打算去客廳歇歇腳，她前腳剛跨出廚房，后腳就以風(fēng)馳電掣般的速度拿起了電話，撥打了“120”急救電話。原來，兔媽媽見泡泡躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)。很快，泡泡就被送去了“第一森林醫(yī)院”。
經(jīng)過搶救，泡泡還在昏迷中。兔媽媽望著他那蒼白的面孔，心急火燎。
這時(shí)，一旁的綿羊醫(yī)生嚴(yán)肅地板著面孔，開口道：“你是怎么當(dāng)媽媽的？他突然昏迷暈倒是因?yàn)闋I養(yǎng)不均衡，得讓他補(bǔ)充營養(yǎng)……”
泡泡出院以后，一直按照綿羊醫(yī)生說的去做�，F(xiàn)在，他身子骨倍兒棒。悄悄地告訴你們，現(xiàn)在他還和蘿卜“交”上了朋友呢！
童話作文400字 篇5
從前有兩個(gè)孩子，一個(gè)喜歡畫畫，一個(gè)喜歡唱歌，他們勤學(xué)好問，但是一場讓他們難以接受的'事實(shí)，使他們不能繼續(xù)學(xué)畫畫、唱歌了，因?yàn)橄矚g畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了。
他們走在路上，沒有一個(gè)人說話，他們走進(jìn)了森林，有一位老人出現(xiàn)在他們眼前，老人說：“你們怎么了?”他們把想說的寫在了石頭上，老人這才明白喜歡畫畫的孩子耳朵聾了，而喜歡唱歌的孩子嘴巴不能說話了，“你們可以換一種方式呀!”老人說。他們在石頭上寫：不明白”老人說：喜歡畫畫的孩子改學(xué)唱歌，喜歡唱歌的孩子改學(xué)畫畫�！彼麄冊谑^上寫：“哦”。喜歡學(xué)畫畫的孩子告訴喜歡唱歌的孩子，“如果你們還有什么問題可以找我”老人說。
他們試了試，結(jié)果改學(xué)唱歌的孩子反而嘴巴慢慢變好了，因?yàn)樗恢痹诋嫯�，讓嘴巴一直在休息，所以他的嘴巴慢慢的變好了，而改學(xué)唱歌的孩子，因?yàn)槌�，唱出了自己的夢想，他的耳朵也在慢慢的變好�?/p>
他們?nèi)フ疫@位老人，找到后,“為什么我們的耳朵、嘴巴會(huì)好?”他們說。
“因?yàn)橹灰簧乳T被封死，還可以打開另一扇門”。說完就消失了。
他們這才明白。
是啊!只要一扇門被封死，還可以打開另一扇門。
童話作文400字 篇6
這是一個(gè)沒有戰(zhàn)爭故事，一個(gè)沒有國王故事，一個(gè)與平相處故事，可還有一些無可就藥壞蛋。
一天，兔媽媽去跟貓媽媽去喝咖啡，小兔與小貓被鎖在一間屋子里，它們在玩電腦游戲，恰好一只狐貍來了，他想來捉小貓與小兔，可小貓家周圍是一條河，狐貍想游過去，但水流太大，把狐貍沖了個(gè)半死，“啊！救命呀！”狐貍大喊，可沒人回答，在千鈞一發(fā)之間，一個(gè)閃電般東西纏住狐貍，把他送到一塊礁石上，原來是閃電蛇，狐貍謝了又謝，閃電蛇大方地說：“沒關(guān)系�！�
狐貍經(jīng)過努力終于過了河，他去敲門時(shí)，一個(gè)拳頭把狐貍打倒了，狐貍又跳起來，向拳頭猛擊，門鎖壞了，們自然就打開了，可剛進(jìn)去，兩個(gè)大手銬從左右方出現(xiàn)，把狐貍腳銬住了，接著天花板裂開，一個(gè)大機(jī)器掉了下來，狐貍猜這就是進(jìn)入房間機(jī)器，他一蹦一蹦地跳進(jìn)到了機(jī)器里，原來是個(gè)攪拌機(jī)，把狐貍跟泥巴攪在一起，弄地狐貍喘不過氣來。狐貍心中怒火沖天，向周圍亂踢，結(jié)果一個(gè)比狐貍還大幾倍拳頭把狐貍打出了家門，一直打到從林里。
“哎，多么倒霉一天”狐貍說。
童話作文400字 篇7
小時(shí)候，媽媽給我講過一個(gè)名叫《狼來了》的故事，對我印象深刻。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)小朋友家里養(yǎng)了一群羊，他一直幫家里去放羊，有一次，他在放學(xué)的時(shí)候感覺到很無聊，就突然想了一個(gè)餿主意，騙大家狼來了，邊上的人聽見了紛紛扔下手里的活趕過來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)羊好好地在吃草；第二次，他又覺得無聊，又開始耍小聰明，大家都很氣憤；第三次的時(shí)候，狼真的來了，可是村民都不相信了，他們繼續(xù)忙自己手里的活，結(jié)果羊全被狼吃了。
在我的身邊也發(fā)生過這種事情，比如我同班的一個(gè)女同學(xué)，她問我借了一塊橡皮，說：“張錢瑜，你能借我用一下嗎？我放學(xué)就還給你�！蔽腋吲d地說：“好的，你拿去用吧�！笨傻搅朔艑W(xué)的時(shí)候，她還沒有還給我，我有點(diǎn)生氣了，不過，我想可能她忘記了。過了幾天，她又問我借尺子，可又到了放學(xué)，她也沒有提起這件事情，我心情很難過，覺得她怎么說話不算話。又過了幾天，她又想來問我借東西，可是我再也不相信她了，我對她說：“你把我上次借你的東西還給我，我再借給你。”
我覺得每個(gè)小朋友都應(yīng)該做個(gè)誠實(shí)守信用的人。
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