童話的作文【推薦】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文1
美好時光總是在人不經(jīng)意的暗處悄悄流逝，宛落流水向東流，便再也追不回來`````你看得到的時光，在你眼前，卻不知道這已經(jīng)不是昨日的時光了。而昨日的時光，究竟去哪了呢？
她是時光的孩子，可以不用長大，可以生活在好看的漫畫里，甜的巧克力，還有永遠(yuǎn)喝不完的可樂里`````真誠的朋友可以永遠(yuǎn)在一起不用分開，摯愛的王子會一直注視著自己````為什么即使是這樣簡單的愿望，卻仍是不能實現(xiàn)。朋友們逐漸長大，為了理想各奔東西，脆落的愛情，仿佛是融入泥土中逃逸的雨滴。
從此，漫畫不再好看，巧克力變的無味，而床頭放制的超大瓶可樂，漸漸成了一首懷舊的歌。
成為了童話中的童話。
童話的作文2
一個陽光明媚的早上，小麻雀去找小白鴿比賽飛。小麻雀和小白鴿到了目的地就說：“咱們就在這兒比賽吧？”然后他們就起飛了。小白鴿飛起來的時候它的尾巴是展開的，就像一把把小扇子，而小麻雀就不和白鴿一樣了，小麻雀是飛了一會是像一個平衡的地板一樣。小麻雀和小白鴿不知誰能到第一，小麻雀和小白鴿就要加快速度。
小麻雀就扇扇翅膀，小白鴿也扇扇翅膀。她們誰也不讓誰，都想得第一。
最后小麻雀是第一名，小麻雀驕傲極了。
后來小麻雀被一張大大的網(wǎng)子網(wǎng)住了。它們下也下不來，獵人發(fā)現(xiàn)了就把小麻雀抓
童話的作文3
有一天，小貓得到了一只毛線團(tuán)，它開開心心的到草地上玩毛線團(tuán)。一會兒踢足球、一會兒拋籃球，玩的可開心了！
這時小貓看見一只兔子坐在草地上哭。小貓走過去關(guān)心的問：“怎么啦？”小兔子一邊哭一邊說：“我少了一個蝴蝶結(jié)，多丑�。 毙∝堈f：“沒關(guān)系，我來幫你�！敝灰娦∝垙拿�團(tuán)里抽出一段毛線，給小兔子扎了一個蝴蝶結(jié)。小兔子說：“謝謝你�！�
他倆一起玩毛線團(tuán)。這時，看見小猴坐在草地上愁眉苦臉的。原來風(fēng)箏線沒了，玩不了了。小貓把線拿出來，把毛線系在風(fēng)箏上，它們?nèi)齻�小伙伴開心的放風(fēng)箏了。
童話的作文4
在一片美麗的大草原上，生活著四頭強(qiáng)壯的公牛。它們是最親密的好伙伴，總是聚在一起吃草。草原上還有一只兇惡殘暴的獅子，它很像吃掉這四頭公牛。
有一天，獅子想了個好辦法，它假裝對每一頭公牛說它們的好伙伴悄悄地在背后說它的壞話。不久，公牛們就起了矛盾，相互間廝打起來。
躲在暗處的獅子見狀，知道自己的計劃成功，攻擊公牛的時機(jī)成熟。于是，它露出了兇惡的嘴臉，撲向了不再和睦的公牛群，將它們一頭接著一頭撕咬成了碎片。
這個故事告訴了我們不能輕易相信別人的話，尤其是我們的敵人，否則會被敵人鉆空子，上了當(dāng)，吃大虧。內(nèi)部有意見一定要精心下來思考，處理好矛盾，保持一向的團(tuán)結(jié)關(guān)系。
童話的作文5
春天來了，
仿佛成了綠的世界，
到處是五顏六色的花兒，
到處是碧綠如玉的草兒。
大地，
剛才還是一片平整的土地，
猛一下出生了許多春天的使者，
它們賦予春天新的綠洲。
一場微微的細(xì)雨，
給予大地?zé)o限生機(jī)，
活蹦亂跳的兔兒，
生龍活虎的小鹿，
都趕著向大地膜拜。
鷹擊長空，
魚翔淺底，
萬類霜天都得到了自由。
突然，
一陣?yán)醉懀?/p>
趕走了那花枝招展的太陽，
迎來了成群結(jié)隊的烏云。
鳥兒不見了，
魚兒也不見了，
它們都被困住了，
無法享受自由。
童話的作文6
在茂密的大森林里，活潑可愛的小白兔花花在森林里采蘑菇，小白兔走呀走，忽然碰到了大灰狼先生。小兔花花說："大灰狼先生你可以讓我先把蘑菇采完再吃我行嗎？"大灰狼說："你保證讓我抽了你的筋，扒了你的皮，喝了你的血嗎？"小兔說："我保證。"說完大灰狼就讓小白兔采蘑菇去了，小白兔采了很多很多的蘑菇，其中有一個毒蘑菇，小白兔拿著毒蘑菇心里高興極了，小白兔回到了大灰狼的眼皮底下，大灰狼抓起小白兔張開大嘴，小白兔想："機(jī)會來了，于是小白兔把毒蘑菇扔到了大灰狼的嘴里，大灰狼被毒蘑菇毒死了，從此小白兔過著快樂的生活。
童話的作文7
薯條，他們當(dāng)然注意到了那只手他們嚇壞了，幾乎同時大叫，快跑。
他們跑過田野，跑過森林，穿過密密麻麻的樹林，大口大口的喘氣。
薯條問到她沒追上，來吧！
菲菲說好像沒有。
于是，他們停下來，看了看后面，心想：“好險吶！”
童話的作文8
春天來了!春天來了!
小草伸出了“小腦袋”，柳樹看見小草比它長得快，連忙里吐出一個個“小音符”來，比比誰長得更快;小花看見了，也不甘示弱，吐出一個個小花苞，等待著開放;泉水看見了，說：“你們都不如我，我還會唱歌呢!”說完，泉水就丁丁冬冬地唱歌。
他們?nèi)フ姨柟u理，太陽公公說：“你們都很美麗，比如：小花五顏六色，很可愛，小草綠綠的，像大地?fù)Q上了新裝……等等等等，但是，你們有一個缺點(diǎn)，就是太自大了，你們加在一起，才是一個完美的春天�！�
童話的作文9
今天的天氣陰沉沉的'，好像云爺爺又開始發(fā)怒了。我好害怕呀！小蝸�？刹贿@么認(rèn)為，它一蹦一跳地來到了小草的家里。小蝸牛說“小草姐姐，快點(diǎn)出來陪我玩吧，別在家里睡懶覺了�！毙〔輳牡叵绿匠隽祟^，她撒嬌地說“是誰在叫我呀？”春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，它又招來了許多小昆蟲，在小伙伴們的笑聲中，大家唱啊，跳啊。
童話的作文10
耳邊，媽媽的童話故事不知什么時候停止了，余音仍在心房回蕩。老師笑著告訴我們我們長大了將要畢業(yè)了。童話伴隨著我們的童年逝去了。
我們笑著領(lǐng)取畢業(yè)證，笑著填同學(xué)錄，但是每個人都感覺得到，笑容依舊，夢幻般的童年回不來了，一種悲傷在空氣中蔓延，淚水應(yīng)頰而下，親愛的同學(xué)，敬愛的老師，分別了，幾個春秋悄然逝去了，走向童話的盡頭。
長大了，是的，白雪公主的舞裙不再華麗，小矮人的友誼還在延續(xù)。童話的盡頭，是悲傷，是青春的憂郁。
青春，回首，是無知。
青春到了，童話離了。
童話的作文11
春天的童話今天的天氣陰沉沉的，好像云爺爺又開始發(fā)怒了。我好害怕呀！小蝸牛可不這么認(rèn)為，它一蹦一跳地來到了小草的家里。小蝸牛說：“小草姐姐，快點(diǎn)出來陪我玩吧，別在家里睡懶覺了。”“小草從地下探出頭，她撒嬌地說”是誰在叫我呀？”春雨淅瀝瀝，淅瀝瀝，它有招來了許多小昆蟲，在小伙伴們的笑聲中，大家唱啊，跳啊。
童話的作文12
一天，一只螞蟻出去覓食。不小心掉進(jìn)了小溪里。
眼看著螞蟻快要淹死了，這時從白云里鉆出一只鴿子來。螞蟻對鴿子說：“親愛的鴿子哥哥，你快救救我，我以后會報答你的�！兵澴勇犃�，連忙從樹上叼起一片葉子放在了水里，螞蟻爬了上去。葉子把螞蟻平安地送到了岸上。螞蟻得救了。
過了幾天，一位獵人從森林里路過，它看見樹上的一只鴿子連忙把弓箭拿出來就準(zhǔn)備攻打。螞蟻看見了，邀來一群同伴迅速爬向獵人。蟻群圍著獵人用力咬，獵人被疼地哎喲直叫，然后跑出了森林。
從此，鴿子住在樹上，螞蟻?zhàn)≡跇湎�。他們成為了好朋友，也不再有人來打擾他們。
童話的作文13
從前有個小熊，他叫杰杰。
一天小熊的媽媽和爸爸出去打工了，家里只有小熊一個人。開學(xué)了小熊一個人來學(xué)校，他看到許多同學(xué)都有自己的爸爸媽媽送來上學(xué)，而自己卻是一個人，這時他是多么期盼自己的爸爸媽媽來送他上學(xué)��！小熊傷心的流淚了。這天老師要說要選班干部，這時小熊又期盼自 己能被選為班干部，然而正如小熊所愿自己被老師選為班干部，一天小熊和一位同學(xué)發(fā)生矛盾因而打起架來，這事正好被老師發(fā)現(xiàn)了，這時小熊期望老師能原諒他，而老師也原諒了他和那位同學(xué)，告訴他倆同學(xué)之間不應(yīng)該打架，應(yīng)該和睦相處。之后小熊再也沒跟同學(xué)打架。
童話的作文14
故事發(fā)生在一個安靜的教室里。
夜深了，整個學(xué)校安靜極了。xx班的教室里，燈還大亮著。咦！怎么了，里面還有爭吵聲呢？哦！原來是粉筆、黑板、擦子在爭誰的功勞最大。
粉筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，同學(xué)們就看不見字�！�
童話的作文15
未來的鞋子不會像我們現(xiàn)在的鞋子一樣了，它可以有很多功能。
我在想我們以后的鞋子會是什么樣子的？會不會能飛呢？它的功能有一按下按鈕，這雙鞋就會長出翅膀，想飛多高就飛多高，想去哪里就去哪里，自由自在，還可以收藏東西，隨時把你礙事的東西裝起來，還可以裝好吃的東西呢，在你饑餓的時候可以隨時隨地的把你的肚子填滿，鞋子最好的功能就數(shù)這個了，它可以變成帳篷讓你住進(jìn)去，這樣就連流浪漢都能有家了，這多好啊！這就是未來的鞋子，多么先進(jìn)�。≌嫦ＭF(xiàn)在就有那種鞋了。
這就是蘊(yùn)含多種功能的未來新型鞋子，也是人類向往的鞋子。
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