【必備】童話作文合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的童話作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話作文 篇1
小熊和小羊是同班同學(xué)。一天，兔子老師布置了六項(xiàng)家庭作業(yè)。放學(xué)后，小羊便立馬回到家里做作業(yè)，而小熊呢，卻在外面玩到六點(diǎn)半才回家。
回到家后，他沒(méi)有著急做作業(yè)，而是一直磨蹭到晚上十點(diǎn)。實(shí)在太困了，小熊對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我明天早上我再寫作業(yè)行嗎？今天太晚了，我眼睛都睜不開了�！卑职謱�(shí)在沒(méi)有辦法，只好答應(yīng)他了。
第二天一大早，爸爸叫小熊起床，他睡眼迷蒙地說(shuō)：“再讓我睡一會(huì)兒嘛……”爸爸著急地說(shuō)：“不行，你還沒(méi)完成作業(yè)呢！”小熊卻說(shuō)：“我去學(xué)校再寫，我寫得很快的�！逼唿c(diǎn)了，小熊才從床上爬起來(lái)，等到他跑到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。兔子老師正在檢查作業(yè)，當(dāng)老師檢查到他的時(shí)候，老師問(wèn)：“你的作業(yè)呢？小熊�！毙⌒芡掏掏峦碌卣f(shuō)：“我……我昨天晚上玩得太晚了，沒(méi)有寫作業(yè)�！�
期末考試到了，小羊三科得了滿分。而小熊的成績(jī)卻慘不忍睹。從此，他下定決心要做一個(gè)勤奮的小熊，不再拖拉，努力把成績(jī)提上去。
這件事情過(guò)后，小熊再也不敢偷懶了，最后它變成了一只勤奮的小熊。
童話作文 篇2
轉(zhuǎn)眼就快要冬天了，螞蟻們?yōu)榱藴?zhǔn)備過(guò)冬，儲(chǔ)藏了許多糧食，可是糧食還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，螞蟻們決定外出搬糧食。它們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)來(lái)回回地搬運(yùn)著。這時(shí)，來(lái)了一只蜘蛛先生，它高傲地說(shuō)：“看看你們這些愚蠢的東西，都去搬糧食，你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有錢能使鬼推磨嗎?”螞蟻女王聽(tīng)了，站出來(lái)說(shuō)道：“那可不一定，我們走著瞧!”
冬天來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中飄落下來(lái)。蜘蛛先生餓極了，它拖著饑餓的身子，向過(guò)路的行人要食物，可誰(shuí)都不愿意把糧食賣給它，就連出高價(jià)也不賣。蜘蛛先生摸著空空的肚子走啊走，來(lái)到了螞蟻家，它看見(jiàn)螞蟻的食物好多啊!蜘蛛有氣無(wú)力地說(shuō)道：“你們可以把糧食賣給我嗎?我實(shí)在是餓極了�！蔽浵伵跽f(shuō)道：“我們只跟勞動(dòng)者分享，不與盲目崇拜金錢者分享�！敝┲胂壬�(tīng)后，帶著自己的錢包灰溜溜地離開了螞蟻家。
童話作文 篇3
童話世界里，小魔女能夠用她那甜潤(rùn)的歌喉為我消除夏日午后的炎熱；幽靈古堡里，貼著膏藥的老鼠能夠打敗戴著鋼盔的獨(dú)眼老貓而當(dāng)上國(guó)王；遙遠(yuǎn)的森林里，愛(ài)敲鼓的猴子男孩能夠追上扎著紅花的猴子女孩，娶她做美麗的新娘……
仿佛一瞬間，小時(shí)候每個(gè)夜晚陪伴我們進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng)的童話故事在某個(gè)夏天過(guò)后消失了。沒(méi)有希望的等待，空蕩蕩的難過(guò)，沒(méi)有盡頭的漂泊不停地刺痛我們的心靈。我們變得沉默、猜忌，戴著面具流浪般地過(guò)日子。從前那單純美好的小孩和質(zhì)樸的愛(ài)一去不復(fù)返。
某個(gè)陽(yáng)光慵懶的午后，一個(gè)人走進(jìn)書店，經(jīng)過(guò)一群帶著天真笑臉的孩子時(shí)，眼睛突然被書架上的幾個(gè)字眼刺痛——彼得?潘。
《彼得?潘》，兒時(shí)我最喜歡的一本童話。多少個(gè)夜晚，我緊緊地盯著窗外，盼望著突然出現(xiàn)一個(gè)可愛(ài)的小人彼得?潘；多少次，我強(qiáng)迫自己入睡，想要夢(mèng)到小彼得飛到我的屋子，把我?guī)ツ莻�(gè)神秘的永無(wú)島，永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大�？墒�，當(dāng)早晨新鮮的太陽(yáng)把我叫醒，看著活潑的陽(yáng)光我失望但又有了更大的期待。在不斷的失望和期待中我長(zhǎng)大了。孩子時(shí)的期待早被拋到九霄云外，有時(shí)想想自己小時(shí)候傻傻的認(rèn)真勁就覺(jué)得好笑�？墒菫槭裁丛诔扇诉吘壍奈抑匦驴吹竭@幾個(gè)字時(shí)心里某個(gè)角落的冰凍開始瓦解？
彼得?潘，這個(gè)滿口乳牙，不想長(zhǎng)大，而且永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大的孩子在永無(wú)島自由、快樂(lè)地生活，夜晚飛進(jìn)孩子們的夢(mèng)中，總是有說(shuō)不完的冒險(xiǎn)故事，他的冒險(xiǎn)故事有多少，誰(shuí)也不知道。我嫉妒他。但是那綻放的明媚純凈的笑容又讓我不得不愛(ài)上他。我也不想長(zhǎng)大，希望像彼得?潘那樣永遠(yuǎn)是個(gè)孩子。永遠(yuǎn)沒(méi)有欺騙，只有純真的愛(ài)。每天早上，對(duì)著鏡子說(shuō)一遍：“我是小孩�！比缓箫w出窗外。我可以飛到永無(wú)島上去玩，編織美麗的童話；我可以一直玩到天黑，然后帶著一身泥巴站在門外，媽媽會(huì)疼愛(ài)地看著我，讓我換上干凈的衣服，上面還帶著陽(yáng)光的味道；我可以在別人的夢(mèng)里飛來(lái)飛去……所有美好的事物可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)是多么好的事……
彼得問(wèn)溫蒂kiss是什么，溫蒂說(shuō)kiss是一種糖果。溫蒂朦朧的愛(ài)似乎喚醒了彼得沉睡的成長(zhǎng)的欲望，雖然最后彼得放棄了，但是卻喚醒了我的迷夢(mèng)。
我要長(zhǎng)大，也必須長(zhǎng)大。成長(zhǎng)，有些煩惱，也有些驚喜，痛并快樂(lè)著。喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣都是獨(dú)一無(wú)二的體驗(yàn)，錯(cuò)過(guò)了，就再也沒(méi)了。我長(zhǎng)大了，就要去面對(duì)一切。我不能想象著像童話故事里那樣，會(huì)有魔力的小仙女揮一揮魔杖，所有的煩惱就都消失；我也不能逃避，逃到永無(wú)島，永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大；我也不會(huì)遇到圣潔的安琪兒，用她的翅膀帶我飛翔。我只有自己去面對(duì)所有，這才是我創(chuàng)造我的夢(mèng)想應(yīng)該走的路。我只是渴望永無(wú)島上幸福的生活，但不做逃避現(xiàn)實(shí)的懦夫。
我在現(xiàn)實(shí)里，無(wú)法拒絕長(zhǎng)大，沒(méi)有波瀾起伏的成長(zhǎng)也是一種遺憾。童話里的夢(mèng)終究是虛幻的，美好的事最終要破滅。但是童話里無(wú)邪的愛(ài)我們可以擁有，就像溫蒂對(duì)彼得那樣。我想我明白了，瓦解我的冰凍的是那簇小小的愛(ài)的火苗和那顆向往美好事物的心。
童話是用來(lái)哄騙小孩子的，雖然沒(méi)有彼得?潘和永無(wú)島，但我還是愿意相信童話，相信這世界上有美好的事物，相信有純真的愛(ài)，相信可以通過(guò)努力做到開心快樂(lè)的事，相信有溫暖的夢(mèng)想，這時(shí)候，我已經(jīng)飛起來(lái)了。站在十幾歲的尾巴上，重新感受純真的愛(ài)，我們最后的童話，帶著一顆善良的心去面對(duì)前面永無(wú)止境的路。
“彼得，你真的會(huì)飛嗎？”
“彼得，那兒有壞蛋嗎？”
“彼得，帶我去永無(wú)島吧！”
童話作文 篇4
一天晚上，除法奶奶和乘法爺爺在散步。他們走著走著，走進(jìn)了一個(gè)樹林里，乘法爺爺問(wèn)除法奶奶："哎呀，這里怎么這么吵�。�"除法奶奶說(shuō)："我去看看。"原來(lái)是數(shù)字們正在舉行聯(lián)歡呢！
咦！加法哥哥和減法妹妹在干什么呢？除法奶奶走過(guò)來(lái)看個(gè)究竟，原來(lái)他們倆正在分12個(gè)蘋果、36朵白蘭花和1個(gè)大蛋糕。
加法哥哥說(shuō)："我用加法想，因?yàn)?0＋2=12、30＋6=36，所以我可以分得10個(gè)蘋果和30朵白蘭花，1個(gè)大蛋糕沒(méi)法分，我們倆就一起把它吃掉。"
減法妹妹一聽(tīng)就跳了起來(lái)，"不公平，不公平，我用減法想。應(yīng)該是12－2=10、36－6=30，所以我可以分得剩下的10個(gè)蘋果和30朵白蘭花。"
兩個(gè)人你一句、我一句，誰(shuí)都覺(jué)得自己的分法是對(duì)的，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。正在爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，加法哥哥看到除法奶奶走了過(guò)來(lái)，說(shuō)："除法奶奶，除法奶奶，快來(lái)幫我們分一下這些東西吧！"
"好啊，讓我來(lái)看一看。"除法奶奶看了看，對(duì)加法哥哥和減法妹妹說(shuō)："要把這些東西公平地進(jìn)行分配，并且每份分得一樣多，在數(shù)學(xué)上就叫平均分。平均分時(shí)，我們一般用除法進(jìn)行計(jì)算。在這里，要把12個(gè)蘋果平均分給你們倆人，就是把12個(gè)蘋果平均分成2份，列式為12÷2=6（個(gè)），每人分得6個(gè)蘋果。你們想一想，現(xiàn)在公平嗎？"
加法哥哥說(shuō)："既然每人分得6個(gè)，用加法表示就是6＋6=12，原來(lái)有12個(gè)，而且每人一樣多！除法奶奶，你分得真好!謝謝你！"
減法妹妹說(shuō)："那么，除法奶奶，還有兩樣?xùn)|西，也請(qǐng)你幫我們分一分吧！"
除法奶奶摸了摸倆人的頭，慈祥地說(shuō)："孩子們，奶奶已經(jīng)教給了你們方法，下面怎么分就只能靠自己了。"
加法哥哥想了想，說(shuō)："現(xiàn)在仍然要平均分，所以還是用除法。把36÷2=18（朵），每人應(yīng)分得18朵白蘭花。"
減法妹妹說(shuō):"這樣分對(duì)嗎？"
除法奶奶鼓勵(lì)她："信不信，你可以試試啊？"
減法妹妹說(shuō)："我把36－18=18，也就是拿掉18朵，正好余下18朵，分得正好！加法哥哥，你真棒！"
這時(shí)，還有一個(gè)大蛋糕沒(méi)有分。加法哥哥和減法妹妹都看著除法奶奶，想請(qǐng)奶奶幫忙，但又不好意思開口。除法奶奶看出了他倆的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)："遇到困難時(shí)，首先要積極思考，如果自己確實(shí)沒(méi)法克服了，那就要大膽地請(qǐng)教別人，虛心學(xué)習(xí)的孩子是好孩子。"
除法奶奶接著說(shuō)："在這里，一個(gè)大蛋糕好像沒(méi)法平均分給兩個(gè)人。但我們?nèi)匀豢梢杂闷骄值南敕▉?lái)思考，把1個(gè)大蛋糕平均分成2份，每人正好分得這個(gè)大蛋糕的一半，在數(shù)學(xué)上就表示為，列式為1÷2=1/2（塊），現(xiàn)在你們懂了嗎？"
加法哥哥和減法妹妹微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，齊聲說(shuō)："謝謝奶奶！你不但幫我們解決了問(wèn)題，還教給了我們這么多知識(shí)！"
除法奶奶說(shuō)："沒(méi)什么，孩子們，只要做有心人，你們就能發(fā)現(xiàn)生活中還有很多很多的數(shù)學(xué)知識(shí)呢！"
減法妹妹看到乘法爺爺一直微笑地站在一旁，突然有了一個(gè)好主意，就對(duì)加法哥哥說(shuō)："我們可以和爺爺奶奶一起來(lái)分享美味的蛋糕，這里一共有4個(gè)人，用平均分的想法，把1÷4=1/4（塊），我們4個(gè)人每人各分得這個(gè)大蛋糕的1/4，好嗎？"
加法哥哥很快地將蛋糕平均分成了4份，并拿出了其中的兩份送給了乘法爺爺和除法奶奶。爺爺奶奶很高興，笑著說(shuō)："你們倆真是好孩子！謝謝你們的蛋糕！"加法哥哥說(shuō)："不用謝！應(yīng)該是我們謝謝你們的幫助！"
最后，乘法爺爺、除法奶奶和加法哥哥、減法妹妹一起過(guò)了一個(gè)開心的數(shù)字聯(lián)歡會(huì)！
童話作文 篇5
在很久以前有一個(gè)黑馬國(guó)，國(guó)中的黑馬王子不但長(zhǎng)的玉樹臨風(fēng)、英俊瀟灑，而且為人正直性格友好贏得了各國(guó)公主的喜愛(ài)。
有一天他收到了櫻花國(guó)公主生日聚會(huì)的邀請(qǐng)。
櫻花公主不但人長(zhǎng)的美若天仙，而且心地善良，他們?cè)谏諘?huì)上一見(jiàn)鐘情。之后黑馬王子天天騎馬來(lái)看公主，和公主一起看書、散步、玩耍……
有一天公主被魔龍抓到惡龍碟堡關(guān)了起來(lái)。黑馬王子知道后，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦上了火山拔出烈火之劍馴服了火龍，他騎著火龍打敗了魔龍救出了公主回到了櫻花國(guó)。
回國(guó)后櫻花國(guó)王為他（她）們舉行了隆重的結(jié)婚典禮。從此王子和公主幸福的生活在一起。
童話作文 篇6
秋天到了，小兔、小猴和小松鼠要比賽，看誰(shuí)最懂事。因?yàn)椤皠?dòng)物懂事活動(dòng)”投票最高就是他們，誰(shuí)最懂事呢？
食品店的.鴨阿姨拿給小松鼠一些花生，大象伯伯給小猴摘來(lái)了一大堆香蕉，小貓姐姐送給小兔一些新鮮的胡蘿卜。
小松鼠爬到樹上，想：太鮮美的花生啦！明天再拿一些！不過(guò)，吃完再說(shuō)。小松鼠吧嗒吧嗒就吃完了一袋花生。
小猴卻想：我先不吃著，等我吃完桃子和玉米，我再來(lái)吃這些香蕉，一定能奪冠軍的！
小兔想：這些胡蘿卜一定有種子！然后把胡蘿卜的種子拿出來(lái)，挖地，把胡蘿卜種上了。那么沒(méi)種子的胡蘿卜呢？小兔常常用胡蘿卜煮些好吃的飯菜，送去給“快樂(lè)老人院”里的老婆婆。
“動(dòng)物懂事活動(dòng)”結(jié)果出來(lái)啦！小兔奪取第一名，第二名的小猴扭扭尾巴，“嘻嘻”地傻笑著。那個(gè)好吃懶做，奪取倒數(shù)第一的——小松鼠呢？它站在地上，臉紅了，因?yàn)樗缇桶鸦ㄉo吃個(gè)光光的了。它難為情地說(shuō)：“我以后一定改正這個(gè)愛(ài)吃零食的壞毛病！”
童話作文 篇7
從前，有個(gè)巨人，他叫程磊，他是個(gè)心地善良的巨人。他住在一個(gè)叫金水市的一個(gè)城市里，他住在城后的一座山中的一個(gè)山洞里。
有一天晚上，程磊睡不著，就到城里去散步。有個(gè)男孩叫凱特，他也睡不著，就出來(lái)走走，可是，他一出門，就看見(jiàn)巨人程磊，程磊把凱特放在自己的手上，走回山洞。凱特一點(diǎn)也不怕，程磊問(wèn)：“你可不可以幫我出個(gè)主意，我想幫助人類�？梢詥幔俊眲P特說(shuō)：“可以啊�！眲P特想了一會(huì)兒，凱特想象力豐富，說(shuō)：“想到了，你可以到夢(mèng)之國(guó)去抓夢(mèng)，好夢(mèng)和壞夢(mèng)分開，好夢(mèng)就讓它們到人們的覺(jué)里，壞夢(mèng)就分解掉。你可以帶我去嗎？”程磊說(shuō)：“可以啊�！本奕苏伊艘粋�(gè)盒子和很多個(gè)小瓶子，背在肩膀上。巨人把凱特放在肩膀上，就出發(fā)了，他們走了一天，就到了夢(mèng)之國(guó)，到了晚上，夢(mèng)就在街上飄蕩，巨人把每一個(gè)好夢(mèng)多抓起來(lái)，現(xiàn)在，瓶子裝滿了，也沒(méi)有好夢(mèng)了，都是壞夢(mèng)。
他們回到山洞后，把瓶子都拿出來(lái)。晚上，他們兩人把夢(mèng)放出去，讓夢(mèng)進(jìn)入人們的覺(jué)里。到了早上，夢(mèng)都回來(lái)了，這些夢(mèng)都是準(zhǔn)時(shí)回家的，不像壞夢(mèng)到天亮了也不回家，夢(mèng)精靈們漸漸熟悉了路線，它們不是總是在那個(gè)人身上，而是每天換一個(gè)人。凱特和巨人每晚睡覺(jué)時(shí)，都有夢(mèng)精靈爭(zhēng)著要給他們做夢(mèng)�？墒牵客碇挥袃蓚�(gè)夢(mèng)精靈在他們各自一個(gè)身上，夢(mèng)精靈們從來(lái)不吵架，它們都是排隊(duì)給凱特和程雷做夢(mèng)的。每天人們都用好的心態(tài)上班、學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兠刻焱砩隙甲龊脡?mèng)，沒(méi)有負(fù)擔(dān)和壓力。
7年后，凱特已經(jīng)有了老婆和孩子，凱特把他小時(shí)候的是說(shuō)給老婆和孩子聽(tīng)，兩個(gè)人都不信，凱特就帶他們?nèi)ド蕉矗?dāng)老婆和孩子見(jiàn)到巨人時(shí)，大吃一驚，一切都證明了凱特所說(shuō)的話都是真的。程磊已經(jīng)老了，不能動(dòng)了，凱特每天都來(lái)給程磊送飯吃。直到有一天，程磊死了，凱特很傷心，就叫幾個(gè)人挖一個(gè)大洞，把巨人給葬了，程磊死的時(shí)候，夢(mèng)精靈都很傷心，但是它們每天晚上還是做好了自己的工作凱特他們就幸福的生活著。
童話作文 篇8
我是一棵纖細(xì)的小樹，在樹阿姨、樹姐姐們的庇護(hù)下長(zhǎng)大，快活又自在。我最喜歡她們講的千奇百怪的故事，每天在故事中睜開眼睛醒來(lái)，又聽(tīng)著故事心滿意足地睡去。
每次聽(tīng)了故事，我都非常高興�？墒菚r(shí)間久了，樹阿姨、樹姐姐們的肚子里沒(méi)有故事了。這該怎么辦呢？一天，我看見(jiàn)了一個(gè)采蘑菇的小女孩，她走累了，靠在我身邊，拿出一本童話集津津有味地讀著。于是，我請(qǐng)求這位可愛(ài)的小女孩每天都來(lái)給我講一個(gè)故事。她不假思索地答應(yīng)了。
我怕忘記這些故事，所以我一邊聽(tīng)故事，一邊把它們印在我的葉片上。小女孩每天都來(lái)到我面前給我講故事，我也在用心地聽(tīng)著，記著，回味著。
一年過(guò)去了，她的故事講完了，我的葉片也記滿了。我告別了小姑娘。就這樣，我成了一棵童話樹。
后來(lái)，很多樹向我借童話，可我卻一口回絕了它們。這是我的！阿姨和姐姐們嘆嘆氣，搖搖頭，不說(shuō)話。我的日子越來(lái)越孤單。
冷清無(wú)聊的日子里，我漫不經(jīng)心地翻閱著從前記下的童話。一篇《大樹和男孩》的童話吸引了我：一棵大樹和一個(gè)男孩生活在一起。樹對(duì)男孩非常好，男孩想要什么，樹就給他什么。在男孩小的時(shí)候，樹把果實(shí)給了他；男孩漸漸的大了，樹又把樹枝和樹干給他做船和房子。在樹的一生中，樹為男孩做了一次又一次的犧牲，而男孩卻從沒(méi)有感動(dòng)過(guò)。
這個(gè)故事讓我沉默了很久。我的童話是阿姨姐姐們給我的，是小姑娘給我的，我怎么能像那個(gè)男孩一樣呢？
我努力讓葉片變得金黃，緋紅，絢爛多彩，然后用力抖落這些記載著許多童話的葉子，讓它們?cè)诳罩酗w舞，飛向周圍的每一個(gè)朋友，飄落在他們身邊。就這樣，我與朋友分享了我的童話，也把我的快樂(lè)帶給大家。朋友們盡情地閱讀我收集的童話，一起沙拉沙拉地低聲吟誦著。
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