樹(shù)下的童年五年級(jí)作文（通用13篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的樹(shù)下的童年五年級(jí)作文（通用13篇），希望能夠幫助到大家。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇1
老家門(mén)前有棵樹(shù)，一棵承載太多回憶的樹(shù)。
它的年齡比我奶奶還要大，十分粗壯，皺而干的樹(shù)皮早已裂開(kāi)了一條條口子，上面布滿(mǎn)了大大小小，形態(tài)各異的樹(shù)洞。它沒(méi)有柳樹(shù)的婀娜，也沒(méi)有杉樹(shù)的挺拔，更沒(méi)有香樟樹(shù)的高貴。但它，卻給我的童年灑下了無(wú)比燦爛的陽(yáng)光。春天，它枝繁葉茂，我盡情呼吸清新的空氣；秋天，他碩果累累，我眼饞地望著嫩綠的果實(shí)；它冬天，它默默無(wú)言，孕育生命；夏天，它……時(shí)間穿越，回到那年。
夏天，鳴蟬是最有代表性的動(dòng)物，幾乎每棵樹(shù)上都有它的身影，它也是我們的最?lèi)?ài)。迫不及待從家中翻出透明的袋子、鐵絲和一根細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝，便開(kāi)始制作捕蟬網(wǎng)。我扒開(kāi)一堆樹(shù)葉，雙膝跪在樹(shù)枝上，把鐵絲的一頭繞在樹(shù)枝上，就像蛇盤(pán)在上面一樣，接著在袋子口上扎幾個(gè)洞，來(lái)回穿過(guò)這些洞，再把鐵絲的另一頭從棒上的鐵絲下穿過(guò)，再繞幾下。于是簡(jiǎn)易捕蟬網(wǎng)就做好了。
我舉著珍寶般的網(wǎng)，一步一步弓著腰，繞過(guò)樹(shù)枝葉慢慢地走，走向那棵大樹(shù)。輕輕踩著樹(shù)洞，攀著樹(shù)枝，猴子似的“躥”了上去，坐在一個(gè)樹(shù)叉上，靜靜地聽(tīng)著。
忽然間聽(tīng)到一陣輕快的蟬鳴，循聲望去，一只帶有金色光澤的棕色的蟬，正伏在一片綠葉上，愜意地抱著葉片，向一片藍(lán)天望去，全然不知已經(jīng)身陷包圍圈。
我躡手躡腳地慢慢地伏在樹(shù)枝上，將網(wǎng)伸出去，“啪”地一下便扣在樹(shù)枝上，而禪則亂牛似的撞擊袋子，想逃出去。
把蟬捉住了，放在自制的小木居中，掛在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)它沒(méi)完沒(méi)了地叫，叫出美好的時(shí)光。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇2
楓樹(shù)姐姐，醒一醒吧，來(lái)聽(tīng)我講講，我悄悄地對(duì)桃樹(shù)奶奶大不敬的事吧！
也許那會(huì)是香飄四溢的桃樹(shù)，在那充滿(mǎn)生命的樹(shù)上，也許會(huì)有一只小螞蟻爬上你的心間，和你一起分享屬于它的童年。在秋天，萬(wàn)物分享果實(shí)的季節(jié)，我可以時(shí)不時(shí)跳起，摘下自己心儀的那顆果實(shí)，往身上蹭一蹭，便張口就吃。這里是一個(gè)留下我回憶的地方，也使我不能忘記。
那一天，我悄悄趁爸爸不注意溜了出來(lái)，為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)，我就溜到了桃樹(shù)的身上，爸爸下來(lái)找我，找不到，我就調(diào)皮地在桃樹(shù)身上使勁踹了幾腳，引爸爸過(guò)來(lái)，又藏到粗壯的枝干后面，逗弄爸爸。突然，腳沒(méi)站穩(wěn)，“��！”的一下掉了下來(lái)。被爸爸發(fā)現(xiàn)后，我又像離弦的箭一般飛奔到了爸爸的啤酒肚那里，把爸爸碰了個(gè)四腳朝天。
夏天到了，在“奶奶”的庇護(hù)下，我竟感受不到一絲夏意，當(dāng)我快睡著時(shí)，感覺(jué)有一個(gè)守護(hù)神，一直在保護(hù)我，那種感覺(jué)，像春姐姐的手在灌溉一個(gè)個(gè)小生命。那種清爽，比在空調(diào)房里還舒服。就算下雨，“奶奶”也會(huì)幫我擋著，不讓雨“傷”我分毫。就像爸爸保護(hù)我一樣。
如果我太渴了，她也會(huì)把新結(jié)的果實(shí)給我吃，我往身上蹭一蹭，張口就吃新鮮甜美的果實(shí)。這可比市場(chǎng)上的好吃多了，因?yàn)檫@是我的奶奶辛苦培育出來(lái)的。
童年一去不復(fù)返，但我還懷念著那時(shí)的美好回憶，懷念那棵老桃樹(shù)。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇3
陽(yáng)光金閃閃的，灑在長(zhǎng)街的每一處角落，洋溢著幸福的味道，伴著花香就更加迷人了。家門(mén)前的那一顆桂花樹(shù)，承載著我許多的回憶，臉上暖暖的，觸景生情的感覺(jué)也就這樣席卷了全身。
時(shí)間追溯到了六年前的一個(gè)夏天，在我的記憶里，那時(shí)候的陽(yáng)光也是像現(xiàn)在這么溫暖。那一年我才上小學(xué)兩年級(jí)，那時(shí)候的日子沒(méi)有電腦，有的只是早上上山，下午下水摸魚(yú)。似乎日子天天重復(fù)著，但卻絕不覺(jué)得無(wú)聊。
在我印象中最深刻的是家門(mén)前的那顆桂花樹(shù)，我常常問(wèn)外婆“這是什么樹(shù)��？”我伸出黑不溜秋的手臂指著問(wèn)道�！澳鞘枪鸹�(shù)，只有到了農(nóng)歷八月和四月多才會(huì)開(kāi)花�！碧稍陉�(yáng)光下的外婆說(shuō)道，還不時(shí)愜意的伸個(gè)懶腰�！澳撬_(kāi)花的時(shí)候能提醒一下我嗎？”我看著這顆比我粗壯許多的樹(shù)問(wèn)道�！捌鋵�(shí)不用我提醒，你也會(huì)知道的。”外婆笑了。也就是從那次后，我就常常仰望著這顆樹(shù)，總擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過(guò)花開(kāi)的一幕。而外婆也總是喜歡在背后看著我笑著。
那一整個(gè)暑假，我都沒(méi)等到花開(kāi)，漸漸的忘卻了花開(kāi)的時(shí)間，最后在國(guó)慶節(jié)的那一天我才聞見(jiàn)了花香，也見(jiàn)到了躲在樹(shù)葉下的桂花。
抓不住快似流沙般的歲月，任由歲月模糊彼此的模樣。之后的日日夜夜，我錯(cuò)過(guò)了很多，也錯(cuò)過(guò)了桂花開(kāi)的每一次。但每看到這桂花樹(shù)，我都會(huì)想起許許多多關(guān)于童年的記憶，在樹(shù)下睡覺(jué)的我與醒來(lái)在床上驚訝的我。
日子很美好，回憶中的我也不時(shí)的笑了。家鄉(xiāng)一切都是原來(lái)的模樣，只是再也沒(méi)有一個(gè)男孩會(huì)站在樹(shù)下等待花開(kāi)了。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇4
童年是五彩斑斕的，它是一片云朵，飄飄灑灑，仿佛童年那快樂(lè)與悲傷。童年那一件件趣事深深刻在我的腦子里。
柳樹(shù)下，幾個(gè)小女孩搬著凳子坐在下面，我、宋依琳、姜柯如、衛(wèi)紫凝，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，講述著各自家中平凡的小事，比如，買(mǎi)了個(gè)魔方，太好玩啦，媽媽的手機(jī)借我玩了四天，在我們眼中卻是一個(gè)個(gè)有趣的事。
樹(shù)葉都被我們爽朗的笑聲震得嘩啦啦地響，像是彈奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我們幾個(gè)都學(xué)過(guò)樂(lè)器，“嗦啦啦米米米啦叨……”邊唱邊用手比劃起來(lái)，彈鋼琴的，手指尖來(lái)回跳動(dòng)，吹簫的拿筆當(dāng)簫，嘴唇靠著筆蓋，手指來(lái)回點(diǎn)奏，無(wú)聲的音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)，我跑到前面，有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著手，好像指揮家。
突然，幾個(gè)小孩的頭湊在一起，嘴巴頑皮的動(dòng)著，小聲嘀咕著什么：“��！石頭剪子布，”一個(gè)人輸了，卻沒(méi)有抱怨，用手蒙住眼睛，大家瘋了似的跑了，一點(diǎn)都不像文靜的女生，現(xiàn)在一片寂靜，溜到哪去了？唉！本來(lái)可以藏好的，卻在對(duì)方問(wèn)了聲藏好么？“藏好了！”便露餡了。
轉(zhuǎn)眼間，又開(kāi)學(xué)了，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣，每天只顧著學(xué)習(xí)，慢慢地我變成熟了，指揮家的事再也不會(huì)做了，可是，我是多么想念童年那爽朗的笑聲和有趣的游戲呀！
我夢(mèng)想著能再變小，再重溫一次天真爛漫的童年，沒(méi)有煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
啊！柳樹(shù)下那落葉紛飛的童年。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇5
躺在床上，看著屋頂耀眼的燈光，不由想起了自己并不耀眼，但卻擁有著大楊樹(shù)下獨(dú)特快樂(lè)的童年。
“為什么要種楊樹(shù)?”“因?yàn)槲覀冃諚畎 ！薄盀槭裁次覀冃諚畎?”姥爺笑而不語(yǔ)。“為什么旁邊有一顆櫻桃樹(shù)啊?”這次姥爺眼里多了份柔和：“它代表著你啊!”我用稚嫩的小手撫摸著粗糙的樹(shù)干，臉上綻放著天真的笑容：“它雖然這么高，但還沒(méi)我大吧?”姥爺笑道：“它可比你大多了�！蓖睕_云霄的樹(shù)干，我心里瞬間被一種說(shuō)不出來(lái)的威嚴(yán)占據(jù)了。
本應(yīng)是灰冷的天空，卻飄飛著白色的雪花，緩緩落在手上冰涼冰涼的，冬天來(lái)了……
屋門(mén)口，我坐在門(mén)檻上，靜靜地望著紛飛的大雪……
次日，清晨，我來(lái)到門(mén)口，拖著腳步穿過(guò)已快沒(méi)入膝蓋的雪地，來(lái)到一塊奇異的地方——因有了楊樹(shù)的遮蓋，只有一層薄薄的雪蓋著這片土地。唯一特別的，就是順著樹(shù)干慢慢向上看去，大楊樹(shù)密密麻麻的樹(shù)枝上，堆著山脊似的白雪，搖搖欲墜，時(shí)不時(shí)有雪塊緩緩地滑落下來(lái)。我飛似地邁開(kāi)雙腿，快速奔到屋子里，心里還隱藏著一絲驚慌，白皚皚的土地上留下一串深深淺淺的腳印。
那次以后，我便常常讓大楊樹(shù)來(lái)做我的避風(fēng)港，雖然可以呆在安逸的屋子里，但那卻少了楊樹(shù)下特有的歡樂(lè)。
大楊樹(shù)，是我童年快樂(lè)的象征。我永遠(yuǎn)會(huì)記得，它的懷抱是我走向遠(yuǎn)方的開(kāi)始……
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇6
“喂！干什么呢？快來(lái)玩呀！”一聲聲的呼喚讓我想起老家門(mén)口的那棵骨瘦如柴的老樹(shù)。
那是一棵老槐樹(shù)，扭曲的身體仿佛在訴說(shuō)著多年的哀傷，那坎坷如魚(yú)鱗的樹(shù)皮上留下了歲月的痕跡，也是它因?yàn)樯w房被無(wú)情傷害的見(jiàn)證，在它成長(zhǎng)的地方留下了一個(gè)深深的土坑，而在那里也留下了我童年的印跡。
“哈哈！”一陣陣笑聲穿過(guò)透明的玻璃，嵌入我的腦海深處，我仿佛又聞到了那清幽的香氣。
早上，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫著，槐花的香氣穿過(guò)一層層薄薄的云霧，進(jìn)入我的鼻子。我被那陣槐香勾了起來(lái)。我和小伙伴們不約而同的來(lái)到了那棵老槐樹(shù)下，我們繞著那棵老槐樹(shù)歡快地笑著，有一陣清風(fēng)刮過(guò)，我們的饞蟲(chóng)被一陣幽香給勾了起來(lái)，我們開(kāi)始躍躍欲試的鉤槐花了。
一個(gè)大膽的男孩，背負(fù)著大家的期盼爬上了那棵老槐樹(shù)了，他漸漸地能夠著槐花了，可不料，因?yàn)樗囊粫r(shí)得意，腳下一滑，便從樹(shù)上掉落下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，見(jiàn)到這場(chǎng)景，我們都沒(méi)心沒(méi)肺的笑了起來(lái)，而摔倒的男孩不但不哭，反跟著我們哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)，大人們來(lái)了，拿起鉤桿，開(kāi)始了忙碌，我們小孩更樂(lè)了起來(lái)，拿著盆子，擼起了槐花，一朵朵嫩嫩的槐花飄落下來(lái)，那一刻真像下起了漫天的大雪。
回到家，大人們像變魔術(shù)似的把一朵朵雪白的槐花變成各式各樣的食物，那一刻，大家臉上洋溢起了喜悅的笑容。
可是現(xiàn)在槐樹(shù)沒(méi)了，我們的那段童年也漸行漸遠(yuǎn)。雖然老樹(shù)被砍了，但我卻已經(jīng)把它留在了心底，成了我心中永不磨滅的回憶。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇7
每到秋天，吃著豐收的棗子，總會(huì)想起那老家門(mén)前的棗樹(shù)，還有那在棗樹(shù)旁難以忘懷的童年。
“童年的夢(mèng)，是七彩的夢(mèng)；童年的歌，是歡樂(lè)的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞�！背疬@首歌，童年的一幕幕畫(huà)面就展現(xiàn)在我的面前，那么純，那么真……
老家在鄉(xiāng)下，門(mén)前就標(biāo)準(zhǔn)立著一棵棗樹(shù)。秋風(fēng)拂過(guò)，青青的棗子以不象以前那樣如被打?yàn)跚嗟暮⒆拥哪槪允羌t色的一片了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一串串的棗子好似一串串冰糖葫蘆由綠瑪瑙襯托，倒掛在樹(shù)上，漂亮極了！也有許多孩子，手握著又長(zhǎng)又粗的棍子，當(dāng)四周無(wú)人時(shí)，便一擁而上，爭(zhēng)先恐后的用棍子把樹(shù)枝打的搖搖晃晃，一顆顆大紅棗子也隨之落下。年幼的我站在一旁，看著口水直流，沒(méi)辦法，個(gè)子小，怎么也夠不著。氣地我，拿石子亂扔，竟然打下了幾顆棗子，欣喜之余，忙撿來(lái)。咽了一肚子的饞蟲(chóng)，放起來(lái)保存，可過(guò)不久就壞了。
每天沒(méi)事，便靠在樹(shù)旁，或看看風(fēng)景，或看看書(shū)。葉子有時(shí)也隨風(fēng)飄落，落在書(shū)上，成了書(shū)簽，那么薄薄的一片，很整潔，很自然。書(shū)，也有了棗子的清香與芬芳。棗子也隨風(fēng)發(fā)出叮叮地響聲，似遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴……
等我長(zhǎng)高了些，也能爬上樹(shù)，在樹(shù)上摘棗子吃。這也成了童年的一種樂(lè)趣。隨著時(shí)間的過(guò)去，我和樹(shù)也日久情深。靠在棗樹(shù)上，就如靠在爸爸的臂彎下，很溫暖。雖然棗樹(shù)沒(méi)有柳樹(shù)那樣婀娜多姿，但我仍是最?lèi)?ài)家門(mén)前的那棵棗樹(shù)，也許是因?yàn)楹艽緲惆桑部赡苁菐в星楦械陌桑?/p>
棗樹(shù)已成為我童年的一部分，成為記憶中最美好的一頁(yè)。每每想起棗樹(shù)，那份童年的天真，童年的歡樂(lè)，童年的美好，便展現(xiàn)在眼前。那美麗的童年，那親愛(ài)的棗樹(shù)……
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇8
“童年”用一支支彩筆描繪出五彩繽紛的故事，是用一首歡快的歌曲唱出酸甜苦辣的生活，是用一支優(yōu)美的舞蹈，舞動(dòng)出自己人生的豐富多彩。而我的童年卻離不開(kāi)我家門(mén)前的那顆大桑樹(shù)，它就是我的童年朋友。
有一天媽媽去地里干活，晚上回家給我做飯。家里的食用鹽沒(méi)了，就去取錢(qián)買(mǎi)鹽，忽然發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，媽媽問(wèn)我：“是不是你拿了我的錢(qián)”，我說(shuō)“我沒(méi)有”，媽媽生氣說(shuō)：“我一天都地里干活，把錢(qián)放在桌子上，家里只有你一個(gè)人，難道錢(qián)還會(huì)長(zhǎng)著翅膀飛走了嗎？”我們倆爭(zhēng)吵不休，我一氣之下離開(kāi)了家。走到了我家門(mén)前的大桑樹(shù)，我雙手抱著它流出了悲傷的淚，心想：“為什么，為什么媽媽總是不相信我，大樹(shù)爺爺你告訴啊，為什么每次的壞事都說(shuō)是我干的呢，你知道嗎被人冤枉的滋味有多難受嗎？”。
天漸漸的漆黑了，風(fēng)刮著桑樹(shù)的葉子，聽(tīng)那“沙沙……”的聲音，我好想聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)爺爺對(duì)我說(shuō)：“好孩子，趕快回家吧，媽媽還在家里等你吃飯呢，別哭，快，擦叫眼淚，快回家吧”。這是我聽(tīng)見(jiàn)“咚咚……”的腳步聲，有人在喊我的名字，哦，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢屨业轿乙幌伦泳桶盐覔нM(jìn)她的懷里，親切的對(duì)我說(shuō)：“帥妮，對(duì)不起，是媽媽的錯(cuò)，媽媽冤枉你了，媽媽忘了早把錢(qián)放進(jìn)自己兜了，哎，千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是我的錯(cuò)，請(qǐng)你原諒媽吧！”我覺(jué)的自己好委屈，頓時(shí)，我失聲投入媽媽的懷抱中，大聲哭泣。
我和媽媽準(zhǔn)備回到家了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看桑樹(shù)，心想：“桑樹(shù)真是我的知心朋有，天天聽(tīng)我的苦惱”。在皎潔明月的下，我依偎在媽媽的溫暖懷里，好像看見(jiàn)枝繁葉茂的桑樹(shù)爺爺它好像也在祝福我們……，我也祝福它……
�。∩�(shù)下的童年，我許許多多難忘的童年。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇9
外婆家的院子里，長(zhǎng)了一棵挺拔的酸棗樹(shù)。這個(gè)酸棗樹(shù)已經(jīng)很老了，外婆說(shuō)這棵樹(shù)在她幼年就已經(jīng)有了，于是，在我幼小的心靈中，它便是樹(shù)中之王了。
外公在院里養(yǎng)了幾箱蜜蜂。平日里，我絕不敢靠近蜂箱，只是站在很遠(yuǎn)的地方看著，看著那些金黃的昆蟲(chóng)爬進(jìn)爬出。我去問(wèn)外婆：“為什么那些蟲(chóng)子這么忙忙碌碌的啊？”外婆笑著撫摸我的頭說(shuō)：“那是它們?cè)诓擅垩�！”我又�?wèn)：“采蜜是什么？”外婆沒(méi)有回答，只是說(shuō)：“明年春天你就知道了。”等啊等啊，春天終于到了，我看見(jiàn)蜜蜂們紛紛向酸棗樹(shù)飛去，這就是采蜜嗎？我也找來(lái)一個(gè)吸管，學(xué)蜜蜂的樣子，將吸管伸向花蕊，一陣拼命的吮吸。不但什么都沒(méi)吸著，反而把自己?jiǎn)茏×恕?/p>
待我大一點(diǎn)，爸爸給我買(mǎi)了兩只小雞和兩只小鴨養(yǎng)在外婆家。我每次回，都會(huì)拿一把鋤頭，在酸棗樹(shù)下把泥土挖松，把里邊的蚯蚓捉出來(lái)給小雞小鴨吃。我把土挖松之后，小雞它們就自己去翻，翻到了就啄起來(lái)吃掉，我雖然很累，但看到它們吃得開(kāi)心，累就被我拋到九霄云外去了，但我也總會(huì)留下幾只活口，把翻到的蚯蚓砍斷，這樣他們就可以再生了，嘻嘻！
那棵酸棗樹(shù)不知為何突然長(zhǎng)得很快，從不探出院墻的枝干也伸出腦袋探頭探腦的，于是我便想：這么多葉子就像人的頭發(fā)，是需要修剪的，我就找了一把剪刀，想踩上兩張椅子，去幫他們剪掉多余的枝葉，結(jié)果可想而知一一我不僅摔了個(gè)“五體投地”，還給外婆教訓(xùn)了一頓。哎！也只能怪自己當(dāng)時(shí)太幼稚了！
酸棗樹(shù)，這個(gè)我記憶中的“樹(shù)中之王”承載了我多少幼時(shí)的天真，見(jiàn)證了我多少的幼稚。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇10
我家舊屋的庭院外，端莊的佇立著一棵樹(shù)。這是我小時(shí)候的一個(gè)“伙伴”。它碗口粗細(xì)的枝干筆直地向上豎著，根根枝條一律向上斜伸。春夏之際，滿(mǎn)樹(shù)的綠葉總是伴著朋友們的笑聲籟籟作響。陽(yáng)光總是將它的影子一會(huì)拉長(zhǎng)，一會(huì)縮短。樹(shù)下是孩子們跳躍的身影。
那一年，我六歲，正和好朋友們玩打羽毛球，我在樹(shù)下接球，這時(shí)，那位伙伴猛一發(fā)球，我覺(jué)得羽毛球就要打到臉上了，猛的一躲，“嗖”一聲，羽毛球被她打到了樹(shù)上！樹(shù)“沙沙”作響，像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃在說(shuō)：“嘻嘻！讓你們拿不到！”我們生氣了，準(zhǔn)備爬樹(shù)把羽毛球取下來(lái)�？晌覀冋l(shuí)也不會(huì)爬樹(shù)呀！這時(shí)，有一個(gè)聲音說(shuō)：“我來(lái)爬！”哦，是小紅。我想：“小紅不是不會(huì)爬樹(shù)嗎？又有恐高癥呢！算了，不想了，還是拿羽毛球要緊！”于是我們讓出了一條道。
小紅有點(diǎn)緊張，鼓起紅紅的腮幫，呼出了一口氣，然后搓搓手，先把一只手按在樹(shù)上，然后把另一只手也按在樹(shù)上，然后雙手抱緊樹(shù)，雙腳也抱緊樹(shù)，然后把一只手往上挪，另一只手也交替往上挪，然后抱緊。身子像毛毛蟲(chóng)一樣，小紅又把腿往上挪，一前一后的，這時(shí)，從樹(shù)干那里分出了許多小枝子，一個(gè)小枝子的頂端又長(zhǎng)出了一個(gè)。而羽毛球就在那里了。小紅剛要伸手去拿，就看見(jiàn)了一個(gè)蟲(chóng)子，在樹(shù)上飛來(lái)飛去，于是“啊”地叫出聲來(lái)，想下來(lái)，可又不敢下來(lái)，還怕手一松人就掉下來(lái)。我看了，便從家里拿來(lái)一個(gè)凳子，站上去，然后對(duì)小紅說(shuō)：“小紅，你跳下來(lái)，我接著你！”大家聽(tīng)了，都大笑起來(lái)，而我不知道大伙怎么了，還用那幼稚的聲音，稚聲稚氣地說(shuō)：“小紅，你快下來(lái)呀！”后來(lái)還是大家把小紅的爸爸叫了過(guò)來(lái)，小紅才順利下來(lái)了。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)了好多年，但是，我還是記得很清楚。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇11
枝繁葉茂的棗樹(shù)，在別人看來(lái)，不過(guò)是一棵結(jié)果的.樹(shù)，而它卻是我童年最好的玩伴，是我童年生活中最美的記憶。
每當(dāng)有空時(shí)，我總搬來(lái)一張椅子，一張桌子，在樹(shù)下休息。微風(fēng)習(xí)來(lái)，棗樹(shù)滿(mǎn)枝的繁葉輕輕晃動(dòng)，沙沙作響。我總在這“沙沙”中安然睡去�；蚨藖�(lái)一盤(pán)瓜果，品嘗果肉的甜美。透過(guò)葉縫的陽(yáng)光，灑在我的身上，暖洋洋的，仿佛置身于陽(yáng)光，棗樹(shù)的懷抱中。
秋天，是我最喜愛(ài)的季節(jié)。因?yàn)闂棙?shù)上的棗子熟了。我不敢像男孩子一樣，爬到棗樹(shù)上摘棗子，只敢用竹竿在樹(shù)下打棗子吃。不一會(huì)兒，便打滿(mǎn)了一籃的棗子。揀起一顆，塞進(jìn)嘴里。棗肉沙沙的，甜甜的，就像一顆蜜糖似得吃完了棗肉，也不舍將棗核吐掉，就這樣含在嘴里。將籃子提在手上，那么多棗子，讓別人可羨慕壞了。不過(guò)，我可是個(gè)大方的人，每個(gè)伙伴送個(gè)十顆，看小伙伴們那高興的笑容，我也高興的笑了。
其實(shí)，這棗樹(shù)也讓我吃過(guò)不少苦頭，小時(shí)候，我最喜歡的就是蕩秋千了。便央求著爸爸在棗樹(shù)上也裝一個(gè)，秋千裝好了，我便常坐在那秋千上吃棗子，蕩秋千。有一回，我正蕩的高興呢，誰(shuí)知，那掛著繩子的枝條忽然斷了，害得我一不留神，摔到地上。疼得我齜牙咧嘴，半天晃不過(guò)神兒來(lái)。打那以后，我就再不敢蕩秋千了，總擔(dān)心那拴著的桿子會(huì)掉下來(lái)，又摔一個(gè)大跟頭。況且那桿子是鐵做的，萬(wàn)一砸到頭上，那可就完了。
小時(shí)候，每當(dāng)外婆來(lái)我家，我就高興壞了，因?yàn)橥馄攀智赏�！總把棗兒變著做：蜜棗，棗糕、紅棗湯……吃得我心滿(mǎn)意足。并且百吃不厭啊，那時(shí)，我便沉浸在滿(mǎn)是棗甜的快樂(lè)時(shí)光中了。
歲月悠悠，我長(zhǎng)大了，而棗樹(shù)卻消失在我的生活中了，可我心中卻難以忘記，那棵枝繁葉茂的棗樹(shù)。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇12
“喂！干什么呢？快來(lái)玩呀！”一聲聲的召喚要我想到老大門(mén)口的那棵瘦骨嶙峋的老樹(shù)。
那時(shí)一棵老槐樹(shù)，歪曲的人體好像在闡釋著很多年的悲傷，那艱辛如魚(yú)鱗片的樹(shù)根上留下了歲月的印痕，也是它由于建房被絕情損害的印證，在它發(fā)展的地區(qū)留下了一個(gè)深深地的墓坑，而在那里也留下了我兒時(shí)的印痕。
“嘿嘿！”一陣陣歡笑聲穿過(guò)全透明的夾層玻璃，置入我的腦海中最深處，我好像又嗅到了那幽靜的香味。
早晨，鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著，槐花的香味穿過(guò)一層層薄薄云霧繚繞，進(jìn)到我的鼻部。把我那陣槐香勾了起來(lái)。我與朋友們不謀而合的趕到了那棵老槐樹(shù)下，大家繞著那棵老槐樹(shù)輕快地笑著，有一陣輕風(fēng)刮得，大家的饞蟲(chóng)被一陣清香給勾了起來(lái)，大家剛開(kāi)始摩拳擦掌的鉤槐花了。
一個(gè)膽大的男孩，身負(fù)大伙兒的盼望爬上了那棵老槐樹(shù)了，他慢慢地可以著槐花了，可沒(méi)想到，由于他的一時(shí)春風(fēng)得意，腳底一滑，便從樹(shù)枝爆出出來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，看到這情景，大家都大大咧咧的開(kāi)口笑了，而跌倒的男孩不僅沒(méi)哭，反跟隨大家開(kāi)懷大笑起來(lái)。
之后，大大家來(lái)啦，拿出鉤桿，開(kāi)始了繁忙，大家小孩子更樂(lè)了起來(lái)，拿著面盆，擼起了槐花，一朵朵嫩嫩槐花漂落出來(lái)，那一刻真像飄起了滿(mǎn)天的下雪。
回到家，大大家像魔術(shù)表演一樣把一朵朵嫩白的槐花變?yōu)楦鞣N各樣的食材，那一刻，大伙兒臉部洋溢著起了愉悅的微笑。
但是如今龍爪槐沒(méi)有了，大家的那一段兒時(shí)也越來(lái)越遠(yuǎn)。盡管老樹(shù)被砍了，但我卻早已把它留到了心里，變成我心中不可磨滅的追憶。
樹(shù)下的童年五年級(jí)作文 篇13
這么多年過(guò)去，你依舊站在那里。
不說(shuō)話(huà)的老榕樹(shù)，我依然忘不了在風(fēng)中搖曳著枝葉的你，我童年的好玩伴。
那些年，我最喜歡爬到你身上。我抓住樹(shù)干，三兩下就爬到你最大的樹(shù)杈上，我騎在上面，興奮地叫：“騎大馬，騎大馬！”你就是我的那只大馬，不眠不休地奔跑。我一騎上你，奶奶就跑出來(lái)，仰著頭喊：“小乖乖，小心點(diǎn)，別摔下來(lái)�！笨晌也挪焕頃�(huì)奶奶的話(huà)呢，那個(gè)樹(shù)杈爬爬，這個(gè)樹(shù)杈坐坐，像一只猴子似的，在樹(shù)上竄來(lái)竄去。
有一天，爺爺突發(fā)奇想，做了個(gè)秋千架，掛在你的樹(shù)干上。我坐上秋千搖呀搖，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉“沙沙沙”，我“咯咯咯”地笑，好像你也在笑，可我就是聽(tīng)不到你的聲音。每次一個(gè)人蕩秋千，我都飛得好高，感覺(jué)后面有人推著我，那時(shí)我以為是你在推我。后來(lái)長(zhǎng)大了，知道不是你，可我的心里還覺(jué)得是你。
漸漸地，天氣變熱了，我就和爺爺在你的樹(shù)蔭下乘涼。你的枝葉更加繁茂了，像一把大傘，把整個(gè)院子遮蓋住。爺爺拿出兩把椅子，我和爺爺就在你的冠蓋下，享受你帶來(lái)的清涼。你隆起的樹(shù)根旁總是很熱鬧，螞蟻往樹(shù)洞里搬家，隊(duì)伍浩浩蕩蕩；偶爾有蟬蛻掉在樹(shù)下，我趕緊撿起來(lái)，仰頭找尋樹(shù)上的蟬兒。爺爺說(shuō)，你是它們的家。我便撫摸著你對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺爺爺，我也要住在樹(shù)上�！蔽覀儬攲O倆的歡笑聲便回蕩在你的周?chē)?/p>
星星漸漸跑上天空，月亮透過(guò)樹(shù)枝投下斑駁的光影，爺爺把椅子拿回屋，該睡覺(jué)了，我看了看你，你搖搖枝葉，好像和我揮手，我也情不自禁地?fù)]起手來(lái)……
大榕樹(shù)啊，你是我童年無(wú)盡趣事的源泉，雖然現(xiàn)在離你遠(yuǎn)了，可不管在哪里，我也不會(huì)忘記那些年和你嬉戲的時(shí)光。
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