畢加索的童年故事作文

　　畢加索從小就很有藝術(shù)天賦，他會(huì)做惟妙惟肖的剪紙，還創(chuàng)作了許多驚人的繪畫作品。左鄰右舍都稱嘆不已，稱他為天才。然而，這個(gè)“天才”卻不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，上課對(duì)他來說簡(jiǎn)直就是折磨，聽課時(shí)他不是漫無邊際地幻想，就是看著窗外的大樹和鳥兒。畢加索成了同學(xué)們捉弄的對(duì)象，他們喜歡跑到他的課桌前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾？”然后看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。

　　就連老師也經(jīng)常在畢加索父母面前，繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”，畢加索的母親聽了覺得無臉見人。幾乎所有人都認(rèn)為：畢加索是一個(gè)傻瓜。只有畢加索的父親仍然堅(jiān)定不移地相信：兒子雖然讀書不行，但是繪畫既有天賦的`。他對(duì)孩子真正的理解和賞識(shí)。他對(duì)兒子說：“不會(huì)算術(shù)并不代表你一無是處，你依然是個(gè)繪畫天才�！毙‘吋铀骺粗�父親堅(jiān)毅的面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能繪出才華橫溢的圖畫，也漸漸忘記自己功課方面的“無能”

　　作為壞學(xué)生，在學(xué)校關(guān)禁閉已成了畢加索的家常便飯，禁閉室里只有板凳和空空的墻壁，可是畢加索卻很高興。因?yàn)樗�可以帶上一疊紙，在那里自由地繪畫。有了父親的支持，畢加索每天都沉浸在想象的天地里，雖然功課不好，但他卻在繪畫的天地里找到了快樂。

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