回味童年的趣事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的回味童年的趣事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回味童年的趣事作文1
我的童年豐富多彩，是快樂(lè)的童年，無(wú)憂無(wú)慮的童年，自由自在的童年，就像是一個(gè)五彩斑斕的調(diào)色盤，盤子里記載著許多有趣的故事……
去年夏天，我和好朋友在小區(qū)中庭的池塘邊撈蝌蚪。小蝌蚪的腦袋圓圓的，尾巴細(xì)細(xì)的，全身烏黑發(fā)亮，就像是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“逗號(hào)”。小蝌蚪游得很快，摸上去滑溜溜的，一不小心就從手里溜走了，我們可是費(fèi)了九牛二虎之力才撈到一些。我們小心翼翼地把蝌蚪裝進(jìn)礦泉水瓶里，帶回家養(yǎng)起來(lái)。
我把小蝌蚪養(yǎng)在了盆子里，還放上了一些水草和小石頭，這就是小蝌蚪臨時(shí)的“家”了！我發(fā)現(xiàn)有的蝌蚪很活躍，在水里成群結(jié)隊(duì)地嬉戲玩耍；有的卻很懶，藏在水草里打盹兒；還有的抱成一團(tuán)，好像在打架，有的甚至沿著盆子邊緣想往上爬！我認(rèn)真地觀察它們，看著它們一天天長(zhǎng)大：先長(zhǎng)出了后腿，然后長(zhǎng)出了前腿，身體越來(lái)越龐大，顏色慢慢變淺，由黑色變成了墨綠色，肚皮很大，呈白色，尾巴也在慢慢蛻變……最后，它們從可愛(ài)的“小逗號(hào)”變成了機(jī)靈的“大青蛙”，還會(huì)發(fā)出呱呱呱的叫聲！
有一天，我在看青蛙游泳，觀察它在水里的動(dòng)作，前腿劃圈圈，后腿使勁蹬，這不正是我在學(xué)習(xí)的“蛙泳”嗎？為什么青蛙能游得這么快呢？于是我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)青蛙的后腿是用力往外蹬，同時(shí)配合前腿的劃水動(dòng)作，這樣就產(chǎn)生了強(qiáng)大的推動(dòng)力，所以游得又快又輕松。這讓我恍然大悟，經(jīng)過(guò)反復(fù)的琢磨和練習(xí)，我終于掌握了蛙泳的竅門，也能像青蛙那樣在水里暢快地游來(lái)游去了！
養(yǎng)蝌蚪這件事不僅給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣，學(xué)到了一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，而且還有了一份意外的收獲——讓我從一只“旱鴨子”變成了一個(gè)“游泳健將”，我真是太開(kāi)心了！以后我每次游泳大概都會(huì)想起這件有趣的童年往事吧！
回味童年的趣事作文2
在雪花飄飄的記憶世界里，童年的記憶永遠(yuǎn)是最甜美得，那里有數(shù)也數(shù)不清的樂(lè)事、趣事……有些事，因?yàn)槿说谋灸�，已�?jīng)記不清了，但是在猶如雪花般的記憶碎片中，這件趣事至今讓我忍俊不禁。
20xx年的冬天對(duì)于江南小城的人們是特別的。那天，我和外婆正在玩耍。忽然，外婆驚嘆的發(fā)出了聲音，好奇的我便問(wèn)外婆：“外婆，外婆，你怎么了？外婆拉著我的手來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)我說(shuō)：“寶貝你看，下大雪了！”當(dāng)時(shí)年幼的我不明白，馬上想打開(kāi)窗戶接住雪花，可雪花飄落到我的手中，就化作了一些水。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，宛如一群小精靈飛下來(lái)?yè)肀Т蟮��！拔叶歼@把年紀(jì)了還是頭一回看到這么大的雪。”外婆喃喃自語(yǔ)地說(shuō)著。我忍不住探求雪花的奧秘，便拉著外婆的衣袖說(shuō)：“外婆，我們?nèi)ザ蜒┤税�！�?/p>
樓下可比樓上看雪更為漂亮，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”。我和外婆三下五除二，把雪人的頭和身子對(duì)了出來(lái)，在那了兩顆黑豆做雪人的眼睛，又拿了胡蘿卜做雪人的鼻子和嘴巴，我舍不得雪人留在樓下，就把雪人放在臉盆里帶回了家。
回到家里，我看著滿臉微笑的雪人，心里卻滿是擔(dān)心。我想，這么冷的天，我們都穿了毛衣和羽絨服，雪人也應(yīng)該會(huì)很冷吧！“于是，我讓外婆拿出我的小毛衣和外套，小心翼翼地幫小雪人穿上�？粗⊙┤舜┲潞屯馓住５业男睦飬s是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。我又想：雪人畢竟是雪人，那么雪人的體溫就一定比人低。我用自己的小手摸摸雪人。��！刺骨的冰冷，我在慌忙中將雪人搬到火爐旁取暖，希望火爐能給雪人增添一份溫暖，看著熊熊燃燒的火焰，我也就安心地睡覺(jué)去了。
第二天，我便興致勃勃地來(lái)到火爐旁看雪人。怎么回事？小雪人不見(jiàn)了。臉盆里只剩下一大盆水和我為雪人穿上的毛衣和外套。我心急如焚，就翻箱倒柜地尋找雪人，可終究找不到她。怎么辦？我哇哇大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽笑著來(lái)到我身邊，告訴我真相：“寶貝，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，雪人終將融化。還有，雪人不需要毛衣和外套，更不需要火爐。”原來(lái)，是我害了雪人，我不由得傻笑起來(lái)。
童年的`趣事總能讓人哈哈大笑，但也為人生這本大書增添了最精彩的一頁(yè)。讓我們停下匆匆的腳步，慢慢回味童年趣事吧！
回味童年的趣事作文3
童年的趣事令人回味無(wú)窮，小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節(jié)“巧做美肴品嘗會(huì)”更使我難忘。
“六一”節(jié)那天，我班同學(xué)每人捧著盆子來(lái)到教室，課桌拼成了大餐桌。當(dāng)40盆菜肴一下“亮相”時(shí)，我們幾乎驚呆了！這是菜肴嗎？這是藝術(shù)薈萃，美的集錦。盆內(nèi)放著佳肴、美點(diǎn)、鮮果，色彩艷麗，香味撲鼻。這既像五彩繽紛的錦緞，又像萬(wàn)紫千紅的花圃。每一盆形態(tài)各異：有鮮花怒放、步步登高，有大蟹逞威、童心歡躍；每一盆色彩鮮麗，有的清新，有的幽雅，有的瑰麗；每一盆名稱幽雅動(dòng)聽(tīng)，如三色爭(zhēng)艷，微熹初露，碧海珍珠，月中牡丹。這些美肴的創(chuàng)制者是怎樣用腦動(dòng)手的呢？
“歡慶六一”的作者——金月走上了講臺(tái)，她說(shuō)：“這盤菜，咕老肉作底，最難的就是得耐著性子將小小的鶴鶉蛋雕成一朵花，雕了十多朵花，僅七朵成形。為表心意，我用幾根蔥段，搭成‘六一’兩字，安在花上�！甭�(tīng)完，大家都鼓起掌來(lái)。我想：這不僅是同學(xué)的手腦靈巧，也是對(duì)自己節(jié)日的衷心祝愿。
馮潔制作的“童心歡躍”價(jià)廉物美，富意深刻。她用菱白、青椒絲圍成一顆心，心中又有一顆用香腸拼成的紅心。邊看邊聽(tīng)，同學(xué)們不難領(lǐng)悟小“廚師”的心意：童心赤誠(chéng)，潔白無(wú)瑕。
觀賞菜肴，讓我們一飽眼福，要嘗就是大飽口福，品嘗會(huì)自然進(jìn)人高潮，我們這些小饞貓?jiān)缇痛瓜延瘟�。有的�?xì)細(xì)品味每一道菜的滋味，有的卻狼吞虎咽。當(dāng)我端起一盆“東海日出”時(shí)，看著白瓷盆中用炒西紅柿拼出了大半個(gè)圓圈，長(zhǎng)長(zhǎng)的蛋絲一根根圍在上面，下面用黃瓜片疊出了一層層波瀾，猶如一輪紅日從海上升起。
看著看著，我只是舉筷不下，誰(shuí)忍心去破壞這幅圖案的完美呢？文思韻同學(xué)看到后，大方地說(shuō)：“吃呀！”我才夾了一筷子西紅柿，一嘗，酸中有甜，甜中帶酸，黃瓜又青又脆。真情加美味，這該是多么美好啊！
輪到嘗我的菜了，我的心快跳到嗓子眼了，生怕同學(xué)們不愛(ài)吃�？吹酱蠹业目曜硬煌５赝枥飱A我做的“茄汁肉片”，還聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)：“你的菜肉嫩味道也鮮。”這時(shí)，我懸著的心才落了下來(lái)。
品嘗會(huì)是我們幾年來(lái)小家務(wù)活動(dòng)訓(xùn)練成果展覽。為了讓大家觀佳肴、嘗美味，人人巧構(gòu)思反復(fù)練。品嘗會(huì)結(jié)束已是六點(diǎn)多鐘，天空中晚霞似火。我們的童年生活和友情不正像這多姿多彩的霞光嗎？
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