童年的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的童年的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年的作文1
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過去是未來的童年�？鞓返耐晗裼旰蟛屎缫话�，繽紛絢麗。曾經(jīng)做過的許多趣事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。就那那次坐“飛鴨”來說吧，是我最難以忘懷的。
小時(shí)候，我常常認(rèn)為既然有飛機(jī)，當(dāng)然也有飛“鴨”。因此，我就有了坐“飛鴨”念頭。終于，機(jī)會(huì)來了。
那天，天氣格外晴朗。爺爺奶奶都干活去了，就我一人呆在家里。我坐在沙發(fā)上，展開了大膽的設(shè)想：今天沒人，我就坐坐“飛鴨”。不如把院子里的大鴨做主要材料吧！
說干就干，我立馬起身快步跑向院子。開始了第一步——捉鴨。我卷起袖子，張開雙腳，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那只健壯的公鴨。它往哪走，我就盯到哪。好，目標(biāo)已定。我悄悄的走到它后面，一步一步的往前走，緊接著，猛地一撲……本以為能撲到，可誰知與地面來了個(gè)“飛吻”。再看看那只鴨，早已逃之夭夭。我氣極敗壞，心想：真倒霉！一早就來了一個(gè)“狗吃糞”。不行，再來。我很不服，繼續(xù)捉，可幾次下來，一只也沒撲到�；蛟S是老天可憐我，終于，我把鴨給“擒”住了�？蛇@是，滿地鴨毛，到處亂七八糟的。
捉到后，我把鴨關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。第二步也開始了——裝扮公鴨。為了讓這只鴨更像“飛鴨”，我特地為它做了翅膀與鴨身模板。這樣，它就更有“鴨”樣。做好以后，我把鴨抓出來，按在地上，好不容易才為它裝扮好。
我拍了拍衣服，高興到了極點(diǎn)，因?yàn)槲覊?mèng)寐以求的“飛鴨”大功告成了，真是“功夫不負(fù)有心人”呀！看著自己親手做的“飛鴨”一種自豪感便油然而生。
現(xiàn)在，我的“大作”就要試飛了。我把“飛鴨”放在腳下，然后雙腳一跨，就上去了。這鴨有點(diǎn)不安分，老是動(dòng)來動(dòng)去，使得我老半天才坐好。我撿起地上的木棍，敲打著鴨屁股，可它總飛不高。我想：可能是我太重了吧，讓它飛不高。因此，沒去計(jì)較。
這時(shí)，奶奶回來了，看到我在騎鴨，大喊：“我的小祖宗呀，你在干嘛呀！”幼小的我不明白奶奶在說什么，還笑道：“奶奶快來呀，快來坐我的飛鴨！”奶奶好像明白了什么，走了過來，聽完我的話后，哭笑不得。那時(shí)，我見奶奶了開了花，也笑起來了。
現(xiàn)在，我長大了，明白做什么事，都不能不切合實(shí)際或異想天開。否則會(huì)鬧笑話的。同時(shí)，也為我的“傻里傻氣而開懷大笑。
童年，是一個(gè)美妙的字眼，充滿了快樂，充滿了幸福，充滿了趣事的回味。我在童年這片藍(lán)天下，找到了我的天真，活潑和有趣。讓我不得不留戀這充滿美好回憶的童年。
童年的作文2
兒時(shí)的暑假都是在煙臺(tái)度過的。溫帶沿海的小城，每到夏天，水木清華。一條人工渠貫通我的小區(qū)，許多生命初始的回憶便從那里生根發(fā)芽、潛滋暗長。
那是從早到晚都在外面玩的時(shí)光。吃完早飯就跑出家門，沖進(jìn)人工渠盡頭的桃林，玩桃樹上黏黏軟軟的桃膠，看是否有小昆蟲被困在里面，或?qū)ふ以绨l(fā)的桃，仲夏未畢時(shí)，桃只有人的指甲大小，卻是孩子們眼中“千金難買”的寶貝。
上午天熱起來，我便和一眾小伙伴一起，脫了鞋襪、挽了褲腿，“撲通”跳進(jìn)人工渠。淺水、窄渠、卵石底，藏著無窮樂趣。卵石上覆著一層滑溜溜的水藻，蝌蚪、泥鰍和些不知名的小魚在石縫間靈活地竄來竄去，一種被我們稱為“水蜘蛛”的淡灰色昆蟲從一處“騰”地彈到另一處，水面剪開羽狀的微波。我們頭頂被太陽曬得發(fā)燙，腳底卻被水浸得涼爽，清冽的水還是淙淙流過，像我們一樣不知疲倦。
中午短暫地回家，吃完飯就又跑出來。小區(qū)里遍植銀杏和法國梧桐，銀杏有小扇子一樣的葉片，梧桐有斑駁脫落的樹皮和車?yán)遄哟笮〉拿兹椎墓麑?shí)。若銀杏樹上結(jié)了白果，我便想方設(shè)法地爬樹去摘，想給對(duì)熟白果情有獨(dú)鐘的姥爺一個(gè)驚喜。有一次從樹上掉下來，在家躺了一周，還是“死性不改”——與其說是想摘果子給姥爺，不如說是喜歡爬樹。
下午天漸涼，我賴著姥爺帶我去小區(qū)外面的荒草地。在懵懂無知的歲月里，那是我心中“原野”的定義。一望無際的草都不甚綠，微風(fēng)陣陣踏過枯黃的脆草，它們低首再低首，最終不支還是折了腰。我伏在草里，姥爺蹲在我身邊。我們?cè)谡椅涷�。褐螞蚱，綠螞蚱，我來者不拒，見到一個(gè)小東西“嗖”一聲蹦出來，我就飛撲過去，想把它罩在手心里，但總不能得逞，最后渾身是泥和草屑，也抓不住一只。反倒是姥爺?shù)�，卻能抓到許多。
晚飯后，姥爺帶著我去小樹林里抓知了猴。我們打著手電筒，在樹林里仔細(xì)搜查。白光掠過每一棵樹的樹干，陰森森的小樹林里射出動(dòng)蕩不安的光。我們往往一無所獲，但總能遇到愿意分一個(gè)知了猴給我們的哥哥姐姐——煙臺(tái)的孩子們總對(duì)外地人很親切。晚上我們把知了猴掛在紗窗上等它蛻皮成蟬。我過年守夜從沒撐到正月初一，為了看蟬卻能一夜不眠。知了猴的后背裂開一道溝，柔軟白凈的蟬要花半個(gè)小時(shí)才能慢慢、慢慢地從蟬蛻里脫身，還要小心著不能從紗窗上掉下去。隨后蟬抓住蟬蛻，顏色從乳白變成鮮艷的絳紅和翠綠相間，再最后變成我們熟悉的棕黑，成為我口中的知了。
在這傳說中蓬萊仙島所在的地方，回憶點(diǎn)滴寫不完。溪畔一株茂盛的金柳，像夕陽中的新娘；日本武士似的螳螂，長著孫悟空那樣兩撇長須的天牛，西瓜子一樣的鼠婦都是我異族的玩伴；午后和姥姥坐在樓梯間砸杏仁，陽光浮動(dòng)在她的華發(fā)上……真想回去，再過一次童年里無憂無慮的暑假。
童年的作文3
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年，每個(gè)人的童年都豐富多彩。童年是人一生最美好的時(shí)光，每個(gè)人都會(huì)牢牢的記住自己有趣的童年。我的童年——我最美好的記憶。童年是每一個(gè)個(gè)人都擁有的，而且都有與眾不同之處，可以說每個(gè)人的童年都是獨(dú)一無二的，是一部記錄你童時(shí)美好時(shí)光的“史記”。
我的童年雖沒有小說中迅哥的童年那樣有趣——不能去雪地里抓鳥；不能和伙伴一起劃船去看戲；也不能玩豆仗也沒有湯姆的童年那樣精彩刺激---沒有機(jī)會(huì)去當(dāng)海盜；沒有可能深夜去尋寶；更不可能親眼目睹一場(chǎng)謀殺案的發(fā)生沒有高爾基《童年》中阿廖沙的童年那樣黑暗我童年是一道別具一格的靚麗風(fēng)景線。
我的童年雖然平淡但充滿了歡樂，不僅是別人給我?guī)淼目鞓�，而且還有我給別人帶去的樂趣。童時(shí)因?yàn)樘煺鏌o知，發(fā)生了許許多多的有趣的事。
記得小時(shí)候，有一天我們家買了第一臺(tái)照相機(jī)，我十分好奇，于是把相機(jī)切切底底地摸了個(gè)遍，拿放大鏡仔仔細(xì)細(xì)地看了個(gè)遍。爸爸就提議拍個(gè)全家福，于是把全家人都叫到了一起。經(jīng)過好長時(shí)間的準(zhǔn)備，終于要拍了，媽媽在旁邊一直叫我擺個(gè)造型，可我面對(duì)鏡頭時(shí)總是非常的緊張，身體就像僵了似的，活像一具木乃伊，最后在媽媽的鼓勵(lì)下我就有些放松了，在一聲卡擦和白光后照片拍好了。于是我叫爸爸給我看照片，可爸爸說還沒洗呢，等有時(shí)間在去洗，我不免有些掃興。
可爸爸媽媽一直很忙根本沒時(shí)間去“洗”，可我又十分想看你張相片。于是我打算自己去“洗”，然后我拿著相機(jī)走進(jìn)廁所，慢慢地打開水龍頭，水嘩嘩地流出來我馬上把相機(jī)拿過去洗，可等了好久都沒洗出來相片，然后我就一直拍那個(gè)相機(jī)可還是沒有相片出來，過了好一會(huì)我費(fèi)盡了心思已是渾身解數(shù)可相片還是沒出來，我就著急了我害怕是我弄壞了，急的我哇哇大哭，過了一會(huì)媽媽回來了，他聽到哭聲就走進(jìn)廁所，趕忙把我抱起然后安慰我。
我哭著說：“媽媽，我把相機(jī)弄壞了，我本來想自己洗照片的，可怎么也洗不出來�！眿寢屄犃撕笮α似饋恚乙苫蟮乜粗�。然后媽媽把我放下，拿起相機(jī)試了一下然后說：“的確壞了�！蔽矣挚蘖宋遗聥寢尨蛭�，可媽媽說：“沒事，叫你爸爸拿去修就行了”我頓時(shí)停止哭泣，然后問媽媽：“為什么我怎么也洗不出照片。”媽媽說：“不是像你這樣洗的，待拿去相館洗�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事從那時(shí)就一直被媽媽念著，所以家里一直流傳著這個(gè)笑話。這就是我童年中的一個(gè)片段，是不是很有趣呢？其實(shí)每個(gè)人都有自己童年中記憶深刻的趣事，都有自己精彩的童年時(shí)光。
童年的作文4
童年對(duì)于我來說并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲也胖皇橇昙?jí)，所以那些童年記憶還很深刻，不至于漸漸淡忘�？墒切r(shí)候的童年游戲卻早已離去，可能對(duì)于大人來說，這些根本算不上什么，對(duì)于他們來說，孩子們的學(xué)習(xí)就是他們的一切，可是他們忘了，他們的童年是怎樣的……
一二年級(jí)時(shí)，作業(yè)對(duì)我們來說，很輕松，不用回到家就在教室里寫完了，回到家后我們會(huì)選擇先去玩，而我，則就是那樣的小孩，我一回到家就會(huì)找我的小伙伴，每當(dāng)她在那邊寫作業(yè)邊玩時(shí)，我就在一旁催趕到：“快點(diǎn)寫快點(diǎn)寫，等下沒有時(shí)間玩了，還不趕緊寫，等著我揍你��！”每當(dāng)回憶起這糯糯的威脅聲，就會(huì)忍不住笑了出來，可是每當(dāng)她總是晚晚的完成作業(yè)時(shí)，我又總不忍心下手打她，反而還會(huì)幫她寫作業(yè)，使她早點(diǎn)陪我玩。
三四年級(jí)時(shí)，我們不再像一二年級(jí)那般輕松了，但也不是那般的沉重，只是少了玩的時(shí)間，多了寫作業(yè)的時(shí)間罷了，每次院子里的小孩生日，我們都會(huì)不約而同的去他家慶祝，不管邀沒邀請(qǐng)，只要來者都是客，我們會(huì)邊吃蛋糕，邊玩游戲，真是好不樂乎，我們會(huì)玩捉迷藏、瞎子摸魚、紅綠燈、蘋果香蕉哈密瓜……很多很多，那時(shí)是我們最快樂的時(shí)光，但也是最短暫的時(shí)光，因?yàn)榭鞓房偸悄敲瓷钥v即逝的……
五年級(jí)，以前的快樂時(shí)光已不復(fù)從前，沒有了歡笑與喜悅，也沒有了生日和快樂，有的只是不斷的作業(yè)很無盡的考試，在學(xué)校里有的是考試，在家里有的是作業(yè)，連一點(diǎn)點(diǎn)空閑的時(shí)間都沒有，在星期六與星期天，迎接我們的只有那漫漫無長的興趣班和特長班還有補(bǔ)習(xí)班，家長們都希望自己的子女能夠有一份好工作，再有一份好的家庭，可他們卻忘記了孩子們的童年，也忘記了自己小時(shí)候快樂的童年……
直到六年級(jí)，補(bǔ)習(xí)班特長班還有興趣班早已是習(xí)以為常，不論你走進(jìn)哪個(gè)學(xué)校的六年級(jí)，隨便一問，都可以知曉他們?cè)诮淌依锉г沟穆曇�，以及�?duì)于六年級(jí)的埋怨，完全沒有想象中的期盼，有的只是家長的謾罵與老師的指責(zé)，這也是孩子們盡失童年的原因。
我們的童年到底在哪里？為什么有人的童年是灰暗的？為什么有人的童年是喜悅的？為什么有人的童年是痛苦的？在我們成長的過程中，早已流逝了多少歲月，而那些歲月就是我們的童年，而家長則會(huì)是我們童年的路標(biāo)，他會(huì)帶領(lǐng)我們走向一個(gè)痛苦、快樂、幸福、悲傷……的童年。
童年的作文5
有句俗話說，三歲看老。不知道真假，但想想自己童年時(shí)的“豐功偉績”，倒是隱隱有點(diǎn)向往以后的自己。
小時(shí)候，爸爸忙事業(yè)，整家人也是全國到處跑。而我就出生在天津，夏季的正午。而家里也沒在天津久呆，一歲的時(shí)候就舉家回了老家，那兒也是蘇武的長眠之地，一個(gè)叫武功的小縣城，爸爸在那里開了個(gè)酒店，那里也就成了我童年撒野玩樂的第一個(gè)根據(jù)地。沒出生的時(shí)候我家就養(yǎng)了個(gè)德國黑背，名字叫巴頓，文靜的姐姐不愿陪我玩，他就成了我最好的玩伴。黑背對(duì)外人兇狠殘暴，倒是對(duì)我這個(gè)小屁孩很是乖順，我也真是不怕，才會(huì)走不久，倒動(dòng)不動(dòng)就對(duì)他又是揉又是掐，還會(huì)趁他睡著趴在他背上，假裝自己騎著的是個(gè)大馬似的嘴里還喊著“駕駕”。每每被家里大人看到，都好一頓敲打叮囑，對(duì)我這個(gè)記吃記玩偏不記打的野小孩卻沒半點(diǎn)用。
這段時(shí)期還發(fā)生了一次著名的“離家出走”事件，那會(huì)兒是夏天，我小時(shí)候是放養(yǎng)，隨便出去玩兩三個(gè)小時(shí)媽媽都不管的，早上我就背著自己的小包出去玩耍了，玩著玩著又覺得沒意思，便一直不知渴不知餓似的往前走，一路從縣城走到附近的農(nóng)村，累了以后才想著回家，正急得想哭又被一家人拉到院子里請(qǐng)我吃烤蒜，脆脆的像曲奇餅干一樣，吃完后問了我家在哪兒又將我送了回家，現(xiàn)在想想，真是多虧當(dāng)時(shí)的人們比較淳樸。一回家，就看到媽媽就坐在酒店大廳一直哭，我直覺想跑，還是被又急又怕的媽媽揍了一頓。而這一事件也成為了我家多年茶余飯后的調(diào)笑話題。
三四歲的時(shí)候，爸爸到楊凌開了一家藥業(yè)公司，分成辦公樓，制藥車間，員工宿舍，食堂，還有我們家這幾部分。對(duì)了，還有一個(gè)學(xué)校操場(chǎng)那么大的草坪，上面有五匹駿馬的雕像，還有好多只會(huì)在夜間出來活動(dòng)的野兔，于是這里又成為了我第二個(gè)肆意玩耍的根據(jù)地。我會(huì)在草坪上又跑又跳，費(fèi)勁兒地想爬上“馬”又因個(gè)子太矮不樂意地放棄；還會(huì)在草坪的行車道上和姐姐“賽車”，當(dāng)然是四輪自行車；晚上了就會(huì)到辦公樓的天臺(tái)上看星星；無聊了還會(huì)跑到辦公區(qū)狐假虎威地“視察工作”，實(shí)則搗亂；有時(shí)還會(huì)到?jīng)]人住的員工宿舍里和其他小伙伴搞裝修，當(dāng)成是秘密基地。
當(dāng)然也干過很多現(xiàn)在看來很欠扁的熊孩子行為，比如，抓蛐蛐還是蟈蟈的小蟲子裝滿一礦泉水瓶；或者騎著自行車故意駛過螞蟻窩；又或者跑到食堂玩青蛙，螃蟹等等，在此我深深地向在我少不更事的時(shí)候被我“殘害”過的小動(dòng)物們說聲抱歉。
其實(shí)還有更多，但不一一贅述了。小時(shí)候覺得世界很小，大概只有自己能玩耍的天地那么大，而長大了，才覺得小時(shí)候的自己真像個(gè)井底之蛙�？梢娏烁蟾实氖澜�，到最后卻還是懷念起曾經(jīng)自己童年的那番天地，因?yàn)槟切┮换窝�，就再也找不到了�?/p>
童年的作文6
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
聽著節(jié)奏歡快的《童年》，內(nèi)心極不情愿地坐在媽媽的車上，任由她載著我駛向那個(gè)培養(yǎng)人才的“圣地”——少年宮。
由于媽媽的望女成鳳，她硬是把我塞進(jìn)了這個(gè)已經(jīng)開始上了兩周的舞蹈班。車行駛不久，身為插班生的我就來到了這個(gè)可怕的地方。
整整一節(jié)課，我孤獨(dú)地站在那兒，與周圍熱鬧的氛圍顯得尤其不協(xié)調(diào)。凄涼、無助、心情低落的我，一個(gè)人獨(dú)自坐在教室的角落里。下課的時(shí)候，一個(gè)略微有些“發(fā)�！钡呐⒊易邅恚蚁耄核莵砗臀医慌笥训膯�？但由于我膽小，在她快要走到我跟前時(shí)，我轉(zhuǎn)過了身。沒想到剛轉(zhuǎn)身不久，一雙小手抓住了我的胳膊，我回過頭，她沖我微笑道：“你是新來的吧？我叫李豐亦。走，我給你介紹幾位好朋友�！蔽姨а圩屑�(xì)觀察，這個(gè)女孩的頭發(fā)很長，臉蛋圓圓的，長得十分可愛，手里還拿著一袋零食，一邊跟我打著招呼，一邊不住地往嘴里塞。如果說，之前我的心情是場(chǎng)雷電交加的暴風(fēng)雨，那么此時(shí)我的內(nèi)心則是藍(lán)天白云，晴空萬里。這，便是我們初識(shí)的經(jīng)歷。
一個(gè)學(xué)期結(jié)束，少年宮都會(huì)舉行匯報(bào)演出。第一次上臺(tái)的我尤其緊張，手足無措，生怕自己忘了動(dòng)作，跟不上節(jié)奏。你也許發(fā)現(xiàn)了我的異樣，快步朝我走來，把癱坐在地上的我一把拉起：“別緊張，就把這次演出當(dāng)成平時(shí)教室里的上課就好了�，F(xiàn)在還沒輪到我們呢，不如我陪你多跳幾遍？”于是，你耐心地帶著我一遍一遍地跳，一遍一遍地糾正我跳錯(cuò)的細(xì)節(jié)。看著你胖乎乎的背影，認(rèn)真輔導(dǎo)我的神情，心里不禁感嘆：“有你真好！”
童年的你善于交友，童年的你熱情大方，童年的你真誠待友。我以為我們會(huì)一直這樣……但是后來由于一些原因，我轉(zhuǎn)到了高一級(jí)的舞蹈班里，我們相互陪伴了三年，卻因此分道揚(yáng)鑣，直到上了初中……
剛踏進(jìn)七班教室時(shí)，我瞥見了一個(gè)熟悉的身影，但不敢確定，生怕認(rèn)錯(cuò)人引起尷尬。第一課下課，那個(gè)留著幾乎及腰的長發(fā)，長得有些嬰兒肥的女生邁著遲疑的步伐向我走來：“你是不是那個(gè)……”
“哦，原來是你！”
“哦，原來真的是你！”兩個(gè)女孩同時(shí)因?yàn)轶@喜指著對(duì)方大笑起來，也許這就是“拐角遇到你”吧。
生活就是一張沒有染色的畫紙，染色的筆就是多彩的友誼。泥土一開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。
友情，是伯牙的琴，是季子的劍，是玉門關(guān)的楊柳……
童年，得一知己，足矣。
童年的作文7
一直都知道，也明白，眼淚并不能改變什么……而我們，在那一刻，卻流下了最真摯的眼淚！不為別的，只希望，童年，能重來……
圓圓的月亮安靜地掛在天空，鋪著紅地毯的華麗舞臺(tái)上的身影在淡淡的月光與微微的燈光交錯(cuò)下映出一個(gè)個(gè)影子。這就是第三屆繽紛節(jié)的彩排現(xiàn)場(chǎng)。在這個(gè)寒冷的夜晚，大汗淋漓地練習(xí)著明天的節(jié)目。說實(shí)話，真的很累，大家都是餓著肚子彩排的！在這個(gè)本該寂靜的晚上，我們學(xué)校的內(nèi)操場(chǎng)卻十分的熱鬧。 我們合唱團(tuán)在臺(tái)下等待著上臺(tái)彩排，因?yàn)橛刑嚓?duì)伍，低年級(jí)的同學(xué)開始嘰嘰喳喳的聊天，有的甚至還在打鬧著，時(shí)不時(shí)傳來的笑聲，令高年級(jí)的幾個(gè)也不甘寂寞。不知是誰開的頭，我們第三排的六年級(jí)開始有一句沒一句地搭話。不知是誰說了句：“他們真無憂呀！”誰都知道，“他們”指的是一至五年級(jí)的孩子�！笆茄健氘�(dāng)初，我們那個(gè)時(shí)候也是如此的無憂，每天沒心沒肺的笑著，單純到不行；每天都期盼能快點(diǎn)長大，都期盼能夠快點(diǎn)畢業(yè)！可現(xiàn)在……”我再也說不下去，我們都低下頭，我們都在回憶著小時(shí)的種種事！回憶這一切，沉寂在自己編織的回憶空間里，似乎聽不到周圍的吵鬧。
就在我們都快要被回憶淹沒時(shí)，一陣抽搐聲把我拉了出來，明顯感到是旁邊的朱玫菡在哭。我再也忍不住，眼圈紅了起來，再也不管是多么的難堪，趴在朱玫菡的肩頭靜靜哭了起來，眼淚不受控制地流了出來。我們兩個(gè)哭著哭著，旁邊的“噴火龍”眼圈也紅了。他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他拼命地忍著：“你們倆別哭了，都多大了，都六年級(jí)了，還哭什么……”可是，他的眼淚卻始終是拼命地涌出來！“怎么辦！我們……我們的六年級(jí)快過了，該怎么辦，我不想……這么快畢業(yè)，我還想多待幾年，我還想和朋友多打鬧幾年，我還想多被班主任多管幾年，我還想……”我已經(jīng)快說不出話來了。一想到如果一畢業(yè)就要離開這個(gè)學(xué)校，離開六(3)班，我就無法說出話來！我擦掉眼淚，揉了揉眼睛，希望不要被別人看出。
我的大腦一片空白，往我們的校園看了看，發(fā)起了呆！再次抬起頭，才發(fā)現(xiàn)，朱玫菡和“噴火龍”已走回到他們的位上，我轉(zhuǎn)身對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們輕聲地說著：“你們真幸福！”這似乎是在對(duì)他們說，又似乎在自言自語，連我自己也不知道！高老師叫上我們，是要輪到我們彩排了，我整理了衣服，飛快地跑了上去，似是剛才的事并沒有發(fā)生，只留下地上的幾滴眼淚……
我站在校門口，對(duì)自己說:“真可笑，彩排搞得像畢業(yè)晚會(huì)！”畢業(yè)離我們還遠(yuǎn)著呢！是吧！我跨著“輕松”的步伐，往小區(qū)走去……
可我不能欺騙自己，時(shí)間真的過的很快，我們也離畢業(yè)不遠(yuǎn)了！我望著天空，童年，能重來嗎？
童年的作文8
在今年，我的生命已走過13個(gè)年頭。13年對(duì)于許多動(dòng)物來說，應(yīng)是當(dāng)逝之年，而對(duì)于我來說，只不過是白駒過隙的一瞬。但，在今年，我將與我的童年告別。那么，在與童年告別之際，在童年的最后一個(gè)兒童節(jié)到來之刻，就讓我來看看記憶中多彩的童年吧。
綠色
十幾歲是多夢(mèng)的年紀(jì)。我常在夢(mèng)里推開故居那銹跡斑斑的大門，走進(jìn)巴掌大的院子里，站在那長滿常青藤的墻邊，看著過去的自己坐在地上，饒有興趣地看著那些叫不上名字的花花草草。那時(shí)，我8歲，隨父母背井離鄉(xiāng)到一個(gè)小縣城去生活。如今，搬到故鄉(xiāng)后，我還常常蹲在草地上，像小時(shí)候，睜大雙眼看著蝴蝶在花叢中飛來飛去。我知道，無論我眼前的是花、蝴蝶還是我的故居，我都回不到過去，也沒有理由再像從前一樣天真爛漫了。
藍(lán)色
過去，我與爸爸一起到海邊去玩。那時(shí)，我9歲。生平第一次見到大海的我被這萬頃碧波驚呆了。在近處，海浪拍打著海岸，發(fā)出一陣陣聲響。在遠(yuǎn)處，是海天一線的藍(lán)色。大海在盛夏陽光的照射下，閃著金光。讓人想起萊蒙托夫的詩句：“下面涌著清澈的碧流，上面撒著金色的陽光�！蔽以诹胰障碌纳碁┥媳寂埽瑓s一點(diǎn)也不覺得熱。如今，我的家就在海邊，隨時(shí)都可以去海邊玩，但無論我在沙灘上做些什么，都感受不到當(dāng)年的快樂了。
枯黃色
對(duì)于一個(gè)兒童，經(jīng)歷生離死別并不是那么尋常的事。我記得，10歲時(shí)，陪伴我十年的小狗去世了。埋葬小狗的當(dāng)天，我也去了。我不記得我有沒有哭，甚至連埋葬的地點(diǎn)都忘了。但我卻記得，那片草地上，長滿了枯黃色的草。一陣風(fēng)吹過，又引來許多枯黃色的落葉，給大地鋪上了一層毯，也像我當(dāng)年一樣，給呼呼大睡的小狗蓋上一層被子。
白色
玩雪是許多南方孩子的夢(mèng)想。我有幸曾欣賞過雪花在空中那優(yōu)美的舞蹈，體會(huì)過雪花落在手上那種感覺。11歲的冬天，我終于沒有在秋冬交替時(shí)感冒，可以與同伴們一起在銀白的大地上奔跑。我們耗費(fèi)了一天的時(shí)間，堆了一個(gè)雪人。說他是雪人，還不如說是雪怪。兩個(gè)眼睛一大一小，一個(gè)鼻子歪歪扭扭，而且還缺胳膊少腿。但我們并不在意，還興致勃勃地給他取了個(gè)名字。第二天，當(dāng)我和同伴們一起去探望雪人的時(shí)候，他不見了，取而代之的是平整的雪地。我們一致認(rèn)為是雪人跟著圣誕老人一起去了北極，盡管當(dāng)時(shí)離圣誕節(jié)還有一個(gè)月。
童年究竟有幾種顏色？我數(shù)不清，但不盡，說不明。但我可以肯定，他們都會(huì)被我珍藏在心中。
六年級(jí):范世龍
童年的作文9
我好想回到小時(shí)候，再去做那些可笑的夢(mèng)，在去土墩上玩，去做幼稚的游戲。
童年每一個(gè)人都有，都如同斑斕的神話一般。長大了都好想，好想回到小時(shí)候，回到幼兒園，在去用咿咿呀呀的聲音，去念漢語拼音。
小時(shí)候綠皮碗，是我最好的伙伴，每次媽媽烙餅，我和姐姐都會(huì)像小饞貓一樣圍在媽媽身邊，每次餅放在我的綠皮碗里，那是我最幸福也是最快樂的時(shí)光。初夏的日子，槐花在村子里散發(fā)著振振香甜，我們一群小孩子便會(huì)去摘許多的槐花，回家讓媽媽做香噴噴的槐花飯，但很多時(shí)候，都會(huì)被蜜蜂扎個(gè)半死，但，我們一樣很開心。
童年，必不可少的會(huì)出現(xiàn)的角色便是父親了。爸爸當(dāng)過兵，雖然我并不知道他當(dāng)?shù)氖鞘裁幢�，但在有些照片上我看到過炮。我想爸爸應(yīng)該就是炮兵吧。直到現(xiàn)在我依舊深深的記得，秋高氣爽，到地里去收玉米，回家的路上，爸爸開著三輪車，地面上被太陽照的油亮，我躺在玉米堆上看著天空還有鳥兒在往南方飛行，西邊太陽的還未落下，我微微的轉(zhuǎn)頭，看到爸爸在陽光下，酷似一尊黑黑銅像，是那么威武，莊嚴(yán)，也許去掉那層銅里面包裹的就是可貴的黃金呢。景隨時(shí)遷。現(xiàn)在，依舊是秋天，依舊是秋高氣爽，大雁依舊南飛，依舊的我躺在玉米上，我又看到了那尊黑黑銅像，還是那么威武，莊嚴(yán)，只不過時(shí)光已將他他的頭發(fā)吹白，吹裂了他的皮膚，他的背也不在像以前那么挺拔，還記得小時(shí)候我那了一張，爸爸的戰(zhàn)友的照片當(dāng)書簽，別人都問我這是你爸爸嗎？但我只能小小的回答不是，當(dāng)時(shí)的我是多么的可笑。
媽媽，在我童年里一直都是仙女一般的存在，勤勞善良，她教會(huì)了我很多，媽媽總像一盞明燈，有著輕和溫柔的光時(shí)時(shí)刻刻都灑在我的身上，讓我感受到光的存在，不怕黑暗�，F(xiàn)在我每次回家的時(shí)候，媽媽總是站在家門口，一直凝望我歸家的方向，直到我出現(xiàn)在她的視野中。想到媽媽，我總回想起那句古詩“眾里尋他千百度，那人便在燈火闌珊處”。
我四年級(jí)的時(shí)候，在家里抓的了一只螢火蟲，那也是我童年里唯一的一只�？梢运闶峭甑囊粋�(gè)紀(jì)念吧。姐姐告訴我姥姥家的后山有很多很多的螢火蟲，很美，只可惜夏天，我不能在姥姥家呆的長久，不然我真想親眼看一看。童年除了父母家人還有的便是狐朋狗友了，我有兩個(gè)至今還玩的很好的朋友，一個(gè)比較胖，我記得很清楚，我們?cè)?jīng)一起摘桃子的時(shí)候，他壓斷了一根比我腿還還粗的樹枝。另外一個(gè)便是忠厚老實(shí)型的的人了，不太愛說話。但小胖子卻是性格開朗，而我也算是中等吧，但在陌生人面前，我會(huì)展現(xiàn)出我的悶騷。就這樣我們恍惚一過，我們都長大了�，F(xiàn)在，我們總在一起就酷似親兄弟一般吧。
以后，該從何處談起也許將是我們的第一根白發(fā)吧。
童年的作文10
午后，窗外的那束陽光透過一層薄薄的紗窗渡了進(jìn)來，樓下也不時(shí)傳來一陣陣孩子們歡悅的嬉戲，笑聲叮鈴，歡悅?cè)攵�，曾�?jīng)的我，也是如此…
五年前的一個(gè)夏天，那是一個(gè)炎熱的夏，也是一個(gè)寧靜的夏。我和同伴已經(jīng)乏于捕蟬，百無聊賴之下，便有人提出要去溪邊捕魚的新穎建議。那是一條小小的溪，淺淺的冰涼的清水才漫到膝蓋處，小溪潺潺的流著，在這細(xì)水長流之間可以清清楚楚地感受到這其中那份生命的感觸，這里也承載了我一整個(gè)童年的樂趣與回憶，溪旁樹木叢生，芳草鮮美，一縷縷綿綿的陽光透過葉片間的縫隙照射到了溪中，折射出一層淡淡的七彩繽紛�？罩新舆^了一片片的白云，軟綿綿的有如一團(tuán)一團(tuán)的棉花糖，為原本湛藍(lán)的天空點(diǎn)綴了不一樣的色彩，顯得尤為恬靜。
“哈哈！這里就是我的秘密基地了！是不是美呆了？這次我們來決一勝負(fù)吧！我可是做好了十足的準(zhǔn)備哦！”我的同伴說道，“事不宜遲，趕快把你的漁網(wǎng)拿出來吧！”我望著她那呆萌的.樣子，還真的不想刺激她呢。我麻溜的拿出了自己的網(wǎng)子，準(zhǔn)備大展拳腳，要知道！那時(shí)，我可是孩子們之中捕魚的好手呢！清涼的溪水浸泡著我們的雙腳，真是透心涼，心飛揚(yáng)啊！水里的小魚兒如同趕集的人們一樣絡(luò)繹不絕，游來游去的樣子真是憨態(tài)可掬！她靜靜的站在流淌的水中，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛和水里的石頭和青苔都融為一體，那認(rèn)真的樣子還挺正經(jīng)的呢，一點(diǎn)都不像平常的她了！盡管水中的魚兒只是與我們“擦肩而過”，但對(duì)于我們這樣的“老司機(jī)”又有什么難的呢？“哈哈哈，瞪大了眼睛看好了哦，這次我絕對(duì)不會(huì)輸給你了！”她一臉興奮地對(duì)我挑釁道。我也毫不留情地回應(yīng)了她“嘿！我才不怕你咧，來啊來啊我無所畏懼！”說完，我也拿著自己的“寶貝”下了水，要給她一點(diǎn)顏色看看！不一會(huì)，識(shí)水性的我們很快的捕到了一條又一條，但總是分不出勝負(fù)來，就算水桶里的魚兒越來越多，我們依舊還興致勃勃的撈著。不知為何，河里的魚兒就跟怕了我們那股沖勁一樣躲著不肯出來，半天過去了，還是沒有看見魚兒的蹤跡，我們都在尋覓著那條決定勝負(fù)的重要魚兒，許久，我們都不約而同地瞟見了那只藏在石頭縫隙相接處的小小魚兒，當(dāng)然！我們都不想措失這次取勝的機(jī)會(huì)，“噗通！”我們倆都一把撲在了水中，水花四濺，魚兒也不見了蹤跡，早就逃到了幾公里開外…雖然我們回家免不了一頓臭罵，但這就是我們的童年啊！
樹葉被風(fēng)吹動(dòng)，翩翩起舞，耳邊又傳來那一陣銀鈴般的笑聲；陽光下，孩子們的身影被那溫暖的陽關(guān)渡成了一層金黃色，那，是童年的顏色…
童年的作文11
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時(shí)也得到了一張指向光明未來的地圖。
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說再見了！到了十二歲，身體就會(huì)如雨后的新芽般快速生長，心也跟著一起成長。現(xiàn)在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺玩過了十二年的大好時(shí)光，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)站在童年的尾巴上。
在最后一個(gè)屬于我們的節(jié)日里，來一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個(gè)好哥們相約回到了小時(shí)候經(jīng)常去的公園，回憶著小時(shí)候的場(chǎng)景
公園里，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂而幸福的笑容，一個(gè)個(gè)純潔的聲音，都在敲打著我們內(nèi)心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時(shí)自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺就走到熟悉的滑梯旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠(yuǎn)在天邊。
我覺得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過去。
人真的很多，排了一條很長的隊(duì)，可唯一只有我這們這三個(gè)大高個(gè)插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長長的隊(duì)伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過來，這次我倒是沒猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時(shí)的記憶盒子似乎都朝我一個(gè)接一個(gè)撞來，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡單、快樂，童年最后一抹陽光照在我們幾個(gè)燦爛的臉上。
六一，這個(gè)看到都令人充滿童心的節(jié)日，我過了12次，也只有這12次。這最后一次六一節(jié)，多少有些依依不舍，很不想告別這個(gè)快樂的日子，但更多的卻是一份自豪，因?yàn)�，我不在是只�?huì)耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長大了！
我們?cè)?jīng)都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應(yīng)該成長，如果時(shí)光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經(jīng)過一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來在等著我們，我們還要前進(jìn)，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢(mèng)想走下去。那時(shí)，即使再多的困難也不怕，因?yàn)�，童年的回憶已�?jīng)成為我未來的動(dòng)力。
那么，再見了，我那無憂無慮、幸福無比的童年！
童年的作文12
天，陰沉沉的，落日的余輝灑向大地�；鸺t的“火燒云”烙印在原本湛藍(lán)的天空上。忽然，一縷余輝悄悄地鉆進(jìn)我那充滿“黃金書屋”的小房間。
此時(shí)此刻的我正在欣賞這一本書——《實(shí)用文摘》的小實(shí)驗(yàn)。我通紅的小手不知不覺想摸那肉色而富有“彈性”的小雞蛋。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)上講的是用醋來泡普通的雞蛋，三天后，大名鼎鼎的雞蛋就已經(jīng)“脫了一層衣服”，好像在指那鬼天氣：“哼！你為什么要出太陽？害得我連衣服都落了一件！”
我躡手躡腳地走進(jìn)廚房，“偷”走了一個(gè)雞蛋，順便“偷”了一瓶不知什么成分的黑色不明液體。
手里拿著一個(gè)小碗，再把“醋”倒入其中，就連那光亮的雞蛋也不輕易放過炎炎夏日洗澡的機(jī)會(huì)。
為了不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的“貴重物品”，我輕手輕腳地把這個(gè)小碗放進(jìn)窗臺(tái)下，藏在厚厚的窗簾布下面，被窗簾保護(hù)得好好的。
第二天，我拉開“罩子”，看到那個(gè)小圓球，并沒有脫粉末的痕跡。只見潔白的雞蛋上，隱約看到幾個(gè)小黑圓點(diǎn)，他好像是雞蛋王國里的國王，掌握著整個(gè)雞蛋王國的生殺大權(quán)。我不屑的瞟了它幾眼，有一種瞧不起它的感覺。
“咦！媽媽，為什么我的雞蛋還是沒有脫模？�！蔽也铧c(diǎn)叫出了聲，因?yàn)檫@可是我的秘密實(shí)驗(yàn)哦！這一天，我差點(diǎn)變“瘋”了……
每當(dāng)我覺得這個(gè)環(huán)境已不再適宜觀察下去時(shí)，我就會(huì)放棄觀察�？蛇^了幾天，連小鳥都不再鳴叫了，老樹陷入沉沉欲睡的狀態(tài)，余輝已全部落下。
窗外，一片漆黑。
我越看越不對(duì)勁，只好硬著頭皮去找“物理學(xué)家愛因斯坦”——爸爸。
“哈！哈！哈！你拿的是醋嗎？只是顏色一樣，氣味卻完全不同，你快過來聞聞！”爸爸笑得眼淚都出來了。
我半信半疑地拿起小碗，用手輕輕拂了一下，鼻間傳來一陣醬油的香味。忽然，我的眼眶一熱，一行熱淚奪眶而出。
在“愛因斯坦”的幫助下，我重新準(zhǔn)備一瓶黑色的陳醋，一個(gè)小碗，一只雞蛋，重燃戰(zhàn)火，又開始新一輪的挑戰(zhàn)。
粉末一點(diǎn)、一點(diǎn)地落下，不到三天，從落粉末……至硬殼完全剝落，透明的雞蛋出現(xiàn)在我眼前。這一次成功終于降臨在我的手中！
以假亂真，讓我明白了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，會(huì)和醋酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會(huì)使雞蛋重新上浮，上浮后的雞蛋又會(huì)在重力的作用下下沉，如此反復(fù)，雞蛋皮會(huì)變軟，蛋殼會(huì)慢慢地變酥，直至完全消失，剩下一層膜包著蛋黃與蛋清。
童年的作文13
時(shí)光飛逝，歲月變遷。時(shí)間悄悄的來了，卻又悄悄的走了。來的時(shí)候帶來了一些東西，走的時(shí)候也帶走了一些東西。在時(shí)間悄悄的痕跡里，找不出一點(diǎn)清晰的回憶。但總有些揮之不去，模糊不清的畫面和銀鈴般的笑聲。那便是我的童年。童年是一幅炫麗多彩的畫;童年是一首愉悅的歌曲;童年是一支優(yōu)美的舞蹈。童年，在我記憶中是最自由自在的時(shí)光。因?yàn)槟菚r(shí)候的我沒有憂傷的煩惱，沒有那如小山一樣的作業(yè)，只要一低頭就看不見自己。
在童年里，只有開心，無憂，自由。我是個(gè)農(nóng)村娃，童年都是在上樹搗鳥窩，下河撈魚的時(shí)間中度過。尤其是在夏天，頂著火辣辣的太陽，叫上一堆小伙伴。光著小腳丫，那時(shí)的路還是泥土路，踩著冒熱氣的土地，卻不會(huì)感到燙。就這樣一堆人成群結(jié)伴，走在鄉(xiāng)間的小路上。那時(shí)候總是要穿過一段小路，小路的兩旁都是樹，有點(diǎn)潮濕，在小路旁邊的樹頭長著一種黑黑的昆蟲，體型有些像蝦，但只有小拇指般大小。我們喜歡將這些小昆蟲捉回去，一碰它就會(huì)縮成一團(tuán)，這種昆蟲伸縮不太快。所以它一縮回去，我們就把它放在太陽下暴曬，現(xiàn)在想想總有種自己虐待小動(dòng)物的感覺。但現(xiàn)在這種昆蟲早就消失的無影無蹤。我的童年除了小昆蟲，小魚，戲水之外。
當(dāng)然還有別的樂趣。如上樹之類的，但掏鳥窩的事我還真沒干過。小時(shí)候爬上爬下，最經(jīng)常爬的樹是棵野果樹，那棵樹就在我家旁邊，大概六七米這樣高吧!可能是因?yàn)樾r(shí)候貪吃，總喜歡搖著奶奶的衣袖問道“奶奶奶奶，這棵樹啥時(shí)候才能有果吃啊!”奶奶便摸我著的頭對(duì)我說快了快了，過完夏天就能有果吃。夏天過去了，樹葉開始變了顏色，金燦燦的將樹包了起來。果子也漸漸變黑了，一粒粒的穿在一起，像葡萄一樣掛在枝頭。鑲嵌在金色的樹葉中。這時(shí)候就像只猴子一樣，快速的爬到樹上，手里還拿著個(gè)小籃子。一串又一串的摘了下來。滿滿的一籃子。要下來時(shí)就抱著樹滑了下來，那時(shí)不知滑破了多少褲子。下雨天也有不少樂趣，將紙折成一只只的小船，放在雨水中，讓它隨著雨水漂移著。雨停后總會(huì)留下些細(xì)細(xì)沙子，我們就將這些沙子堆成一些城堡，泥人之類的。
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)也在不斷的進(jìn)步著。當(dāng)年的泥土路，早已換成了那冒著煙，卻又像開水一樣滾燙的水泥路。那黑色的小昆蟲也早已消失殆盡。野果樹也已經(jīng)枯萎�，F(xiàn)在的孩子的童年有手機(jī)，電視，游戲機(jī)。玩起游戲，談起手機(jī)，可比我們厲害多了。可是這種童年卻少了一份笑聲，多了一份孤單。我的童年，在我的記憶中。也許在漸漸的模糊，但我相信它不會(huì)成為逝去的時(shí)光。
它會(huì)一直存在在我的腦海里。黑色的小昆蟲，夏天的泥土路，那棵長滿果的野樹……
童年的作文14
悠揚(yáng)典雅的鋼琴曲汩汩流入聽眾的心房，一個(gè)滿臉稚氣的小女孩展示著與她年齡不符的高超演奏水平，令人不禁羨慕地感嘆：“神童！”然而，當(dāng)她接受獎(jiǎng)杯時(shí)發(fā)表的獲獎(jiǎng)感言卻是“感謝爸爸的400記耳光。”
節(jié)目看到這兒，我的心陡然一縮，壓抑得生疼。
“400記耳光” 造就“神童”？自從郎朗在他爸爸的嚴(yán)酷管教下成了“中國的莫扎特”，在海內(nèi)外名利雙收，中國就掀起一陣“鋼琴熱”，誰都想自己的孩子成為鋼琴神童。同時(shí)，“棍棒底下出人才”的舊觀念在家長心中占據(jù)了不少市場(chǎng)，責(zé)罵甚至體罰孩子司空見慣。中國的父母堅(jiān)信：打是親罵是愛，決不能手軟，讓孩子輸在起跑線上。
孩子未來的成功至少需要健康的身心和豐富的創(chuàng)造力，而打罵恰恰很可能給孩子造成心理陰影，扼殺孩子的童真，為孩子的發(fā)展埋下隱患。這種泛濫于社會(huì)的錯(cuò)誤的教育方式的結(jié)局，不會(huì)是人才的涌現(xiàn)，而將是天真爛漫、活潑快樂的童年的喪失。
童年，周國平將其看作人生沙漠中的一口水井，其中藏著永不枯竭的愛的源泉，可以讓最荒涼的沙漠也化作美麗的風(fēng)景。我想，這種童年不會(huì)是被關(guān)在房間里苦練所謂的“一技之長”，而應(yīng)當(dāng)是天真爛漫的童年，是濾掉功利色彩的充分展現(xiàn)真性情的、不帶任何鐐銬的、渾樸的、天真的童年，是盡情親近自然、觸撫生命、放飛什么都不知道而什么都想知道的美麗可愛的心靈，并從中得到最真最純的樂趣的、歡愉的、爛漫的童年。這種童年，就正是我們急需為孩子找回的童年��！
找回這種童年，水井中才會(huì)涌出愛的甘泉，進(jìn)而迸發(fā)出一切創(chuàng)造、靈感、歡樂，讓孩子們?cè)谄鹋芫�上自由而快樂地起跑、騰飛，讓未來流成一條清澈激蕩、不斷開拓奮進(jìn)的河！相反，如果我們用打罵、強(qiáng)迫來壓抑孩子的童年，水井將會(huì)枯竭，干涸孩子的生命力與創(chuàng)造力，甚至被外界污染散發(fā)出惡臭，將孩子送上一條痛苦的路。
找回天真爛漫的童年，本質(zhì)是呵護(hù)一顆美麗純真的童心。周國平認(rèn)為，靈魂不過是一顆成熟了的童心。我想，童心是多么柔軟純凈，輕輕一劃都會(huì)留下不可抹去的痕跡，對(duì)童心的細(xì)膩呵護(hù)和正確引導(dǎo)對(duì)于未來的發(fā)展是多么的關(guān)鍵�！�400記耳光”足以挫傷甚至摧毀一顆原本純凈美麗的童心，連靈魂生長的根源都被破壞了，你還奢望孩子能成才？
為孩子找回天真爛漫的童年，呵護(hù)美麗純凈的童心，不要再讓孩子的眼睛籠上不該有的陰翳，也不要讓我們對(duì)長大后的孩子說抱歉。
童年的作文15
嘩啦啦，童年是一條小河，那五彩的卵石承載著我們繽紛的記憶，我走向童年，望著那彩石，水面上不時(shí)有魚兒跳起，我輕輕拾起一塊石頭，水的冰涼從我的指尖穿過，叩開了記憶的大門。
小時(shí)候，家在街的最西邊，推開窗戶，就是一條小道，街邊，時(shí)常有叫賣冰糖葫蘆的小販。“賣糖葫蘆咯！”不知怎的，每每聽到“糖葫蘆”這幾個(gè)字，我就很激動(dòng)，拉著姐姐的手；“姐姐，唐呼嚕，唐呼嚕！”之后拉著姐姐飛奔下去，在街角，看著那賣糖葫蘆的小販制作，見到一個(gè)糖葫蘆完成，我就用這稚嫩的語言興奮地說道：“唐呼嚕！唐呼嚕！”小販把這糖葫蘆插在泡沫上，我就指著這泡沫：“唐呼嚕，唐呼嚕！”人來人往，我不管人多還是人少，都叫著“唐呼�！�，惹得邊上的人停下來看，我卻不知羞，直到邊上的人越來越多，姐姐拉著我的手落荒而逃，我還把眼睛定格在那一角——插滿糖葫蘆的泡沫上。
興許是因?yàn)樾r(shí)候?qū)μ呛J的喜愛吧，直到四五歲，我仍然會(huì)到街角，看看那賣糖葫蘆的小販在不在，之后飛奔到樓下，認(rèn)認(rèn)真真的看著他做糖葫蘆，一次，他打趣的說道：“小妹妹，竟然這么喜歡糖葫蘆，你怎么不買一根吃吃呀？”我搖了搖頭，轉(zhuǎn)過身，一路跑回家，拉著姐姐的衣袖：“姐姐，你最好了啦！”“小饞貓，是不是又想吃糖葫蘆啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，姐姐伸出手輕輕地彈了彈我的小腦袋，“糖葫蘆很酸的，絕對(duì)不好吃！”我愣了一下，怎么可能，糖葫蘆這么漂亮……之后跑出房間，帶著一腦子的問號(hào)。
我走到自己的小房間里，找出了我的存錢罐，用力一砸，硬幣在地上開了花，“一角，兩角……”總算湊齊了，我屁顛屁顛地跑到街角。“叔叔，我要那個(gè)，最大的，最甜的�！彼α诵Γ酒鹕碜�，拿下了最大的一串。我樂悠悠地走回家，用力撕下了周圍的薄膜，一口塞到嘴里，咦？好酸。呦！我的牙！我急忙吐掉了糖葫蘆，跑去找姐姐，一邊用手比劃著自己的牙是多么難受，一邊揮舞著手中的糖葫蘆，姐姐笑了，倒了一杯開水遞給我，我咕嘟咕嘟的喝下去，呼。好多了。我開始“泄恨”，一把把糖葫蘆扔在地上，狠狠地用腳踩，直到看到糖葫蘆碎了個(gè)稀巴爛，我才離去……
應(yīng)該是因?yàn)樘呛J給我的陰影吧，至今姐姐再怎么用糖葫蘆引誘我，我也不敢再吃了。
童年的記憶呵，是那么的深刻，童年的河呵，有時(shí)冰涼，有時(shí)溫暖……
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