難忘的童年作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的童年作文6篇，歡迎大家分享。
難忘的童年作文 篇1
有些人的童年是神奇的，有些人的童年是快樂的，有些人的童年是美好的……我的童年既神奇又快樂，既美好又有趣，所以，我難忘童年，難忘童年的一切……
那是我四歲的一天：
那天是星期六，媽媽帶著我來到森林公園。我們驅(qū)車趕往，路上天還是陰的，但我們剛下車，天空便慢慢轉(zhuǎn)晴，太陽公公露出了燦爛的笑臉。我與媽媽快步入園：碰碰車開一開，打氣球試一試，打地鼠玩一玩……我們母子倆樂融融地走著，目不轉(zhuǎn)睛地看著，悠然自在地玩著，我們是那樣自由、快樂。天是那么藍(lán)，草是那么綠，空中飛著蜻蜓，地上蹦著螞蚱……一切是多么美好，多么令人向往。我們來到一個(gè)叫鋼索橋的游戲場地，只見那兩個(gè)房子之間系著一座鋼索橋，橋中間是一根鐵索，兩邊還有軟繩子網(wǎng)欄桿。我想冒險(xiǎn)，非要試一試，媽媽只好答應(yīng)了我，可媽媽不放心，與我一起走上了吊橋。一開始，我還得心應(yīng)手，快走到中間，橋卻是搖晃起來，我腳一軟，便落入下面的防護(hù)網(wǎng)中。媽媽一驚，也跳下來，像自由女神的姿勢一般，一手抓著鋼絲繩（自由女神的火炬），一手抱緊我（自由女神那幾張神圣紙），用盡力氣，把我往上拖，但那個(gè)防護(hù)網(wǎng)很“粘人”。我有些絕望了，但媽媽鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝困難，一切都會(huì)好起來的。這讓我又有了勇氣，在經(jīng)歷一番掙扎拉扯后，我、媽媽終于回到了地面！
童年，繽紛五彩，令我難忘。那里面有我的酸甜苦辣，有我的美好未來！難忘的童年，我愛你！
難忘的童年作文 篇2
當(dāng)春天的暖陽慢慢向西行時(shí)，當(dāng)學(xué)校的鈴聲緩緩響起時(shí)，我們孩子的職業(yè)球賽就開始了，沒有球門，兩個(gè)書包就行，沒有裁判，就是我們其中一個(gè)，觀眾如云。
守門員是那個(gè)黃色頭發(fā)，穿著黑色襯衫，藍(lán)色褲子的男孩，他聚精會(huì)神地盯著球跑的方向，身體左右搖晃著，腳左右運(yùn)動(dòng)著，雙手輕輕的放在膝蓋上，絲毫忘記自己的腿還有傷口，準(zhǔn)備死守球門，當(dāng)球在對(duì)方球員的控制下，飛速向我方球門滾來時(shí)，守門員站定，咬緊牙關(guān)，混戰(zhàn)中，球被我方球員踢回中間場地，虛驚一場，有驚無險(xiǎn)。守門員舒了一口氣，拍拍胸脯，又進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，準(zhǔn)備守門。
站在兩個(gè)書包后的，是一個(gè)穿紅色運(yùn)動(dòng)的替補(bǔ)隊(duì)員，他心里想：這小伙子真有能耐，這么久了還有體力繼續(xù)上場比賽，什么時(shí)候把我換上場去，好讓我一展身手。他挺著大肚子，雙手背在背后，昂首挺胸的架勢。
觀眾的眼神都盯著球，一個(gè)小女孩把身子往外傾斜，好看見最最激動(dòng)人心的場面。一個(gè)男孩攏著他的小妹妹，目光掃視著每一個(gè)球員，咬著牙，不時(shí)的為某一方隊(duì)員的球技叫好。一個(gè)戴蝴蝶結(jié)的女孩干脆站了起來，手叉著腰，抿著嘴。觀眾中還有一個(gè)長腿叔叔，他饒有興趣地看著在場上飛奔的孩子們，仿佛看到兒時(shí)的自己，無憂無慮，無拘無束，愛玩足球，與對(duì)手一決雄雌，為時(shí)光飛逝而感慨萬千。
叔叔說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!”
難忘的童年作文 篇3
童年的回憶有許多，因?yàn)槟鞘峭�，現(xiàn)在的記憶也許更多，但能記住的'卻寥寥無幾，現(xiàn)在的東西也許很好，但再也沒有童年的那么難忘！
——題記
夏季是一個(gè)炎熱的季節(jié)，也是一個(gè)晝長夜短的季節(jié)，在深更半夜，也有孩子在樹間玩耍，這都不足為奇。
我家的樹木是如此的多，凡是到五六點(diǎn)的時(shí)候太陽不這么毒的時(shí)候，幾個(gè)伙伴三五成群的向林間進(jìn)發(fā)，尋找屬于自己真正的快樂。
在連江，我們拿著手電筒時(shí)不時(shí)向地上照一下，可能還會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩只金蟬，他們就像一個(gè)完全的勇士，在向樹的盡頭攀爬，他的速度并不比蝸�？於嗌�，但她卻還依然不懈地向上爬著，等待著自己的蛻變，成為可以展示飛翔，揚(yáng)聲高唱的蟬的那一刻。
夜間的樹林漆黑無比，伸手看不見五指，在臨江幾個(gè)孩子在無憂無慮的玩耍，像極了動(dòng)漫中的藍(lán)精靈。
天空中的月亮在緩緩的上升，在緩緩地向四面上升。
我們也在緩緩的移動(dòng)，往返的向家的方向移動(dòng)。
走著走著走到了一片瓜地，那時(shí)的西瓜全部都熟了，突然一個(gè)人說，要不弄他兩個(gè)？這個(gè)提議讓全部人都接納了，于是我們一群小鬼各自分散的鉆進(jìn)了地里，三四個(gè)人一共抱著兩個(gè)大西瓜出來了，垃圾一塊石頭用力的向西瓜砸去，頓時(shí)，西瓜四分五裂，大家都開始抱著吃了，這時(shí)突然傳出一個(gè)大人的聲音，大家又像老鼠似的跑開了，那一夜，是無比的快樂。
真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再也沒有吃過那夜似的好瓜了。
難忘的童年作文 篇4
時(shí)間流逝，日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了，就代表著我們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝，但是這些美好的回憶都留在了我們的心中�！}記
光陰似箭，日月如梭。童年的美好生活已經(jīng)過去了，童年時(shí)發(fā)生的事已經(jīng)被淡忘了，但至今還有一件事令我記憶猶新，只要一想起來，我就驕傲自豪。
那時(shí)我才上二年級(jí)，每次語文測試，我都是考100分，可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑，趁著下課時(shí)間，我跑去問老師，沒有想到，老師竟然連理都不理我，，就對(duì)我飆了一下白眼，我看到了以后從此在也沒有找老師，但是每次考試，還是100分。
但有一次，我還是忍不住，去找了一下老師，老師對(duì)我說：就因?yàn)槟憧偸强?00分，所以才不給你發(fā)喜報(bào)！我聽了還是沒明白，不考一百分才能發(fā)喜報(bào)，當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老師時(shí)，老師說絕對(duì)不行，說除非你考105分才可以。我想：沒有105分啊，老師為什么說這呢？我一邊走一邊想，對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開始練字（其實(shí)我的字原來寫的很好，可是竟然越寫越壞），終于，蒼天不負(fù)有心人，升級(jí)考試到了，我語文考了100分，卷面分5分，合起來105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴老師時(shí)，老師給了我一張大大的獎(jiǎng)狀，不要小看這張獎(jiǎng)狀哦！全班50多人，只有8個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂，腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在，我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣，我把他寫了出來。我默默地想，慢慢的寫，又看見我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景，又聽見，老師對(duì)我的贊賞聲，童年又重臨于我的心頭。
難忘的童年作文 篇5
在我的童年中，喜、怒、哀、樂、酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。童年生活有許多的趣事和傻事，這些都讓我久久不能忘懷。城市里的童年更多的是和電動(dòng)玩具和電視陪伴，不好像農(nóng)村里可以隨處看見很多有趣的動(dòng)物和植物。所以如果稍微有一點(diǎn)意外的發(fā)現(xiàn)，都將會(huì)激動(dòng)人心。
記的有一次，還是在一二年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在樓下玩。那次剛好碰上小區(qū)庭院改造，在樓下院子里有一些石頭，大大小小的，堆成了一堆。我看著這一堆又一堆的石頭，腦子里閃出一個(gè)念頭。我興奮地跑去找來一個(gè)小伙伴，告訴她我們樓下的花園里有一堆石頭，大大小小的，就好像一座“小山坡”，我們可以在“小山坡”上“冒險(xiǎn)”！她聽了我的話，眼睛一亮，可馬上又猶豫了一下，說：“行嗎？有危險(xiǎn)嗎？”。我不管三七二十一，把她拉到“小山坡”前，她的膽子小，所以我先踏上了這次“冒險(xiǎn)的旅程”，我慢慢地走著，這些石頭高低不平，我像走在陡峭的崖邊。在走路的時(shí)候，她不停地跟我說：“不要走了，李萌臻�！笨晌疫�是對(duì)她說：“沒關(guān)系的，你不覺得這樣很好玩嗎？”我走路的時(shí)候晃來晃去，不時(shí)地把兩只手舉起來來保持平衡。走到最高處，我就不那么害怕了，到了下坡的時(shí)候，我還一路跑下去呢！看見我已經(jīng)“平安”走下了坡，我的好朋友也開始跟在后面慢慢地走了！多走幾遍以后，我們的膽子都大了起來，在“小山坡”上面蹦蹦跳跳的，好不開心，根本不怕從小山坡上摔下來。
玩膩了，我們又去找其他好玩的東西。突然，我在草叢上發(fā)現(xiàn)了一堆竹板，我的腦子里又有了一個(gè)想法。我叫來小伙伴，我們把這些竹板一一拿下來，然后利用這些竹板搭成了一座怪異的橋。我們先從搭好的橋口走上去，拐了幾個(gè)彎，來到了一個(gè)危險(xiǎn)的地方，這個(gè)地方我們只用了一塊竹板，十分脆弱，像一不小心人就要掉下去一樣。我的伙伴說：“你先走吧，我等會(huì)兒會(huì)跟上的�！庇谑俏蚁茸吡松先�，我走的速度很慢，像每一步都沒有發(fā)出聲音，我順利地走了過去，沒有什么事，我不信，又大膽地走了幾遍，可還是沒有什么事。我高興極了，在這塊竹板上跳來跳去，并叫我的小伙伴快點(diǎn)來，和我一起玩。可是，只聽“咚——”的一聲，我?guī)е癜逡黄鹚さ搅说厣�。正在這時(shí)，有幾個(gè)工地上的人來了，看見我們踩壞了一個(gè)竹板，把我們訓(xùn)斥了一頓，我們趕緊逃掉了。想到這里，我又覺得很好笑，我當(dāng)時(shí)怎么會(huì)這么不小心，這么調(diào)皮呢？不過那天回家，媽媽看見渾身是灰的我，沒有罵我，只是關(guān)心的問我有沒有摔跤，我很開心。
現(xiàn)在我也經(jīng)常和周圍的小朋友一起玩各種各樣的游戲，只是沒有那么刺激和有趣了，因?yàn)槲壹抑車辉儆羞@樣稀奇古怪的石頭或者“道具”。雖然這些“道具”很簡陋，但是回想起來，還是感覺很美好。我的童年是美好的，是難忘的，我懷念我的童年。
難忘的童年作文 篇6
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活：童年是一塊糖，糖里有我們甜蜜的回憶：童年是一場雪，雪里有我們美好的幻想；童年是一首歌，歌里有我們歡樂的旋律；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們難忘的故事……
在我讀幼兒園中班的時(shí)候，發(fā)生了許多令我難忘的事：我中午經(jīng)常睡不著覺，現(xiàn)在回想起來，我媽媽經(jīng)常說我有小兒多動(dòng)癥，一點(diǎn)不假。記得有一天中午，我趴在媽媽給我新買的枕頭上，看著枕頭上的花紋，靈機(jī)一動(dòng)，我想到了一個(gè)一舉三得的游戲，既可以消除無聊的時(shí)間，又不會(huì)影響其他同學(xué)，更重要的是不容易被老師發(fā)現(xiàn)。我用手指當(dāng)作“畫筆”在枕頭上沿著枕頭上的花紋開始描起來。我每天中午都在當(dāng)“畫家”的感覺下度過，說來也奇怪，無論我描了多少次都不會(huì)覺得厭倦，也許就是從那時(shí)開始我對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘了。
我們幼兒園每周的星期五都要把枕頭帶回家洗，星期一再帶回幼兒園�？墒怯幸淮�，媽媽卻忘了幫我把枕頭放在書包給我?guī)Щ貙W(xué)校，中午睡覺老師只好拿了學(xué)校的備用枕頭給我睡，這個(gè)枕頭是白色，上面一點(diǎn)花紋也沒有，看來今天中午當(dāng)“小畫家”的幻想要了。我在苦思冥想，突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)妙計(jì)：我拉開枕頭的拉鏈，用小手往里面抓，抓出一團(tuán)絨毛，我一吹，它就像小傘兵一樣在空中蕩來蕩去，真好玩！我抓多點(diǎn)兒，一起往上面吹，呼……哇！滿天都是絨毛，“嘩！下雨啦！”我忍不住叫了起來。老師聞聲而來，看到這糟糕的場景，差點(diǎn)沒被氣暈了。老師生氣地讓我在門口罰站：我抱著枕頭，靠在墻角，低著頭，嘟著嘴“聆聽”著老師的教育，并在老師面前許諾以后再也不敢這么淘氣了。
童年是美好的、難忘的、甜蜜的、歡快的……我永遠(yuǎn)都忘不了當(dāng)“小畫家”的感覺，忘不了午睡時(shí)觀看“小傘兵”們的精彩表演，更忘不了我那美好的童年！
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