【精華】童年作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的童年作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
童年是個百味盒，有酸有咸，有苦有辣，還有甜……甜象征著樂趣。在充滿童話色彩的童年時代，我們無憂無慮，樂趣無窮，不必為任何瑣事煩惱。
門前的小水塘是我的樂園。水塘邊有個垃圾堆，那兒又臟又危險，大人們總?cè)轮蛔屓�。但越是這樣，我就越好奇，常常偷偷帶著小妹溜過去，探一探險。
一個炎熱的下午，我和小妹以買冰淇淋為借口，一路小跑來到水塘邊。水塘上漂著垃圾袋，溢出臭味，我們毫不嫌棄。突然，我看見水塘對面有好長一塊木板。“天才搗蛋鬼”——我又想出一個壞點(diǎn)子：架橋。我和小妹費(fèi)了九牛二虎之力，在水塘上加起了長木板。長木板變成了獨(dú)木橋！我小心翼翼地走在上面。盡管木板晃晃悠悠，但還是勉強(qiáng)走過去了。
我高興得手舞足蹈。小妹看見我得意忘形的樣子，心里直癢癢，但終究因?yàn)槟懶]敢上去。我把小妹輕輕一推，小妹猛地抓住“獨(dú)木橋”，手一滑，差點(diǎn)掉進(jìn)水塘。幸好我及時拉回了她。這一鬧，小妹更不敢過“獨(dú)木橋”了。
我再次踏上“獨(dú)木橋”，走著走著，腳下一滑，“嘭”的一聲，我跌落在水塘里，濺起好大一片水花。幸虧我牢牢抓住木橋，否則我成了“詩人王勃”。我的衣服濕透了，整個一“落湯雞”。小妹在一旁“哈哈”地笑。
這時在陽光的照耀下，我看見垃圾堆上有個東西閃閃發(fā)光。是鉆石嗎？走近一看，原來是個“小豬儲蓄罐”。剛想找到小妹，小妹卻沒了影。再一看奶奶正向這兒走來，我嚇得抱上儲蓄罐一溜煙跑了。小妹不叫上我就走了，我有好東西不給你了。
回家后，我趕緊換了衣服，假裝看電視。但“若要人不知，除非己莫為”，這件事最終被家人知道了。我和小妹挨了頓打。不知小妹怎樣想，反正我是哭在嘴上，樂在心里。
現(xiàn)在雖然我和小妹都長大了，但還時不時地到水塘邊玩一玩。
童年作文 篇2
一個小男孩，背著沉沉的書包，戴著深度眼鏡，匆匆趕往鋼琴培訓(xùn)班。他的眼神有明顯的倦怠之色，臉上也沒有笑容。但，他腳下的步伐卻從未停下，生怕遲到，生怕被媽媽說他拖拉。
今天，可是星期天。陽光明媚，垂柳翠綠，路邊的蒲公英也綻放鮮艷的色彩。這，應(yīng)該是個踏青的好日子，或者去放風(fēng)箏，去爬山。讓孩童的心靈在大自然的沐浴里自由馳騁。
但，游戲，幻想，奔跑與自由，所有這一切與童年有關(guān)的美麗的詞匯，都與這個小男孩無關(guān)。他要走向狹小的陰暗的練琴房，聽老師規(guī)規(guī)矩矩的訓(xùn)斥與指導(dǎo)。他，還太小，才9歲。也許，他還沒有來得及思考“音樂”這個與藝術(shù)有關(guān)的考題。他更沒有時間去思索“音樂與人生”這個深刻意義的問題。只是，聽媽媽說：“鋼琴看考級，藝術(shù)特長生高考加分�！眿寢屵@么說了，他也只有一味順從。因?yàn)�，媽媽沒有給他留下選擇與斟酌的余地。
“音樂與人生”這個課題，貝多芬前輩用失聰與幾十年生活的磨礪，才譜寫出動人心弦的《命運(yùn)交響曲》。而，男孩，小小的男孩，你的歷練在哪里？你的深度在哪里？你的思索在哪里？不要，不要讓你的小小的年紀(jì)，就只是在日復(fù)一日的機(jī)械的模仿與操練。
孩子，你慢慢來!不用被成功與成績迷失了雙眼。請記得頭上有星光燦爛，天空有蝴蝶飛舞，面前還有一朵狗尾巴草。那是你童年世界的專利。
可是，我們又不禁要問我們的成年人。我們又愿意給孩子們留下游戲與自由的空間。是我們太急躁，是我們太功利。是我們所謂的培訓(xùn)班與考級，讓孩子身上的童真一點(diǎn)點(diǎn)流逝。小小的年紀(jì)，越來越接近庸俗與平庸。
其實(shí)，每一個孩子都是一位天才的藝術(shù)家。
只是，他們心靈深處的真實(shí)與美善，需要我們成人的呵護(hù)，且要小心翼翼的呵護(hù)。
但愿，有更多的成人能夠覺醒，能自覺的站起來守護(hù)童年。
讓我們看到，去學(xué)鋼琴的，學(xué)繪畫的孩子，不再愁思滿滿。而是，一個個快樂的，與藝術(shù)對話的小天使。
童年作文 篇3
池塘邊得榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊得秋千上，中有蝴蝶停上面
一曲童年將我的記憶帶回了那段難忘的日子。有人說童年是海洋，無數(shù)貝殼記憶著歡樂；有人將童年比喻成果樹，果實(shí)便是童年中的啟示。而我的童年卻是像花一樣，那樣燦爛陽光，那樣天真無邪，花兒傳播者芬芳，而我的童年傳播者快樂。
我的童年是再我老家的以個小院離度過的，院子雖小，足以讓我把這里當(dāng)成我最歡樂的天地。這里可以算得上一個小花園，到處是各式各樣的鮮花，足足有十幾個品種，除了蒲公英、小雛菊少數(shù)的幾個品種知道之外，其他的一概不知。這里的花一簇簇，一枝枝緊緊擠在一起，每走一步都要格外小心，這里的花來歷各不相同，有的是從野外移來的，有的事院子里本來就有的，還有的事拿小玩意跟小伙伴們換的。如果說春天小院子是以個花園，那么夏天、秋天它就是個名副其實(shí)的'果園了。從妖艷嫵媚的桃花變成一個個青澀小巧的果子；從一片片手掌形的葉子變成一串串、一顆顆的綠色水晶。等到夏末秋初，各種枝梢上掛滿了甜美的果實(shí)，桃子鮮嫩欲滴，葡萄晶瑩圓透，紅紅的石榴誘人可愛。我最愛的就是那熟得要滴出水來的葡萄了，雖然常常牙齒發(fā)酸，但割舍不了。
院子雖小，但歡樂無限；樹蔭雖稀，但清涼無比；花兒雖謝，記憶還在。如果要把我的童年比喻成一種花，那便是蒲公英，因?yàn)槲业耐晔强鞓返�，是自由的，是無憂無慮的，似蒲公英一樣飛翔的。
童年作文 篇4
什么時候，我在他人的只言片語中迷失原本的方向，什么時候，在這個虛偽的世界里我學(xué)會了偽裝，什么時候，我開始帶著面具生活丟失了自己的本來面目。我丟失了那純真歲月，卻迎來了長大，長大的我們，究竟得到了什么？又究竟失去了什么？我不禁問自己。是少了一份活潑，多了一絲疲憊吧，是少了一份純真，多了一絲滄桑吧；是少了一份天真的笑容，多了一份強(qiáng)顏歡笑吧！
我不再是當(dāng)年那個單純地認(rèn)為每個人都是好人的小孩，更不會為了一根棒棒糖就跟著陌生人走。我學(xué)會了小心謹(jǐn)慎，用懷疑的眼光去看待每一個人。學(xué)會了用計謀，處處維護(hù)著自己的利益。也知道了什么能做，什么不能做。每天帶著面具去生活，隱藏著自己的情緒，哪怕再不開心也要強(qiáng)顏歡笑。如同小丑一樣，每天像木偶般去演繹自己的角色。曾經(jīng)從不設(shè)防的心靈，現(xiàn)在卻是上了鎖。曾經(jīng)的笑顏如花，被一張張冷漠的臉?biāo)�。我真的累了，我只想回到從前，回到那純真的歲月。
曾經(jīng)的自己，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)稚嫩無比的問題，曾經(jīng)不知天高地厚的夢想，曾經(jīng)的我們想哭就哭，想笑就笑，所有的情緒都寫在臉上。曾經(jīng)的我們用拉鉤的方法來守護(hù)自己的友誼。曾經(jīng)的我們不像現(xiàn)在一樣貪欲如此強(qiáng)烈。曾經(jīng)的跳皮筋，老鷹抓小雞，跳方格子，躲貓貓，翻繩……現(xiàn)在的我們還會玩么？我們是用幼稚兩個字眼來評判當(dāng)初我們渴望的游戲……
當(dāng)年的純真無邪再也找不回來了，我只能每天用盡全力去保持最佳狀態(tài)面對我所不能預(yù)知的未來。正因?yàn)闊o法預(yù)料，所以要倍加小心，提心吊膽，生怕遇到什么危險。當(dāng)我經(jīng)歷的事情越來越多，就越感到道路的險惡，也就越偽裝自己，心也就越脆弱�？鞓罚唵蔚目鞓芬搽S之離我而去。
可是，我明明還只是一個孩子。人情世故，世態(tài)炎涼什么的本不屬于我，我的世界應(yīng)當(dāng)是無憂無慮，樂趣無窮�？墒俏乙颜也坏�，找不到那本不該丟失的純真。是純真拋棄了我，還是我丟棄了它？
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