有關(guān)童年的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的有關(guān)童年的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關(guān)童年的作文1
當(dāng)纖細(xì)的手指靈活地在琴鍵上輾轉(zhuǎn)，當(dāng)蝌蚪狀的音符在手背上輕快地跳躍，當(dāng)悠揚的琴聲從這頭傳出，早已演奏出那黑與白的典雅，譜寫出我與她無聲的默契。當(dāng)雙手用力地彈奏最后那一個音符，我相信幾天之后，我與她一定是那場新春匯演最璀璨耀眼的明星。
但老師卻輕輕地?fù)u了搖頭，對她說道：“不行，你的節(jié)拍對不上�！彼铝送律囝^，俏皮地說道：“沒辦法，時間太緊了嘛�！蔽遗c她從小就在一個老師家學(xué)習(xí)電子琴，總是迎著夕陽的余暉，手牽著手一起回家。她的基本功也遠遠在我之上，只因前幾年，她隨父母去了英國，再次回到溫州時，對電子琴早已陌生。但她憑著她的勤奮，更是進步神速。這次新春匯演，老師想讓我與她合奏一首曲子，可如今……
“要不，你先別上，反正明年還有，沒事的�！崩蠋熍呐乃募�，說道。她的目光中閃現(xiàn)出一絲黯淡，不解地問道：“為什么？”“就是，老師，再練幾次就可以了�！蔽�?guī)退笄榈�。老師考慮了一會，最后還是搖了搖頭，對她說道：“算了，時間太緊了，你還是別練了。”
她低下頭，用力抿了抿嘴唇，目光逐漸暗淡下來，最終還是遺憾地點了點頭。課結(jié)束了，老師還在為我和另外一個同學(xué)對演出進行輔導(dǎo)。她坐在一旁的凳子上，不耐煩地對老師大聲叫道：“我可以回去了沒有？”老師輕輕地擺了擺手。她飛快地收拾好自己的書包，向門外沖去�！皩α�，你明天要是沒事的話，可以去看看后天的演出。”老師說道。她愣了一下，隨即消失在街角。
演出那天，我一直在茫茫人海中搜尋，希望能發(fā)現(xiàn)她的身影。但最終我還是失望了。望著臺下的觀眾，總覺得缺了些什么。直到演出結(jié)束，我還是沒有看見她的身影。
一個星期后，她依舊帶著燦爛的笑容出現(xiàn)在老師家，不同的是她看我的目光似乎還多了絲絲的哀怨�！斑@個……怎么樣，這次的演出還好嗎？”她笑嘻嘻地說道�！安缓�，一點也不好……”我一臉苦笑道。
她淡淡地一笑。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，又一次的新春匯演開始了。老師問我與她是否要參加。我與她不約而同地一口回絕了老師。當(dāng)老師問起原因時，我們倆相視一笑，以各種理由搪塞老師。
當(dāng)新春匯演的照片掛上墻時，墻下那兩架泛黃的電子琴依舊彈奏著唯美的樂曲，譜寫著我與她無言的情誼。
有關(guān)童年的作文2
童年似一場夢，無影無蹤了，令我回味無窮；童年似一陣風(fēng)，吹過了就散了，但卻留下了美麗的痕跡；童年似一幅水墨畫，樸素?zé)o華，但卻不失其淡雅與芬芳。
那一個冬天，雪很大，一場接著一場的大雪下個沒完沒了，整個城市一片雪的世界，這對北方的孩子來說真是難得的享受與樂趣了。于是那天爸爸決定帶我去凈月潭滑雪場滑雪，聽到這個消息后，我興奮極了，這個消息弄得我徹夜難眠。那一年，我六歲。
第二天一大早，我們一路賞著雪景，一路歡笑著到了滑雪場。爸爸很熟練地?fù)Q好了衣服和鞋子后，帶我來到雪場，我站在爸爸旁邊，抬頭望去，望見了從雪堆上滑下來的人們，他們有的一滑下來就摔倒了，有的干脆就摔著下來的，我的心中有不免有些恐懼，要是爸爸一會兒滑上去又摔下來怎么辦？但看著穿著雪鞋滑行的人們，我無比激動，覺得他們真神氣，我便執(zhí)意爸爸要給我穿上一雙，爸爸嚴(yán)肅地說：“爸爸拽著滑就行了。”“不，我要自己滑！我也要穿這樣的鞋子�！崩习譄o奈了，給我租了一雙雪鞋。天哪，這雪鞋整整比我的腿還要長，特別大又特別沉，但是，在好奇心驅(qū)使下，在爸爸的幫助下，我穿上了那個大號鞋。誰知鞋子實在太沉了，我怎么使勁動腳都動不了，結(jié)果我拽著爸爸的手：“爸爸快走，不走就落下了�！卑职止笮�，我呢，卻不以為然。我試盡了各種辦法后，鞋才動了一點點地方，我決定跳一跳，“別急，小心傷到腳�！蔽夜懿涣巳叨涣�，試一試，可惜的是，這顆幼小的心靈并沒有得到滿足，在我跳起來的一瞬間，鞋還沒動，我卻先從鞋里跳了出來，“啊呀，爸爸救我！”“啪”我摔了，倒在了雪堆里，成為了一個真真正正的雪人，“哈哈哈……”旁人看到我的狼狽相后，笑了，甚至有的人還指著我說：“看，這小孩真能耐！”爸爸呢，拿著相機，對準(zhǔn)了我，“啪”這張珍貴的照片就這樣留了下來，現(xiàn)在每當(dāng)一看到它，我都懷戀那時的天真無邪，那時的快樂無憂。�。⊥�，一去不返，那份美麗的記憶我永遠珍存。
小時候，我經(jīng)常住在爺爺家，爺爺喜歡看報紙，我也喜歡看。記得那是上幼兒園的時候，有一天，爺爺照常坐沙發(fā)上看報，我隨手拿起爺爺?shù)膱蠹埜黄鹂�，“大孫，看懂了嗎？給爺爺說說�！薄翱炊恕！蔽乙贿吥钸吨约憾悸牪欢脑�，一邊斜著眼睛看爺爺，他哈哈大笑起來，叫來奶奶，奶奶和爺爺一塊樂，咦，我認(rèn)真起來，“大孫把報紙拿反了，哈哈……”拿著報紙反著看還看得有模有樣，真有趣，這是童年獨有的樂趣。
童年時，我去了新疆，第一次走進沙漠，行走一個小時口渴難耐，拿到水瓶先把水遞給媽媽，導(dǎo)游的夸贊至今難忘；童年時，我也為剛剛買來兩天就死去的金魚哭得淚漣漣；童年時，我為了得到老師的一朵小紅花，一堂課坐在椅子上一動不動，放學(xué)回家媽媽發(fā)現(xiàn)后背已經(jīng)硌青了，直到現(xiàn)在一提起那事她還心疼；童年時，一個人獨自登上一千層臺階的鳳凰山，爸爸媽媽激動無比地親吻我，為我驕傲。
童年里有著說不完的故事，有著說不完的趣味，有說不完的無知，幼稚，有著說不完的美好回憶
“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”。
有關(guān)童年的作文3
也許是因為端午節(jié)的臨近，最近常常夢到母親，并勾起了我對童年的回憶。
有關(guān)童年的記憶是清晰而溫馨的，因為那深深長長的記憶里，有母愛的呵護與陪伴！
我的童年是跟在表姐WY表哥WL堂姐WLY堂妹WLS還有一群同齡人身邊嬉戲玩耍而長大的。打打鬧鬧好不快活。這也為我往后的性格成長或多或少地烙上了印記，直至今日還有人說我身上帶有小孩性格，戲稱我為“斌哥”。雖然他們說我做人行事干練利落，不婆婆媽媽，不小雞肚腸，但我還是有點感到憋屈。除了工作中比較剛性、韌性的一面外，我還是比較深沉的，特別是在家人身邊，說我懂事了。
在我童年的記憶里，所有男孩子干過的事情我都跟著干過。我爬過樹，捕過蟬，捉過蜻蜓；下過河，游過泳，摸過河蚌撈過蝦；跟著別人放過牛.雖然沒有牧童橫笛的優(yōu)雅，但有站在牛背牛在行走我亦走的刺激。為了學(xué)游泳，挨過奶奶的打，時至今日，我仍然記憶猶新。用一根細(xì)細(xì)的枝條抽打著我的雙腳，要我答應(yīng)沒大人在時不準(zhǔn)下河游泳，并問我是否記得。痛痛難忍的我雙腳不停地在地上跳著，躲閃著。后來，我還是背著家人偷偷學(xué)游泳，如今早已見怪不怪了。
我們那有兩條小溪，僅有一條通道與外面相連。記得有一年，天氣特別寒冷，屋檐上倒掛著很粗很長的冰柱，年紀(jì)小小的我跟著姐姐在屋前草坪上瘋跑。地面很滑，不時會跌倒，但個個都是勇士，跌倒了爬起來再跑。想想那時的膽大無知無邪，如今早已成記憶。
與現(xiàn)在的小孩相比，我的童年無論是物質(zhì)上還是文明程度上相對滯后些，但有一點可以肯定，我們那時候的童年生活比現(xiàn)在的小孩要豐富精彩得多，并且是在大人比較放任寬松的環(huán)境下成長的。我們可以任憑想象干自己想干的事，不像現(xiàn)在的小孩往往會受到這樣或那樣的制約。那時的我們腦袋里雖然沒有裝下多少漢字與詩文，但通過與大自然的相識相知中，學(xué)會了開動大腦去解決一些在玩耍嬉戲中遇到的問題。培養(yǎng)了我們的想象力與觀察了，鍛煉了動手能力。這些是當(dāng)今的小孩無法比擬的，也值得正為人父或為人母的大人們反思，我們現(xiàn)在的教育理念及教育方式是不是哪些地方出錯了？教育的根本只是一味的灌輸書本知識，還是讓人獲得感知知識的能力尤為重要？！人們常說返璞歸真，也許最質(zhì)樸的東西往往才是最真的，真正的教育不應(yīng)僅僅局限于知識的灌輸，而要更加注重創(chuàng)造力、想象力、觀察力等諸多能力的培養(yǎng)。
但愿我們能永遠擁有一份童真童趣，能永遠用一雙充滿好奇而探尋的雙眼去發(fā)掘未知領(lǐng)域中的一切，用一顆童心去感受生活。這樣才會活得更有意義，才會感受到更大的快樂。
越長大越孤單，曾經(jīng)熟悉的變得陌生，看著天長地久的夢想插上流螢的金翅還未飛過天涯就被折斷，突然間變得不安，知曉未來的路不平坦。開始去適應(yīng)一個人，一個人坐在某個角落，一個人望著窗外，一個人不說話或者說很多話，一個人閱讀，一個人寫文。喜歡上一些極致的美，喜歡鮮艷的色彩或者黑白，喜歡甜美的笑或者不笑，喜歡將心事藏在最柔軟的角落，喜歡給自己留下一片小小的空間。清楚的知道這是沒安全感的表現(xiàn)，孤單充斥著身體的每一個細(xì)胞，在體內(nèi)落地生根。
想起《紅樓夢》一句話。滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味？
有關(guān)童年的作文4
童年，看到這個詞，我心中突然微微的振了一下。童年，它究竟是什么？童年，它到底擁有什么？童年，它為何如此令人留戀？
又是一度的秋季，秋姑娘剛來報信，桂花就開了，小小的桂花，在風(fēng)中搖擺著，發(fā)出醉人的香味。我坐在石板凳上，聞著桂花香；小時候的一切歡樂，便涉水而來。
在我三四歲時，父母實在繁忙，就把我和姐姐放在奶奶家。那時，鄉(xiāng)下條件不是很好，大家住的都是瓦房。三四歲的我還剛不久學(xué)會走路說話，整天咿咿呀呀地滿地爬。奶奶家有一個小雜貨店，所以有時人格外多，每到這時，我就會偷偷溜出家門。爬上門外的小沙堆，坐在上面玩。常常弄得滿身沙，一被奶奶發(fā)現(xiàn)了，我就會把自己埋在沙堆里，只露出紅彤彤的臉蛋來，讓奶奶也無可奈何我。
在這兒過了快樂的一年多，我又被父母帶去了一個遙遠的地方——云南盈江。從我記事起，好像我就在這里了。所以我對它是情有獨鐘。我家在盈江開了個服裝店，店面離幼兒園并不遠，中間還有一個大廣場，可以說是我的天堂了。我家的服裝店有四層，睡覺的地方在三樓。有時爸爸媽媽要守店，我又必須早早地去睡覺。沒辦法，膽小的我就在爸爸或是媽媽送我上床后，抱著枕頭，小心翼翼地從三樓下來，躲在一件衣服，或是一扇門的后面，小聲抽泣，又不敢被他們發(fā)現(xiàn)，又想被他們發(fā)現(xiàn)。結(jié)果往往是讓父母把我從衣服或是門后揪出來，又一次把我送上去�？晌也⒉桓市�，總會在他們離開房間后，再一次偷偷走到一樓，光明正大的出現(xiàn)在他們面前。這樣幾次過后，他們便會不耐煩地陪我睡�，F(xiàn)在回想起來，還真有趣呢！
再大一些，爸爸給我買了一輛小自行車，我吃完晚飯便纏著爸爸教我騎自行車，說來神，我才一個晚上就學(xué)會了。在伙伴們面前得意洋洋。學(xué)會后，每每傍晚都會和伙伴們?nèi)V場騎車玩。就這樣過了幾年，后來盈江卻發(fā)生了大地震，四層樓的店面租給了別人，我的小自行車也賣掉了。在盈江的故事就這樣結(jié)束了，但那美好的回憶卻永遠留在了我心中！
童年，它就像一個五彩斑斕的盒子，裝滿了糖果，裝滿了笑聲……
有關(guān)童年的作文5
每個人都是屬于自己的童年，無論是憂傷的，令人厭煩，或快樂的，都使我們一生難忘。童年的喜怒哀樂都深深印在了我們純潔的心靈。
但《童年》里的阿廖沙他的童年是多么的令人記憶猶新。
《童年》記敘的是：阿廖沙幼年喪父跟隨母親到充滿了仇恨的外祖父家里，經(jīng)常遭受他的毒打，舅舅的明爭暗斗是阿廖沙早早經(jīng)歷了人間嫉惡，但在外祖母的庇護下逐漸成長成一個樂觀、用勇敢、正直的人。
翻開《童年》：“母親氣憤地說我沒用。奇怪，我在心里念的時候一點錯都沒有，一出口就變形了。我恨這些莫名其妙的詩句，一生氣，就故意念錯，吧音節(jié)相似的詞胡亂排在一起，我很喜歡這種施了魔法的詩句�！弊x到這時我的嘴角不由自覺的揚了起來，五彩繽紛的童年，奇異的思想，豐富的想象力，這正是童年的特征它勾起了我腦海中深深地回憶“那時愛玩的我把詩歌，古詩胡亂改編使?fàn)敔斈棠绦χf“不正經(jīng)”，，讓親戚們哈哈不停，一邊笑一邊說”你這小孩，真有趣，哈哈”就連我自己也跟著放聲大笑。那段時光真的很令人懷念啊!那是我最開心的時刻，我多么希望我能一直停留在那一時間中，細(xì)細(xì)品嘗從中的樂趣。
“你為什么故意把詩念成那樣?”我解釋了半天，說這些詩在我心里是如何如何的，可念出口就走了樣兒�！澳阊b蒜嗎?”“不不，不過，也許是�！蔽也换挪幻Φ啬鞘自娔盍艘槐�，一點也沒錯!......我害臊地站在那兒，眼淚流了下來。.......“你人不大可倒挺難對付的，走吧!”她低下頭，不說話了”我的臉突然感到冰冰的，用手一摸，原來是淚，我始終不能忘記那一件事“老師布置作業(yè)到家長那背書，當(dāng)我背好后去爸爸那背，卻想不到，我全都背錯了，爸爸說了無數(shù)個錯，我一次次地重背，一次次的錯，爸爸實在受不了就對我大吼”你怎么那么沒用，怎么背不出!!!我真懷疑你是不是我親生的!怎么就那么蠢!“我的淚一下子就飆了出來，一發(fā)不可收拾......我心里想“我又不是故意的，為什么吼我啊，我有錯嗎?就算我錯了，你糾正我不就好了，為什么要這么說我，難到我真的沒用嗎?你有沒有想過我的感受!”可惜這些只能埋在我心里，那種苦只能我自己承受。
我們生下來就一定是有用的，但有些家庭教育是多么令人不堪，這不令人反思嗎?
童年是美好的，心靈是純潔的，如果沒教育好，那么心里就存在陰影，這不該是讓人檢討嗎?
有關(guān)童年的作文6
窗前的樹葉綠了又黃，黃了又綠，光陰似流水，轉(zhuǎn)眼間已過了十年，可那幼稚而有趣的童年在我腦海中已形成烙印。
在我六歲時，鄰居的伙伴們都在玩彈珠子。由于我年齡比較小，且技術(shù)不好，所以每次都輸給別人，回家后向媽媽討錢買珠子總要受到一大串訓(xùn)罵，于是我便想：要是不用錢買就可以得到許許多多的珠子，那該有多好��！小伙伴們知道我的想法都笑我傻，我很不服氣，心想總會有辦法的。我“靈機一動”，想：外公、外婆每年春天、夏天都到田地里去勞作，到了秋天就能夠得到很多的花生、地瓜……有句話說種瓜得瓜，種豆得豆，我不如把我的珠子種到田里去，到時不就能夠得到無數(shù)的珠子了嗎。想著想著我不禁偷笑，也不禁佩服我的頭腦。我朝四處看了看，生怕別人知道我的秘密。
在我和媽媽到外婆家的時候，我順便帶著我僅有的私房錢——二十多顆珠子。第二天，外公去田里時我跟著外公去。我趁外公不注意的時候，我把“寶”埋進土壤中，還特地做上了記號。外公看見我鬼鬼祟祟的樣子便問：“小森，你在干什么？那么神秘，告訴外公，我?guī)湍��！蔽亿s忙說：“沒有啦。”
到了秋天，我吵著讓媽媽帶我去外婆家，媽媽只好答應(yīng)了。我高興極了，心中想著那些珠子。日有所思，夜有所夢。當(dāng)天晚上，我做了一個好夢：我跟外公到田里后看到了一大堆的珠子，我在珠子堆里滾來滾去……回到家后，小伙伴們都跑來巴結(jié)我，向我討珠子。
第二天一大清早，我和媽媽到了外婆家后，便和外公去田地里，看見了滿山遍野的花生、地瓜等，就是看不到我的珠子，我還到我作記號的地方挖，但是珠子還是那些珠子。淚水在我的眼里打轉(zhuǎn)。我以為是被外公偷走了，便對外公哭嚷著：“你是小偷，偷走了我的珠子！”外公問我怎么回事，我便說給外公聽，還要外公還我的珠子。外公笑著對我說：“傻小子，種珠子是得不到珠子的，那些珠子是無生命的，而花生、地瓜是植物，能夠發(fā)芽開花結(jié)果。你就像小貓種魚一樣——一無所獲啊。呵呵�！蓖夤脑捨也辉趺绰牭枚�，但是我覺得外公說的是對的，就沒再吵吵鬧鬧的了。
童年的我雖然很幼稚、天真，但是總能夠引起大家的歡聲笑語。
有關(guān)童年的作文7
“池塘邊的榕樹上 知了在聲聲地叫著夏天。 操場邊的秋千上 ，只有蝴蝶兒停在上面，陽光下蜻蜓飛過來 ，一片片綠油油的稻田。 水彩蠟筆和萬花筒 ，畫不出天邊那一條彩虹。 多少的日子里 ，總是一個人面對著天空發(fā)呆。 就這么好奇 ，就這么幻想 ，這么孤單的童年……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，總會讓我想起小時侯無憂無慮的生活，想起小時侯那些天真爛漫的想法。
（文章以一段老歌開頭，引出下文，表達了對童年的回憶和懷念�。�
我喜歡這首歌的歌詞，它是那么的貼切-----“等待游戲的童年； 心里初戀的童年；迷迷糊糊的童年；這么孤單的童年；盼望長大的童年�！比丝偸敲艿模�(dāng)你擁有的時候你不喜歡，而當(dāng)你失去的時候卻又渴望再次得到。然而，花落了，還有再開的時候，春天走了，還有再來的時候。但童年走了卻不會再回來。
�。ū磉_的情感深沉，對童年一去不復(fù)返的惋惜之情躍然紙上�。�
童年時，我們盡情的玩耍，總不會覺得自己在虛度光陰，不會覺得自己肩上有負(fù)擔(dān)。童年是美好的，是我們心靈中不可侵犯的圣地，沒有人會懷疑自己的童年�？伤吘怪皇俏覀冃闹械氖サ�，它不可能再成為我們奮斗的目標(biāo)。我們還有許多事要做，或許在若干年后，你不會想起童年，這片你心中的圣地，不會想起童年的難過，彷徨，但童年的歡樂與幸福你多少會想起一點。有資料顯示，人的記憶是有選擇性的，多數(shù)情況下它表現(xiàn)得像一個漏斗，辛酸或者是丑陋的湯湯水水被漏掉，歡快或是華美的章節(jié)卻得以保留。
現(xiàn)在你就要與童年說再見，就要與這美好的時光說再見。你對未來有多少美好的憧憬？你想對已逝的童年說些什么？是客套的感謝的話語，還是憎惡的痛恨的罵語？是高興的歡樂的話語，還是悲傷的惋惜的悲哀？或許更多的是道歉吧，因為白白浪費掉了這樣美好的時光而向童年道歉。不過這都不再重要，重要的是，我們該怎樣對待接下來的生活，該怎樣迎接新的挑站，該怎樣面對人生的又一個十字路口。
讓我們以歡樂感謝的話語，來向童年說再見。
有關(guān)童年的作文8
童年像精靈，給你帶來喜怒哀樂；像清新劑，使美好充滿回憶的房間；像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事……
每個人都有美好的童年，它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂長大，那一些美好的事，總使人回味無窮。
記得是一個星期天。我和伙伴們閑來無事，不知誰出了一個金點子—爬山！大家望著山坡上彎彎曲曲的小路，心中充滿了欣喜與挑戰(zhàn)，便打起精神。不知不覺在你追我趕中相繼上了山�；厥�，崎嶇的山路已被我們拋在身后。在山頂，我們俯視下去，任何事物都“一覽眾山小了”；仰望，那湛藍的天空，悠悠的白云以及那些翱翔的大雁，不覺令人心曠神怡。大家在田地里摘蒲公英，采花兒；在草叢里，玩捉迷藏；在荒地里，打著火把嬉戲；在大樹下，歡快地追逐著對方……我們仿佛來到了世外桃源，剛才的無趣早已拋出九霄云外。疲倦了，在大樹底下歇歇腳，大家興奮地談著，不時傳出開心的笑聲……夕陽西下，金色的光輝灑遍了世界。我們結(jié)伴打鬧著回家……
一天，同班同學(xué)都來我家，我會意地開了一間空房子，事先有約，心照不宣�！按蠹�?guī)Ш昧藛�？”我神秘地問�！皫Я�。”大家紛紛拿了出來，只見：米、鹽、醬、醋、面……真是應(yīng)有盡有呀！大家立馬動手，先把“鍋”—易拉罐，用幾根木棍固定，點燃一個蠟燭放在下面。進程的第一步就開始了。接著男生切菜，女生揉面，大家忙得不亦說乎……過了一會兒，菜被放入盛滿水的“鍋”里，男生就又忙起來了：用書輕輕地扇。
那可是一份苦差事，必須得蹲下來。女生們都哈哈大笑，男生們卻無言以對。終于，我們也把“扯面”做好了，放進去后，大家都快把心提到嗓子眼上了，仿佛世界在這一刻凝然了。終于！“功夫不負(fù)有心人”面和菜都做好了。大家都互相嘲笑對方做的不好，這個說菜做得味道不足，那個又說面做得太軟了。雖然大家表面上都在顯出不太滿意的樣子，但是每個人的心里充滿了嘗試的喜悅。大家的歡笑聲充滿了整間屋子……
時光悄悄流逝，留下了許多美好的回憶，藏在我們每個人的心中和記憶的深處。幸福的童年各有各的幸福。我們不知不覺地成長著，有笑、有淚、有喜、也有憂，但是我們總覺得童年生活有無窮的樂趣！
有關(guān)童年的作文9
回憶過去，這或許是每個人都喜歡在安謐的夜里靜靜做的事情。是啊，每當(dāng)熟悉的旋律再次在耳邊響起，每當(dāng)翻開相冊看著昔日的自己，你的心中是否會涌出一種難以言說的情感？
“回憶是人生寶貴的財富，即使你將來什么都沒有了，至少你還有回憶�！背３Ｂ牭絼e人這樣說，但那時卻不以為然�；蛟S只有經(jīng)歷過才懂，就像一個成年人回憶他的小時候，一位老人回憶他年輕時的生活�；貞浰埔豢|微風(fēng)，在不經(jīng)意間便會溫暖你的心靈，給你以無比的快樂，但同時也會有星星點點的悲傷，畢竟，那是過去。
在一步步的成長進程中，我也有屬于我的美好回憶，那，便是如萬花筒般絢爛的時段——童年。
童年的美好，毋庸置疑，它相當(dāng)于初春的清晨，也可以說是人生的開始。也就是前幾日吧，六一剛過，可我不知道已經(jīng)步入初中大門的我是否還可以享受這個節(jié)日。不得不說句實話，從年齡上來講，兒童節(jié)似乎已不屬于初中生，但我們畢竟還是孩子，所以六一那天，我很認(rèn)真地在心里對自己說了一句：“兒童節(jié)快樂”。雖然不能再像以前一樣，和朋友們在公園里玩耍，但回想昔日，卻也能露出一絲微笑。這，是兒童節(jié)的回憶。
還記得在02年的一個夏日，電視里放的是CD中的歌曲，也真巧，那歌曲恰好就是《童年》。那時我只有五歲，或許還并不了解這大千世界。當(dāng)時的心中所想早已被我遺忘，總之，與我現(xiàn)在再聽到這首歌時的感受已大不相同。那時只覺得，長大真的是好遙遠的事情，童年也只是個模糊的抽象名詞。在那個年齡，對這首歌或許只是覺得樂曲較歡快而隨之輕哼兩句罷了，并無較深的理解，的確，那時也無需理解�？涩F(xiàn)在不同了，八年后的我，成熟了，已經(jīng)邁過了童年的門檻，對這首歌自然有更深切的領(lǐng)會，再聽到時，也不會只關(guān)注它的曲調(diào)，卻是欣賞它的每一句歌詞。平凡的一句句歌詞組成了這一首很平凡的歌兒，是很平凡的，沒有優(yōu)美華麗的詞藻，但細(xì)細(xì)聽起來，著實很有味道，有童年的味道。
時間點點滴滴的走過，童年的足跡也布滿于我人生的起始處。還記得從前追著氣球跑的小女孩兒；還記得從前滿足于動漫世界中的孩童；還記得背上書包第一天上小學(xué)時的喜悅；還記得戴上紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊員時的光榮；還記得被評為三好學(xué)生時的驕傲與自豪；還記得每一次聯(lián)歡會上的笑容……一切的一切都那么真，只是離我已越來越遙遠了。現(xiàn)在，是為了未來而努力奮斗的時期，盡管很累，卻也笑的灑脫。和同學(xué)們在一起玩耍，看看和我屬同一年齡段的可親的同學(xué)們，依舊可愛，卻沒有了小時候的天真。少了稚氣，目光卻愈發(fā)堅定，因為我們是有夢的孩子。把現(xiàn)在的自己與以前相對比，的確是長大了，但想起童年那些事兒，卻也還會傻傻的笑�；蛟S童年的真，是永遠無法被代替的吧！
我很慶幸我生活的年代，能讓我體會到親情的溫暖，友情的力量，同時，也讓我度過了一個快樂的童年，雖然這只是一段插曲，不會恒久，但我卻真真實實的感受到了它的美好，它的意義。而在經(jīng)歷過后，回憶，讓我重溫了那段記憶。童年并非三言兩語便可說清，但確是你人生的寶貴財富。我想說的是，時常給心靈留一片凈土，讓回憶能夠溫暖你的心靈。而這其中最美妙的，最能給你慰藉的，便是那最真的童年的回憶。
有關(guān)童年的作文10
窗外，星光閃動。窗內(nèi)，一個又一個回憶連接起來。
坐在書桌前，讓思緒飛回那個五彩的童年，去回憶那時那個天真、小小的我，去尋找那時侯的足跡，那個逝去的美麗的夢。
童年的那個我，是天真的。喜歡去幻想身邊的事物，覺得一切總是缺少些什么。抱著洋娃娃，總是希望她能開口說話和走路。這樣，也不用天天對著洋娃娃自言自語。不過現(xiàn)在洋娃娃也高科技了，我卻已不在是個孩子，洋娃娃的時代離開了我。踏入我的已是那個絢爛的青春年華。
童年的那個我，是喜歡安靜的。喜歡一個人坐在那里，拿著畫筆在那里畫畫，不被任何人打擾。有時候，坐在那里看著父親在那里練毛筆字、看著父親認(rèn)真畫素描的樣子。有時候喜歡一個人安安靜靜的坐陽臺上，看滿天的星星。
童年的那個我，是古怪的。喜歡媽媽漂亮的裙子，總趁媽媽晚上在醫(yī)院加班便鉆進衣柜里，拿出她的衣服、裙子。卻好大好長，在地上當(dāng)?shù)赝�。拖到這，拖到那。當(dāng)一早媽媽回來時，看到衣柜跟打完仗一樣，還有她那衣服變了樣，總會拉我過去訓(xùn)我一頓，但是我卻一次次的照犯。(66作文網(wǎng) )
童年的那個我，是快樂的。喜歡和小伙伴去草地轉(zhuǎn)圈圈，轉(zhuǎn)到頭都暈了還在那笑嘻嘻。喜歡和小伙伴在小山坡上打滾、做游戲。那時候的那個地點，總有我們的歡笑聲。
童年的那個我，是幸福的。印象最深的就是那時候的生日了，家人都來了。爸爸給我買生日蛋糕，媽媽在廚房忙的不可開交。那是的生日，我知道了父母對我濃濃的愛，很深很深。我愛他們，他們也同樣愛我。幸福，就這樣一點點發(fā)芽。
童年的那個我，擁有了所有。以前的老家，家樓下有個小花園。右邊池塘里面養(yǎng)著魚，水很青，還有噴泉。左邊是草地，種著好多花。秋天的草地是黃色的，草地上有個秋千，是兩個座位，中間一個人站著搖的。那時侯小，放學(xué)后總是和姐姐、哥哥去玩。秋千飛的好高，放飛著我的夢�？墒呛髞恚锴П徊鹆�，最后老家也被拆了。
如今，我不在是童年那個小小的我。我失去了那個五彩的童年，失去了那個天真的我。
童年，那個我的童年，已經(jīng)遠去。看著幼兒園的畢業(yè)照，看著小學(xué)的畢業(yè)照，自己真的長大了。還記得以前的六一兒童節(jié)都父母陪我過的，當(dāng)最后一個六一節(jié)的時候，是和朋友還有同學(xué)一起過的，一起送走那個即將離開我的童年，迎接著開始的那個如煙花般絢爛的青春年華。
坐在桌前，思緒已經(jīng)被收攏。我長大了，卻渴望回到童年。童年真好！
有關(guān)童年的作文11
每當(dāng)我翻閱起我的相冊時，我都會將目光長久停留在那一張照片上。
那張照片是我六歲時，在北京海洋館照的。照片的背景是鯊魚館，水池里有幾十條張牙舞爪的大鯊魚，白色的尖尖長長的牙齒，藍色的身體，黑亮的眼睛，一看就知道是海底霸主。照片中的我?guī)е豁斔{色的帽子，雙手背在身后，嘴歪到一旁，穿著白色襯衣，藍色的褲子……
看著看著，我會回憶起那次旅程……
暑假，我和媽媽、大姨來到北京海洋館，巨大的轟隆聲響徹云霄，那是瀑布般的水流發(fā)出來的響聲。我們買來了幾袋魚食，來到亞馬遜河區(qū)，觀賞各色的有大有小的魚。河區(qū)里有身長1米左右的黑色斑紋魚，有五顏六色的七彩魚，有大紅色的幸福魚。它們不時在水中翻滾、跳躍，濺起一層層水花。我向水中倒了一包魚食，魚兒翻滾著，爭搶著聚攏來，濺起兩三米高的水柱。一條小魚被狠狠地甩到了外面，扭了扭身子，仍不死心地?fù)寠Z，一條八九分米長的大魚，用自己有力的尾巴，把敵人都撞到離它遠遠地地方，還有一條五分米長的魚，有力地彈跳著，從水面長了翅膀似地騰空而起，搶奪一粒魚食之后又躍進水中……觀眾們紛紛叫好，魚兒們像是聽見了這聲音，在水中游的更歡。
接著，我們來到觸摸區(qū)。淺淺的水中，有五角海星，有紅色四角海星。我輕輕地?fù)崦鼈�，它們有著一圈一圈輪回的紋身，都在爭相向游人炫耀著自己。那只海星在向人們招手，這只海星親昵地依賴著人們撫摸著它的身軀，墻角里德海星不理睬這喧鬧，躲到巖縫里昏昏欲睡。烏龜也來湊熱鬧。有的烏龜在淺水中游玩戲耍，不停地翻滾，好像在展示自己的才華，有的烏龜扇動著粗大的手臂，激起一層層的.波紋，有的烏龜來到水壇上，讓人們摸摸它，享受著溫暖的愛撫。人們議論著，談笑著，快樂極了！
我們走在石板路上，看到了射水魚。黃色黑色交錯的斑紋，小小的黑嘴巴，瞄準(zhǔn)了一只嗡嗡飛著的大蒼蠅，發(fā)射！一股強有力的水流沖擊到蒼蠅身上，成為了射水魚的美味佳肴。接著，看到了滿身是長刺得獅子魚。我盯著這大自然的杰作，開心極了！獅子魚市海底殺手，雖然它相貌漂亮，但潛水時千萬不要碰它，它身體的每一個部位，都有劇毒！我唱著動聽的歌，一路蹦蹦跳跳，近距離觀賞著它們，開心極了！
來到鯊魚館，我留下了這一張照片，它記錄著我的快樂、幸福，看到它就會勾勒起我那開心的笑和幸福的童年場景。
有關(guān)童年的作文12
在我的記憶長河中，童年的記憶，像一顆最閃亮的星，每當(dāng)我憶起它時，總能感到滿心的歡悅。
在我的童年中，老家是我最熟悉的地方，它像一個樂園，充滿了我的笑聲。記得我五歲那年，有一次，我和奶奶一起去海邊捉螃蟹。海是藍色的，天是藍色的，我也是藍色的，天和海融為一體，看不清界線。我看著大海，既高興又激動，便挽起褲子，卷起袖子，拿起捉螃蟹用的小桶和小鏟子，歡呼著，向海邊跑去。走進海中，我就立刻彎下腰，低下頭，睜大眼睛仔細(xì)地尋找螃蟹的蹤跡。忽然，我看見一條銀白色的小魚從我面前游了過去，我馬上追著小魚在海里奔跑。突然，我一個前撲，企圖將小魚捉住，可我沒有成功，自己反而被海底又濕又滑的泥沙滑倒了，喝了一大口又咸又澀的海水，衣服也被弄濕了。在一旁的奶奶看了，笑得前仰后合。我站起來，看看奶奶的小桶，里面已經(jīng)有好幾只小魚和螃蟹了，暗暗想到：失敗乃成功之母，我一定會抓到好多小魚和螃蟹的。
我繼續(xù)尋找著“獵物”。忽然，我發(fā)現(xiàn)海底有一個黑色的小洞，想：這一定就是螃蟹挖的洞了。便拿起鏟子，朝那個小洞鏟了下去�？墒牵P子鏟起的泥沙卻將海水弄得十分渾濁，反而什么也看不見了。我只好把手放進海水里亂摸。忽然，我摸到了一個硬硬的東西，用手一抓，沒抓著，可眼睛看見了一個青色的東西正飛快地逃向遠處。“螃蟹，是螃蟹！”我一定追著，一邊驚喜地喊到。我追著螃蟹，看準(zhǔn)時機一撈，撈著了。我拿起螃蟹看了看，青色的蓋子，八條腿在空中劃動，一對小眼睛也正在看著我，我得意地笑笑“螃蟹啊螃蟹，你最終也逃不過我的手掌心。”正當(dāng)我準(zhǔn)備把這只“戰(zhàn)利品”放進小桶時，意外發(fā)生了，那只螃蟹突然用它那又長又大的“鉗子”，夾住了我的手。我又痛又怕，拼命甩動著手，嘴里哇哇地叫著，可依然不能把討厭的螃蟹甩掉。過了一會兒，我的手才被聞訊趕來的奶奶救出。我狠狠地將這只螃蟹扔進桶里�？粗@只想逃跑的螃蟹，我又氣又急，這個小家伙，竟敢對付我。
不過，那一天我玩得高興極了，也收獲了許多“戰(zhàn)利品”，度過了有意義的一天。
童年，是一支歌，帶我們回憶那些充滿童真的時光；童年，是一首詩，幫我們記載永恒的歡樂！
有關(guān)童年的作文13
小河的水涓涓的流著，無聲無息。我沿著故鄉(xiāng)河邊綠草叢中的彎彎小徑，追憶我兒時的記憶。
烤番薯——久違了，兒時的鄉(xiāng)味
不必說活蹦亂跳的蚱蜢，稀奇古怪的七星瓢蟲；也不必說酸酸甜甜的小石榴，一碰就癢癢的狗尾巴草；當(dāng)是小小的一個番薯，就有無限趣味。趁家里沒人，呼朋引伴，準(zhǔn)備干一番驚天動地的“大事業(yè)”。
大家分工合作，一部分人在泥地里用腳去踩去踢去找那些遺留在大塊泥里或沒挖到邊上的番薯，一部分人負(fù)責(zé)設(shè)計小方磚烤爐，另一部分人則負(fù)責(zé)找柴火。待烤爐筑好了，就可以往里燒火，把烤爐燒得紅紅火火了，就往里面放番薯。聞著番薯的香味，把烤熟的番薯一條條的掘出來。
烤番薯算是我們夏日里最好的一道美食，大家被番薯燙得齜牙咧嘴卻吃得津津有味，吃完后才忽然發(fā)覺大家的嘴角都長了黑胡子———原來那是烤番薯焦皮惹來的禍！大家笑得前仰后彎，歡樂而甜蜜的笑聲傳遍田野，載著我們年少的夢想越飄越遠。
演小人——品味著，兒時的天真
夏夜，小河邊可熱鬧了，蟋蟀“唧唧”地鳴，青蛙“呱呱”地叫，真像一支樂曲。這時候，小伙伴們就會不約而同地到河邊的大榕樹下報到。長長的兩塊寬石板是我們理想的戲臺。我們會自告奮勇地上臺演戲：“我當(dāng)老孫！”“我當(dāng)唐僧！”“豬八戒這回我不做了”……我們常常演得大汗淋漓，但不聽到“阿東，回家睡覺嘍！”“阿池，媽要關(guān)門啦！”的呼聲是不會散伙的。每到深夜，我們玩夠了，那身影才會在小河邊消失。
捉小魚——享受著，兒時的欣喜
春天，門前的小河醒得早。春雨綿綿，河里落滿了點點雨珠。春風(fēng)蕩漾，河面上泛著細(xì)細(xì)的鰱片。這時候，成群結(jié)隊的“白小鬼”，在河里游來游去，它們那白白的身子，尖尖的腦袋，可機靈了。我們每天都去捉“白小鬼”玩。把吃剩的飯粒撒進河里，就能引來饞嘴的“白小鬼”。抓住時機，猛地快速用勺子一舀，它們便一哄而散。我們則前功盡棄，一無所獲。真“鬼”��！我想，這也許就是它們名字的由來吧。
這時，我發(fā)現(xiàn)微風(fēng)使得河面開始蕩漾……
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童年是傻傻的，單純的，總是相信一些不著邊際的浪漫的童話故事。相信總有一天會出現(xiàn)一位美麗的仙子，來實現(xiàn)自己的愿望。
大概是五歲的時候吧，也不知道是聽了什么離譜的故事，竟然相信只要把脫落的牙齒和寫了愿望的紅紙條綁在一起，一同放入許愿瓶中，最后，將許愿瓶埋入土中，愿望就可以實現(xiàn)。
因為那時的我目不識丁，只好央求哥哥幫我寫下那一張愿望條。早就忘了自己在那時許了什么稀奇古怪的愿望，卻一直記著，寫下了那一張許愿條之后，哥哥偷偷地在背后笑了我好久。
五歲，根本還沒有到小孩子換牙的年紀(jì)，可是，為了得到一顆脫落的牙齒，我不顧一切地嘗試了各種方法——啃起了硬邦邦的牛肉干，希望牙齒會被磕下來：嚼起了黏乎乎的泡泡糖，希望牙齒會被粘下來；甚至咬起了我平時并不喜歡的蘋果，希望這么咬著咬著牙齒就會脫落下來。可是，這些牙齒就像是堅守崗位的戰(zhàn)士，無論如何都紋絲不動。我的一切努力皆無濟于事。
記得在那時候，曾經(jīng)“流行”過一種裝在玻璃瓶里的汽水，兩三塊一瓶。奶奶的小店正好進了一批這樣的汽水，而我也正看上了那一個貌似小巧的玻璃瓶。眼看著這一批汽水陸陸續(xù)續(xù)被人買走，我開始著急——到底怎么樣才可以拿到那個玻璃瓶？我動起了歪腦筋，于是，童年的第一次“作案”就這么悄無聲息地開始了。忘記了周圍的一切，精神緊張到聽不見什么聲音，只記住了，自己的心臟，在不停地猛跳。
將好不容易湊齊的許愿瓶埋入土中，心里多了一份期待，同時也多了一份緊張——那沒系上牙齒的并不起眼的愿望，會引人注意嗎？那個傳說真的靈驗嗎？
每天早上起床，第一件事就是看看許愿瓶有沒有變化，檢查自己的愿望是不是已經(jīng)實現(xiàn)了。然后，又自己安慰自己：再等等，再等等，明天，明天我的愿望一定會實現(xiàn)的。
于是，我每天都有三種心情：期盼、失望、等待，然后又是期盼。每天都傻傻地等著，等愿望終有一天會實現(xiàn)。日子，一天又一天地流逝，后來終于明白，這個愿望是不可能實現(xiàn)了，但卻少不了一次又一次地埋怨自己——為什么沒有脫落的牙齒。
就這樣，童年的“傻事”，像一個夢，一支歌，一個故事，永遠地留在了我的心頭。
有關(guān)童年的作文15
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你聽到《童年》的旋律在耳邊縈繞的時候，你的腦海中難道不會閃現(xiàn)出那一幅幅充滿爛漫的童年畫面嗎？你的內(nèi)心難道不會翻滾著一股巨大的浪流嗎？你難道不會陶醉在那碎片似的美好回憶當(dāng)中嗎？
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”
這美妙的旋律又回響在我耳畔了，我想起了三四歲時在我家后邊的菜地里嬉戲的場景。我家住在一口池塘邊，那兒只有一片菜畦和幾處農(nóng)家小院，但在那時卻是我的兒時樂園。
不必說幽幽的碧水，金燦燦的菜花，婀娜的柳樹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，黃土里蠕動的蚯蚓，美麗的農(nóng)家小院；單是那碧綠的菜畦里，就有無限趣味。青蛙在這里歌唱，蛐蛐在這里彈琴。下雨前還會有成群飛舞的蜻蜓。我記得有一天奶奶攙著我去那兒和其他孩子一樣地捉蜻蜓。跑呀！跳呀！搶呀！抓呀！不到一刻鐘，收獲的是滿屋子的蜻蜓——后來跑的跑，死的死了。
回憶起那天真爛漫的童年時光，我們難道不要為它歌唱嗎？
�。⊥�！童年！
“草場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”
早在我弟弟還沒生下來的時候，我時常到姨媽家去玩。她家后院里有五棵無花果樹，而我呢，就是沖著那些酸甜可口、香氣馥郁的無花果來的。每到她家，我總會偷偷地踮著腳用力打開窗戶，再端來一只小板凳，小心翼翼地踩在上面，用手撐著窗臺用力一跳，就翻到后院去了。那里的無花果隨手可摘，我在那仙境般的后院里吃得津津有味。每每這時，姨媽都會雙手叉腰用一種古怪的、夾雜著責(zé)備、擔(dān)心與喜愛的眼神望著我，而我也只是一手抓著果子咯咯地笑。
而現(xiàn)在，升學(xué)的壓力，壓得我喘不過氣來，照照鏡子，再也找不到那張?zhí)煺鏍�漫的笑臉了。
��！童年！童年！
“黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰咋咋唱個不停，期待著下課，期待著放學(xué)，期待著游戲的童年……
一晃，我上小學(xué)了。那段歲月里，令我難忘的就是開家長會，記得那時家長會都是晚上開，而我們學(xué)生也會偷偷地跟到學(xué)校來。我們都會拿上手電筒，進入那陰森可怖的行政樓“探險”。我們常是躡手躡腳踏上那一級一級的樓梯，路過幾扇緊鎖著的防盜門，在黑暗中摸索著前進的道路。有時耳畔響起厲聲大喝“哪個班的”？我們顧不上抬頭望望那張可怕的臉，而是一溜煙飛竄下樓梯跑開。
現(xiàn)在，小小少年懂事了，有了幾分憂郁和傷感，再也不會像搞兒時的惡作劇了，生活中少了那份童真與童趣。
啊！童年！童年！
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