有關(guān)快樂童年作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的快樂童年作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂童年作文 篇1
我和鄰居家的小孩是好朋友，我們經(jīng)常一起玩，有一天我去找他玩可是他媽媽生病了，不能和我玩，我就回家了，我回家一想他媽媽生病了我應(yīng)該去照顧她，玩不過三分鐘就來了，他媽媽得的是高度發(fā)燒到38.9，我問他：你媽媽還能做飯嗎？他哭著說：不能了經(jīng)過我們5個(gè)小時(shí)的細(xì)心照顧他媽媽好了。真是好人有好報(bào)。
真懷念5歲的時(shí)候，不用寫作業(yè)，只用玩，可是世上沒有沒賣后悔藥的哦，咱們要珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
快樂童年作文 篇2
“遠(yuǎn)方有一條清清的小河，載滿我童年的歡樂，媽媽在河邊洗衣裳，唱歌。我在河邊�！泵慨�(dāng)我聽到這首歌，都會(huì)想起我家鄉(xiāng)的小河帶給我的快樂。
我出生在大連市北的一個(gè)小山村。我家門前有一條清澈的小河，她給我的童年帶來了無窮無盡的快樂！
記得我很小的時(shí)候，媽媽帶我去河邊洗衣服，媽媽在河邊洗，我在河邊玩。跟我一起玩的，還有幾個(gè)小伙伴。我們?cè)谏车厣贤诙炊矗诤舆叺牟輩蚕抡叶阍诶锩娴男◆~，我還找到了一個(gè)硬硬的.殼，媽媽告訴我說：“那是蝸牛�！蔽野阉旁谑稚�，好一會(huì)，它才慢慢探出頭來。我發(fā)現(xiàn)它的頭上長著一對(duì)向天線一樣的觸角，如果你輕輕地觸摸它的一只觸角，它的這根天線像接收到了某種危險(xiǎn)信號(hào)，馬上會(huì)縮回去，在碰觸另一根，也會(huì)有同樣的反應(yīng)，我覺得非常好玩，對(duì)這只蝸牛簡直是愛不釋手。在媽媽洗完衣服的時(shí)候，我的小伙伴在河邊捉到了幾只蝌蚪，我對(duì)這些黑黑的圓圓的長著長尾巴的小家伙同樣有了興趣，非讓媽媽幫我捉幾只，媽媽沒辦法只好如我的愿�；氐郊�，我可有事情做了，把蝌蚪讓媽媽幫我放到大水盆里，我則手捧蝸牛到屋外的平臺(tái)上去玩了。我把蝸牛放到花盆沿上，過了一會(huì)蝸牛把頭和身子慢慢的探了出來，沿著花盆沿向前爬。這時(shí)，屋里的音響正唱著“小蝸牛，記性差，總是忘記自己的家，身上帶一只小蠟筆，一邊爬一邊畫，畫條線線好找回家……”我看到了小蝸牛真的會(huì)畫線呀……
后來，蝸牛不知去了哪里，可能是回家了吧，我就天天去看小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴慢慢變短了，后腿長出來了，再后來小蝌蚪的前腿也長出來了，尾巴也不見了，變成了一只只小青蛙每天“呱呱”地叫著，媽媽說它們屬于大自然，我們不應(yīng)該把它們留在家里，于是，我們就把它們放回到了河邊。從那以后，我再?zèng)]捉小動(dòng)物回家。
現(xiàn)在，我離開了那條小河，但我不能忘記她帶給我的快樂！
快樂童年作文 篇3
她對(duì)諾諾的印象很深刻，在諾諾還上幼兒園的時(shí)候，她看過諾諾畫的一幅畫，至今仍是嘖嘖“諾諾畫畫挺有天分的，你給她報(bào)繪畫班了沒有？”
我搖頭：“一年級(jí)的時(shí)候給她報(bào)了個(gè)班，去了幾次不想學(xué)，就放棄了�！�
“哎呀，那多可惜呀！”親友聽了惋惜地說，“現(xiàn)在我還記得諾諾畫的那個(gè)小鯉魚真是惟妙惟肖��！你呀，都把孩子給耽誤了！”
“非要當(dāng)做功課去畫嗎？”我聽了，很是不解： “在學(xué)校、在家里她都一直挺喜歡畫的，不一樣都是在培養(yǎng)興趣嗎？”
“那不一樣！”親友堅(jiān)持己見，“輔導(dǎo)班有專業(yè)老師指導(dǎo)，將來發(fā)展的空間很大，自己畫只能算是一個(gè)興趣愛好罷了！”
聽到這里，我心里也在隱隱為當(dāng)初并沒有讓女兒堅(jiān)持學(xué)畫感到不安，不由得問道：“那你家的孩子上什么輔導(dǎo)班了嗎？”
“有��！”提起自己的女兒，親友很是自豪，“我家孩子上了三個(gè)輔導(dǎo)班，每個(gè)星期都安排得慢慢的。我要多培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子多掌握幾門技藝，將來考學(xué)、就業(yè)選擇的余地會(huì)大一些�！�
天哪，四年級(jí)的孩子，三個(gè)輔導(dǎo)班！每個(gè)星期寫寫作業(yè)，上上輔導(dǎo)班，留給孩子玩耍的時(shí)間能有多少呢？我聽了不禁連連感嘆搖頭，不由得想起才從家教彩信上看到《解放日?qǐng)?bào)》上專家的呼吁：
不能以犧牲孩子童年幸福為代價(jià)，去換取未來的幸福。人的發(fā)展有自身規(guī)律，童年時(shí)的快樂對(duì)人的性格養(yǎng)成及興趣培養(yǎng)十分重要，這種快樂體驗(yàn)往往“過期不候”，成年后也無法彌補(bǔ)。
對(duì)孩子來說，美好的童年時(shí)光是很短暫的，有些需要我們用一輩子時(shí)間去欣賞、去學(xué)習(xí)的東西，完全沒有必要讓孩子在短短的童年時(shí)期生嚼吞咽，沒有學(xué)會(huì)某一項(xiàng)特長待成年后可以慢慢再去培養(yǎng)，時(shí)間不可以倒流，缺失了童年快樂的體驗(yàn)卻是一輩子都難以彌補(bǔ)的呀！
所以，如果說孩子未來的幸福要靠童年的快樂來換取，我寧可讓孩子擁有一個(gè)開心快樂的童年回憶，也不要一個(gè)琴棋書畫樣樣精通卻唯獨(dú)不會(huì)玩耍的“完美”小孩！哪怕將來諾諾也會(huì)埋怨我不強(qiáng)迫她學(xué)習(xí)一技之長也罷！
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