童年的旋律作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的童年的旋律作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
坐在朝陽(yáng)下的那個(gè)男孩，翻開了那本沾滿灰塵的舊相冊(cè)，一張張陳舊的照片，一段段童年的回憶，仿佛又讓他回到了童年，那個(gè)讓天真的孩童充滿憧憬的童年。
——題記
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的.粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停，等待著下課、等待著放學(xué)、等待游戲的童年……”聽，童年的旋律在飄動(dòng)；聽，童年的旋律在述說(shuō)。
童年的旋律豐富多彩。想起和小伙伴們?cè)谝黄鸬娜兆�，無(wú)憂無(wú)慮的�？梢栽诤舆叴蛩瑩炱鸷舆叺耐咂�，以優(yōu)美的姿態(tài)拋出最美的弧線；在田地捉蛐蛐，挽起袖子，以矯健的身手捉住在逃的目標(biāo)；在院子里玩游戲，拖著常常的隊(duì)伍，以勇敢來(lái)保護(hù)“小雞仔”；在過(guò)道上跳皮筋，哼著小調(diào)，以靈敏的身姿跳來(lái)蹦去……還會(huì)在谷堆里打滾、在小溪釣魚釣蝦、在海邊拾貝殼，更可以在夕陽(yáng)下講著美麗的故事。
童年的旋律歡快明朗。在我的記憶里，回憶起的大多是快樂(lè)。特別是每到過(guò)年過(guò)節(jié)，奶奶總會(huì)帶我們哥姐5個(gè)一起去鄉(xiāng)下拜年，那是一年中最開心的事了，主要是可以拿紅包。當(dāng)然了，還可以呼吸新鮮空氣，干干農(nóng)活（那些可是在城市里遇不見的事情）。印象最深的是和哥姐們一起玩鞭炮了，我們買來(lái)的鞭炮，可以有好幾種打法，彼此之間嬉戲玩耍，還可以用鞭炮嚇唬別人……拜個(gè)年，身上最多的就是被蚊子叮出的包包，互相申報(bào)自己被叮的數(shù)目也是一大趣事啊！
童年的旋律低沉悲傷�；叵脒@17年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路上跌跌撞撞，也算過(guò)來(lái)了。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母”，因?yàn)槭�，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；失敗，我學(xué)會(huì)面對(duì)；失敗，我學(xué)會(huì)對(duì)錯(cuò)誤說(shuō)NO。一次次跌倒，一次次再來(lái)，擦干眼淚，深呼吸，相信一切都會(huì)過(guò)去……就這樣，我長(zhǎng)大了，我懂事了。
世上不會(huì)再有比這旋律更美的了，因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的，是天籟之音；世上不會(huì)再有比這旋律更動(dòng)聽的了，因?yàn)樗鼤?huì)述說(shuō)，它會(huì)放映童年；世上更不會(huì)有一樣的旋律，因?yàn)檫@是為自己譜寫的，是絕無(wú)僅有的。
坐在夕陽(yáng)下的那個(gè)男孩，合上了那本沾滿灰塵的舊相冊(cè)，雖然他的童年即將過(guò)去，但他所譜寫的童年旋律會(huì)一直伴隨著他，他會(huì)將最后的童年旋律添上最完美的休止符。
【童年的旋律作文】相關(guān)文章：
雨中的旋律作文05-15
青春旋律作文06-24
青春的旋律05-26
春天的旋律07-17
抑揚(yáng)的旋律06-04
我的青春旋律作文01-30
青春的主旋律作文01-14
青春的旋律作文【熱】12-21
【薦】青春的旋律作文12-01