【熱門(mén)】童年的游戲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的童年的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的游戲作文1
從小學(xué)三年級(jí)“斗筆”這個(gè)游戲出現(xiàn)以來(lái)，它就成了我童年不可分割的一部分。
如今筆的外觀千奇百怪，有細(xì)有粗，有長(zhǎng)有短，有的有橡膠頭有的沒(méi)有。因此，同學(xué)們給筆按外觀分了類(lèi)。一共有三大類(lèi)：重量型，顧名思義就是非常重的筆；滑筆型，比重量型輕的、滑溜溜的筆；自帶掃蕩型，頭上有橡膠頭，摩擦力較大的筆。
斗筆的規(guī)則特別簡(jiǎn)單，只要用自己的筆把對(duì)方的彈下去就可以了。招數(shù)卻因使用不同的筆而變得紛繁復(fù)雜，應(yīng)對(duì)不同的對(duì)手制定不同的策略。這也正是讓我們癡迷于它的地方。
下課鈴一響，就會(huì)有三四個(gè)同學(xué)圍在一起，拿出自己最心愛(ài)的筆，饒有興致地讓他們的筆在桌上撞來(lái)撞去。通常要老師大吼一通，我們才恍然大悟：已經(jīng)上課了。然后，每個(gè)人都以自己最快的速度奔回座位。許多次散場(chǎng)的時(shí)候還兩兩發(fā)生了撞擊，好像“人體斗筆”，好笑極了。
老師們，特別是小學(xué)時(shí)的班主任開(kāi)始時(shí)全力反對(duì)我們玩這個(gè)游戲。他們稱(chēng)這是“低俗的游戲”，還說(shuō)：“筆是文具，不是玩具！下次我見(jiàn)你們玩一次就沒(méi)收一次！”于是沒(méi)過(guò)幾天，老師的辦公桌就成了“筆店”。
也許老師們也知道阻止不了我們，也許被我們的激情所感染，老師也漸漸放松了對(duì)斗筆的強(qiáng)烈反對(duì)，允許我們?cè)谙抡n后玩。原先被沒(méi)收的筆也都一一還給了同學(xué)們。
一次，我和同學(xué)剛下課就迫不及待地斗起筆來(lái)。我和他的水平半斤八兩，打得不相上下。只見(jiàn)他用一招“氣功”就把我的筆震到了桌子邊緣，我馬上使出一個(gè)“補(bǔ)救”，把筆又飛回中央。他想快速結(jié)束戰(zhàn)斗，于是用盡渾身力氣向我的筆沖來(lái)，可惜是個(gè)擦肩而過(guò)，自己的筆卻立在桌角搖搖欲墜。只見(jiàn)我輕輕一彈，打在了他的筆桿上，給他的筆一點(diǎn)點(diǎn)“跳樓的動(dòng)力”，那支可憐的筆不情愿地掉了下去
我剛想拍手慶祝勝利，就聽(tīng)到上課鈴響了。一回頭，突然發(fā)現(xiàn)老師一直站在講臺(tái)邊，默不出聲地看著這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)
童年的游戲作文2
你玩過(guò)“滾鐵環(huán)”游戲嗎？這可是一個(gè)令人難忘的傳統(tǒng)游戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時(shí)代特別愛(ài)玩的游戲呢！
有一次，小伙伴們向我下了挑戰(zhàn)書(shū)，邀請(qǐng)我參加滾鐵環(huán)比賽，時(shí)間定為下周五晚7：30，在小區(qū)廣場(chǎng)上進(jìn)行。我接受挑戰(zhàn)后，就開(kāi)始積極準(zhǔn)備，請(qǐng)爸爸當(dāng)教練教我滾鐵環(huán)。我們來(lái)到一條陰涼僻靜的馬路上，開(kāi)始練習(xí)。
首先，爸爸教我怎樣把鐵環(huán)滾起來(lái)。爸爸說(shuō)：“把鉤放在鐵環(huán)中間，往前一推，它就可以走了�！蔽艺罩职终f(shuō)的去做，左手把鐵環(huán)放平穩(wěn)，右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環(huán)滾起來(lái)了。可是鐵環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人，搖晃著前進(jìn)，不一會(huì)兒，就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心，必須要讓鐵環(huán)聽(tīng)我的“指揮”！經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后，我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
接著，爸爸又教我怎么控制方向。爸爸說(shuō)：“如果你想讓鐵環(huán)往左，右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點(diǎn)；如果想往右，就向右偏一點(diǎn)。”我一開(kāi)始控制不好，力氣大了點(diǎn)，鐵環(huán)拐的彎太陡，都橫過(guò)來(lái)了，偏離了路線(xiàn)。這怎么行呢？練了好幾次都是這樣，爸爸就一直鼓勵(lì)我。后來(lái)，我又練了幾次，慢慢掌握了要領(lǐng)，發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪，把鉤往它歪的反方向一斜，它就立刻正過(guò)來(lái)了。原來(lái)里面有竅門(mén)啊！
最后，爸爸再教我控制滾鐵環(huán)的速度，爸爸說(shuō)：“加速只要跑快點(diǎn)，手拿穩(wěn)鐵鉤就好了；減速自己走慢點(diǎn)，鐵鉤輕輕套在鐵環(huán)上面就可以了�！蔽艺罩职终f(shuō)的，練習(xí)了多次，終于學(xué)會(huì)了。
比賽日期到了。小伙伴們手握鐵鉤，站在起點(diǎn)上，只聽(tīng)一聲哨響，我們紛紛沖出起跑線(xiàn)�？赡芴鼻辛�，有幾個(gè)小朋友不是偏了，就是鐵環(huán)倒了。而我按照之前訓(xùn)練的方法，手握鐵鉤，一邊走，一邊推鐵環(huán)，它就像一只乖巧的小寵物，跟隨在我旁邊，時(shí)而飛奔，時(shí)而放緩腳步，在我和它的默契配合下，最終贏得了比賽第一名。
這次學(xué)滾鐵環(huán)、參加比賽，讓我明白了一個(gè)道理：即使是簡(jiǎn)單的事情，也要經(jīng)過(guò)不斷的努力才能做好。
童年的游戲作文3
童年的一個(gè)個(gè)游戲就是一只只閃著亮光的七彩貝殼，珍藏在我記憶深處，每次撿起來(lái)回味一下，都能感到無(wú)限的快樂(lè)與幸福。
小時(shí)候的時(shí)光是美好的，整天嬉戲玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。你瞧，小時(shí)候的我正在和朋友們玩“丟手絹”呢！“丟……丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……”大家唱著歌，拍著手。我跑得飛快，把手絹丟在一個(gè)小朋友的后面，那“替死鬼”通紅著臉，爬起來(lái)就追，跑了幾圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……
丟完了手絹，我們玩起了“老鷹抓小雞”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戲開(kāi)始了！“老鷹”一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)360度大轉(zhuǎn)彎，弄得我們措手不及，隊(duì)伍末尾總會(huì)有一兩個(gè)“小尾巴”掉隊(duì)�！澳鸽u”緊緊盯著“老鷹”，靈活得躲來(lái)躲去，后面的“小雞”都緊緊抓著前面“小雞”的尾巴，誰(shuí)都不想被“老鷹”抓走，“母雞”更是緊緊盯著“老鷹”，保護(hù)著身后的每一只“小雞”。
小孩子的耐性總是有限的，玩了一會(huì)兒又不想玩老鷹抓小雞了！便有人提議玩“老狼老狼幾點(diǎn)了吧！”“好啊！”。于是，“老鷹”變成“老狼”，站在不遠(yuǎn)處�！袄侠抢侠菐c(diǎn)啦？”“五點(diǎn)啦！”見(jiàn)有人大步向前，有人邁著小碎步�！袄侠抢侠菐c(diǎn)啦？”“11點(diǎn)啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“張牙舞爪”像我們撲來(lái)�！鞍�！”我們逃竄著，驚起了幾只飛鳥(niǎo)。一只“羊羔”被抓住了。交換身份后，又玩了起來(lái)：“老狼老狼幾點(diǎn)啦？”……
翻開(kāi)小時(shí)候的相冊(cè)，已有些微微泛黃，但這份情，那份快樂(lè)，仍珍藏在我的心中。
童年的游戲作文4
“小心！快躲開(kāi)呀！在你后面�！蔽彝皯�(hù)，陽(yáng)光灑到我的棕木桌上，忍不住想起了童年那個(gè)令人難忘的游戲，那無(wú)法忘記的打雪仗。
雪花白得像那柳絮悠悠的飄灑下來(lái)，不一會(huì)大地就鋪上了地毯，樹(shù)枝也掛上了白霜，我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的雪了，整裝待發(fā)，跟媽媽說(shuō)了一聲就竄了出去。
哇，好美�。】墒且粋�(gè)人太無(wú)聊了吧，我跑到門(mén)口，給小伙伴們打電話(huà)。不一會(huì)兒，我的身邊便聚齊了5，6個(gè)人。“我們來(lái)打雪仗吧！”“好��！”大家紛紛附和，并迅速分成了3個(gè)小隊(duì)，“誰(shuí)輸了可是要請(qǐng)吃糖啊！”約定好了之后，我們各自為戰(zhàn)。
我和一個(gè)女孩抓起一個(gè)雪球，躲在一個(gè)箱子后面，一會(huì)兒獵物就走過(guò)來(lái)了，看他穿著藍(lán)色羽絨服，手里也抓了一個(gè)雪球，兩只小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在為后面的隊(duì)友打探消息。突然我凌空一躍，手同時(shí)向后擺起做出擲雪球的姿勢(shì)，“啪”中了？啊啊啊，扔錯(cuò)了，我拍了一下頭，這么近竟然仍丟不準(zhǔn)，那獵物瞬間變成了捕獵者，氣勢(shì)洶洶的走過(guò)來(lái)，我一看大事不妙，便躲到我的隊(duì)友后面，那捕獵者的眼睛里充滿(mǎn)了殺氣，他一個(gè)靈活的轉(zhuǎn)身，雪從地上飄起，我看呆了，竟忘了躲避，結(jié)果等到他手舞足蹈時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)冷抖擻。
我生氣了，憤怒了，彎下腰從地上抓起一把雪直愣愣的擲出去，那散開(kāi)的雪無(wú)情的落入他的脖子上，臉上和頭發(fā)上。乍然一看還以為我堆了一個(gè)雪人。頓時(shí)我笑的彎不起腰，他的眼睛似乎大了些，又拿了一個(gè)雪球朝我攻擊過(guò)來(lái)……其他隊(duì)員也紛紛靠攏，我們幾個(gè)人把紅彤彤的小手舉高，陽(yáng)光下閃著光芒。
這一刻，我也把手舉高，迎著陽(yáng)光。童年的`游戲多么令人難忘啊，而童年就像那糖果，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是甜的。
童年的游戲作文5
兒時(shí)的回憶一回憶起小時(shí)候和小伙伴們一起做過(guò)的游戲，不由得懷念那時(shí)的純真和快樂(lè)。
成長(zhǎng)歷程一人從小到大做過(guò)各種各樣的游戲，游戲見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程。
游戲的玩法一介紹某種游戲的玩法、規(guī)則、作用及意義，從而寫(xiě)成說(shuō)明文。
游戲的意義一游戲不僅僅是娛樂(lè)，只要用心，我們?cè)谟螒蛑羞�可以學(xué)到很多東西，有所收益。
不可游戲人間一游戲有一定的好處，但切勿沉迷于其中，更不可游戲人間、游戲人生。
讀了以上材料，你有什么想法？請(qǐng)根據(jù)材料寫(xiě)一篇600字左右的文章，文體不限，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名。
生命的游戲。
生命是平凡而脆弱的，陪伴著生命延續(xù)的是一次次讓人難以忘懷的游戲。
童年童年的皮筋是清晨的雨露，清澈透明，明朗的歡笑聲回蕩在那片土地上。在多年后，再看到小孩子玩耍的時(shí)候，清晰地回蕩在事業(yè)有成的你的記憶里。
少年少年的過(guò)山車(chē)是午后燦爛的陽(yáng)光，絢麗奪目，精彩得讓人難以忘懷。刺激地聽(tīng)著風(fēng)從耳邊吹過(guò)的聲音，感覺(jué)從15樓掉下來(lái)的緊張。在多年后，你帶著孩子去游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)，又會(huì)想起午后那燦爛的陽(yáng)光。
青年青年的愛(ài)情游戲是傍晚的火燒云，熱情卻又短暫，最終是平靜安寧地結(jié)束，或離開(kāi)或一起生活。初見(jiàn)的驚喜，交往的幸福，分開(kāi)的眼淚，結(jié)束的無(wú)所謂都會(huì)在某一天忽然見(jiàn)到某個(gè)像他(她)的人時(shí)再會(huì)被憶起。
中年中年的事業(yè)游戲是入夜前的最后一點(diǎn)余暉。事業(yè)成功的輝煌，家庭生活的和睦都會(huì)在晴朗的天氣里想起。
老年老年的平靜是入夜后星空的靜謐。和平安寧的生活平淡卻每天都有意義。
生命的過(guò)程都會(huì)在游戲結(jié)束時(shí)全部記起，和平而平凡的一生都會(huì)在那一瞬間消失。當(dāng)Time‘sup時(shí)，只有你才知道自己究竟是輸是贏。
童年的游戲作文6
童年是純真的，美好的，七彩的。回憶起童年的往事，你也許會(huì)開(kāi)懷大笑，會(huì)有說(shuō)不出的尷尬，可回想起那一件事，卻使我受益匪淺。
那是一年夏天，同學(xué)們邀我去玩，可玩什么呢？有的說(shuō)玩捉迷藏，有的說(shuō)玩老鷹捉小雞，還有的說(shuō)玩警察抓小偷，我們一致采納這個(gè)建議!
大家可能認(rèn)為，警察平時(shí)威風(fēng)凜凜，特別是那身制服，穿上酷極了，可我們大家都想當(dāng)小偷，還打了起來(lái)，還有的小孩去和爸爸媽媽撒嬌，現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得太荒唐，太可笑了!
我們用“排除法“把所有人排除以后，就剩下我和鄰居家小孩當(dāng)警察，我們不同意，便和她們吵起來(lái)。那是因?yàn)楫?dāng)“小偷“的同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)警察有什么不好，還可以抓我們!‘‘我大聲喊道：“既然警察那么好，你們?cè)趺床蝗ギ?dāng)？‘‘她們被我們說(shuō)的沒(méi)話(huà)說(shuō)了，便上來(lái)抓我的手，我一急，也上去抓她們的手。我們邊吼邊打著說(shuō)：“我是小偷，你不是，就不是!‘‘她生氣了，就去向她的爸爸媽媽告狀，我一看，也急著向爸媽去告狀。可爸爸媽媽嫌我哭的煩了，就罵我：“當(dāng)小偷有什么好，沒(méi)出息，她愛(ài)當(dāng)讓她當(dāng)去，你和她搶什么!‘‘
我哭了，就賭氣地跑了出去，她見(jiàn)了，可能?chē)樑铝�，就�?lái)勸我，最后我們牽著手高高興興的去玩了。
其實(shí)，人生有何嘗不是這樣，一開(kāi)始，就選好自己的角色，慢慢的就發(fā)現(xiàn)自己不適合這個(gè)角色，在別人的打擊下，自己完完全全放下了這個(gè)角色以及這個(gè)角色所要承擔(dān)的責(zé)任，又恢復(fù)原來(lái)的自我了!
所以，游戲不是人生，人生卻勝似游戲，不努力爭(zhēng)取，就會(huì)失敗�？春玫氖情_(kāi)始，注重的是過(guò)程，等待的不就是一個(gè)結(jié)果嗎？
童年的游戲作文7
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”在快樂(lè)的童年里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲玩耍。今天，讓我們走進(jìn)游戲的天地，享受快樂(lè)的童年，闖入歡笑的世界。
在童年的游戲里，我最喜歡玩的就是捉迷藏了，幾個(gè)人用“黑白配”的方法選擇捉的人，其余的四散而逃，要么鉆進(jìn)灌木叢，要么躲到樹(shù)后，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的人在各種地方巡視，尋找一切可疑的蛛絲馬跡，直到大家都被捉住為止。
這天，我和小伙伴們又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒，我該躲哪兒才能保證安全呢？我瞟向一邊的小白石橋，有了！躲到小白石橋下的水溝下吧！我謹(jǐn)慎地扒開(kāi)密密匝匝的迎春花枝條；跨過(guò)石橋，蹲在小水溝里，還不忘把枝條重新攏到一起。
大功告成！我沾沾自喜地想。這時(shí)，外邊傳來(lái)一聲“怒喝”：“出來(lái)！別躲了！”我的心提到了嗓子眼兒，難道我被發(fā)現(xiàn)了？接著又是一聲失望的嘆息：“唉，還是逃不了��！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心終于落了下去。不一會(huì)兒，我又聽(tīng)見(jiàn)“嘎吱嘎吱”踩樹(shù)枝的聲音，并且越來(lái)越響！“可惡！竟然找到這兒來(lái)了！”我咬牙切齒地咒罵著，一邊悄悄往后撤退。真是人算不如天算吶！我的衣服顏色艷麗，立刻被發(fā)現(xiàn)了。我狼狽地帶著一身葉子鉆了出來(lái)。
也有一些比較有趣的，比如明明被看見(jiàn)了，卻死活不肯出來(lái)；或者某人突然“平地起驚雷”地吼出來(lái)：“某某在‘迎春花小路’上！”那人被捉后，就高聲咒罵“叛徒”，用上“河?xùn)|獅吼”加上拳打腳踢，打得叛徒抱頭鼠竄；最厲害的來(lái)去無(wú)蹤影，腳印都不留……好玩的事數(shù)不勝數(shù)。
捉迷藏，我最?lèi)?ài)的童年游戲，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)它！
童年的游戲作文8
現(xiàn)在小學(xué)生玩的游戲都很糾結(jié)，都喜歡玩一些電腦游戲。以前許多的自創(chuàng)游戲都“失傳”了。前些日子我去農(nóng)村還能看到有些孩子在玩自創(chuàng)的小游戲，他們的動(dòng)腦能力及玩耍能力都不賴(lài)。
我外婆家的農(nóng)村老家里，盛行一種游戲。這種游戲叫“混水摸魚(yú)”，要四人一起玩，每?jī)扇艘唤M，分別是“混水組”和“摸魚(yú)組”，混水組的目的就是讓摸魚(yú)組摸不到魚(yú)。所以，游戲是“混水組”組員會(huì)挽起褲腿，在滿(mǎn)是魚(yú)、沙的小溪里嬉戲，把水?dāng)嚋�，不讓“摸魚(yú)組”的人摸到魚(yú)。而“摸魚(yú)組”的組員一人拿一只盤(pán)，想盡辦法破解“混水組”的搗亂，在渾濁不堪的水里摸魚(yú)，只要摸到一條魚(yú)“摸魚(yú)組”就算贏了，便要求“混水組”請(qǐng)吃零食。
我來(lái)到小溪邊，見(jiàn)又有人在玩混水摸魚(yú)就跑過(guò)去觀戰(zhàn)。只見(jiàn)混水組在水里嬉戲，摸魚(yú)組卻氣喘吁吁地忙著抓魚(yú)，一會(huì)兒淌到上游，一會(huì)兒淌到下游，可混水組的人絲毫不給他們機(jī)會(huì)，一直跟著他們，不斷制造混水，不讓他們看清魚(yú)。突然摸魚(yú)組的一位隊(duì)員興奮的叫起來(lái)“我捉到了！”，混水組信以為真停止了混水走了過(guò)去，可這位隊(duì)員手中并沒(méi)有魚(yú)，而另一位摸魚(yú)隊(duì)員卻乘機(jī)摸到了魚(yú)，自此摸魚(yú)組以“虛張聲勢(shì)”的計(jì)策騙過(guò)了混水組獲得了勝利，而混水組切上當(dāng)受騙，給了摸魚(yú)組“可乘之機(jī)”。摸魚(yú)組勝利了，他們推推搡搡的上了岸，這下混水組要請(qǐng)客嘍！
看！農(nóng)村就地取材的自創(chuàng)游戲多好玩，農(nóng)村的童年如此美好，而如今城市有些小河都被污染和填埋了，失去了清澈的小河，也沒(méi)了小魚(yú)生存的空間，真希望在我們的每個(gè)城市都有不被污染的清澈小河，能讓城市里的孩子也像農(nóng)村里的孩子一樣玩“混水摸魚(yú)”這樣的游戲。
童年的游戲作文9
小時(shí)候，我寄住在奶奶家。那是一個(gè)挺大的村莊，大都是同姓同宗的本族人。我便常與那些“小大公”或是“侄兒”們一起游戲。
村子里有個(gè)大祠堂，前面有一棵很高大的桂花樹(shù)，這棵大樹(shù)下便是我們的樂(lè)園：蹶著屁股看螞蟻，采草根過(guò)家家，或是爬到樹(shù)上抓知了。待到八月金風(fēng)送爽，我們便會(huì)墊張高高的凳子，舉著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿打桂花，桂花雨落在我們的頭上，身上……
出了村頭，就有一座山，山上綠樹(shù)成陰。我們常常搭幫結(jié)伙地上山游玩，滿(mǎn)山遍野的桐樹(shù)、槐樹(shù)、皂莢樹(shù)；遍地色彩艷麗的野花；各種叫不上名來(lái)的鳥(niǎo)兒唱著、跳著、飛著。我們大叫著、大笑著、打鬧著，在這和諧的大自然里。餓了，有野草莓或是桑葚；渴了，有叮叮咚咚的山泉。雖然事隔很多年，但我卻仍記得那痛快淋漓而不含一絲雜質(zhì)的舒暢感覺(jué)，那是清純的、細(xì)致的、絕美的感覺(jué)啊!
村里還有條河，繞了個(gè)大彎，把村子圍了起來(lái)。那兒，可是我們這些“野猴子”廈冬兩季的最好去處了。
夏天的傍晚，鄰村的大姐、嬸子便會(huì)拎著水桶到河邊洗衣服。這時(shí)，我們常玩的游戲就是派出幾個(gè)人悄悄地潛到大姐們洗衣的水下，“嘩啦”一聲，突然搞個(gè)大浪花或是把水弄渾，然后大姐們便會(huì)顧不上手中的衣服，赤著腳，踏著水來(lái)追我們。不過(guò)通常是趕不上的!我們的水性好著哪!泅水、蛙臥、狗趴，有些小伙子也比不上呢!往水下一鉆，你上哪兒找去?
冬天小河的冰結(jié)實(shí)了之后，我們便從自家?guī)?lái)澡桶，坐在里面，后面一推，就“嫂”的一聲滑出去了。我們互相比賽，誰(shuí)贏了就會(huì)得到一大把炸好的花生或是一大塊香噴噴的鍋巴。一般天黑之后，我們才會(huì)捂著凍紅的臉，拉著澡盆回家，當(dāng)然免不了一頓訓(xùn)斥。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，再也不會(huì)去采桂花、抓知了了，但那段愉快的鄉(xiāng)村生活、快樂(lè)的童年游戲卻始終留在我腦海里。
童年的游戲作文10
“小皮筋，踢呀踢，馬蓮開(kāi)花二十一，二五六，二五七……”這首古老的跳皮筋童謠曾伴隨一代代人成長(zhǎng)。在我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶的童年時(shí)代幾乎每天都都會(huì)跳房子、彈溜溜球、丟沙包、推鐵環(huán)等游戲，可現(xiàn)在這些游戲正逐漸淡出我們的生活。
今天，我們小記者團(tuán)的團(tuán)員們就溫習(xí)了這些消失了的童年游戲。
我們四團(tuán)首先玩的是跳房子，規(guī)則很簡(jiǎn)單：首先把“瓦”（現(xiàn)在根本找不到瓦，就用木塊替代）扔到寫(xiě)有“ ” 字的“房子”里（就是畫(huà)在地上的大方塊），然后單腿跳到“房”里，單腳把“瓦”踢到“房”中，不過(guò)既不能碰畫(huà)的線(xiàn)，也不能踢出格，這可有點(diǎn)難了。然后依次踢到“房”里，最后再踢回來(lái)到“房”中。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)做起來(lái)就很有些難度。
第一個(gè)上去的一般都玩不好，這不，他眨眼間就英勇“犧牲”了，——把“瓦”踢出了框外，“哎，失誤……失誤……”他邊搖頭邊說(shuō)�？偨Y(jié)教訓(xùn)，第二個(gè)做的就進(jìn)步了許多。一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)。輪到我了，我小心翼翼地踢，仔細(xì)掂量著出腳的力度和方向，讓“瓦”聽(tīng)我的調(diào)遣。真長(zhǎng)啊，時(shí)間仿佛凝固了，表針定格了！終于成功踢完一圈了！好開(kāi)心！
接下來(lái)，我們又玩了推鐵環(huán)，玩了幾回，我總結(jié)了一些技巧，先是要用手發(fā)起來(lái)，然后把滾鐵環(huán)的鉤子放在后下方，離地 cm 左右。還有用勁，要恰到好處，過(guò)大，鐵環(huán)就會(huì)躥出去；過(guò)小，鐵環(huán)就不會(huì)走，甚至?xí)岬�。掌握了這些技巧后，我就能隨心所欲地推了。
我們還玩了“抽老�！�、跳皮筋等，這些游戲不僅娛樂(lè)了我們的身心，還鍛煉了我們身體的協(xié)調(diào)性，讓我們體會(huì)到了祖輩們的快樂(lè)。一方水土養(yǎng)一方人，一批游戲打造一種人生，怪不得爸媽身心那么健康呢，原來(lái)他們的童年過(guò)得這么滋潤(rùn)呀！
童年的游戲作文11
“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”我走在回家的路上，忽然傳來(lái)專(zhuān)屬于女孩子稚嫩的聲音。我便探過(guò)頭，她們那天真爛漫的樣子，使我嘴角微微上揚(yáng)。
“鈴～”下課鈴聲悠揚(yáng)的想起，那時(shí)候的我們一個(gè)個(gè)都是小小的，天真的，爛漫的，一個(gè)個(gè)蜂擁而至，嘰嘰喳喳討論著下節(jié)體育課的活動(dòng)。
我們幾個(gè)女孩聚集在一起開(kāi)著小會(huì)�！拔梗粫�(huì)兒我們玩什么�。俊逼渲幸粋�(gè)女孩子發(fā)話(huà)了，扯著嗓子喊�！疤そ�，跳皮筋有人會(huì)嗎？”各個(gè)發(fā)表著意見(jiàn)�！拔椅椅�，我會(huì)�！薄拔乙惨��！薄鞍�，我們幾個(gè)都不怎么會(huì)玩��！”其中一個(gè)憂(yōu)愁的說(shuō)。我拉著我的小伙伴的手：“那好吧，你們看著我們先玩一遍哦�！�
只見(jiàn)她們幾個(gè)，石頭剪子布，贏了的那個(gè)人選擇兩個(gè)撐著皮筋，剩下的人便輪著來(lái)跳，先是把皮筋撐在腳脖子處，她們便跳邊講解說(shuō)：“這是一開(kāi)始最簡(jiǎn)單的。先是跳起來(lái)雙腳踩著一條皮筋，再來(lái)是兩條，再分開(kāi)……”直到后來(lái)，就剩我一直沒(méi)有學(xué)會(huì)的，撐著皮筋的人，把皮筋提到腰間，只見(jiàn)女孩子們一個(gè)個(gè)的歡跳起來(lái)：“馬蘭開(kāi)花二十一，三八三五六，三八三五七………”我們幾個(gè)一臉呆萌，愣了愣，我一臉痛苦的說(shuō)：“這么難哦，我看不懂，要不，算了？”結(jié)果，一說(shuō)話(huà)影響到了她的節(jié)拍，跳錯(cuò)了。“哈哈，失誤，失誤�！蔽覀兛粗夹α似饋�(lái)，“好啦，那啥，會(huì)了嗎？是不是很簡(jiǎn)單？”她沖著我們幾個(gè)便笑了起來(lái)�！耙婚_(kāi)始還可以，可是這后來(lái)……”“沒(méi)事，有的是時(shí)間啦，慢慢學(xué)，慢慢練唄�！彼挚戳丝次覀儙讉�(gè)，“好了，走吧，下課嘍！”女孩子收起了皮筋，放進(jìn)口袋，嘴角微微上揚(yáng)，跳著還未盡的步子，回到教室。
哈，童年真好，只是時(shí)間易逝，哈哈，“三八三五六，三八三五七，嘿嘿…”轉(zhuǎn)身，輕盈著，蹦蹦跳跳著那熟悉的步伐。
童年的游戲作文12
正文內(nèi)容簡(jiǎn)介：小時(shí)候我放學(xué)也游好泳了以后，我就到顧松云家叫顧松云下來(lái)玩，我們還在顧松云家玩了一下牌，顧松云輸了，然后‘沓、..
小時(shí)候我放學(xué)也游好泳了以后，我就到顧松云家叫顧松云下來(lái)玩，我們還在顧松云家玩了一下牌，顧松云輸了，然后‘沓、沓、沓’把牌全都撒在地上去了。他自己卻不撿，叫我們撿！我們沒(méi)撿完，叫他自己撿。他還數(shù)硬幣，這個(gè)最奇怪了，數(shù)硬幣干嘛？沒(méi)事兒數(shù)硬幣？我也不知道！
我們一起下樓玩，玩的是：怪獸再加地盤(pán)再加食物再加僵尸再加。。。呃，就這幾樣?xùn)|西結(jié)合起來(lái)，第一個(gè)就是僵尸和怪獸一隊(duì)，植物和大嘴怪部隊(duì)一隊(duì)，然后就熱烈地開(kāi)始打了起來(lái)。最后是誰(shuí)贏，也沒(méi)打到我們，所以，我也不知道。
袁凱文也過(guò)來(lái)，我們一起玩，我們又加了一個(gè)超好的防護(hù)罩，我們還有隱形計(jì)劃，隱形計(jì)劃只能數(shù)到十，如果到十一的話(huà)，就會(huì)過(guò)敏，就會(huì)變成僵尸了，然后再過(guò)來(lái)用好藥水把他治好，用這樣的游戲規(guī)則，我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間。
我們走過(guò)了一米家龍袍和怪獸城，我們到了一個(gè)地方，我的一塊大地盤(pán)是這里還有我的小區(qū)，袁凱文的大地盤(pán)是這里還有那個(gè)滑滑梯，顧松云的是像圣誕棒棒糖一樣的地盤(pán)，他的小區(qū)像‘D’的一個(gè)形狀，他的小區(qū)離袁凱文的小區(qū)最近，他的小區(qū)就是圍著那個(gè)大河（我們小區(qū)里的噴水池），像個(gè)英文字母‘D’。
僵尸快要打到我們了，我就只好換個(gè)地方住，只有像小螞蟻一樣的地盤(pán)，小螞蟻一樣的地盤(pán)太小了。
這個(gè)游戲我們一直玩到晚上都不能停，好玩好玩好玩，如果再不回家，大門(mén)就要關(guān)了，我只好回家。599個(gè)字
童年的游戲作文13
相信每個(gè)人小時(shí)侯都玩過(guò)游戲，玩游戲是孩子們的天性，我們應(yīng)該去享受這個(gè)過(guò)程。在游戲中成長(zhǎng)。我們懂得了成長(zhǎng)帶來(lái)的喜悅。
孩童時(shí)候我們是天真，純潔的，做游戲我們感到很快樂(lè)。最喜歡和3位知心好友放學(xué)后在學(xué)校的后花園里做游戲。在做說(shuō)：123木頭人”的游戲。說(shuō)之前要做自己要做的動(dòng)作。說(shuō)完123木頭人之后就誰(shuí)都不準(zhǔn)動(dòng)。看到誰(shuí)的動(dòng)作太古怪，實(shí)在憋不住。我們就會(huì)瘋狂地笑成一團(tuán)。在草地上打滾。不知誰(shuí)突然冒了一句：123木頭人”我們首先愣了一下，就立即停下來(lái)，僵者身子，一動(dòng)也不動(dòng)。誰(shuí)招架不住，其余的3個(gè)伙伴就對(duì)他進(jìn)行進(jìn)攻。我們東竄西竄。一串串朗朗的笑語(yǔ)溢滿(mǎn)了整個(gè)校園。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的很快，闊別的日子轉(zhuǎn)眼間來(lái)了。
在畢業(yè)典禮上，小元送我一首《瓶中沙》，說(shuō)過(guò)的笑話(huà)，曾經(jīng)吵過(guò)的架，我們牢記它。友誼在長(zhǎng)大……唱著唱著眼淚就不禁落下了。每天做游戲的場(chǎng)景不停地絮繞在我們的心頭。畢業(yè)晚會(huì)結(jié)束很久我們也沒(méi)有離開(kāi)。我們不約而同地來(lái)到曾經(jīng)充滿(mǎn)我門(mén)歡聲笑語(yǔ)的后花園。不斷地回憶起我們相處的時(shí)光。小敏突然間大喊了一句：123木頭人”我們愕然地望著對(duì)方。但是與以前唯一不同的是我們沒(méi)有再笑。眼眶里的淚水在打滾。看！后花園的木棉花又開(kāi)了，紅彤彤的。像我們以前一張張快樂(lè)的笑臉嗎？
我們一起走到了校門(mén)口，再一次回頭看看這可愛(ài)的母校。我們?cè)龠@一刻互相擁抱哭泣。對(duì)朋友母校的依戀直涌心頭。于是我們一起大聲喊：123木頭人”我們一個(gè)個(gè)沉默了，換來(lái)的是笑聲。任憑淚水在我們的臉龐上劃過(guò)。
在游戲中我們成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自信。學(xué)會(huì)了獨(dú)立。因?yàn)槲覀儓?jiān)信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)彩虹。
“瓶中沙的話(huà)我用筆寫(xiě)下，游戲中我們一路走來(lái)，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
童年的游戲作文14
童年，是春季里的柳條，給我們帶來(lái)安慰。童年，是夏季里的風(fēng)，能帶我們翱翔。童年，是秋季里的果實(shí)，給我們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲。童年，是冬季里的家，給我們帶來(lái)溫暖和喜愛(ài)。當(dāng)然，深深印在我腦海的是那次游戲。
那一次，語(yǔ)文李老師帶我們玩天氣預(yù)報(bào)臺(tái)，聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)，同學(xué)們都特別疑惑。別急，讓我們來(lái)了解下游戲規(guī)則吧！
當(dāng)李老師說(shuō)太陽(yáng)，你就比個(gè)愛(ài)心；說(shuō)彩虹，你就張開(kāi)手；說(shuō)暴雨，你就猛的拍手；說(shuō)中雨，你就拍肩膀；說(shuō)小雨，你就兩只手左右搖擺。規(guī)則雖簡(jiǎn)單，當(dāng)節(jié)奏快起來(lái)的時(shí)候，你就知道有多難了。
游戲要開(kāi)始了！全班同學(xué)都緊張萬(wàn)分，死死地盯著老師的那張嘴。老師下達(dá)了第一個(gè)口令："太陽(yáng)！"有些同學(xué)把太陽(yáng)和彩虹搞混了，張開(kāi)了雙手。有些同學(xué)把木陽(yáng)和小雨弄錯(cuò)了，正左右搖擺著雙手呢！還有些同學(xué)把太陽(yáng)和暴雨弄錯(cuò)了，拍打著雙手。這第一把"刀"就已經(jīng)把一小部分"動(dòng)物"給KO了！緊接著，老師下達(dá)了第2個(gè)口令："暴雨！"這時(shí)，班上別提有多亂了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都成了無(wú)頭蒼蠅，有的”蒼蠅”一邊跳舞，一邊拍打著手。有的"蒼蠅"一邊轉(zhuǎn)圈圈一邊拍打著手……真的是沒(méi)有做不到，只有想不到呀！場(chǎng)面一片混亂。突然，李老師大吼一聲“安靜！”教室里霎時(shí)變得安靜，靜到連一根針掉地上都聽(tīng)得見(jiàn)。隔了一小會(huì)，老師才慢悠悠地說(shuō)道："我要開(kāi)始加速了哦，你們做好心理準(zhǔn)備！"“太陽(yáng)、彩虹、太陽(yáng)、太陽(yáng)、暴雨、小雨、小雨、中雨！"真是讓人頭暈，這怎可能做得到，教室亂成了一鍋粥，玩的玩，說(shuō)的說(shuō)，跳的跳，轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)。這誰(shuí)也做不到��！看來(lái)我們的反應(yīng)力還有待提高�。�
這就是童年的那次游戲。怎么樣，聽(tīng)完之后是不是很想玩，趕緊和小伙伴試試吧！
童年的游戲作文15
童年，是一首美妙的樂(lè)曲，譜寫(xiě)了我們的成長(zhǎng)的趣事；童年，是一幅多彩的油畫(huà)，描繪了我們五彩的生活……
四年級(jí)的夏天，是我最自豪的一個(gè)夏天！
“慧慧，媽媽今天帶你去游泳，好么？”媽媽微笑地問(wèn)我。我并沒(méi)有喜笑顏開(kāi)欣然接受，而是支支吾吾地回答：“這，這，嗯，那，好吧�！绷硗�，我還叫上了子煊和文婷。
我們四個(gè)人一同來(lái)到游泳池，先付款，再去更衣，然后我?guī)狭擞斡景�，做了泳前運(yùn)動(dòng)，便跳下水去了。
“嘿！張婕，你看！”這聲音是子煊的！說(shuō)罷，一陣水花朝我撲來(lái)！還好我戴了泳鏡，要不然眼睛也要弄濕了�；剡^(guò)頭去，子煊早已沉入水底，不見(jiàn)蹤影，而文婷正傻呆呆地看著我。唉！為什么我不會(huì)游泳呢？這樣我怎么找子煊啊?
我找到媽媽?zhuān)?qǐng)求她教我游泳。我讓媽媽拖著我的腰，我再在水中“游”�？墒俏铱倱�(dān)心媽媽會(huì)突然撒手，把我留在水中自個(gè)兒游，所以還是半途而廢了。媽媽不管我，去教子煊和文婷游泳去了，而我只能獨(dú)自在水中游玩。忽然，我沉入水中，手腳并用。呵！我游起來(lái)了啦！我試著沉到水底，可怎么也沉不到。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)水是有浮力的！通過(guò)這個(gè)發(fā)現(xiàn)，我再次把頭扎進(jìn)水里，開(kāi)始進(jìn)行真正的游泳。我把這個(gè)喜訊告訴了子煊、文婷和媽媽?zhuān)蠹叶己芨吲d。
噢，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)游泳了，好吧，就看在子煊“攻擊”我的份上，我也來(lái)次小小的報(bào)復(fù)！
“嘩！”一瓢子水蓋在了子煊的頭上，哈，報(bào)復(fù)成功！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆入水中，和她玩起了“捉迷藏”……
看來(lái)，勇于嘗試是發(fā)現(xiàn)奧秘的前提��！這次游泳還教會(huì)了我道理呢！同學(xué)們，你們也應(yīng)該勇于嘗試，探索奧秘，這樣，我們才能當(dāng)好我們國(guó)家未來(lái)的棟梁！
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