【精品】初中童年趣事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中童年趣事作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中童年趣事作文 篇1
我的童年是五彩繽紛，豐富多彩的。它像一片一望無(wú)際的大海，漂泊著許多的船只，有龐大的貨輪，也有狹窄的獨(dú)木舟。它們滿載著我童年的趣事，正全力駛向于我心中的港灣。
俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆�！毙r(shí)候的我是那么的天真，幼稚。有一次，媽媽給我買了一大包的奶糖，我禁不住美味的誘惑，三下五除二的就吃完了。我心想：“要是能每天都吃奶糖該多好啊！”我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。不是俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆嗎？”那我把奶糖放到地里面，豈不是種糖得糖嗎？于是，我把小伙伴們都叫到院子里來(lái)，告訴了他們我的想法。
我們二話不說(shuō)，拿起鏟子，就在地上鏟著，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，終于挖好了一個(gè)土坑，然后，我們就把從商店買來(lái)的奶糖放進(jìn)土坑中，再把土坑埋好，澆上水，便完成了。
過(guò)了一段時(shí)間，我們來(lái)看望“小奶糖樹(shù)”可是奶糖沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，絲毫沒(méi)有要結(jié)奶糖的意思，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們便挖開(kāi)土層一探究竟，結(jié)果奶糖不翼而飛了，只剩下糖紙了，突然，我們?cè)谔羌埾旅姘l(fā)現(xiàn)了糖漿，原來(lái)是奶糖碰到了水，融化了。
回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真是令人好笑，童年時(shí)的我，依然是那么天真，幼稚。
初中童年趣事作文 篇2
上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還是一個(gè)不懂事的臭小子，什么都不懂，才會(huì)鬧出笑話，使自己自討苦吃。
那事發(fā)生在暑假時(shí)，我去鄉(xiāng)下外婆家玩，和外婆家的一只小貓玩得很開(kāi)心，把它當(dāng)做寶貝一樣看待。這幾天我一直在想，小貓捉老鼠吃，吃了就睡，卻從不刷牙，口腔多不衛(wèi)生呀。今天我?guī)退⑺⒀腊桑?/p>
我在牙刷上涂了些牙膏，然后倒了一小杯自來(lái)水。我趁著小貓吃飯時(shí)把它捉住，抱在懷里。我撫摸著小貓的頭說(shuō)：“小貓乖，別亂動(dòng)，我來(lái)給你刷刷牙�！蔽野阉∝堊炖锕�，可小貓就是不肯喝，還把我的衣服給弄濕了。我又想把牙刷塞進(jìn)小貓的嘴巴里，可怎么也不行，于是——我眼珠一動(dòng)。有了，我又把它的嘴巴瓣開(kāi)，又趕緊把牙刷往小貓嘴里一塞。我心里樂(lè)滋滋的，心想：這下小貓的口腔可衛(wèi)生了吧！我有牙刷在小貓的嘴里來(lái)回刷，哪知把它弄疼了，它“喵——喵——”的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“你干嗎呀？我不要刷牙了啦！”聽(tīng)見(jiàn)它的叫聲，我心疼地說(shuō)：“小貓瞇別叫，我是為你好啊！”可是它卻不領(lǐng)情，開(kāi)始掙扎起來(lái)，我就是不放手，最后，它竟然咬了我一口，我大聲叫了一聲：“��！好疼��！”
爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑出來(lái)問(wèn)我怎么回事。我氣呼呼地說(shuō)：“這個(gè)死貓瞇，我好心幫它刷牙，它不但不領(lǐng)情，反而還咬我一口，真是“好心當(dāng)成驢干肺”呀！”爸爸聽(tīng)了，不禁哈哈大笑：“有誰(shuí)給小貓刷牙的呀！你呀這叫“自——討——苦——吃”呀！”
聽(tīng)了爸爸的話，我摸摸自己的后腦勺。我也只能怨自己自作多情了，才做出這樣一件啼笑皆非的蠢事了！
初中童年趣事作文 篇3
我隨便挑了一個(gè)魚網(wǎng)就走了，因?yàn)槲仪篝~心切嗎�；氐搅酸烎~的地方，我學(xué)著其他小朋友的樣子在水里撈來(lái)?yè)迫�，我撈了半天，也沒(méi)撈上來(lái)一條魚，只是撈了幾片樹(shù)葉而已。我的等待達(dá)到了一定的限度，于是，對(duì)爸爸說(shuō)：“這里一條魚也沒(méi)有，我們到別的地方去吧�！卑职终f(shuō)：“釣魚要有耐心的，你看那些叔叔不都是這樣嗎？”我一看，果真如此，于是，我不甘落后，又開(kāi)始撈魚，時(shí)間一長(zhǎng)，我就把撈魚改成了戲水，太陽(yáng)快落山了，我一條魚也沒(méi)有撈到，于是，我改變戰(zhàn)術(shù)，不老在一個(gè)地方撈，多換幾個(gè)地方，我就在岸邊走來(lái)走去，就在這里，我發(fā)現(xiàn)一條魚漂在水面上，我看后，欣喜若狂，連忙用魚網(wǎng)去撈那條魚，撈到之后，我連忙找了一個(gè)水沆，放在里面，用草把魚遮掩好，又繼續(xù)去撈，誰(shuí)知，那條魚是死的，當(dāng)時(shí)我還不知道，天快黑時(shí)，爸爸讓我回家，我早已將這條魚忘在九霄云外了，就急匆匆的和爸爸一起走了。
第二天，我又吵著去釣魚，爸爸無(wú)法，又帶我去了，我就在撈魚之際，突然想起了我昨天捉到的那條魚，我飛奔到草叢旁邊，一看，魚還在，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我昨天捉到的魚還在�！卑职忠策B忙趕來(lái)，一看，一條死魚漂在水中，都發(fā)出了陣陣嗅味，現(xiàn)在我才知道，當(dāng)時(shí)，我將死魚放在水中，看到它還在，那是多么傻呀。
初中童年趣事作文 篇4
我9歲的時(shí)候做了一件不可饒恕的事。
丁老師是位男老師，感情很豐富。他教我們沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，只短短的一年就給我們這群嘰嘰喳喳的孩子留下了深刻的印象，他個(gè)子很高，穿著深灰色的中山裝，很年輕。
丁老師說(shuō)話總是笑呵呵的，我們也不惹他生氣，只覺(jué)得和他在一起很溫暖，干什么都像壯了膽兒似的。比如他領(lǐng)我們挖野菜，挖著挖著挖出一條蟲子，不管這條蟲子有多可怕，只要丁老師在場(chǎng)，我們就不會(huì)尖叫出聲。否則，哪怕借給我們十個(gè)膽兒也不行，我們會(huì)一跳老遠(yuǎn)，會(huì)全身出汗。
可是在一個(gè)酷暑即將過(guò)去，新學(xué)期即將開(kāi)學(xué)的當(dāng)兒，他宜布了一條消息，說(shuō)他不能教我們了。話從他口中一出，我們立即“吐”的一聲哭起來(lái)。開(kāi)始是一小部分人，小聲地哭，后來(lái)就是全班同學(xué)一起大聲地哭，丁老師勸我們勸不住，索性不勸了，一件一件數(shù)著放在他講臺(tái)上的各種各樣的小東西，然后聲音很低地說(shuō)：“現(xiàn)在我把這些東西分給大家，這都是大家平日里交給我，我又沒(méi)扔掉的�！�
丁老師開(kāi)始用手中的東西吸引我們的視線。他說(shuō)，小刀，誰(shuí)的小刀?一把綠色的鉛筆刀在丁老師手中來(lái)回地晃，晃了幾個(gè)來(lái)回，一個(gè)小個(gè)子女同學(xué)說(shuō)，老師，是我的。丁老師說(shuō)，你拿回去吧，她就一邊抹眼淚一邊走到老師的跟前，把它拿了回去。丁老師又拿出一支筆，一支黃色的帶有小貓頭的.筆，丁老師的手又晃了幾晃，劉夢(mèng)君就把它領(lǐng)了回去。
領(lǐng)回東西的同學(xué)，坐下之后就不哭了，小刀、筆占去了他們的心思。這樣循環(huán)了幾個(gè)回合，丁老師講桌上的物品幾乎被同學(xué)們領(lǐng)盡了。
這時(shí)丁老師拿起一個(gè)很精美的皮球，綠色紅色黃色形成滿球云朵的那種，一看就讓人喜歡備至，真不知道是誰(shuí)拾到這么好的東西，舍得交給老師。奇怪的是，竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去認(rèn)。這情景很讓我動(dòng)心，一種想得到它的心思讓我立即抹去眼淚，平心靜氣觀察同學(xué)們的動(dòng)靜，抨跳的心早被那個(gè)美麗的皮球擊中了。就在丁老師想把它重新放回桌子里去的時(shí)候，我突然口出一句，老師，那是我的。
老師顯然是猶豫了一下，但看到我滿臉的淚痕，就把球給了我。由于我的座位靠最里面，所以他把這個(gè)球親自送到我的手里。丁老師把那個(gè)皮球抖了抖，抖過(guò)之后那個(gè)皮球就落到我手里了。
我很快就知道，這個(gè)皮球一直就是丁老師自己的，不知道為什么那天他把自己的這只皮球拿到班上。多少年后我把這一段故事寫進(jìn)小說(shuō)，丁老師已不在人世。但是假如他還活著，這件發(fā)生在30年前的事，他肯定記憶猶新，他肯定了解一個(gè)9歲孩子的心理……
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