【精品】童年趣事作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的童年趣事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年趣事作文 篇1
在我的童年記憶里，有憂傷、有歡笑……它們像沙灘上的貝殼一樣撿也撿不完，一直伴我度過(guò)快樂(lè)的童年，但仍有一件事另我難以忘懷。
那是在一個(gè)晴朗的下午，愛(ài)睡懶覺(jué)的我還在迷迷蒙蒙的睡夢(mèng)中，媽媽那大喇叭的聲音隨機(jī)響起：“小宇別在打瞌睡了，你哥哥來(lái)了�！蔽翌D時(shí)高興地一躍而起，忙拍手叫好，一邊心想著哥哥這回又會(huì)陪我玩什么新型游戲，一邊口里問(wèn)道：“在哪呢，在哪呢？”“在這呢”機(jī)靈的哥哥冷不防從衣柜旁走出來(lái)說(shuō)。“嗨，哥哥，咱們今天玩什么呀！”我迫不及待地問(wèn)。哥哥神秘地笑著說(shuō)：“看把你急成這樣，走吧�！蔽夜怨缘仉S哥哥來(lái)到一個(gè)小胡同巷里，哥哥像一位小法官似的介紹說(shuō)：“妹妹，我今天之所以帶你來(lái)這個(gè)安靜的地方，是因?yàn)樵谶@里發(fā)生了一場(chǎng)奇怪的事情，住在這胡同里的劉大媽最近發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)母雞生的蛋接二連三地失蹤了，所以她特地請(qǐng)平時(shí)聰明的你和我來(lái)破這個(gè)‘案子’，你愿意與我一起合作嗎？”可能是平時(shí)的偵探柯南的動(dòng)畫(huà)片看多了，我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)著，哥哥將我?guī)У絼⒋髬尲摇＝?jīng)劉大媽的允許，我和哥哥先決定，觀察現(xiàn)場(chǎng)，看看能看出什么有關(guān)破案的線索。來(lái)到雞窩旁，只見(jiàn)一只身強(qiáng)力壯的大母雞正坐著溫暖的稻草堆里下蛋，雞窩旁都是些生硬的硬土塊，并沒(méi)有什么特別之處，真掃興。情況之下，我學(xué)著大偵探福爾摩斯的樣子說(shuō)道：“既然看不出什么特別之處，偷竊者今日一定會(huì)再來(lái)盜竊，到時(shí)侯我們就趁勢(shì)襲擊。哥哥你知道在哪兒更隱蔽嗎，我們今晚就去那捉賊�！闭f(shuō)著，哥哥帶我來(lái)到一個(gè)稻草堆里，我倆便鉆了進(jìn)來(lái)。很快，十分鐘過(guò)去了，稻草堆里熱極了，向來(lái)急性子的哥哥不耐煩地小聲說(shuō)：“妹妹，估計(jì)這‘小偷’不會(huì)來(lái)了，我們暫時(shí)明天來(lái)吧�！蔽伊⒓匆豢诨亟^說(shuō)：“這怎么行，不是答應(yīng)了劉大媽的嗎，怎么能半途而廢呢！”正在這時(shí)，雞窩旁響起了輕微的沙沙聲，我和哥哥立馬仔細(xì)細(xì)聽(tīng)，借著稻草間的裂縫，我們看到一只老鼠偷偷地在雞窩旁抱著一只蛋，正準(zhǔn)備搬走呢。我和哥哥立即以訊耳之雷速跑出稻草堆，將驚魂未定的老鼠趕跑了。
案子終于真相大白，那狡猾的老鼠再也沒(méi)來(lái)偷蛋，劉大媽直夸我和哥哥是小偵探。不過(guò)說(shuō)實(shí)話這可是我的第一次的小偵探行動(dòng)，哈哈！
童年趣事作文 篇2
每個(gè)人的童年都是五彩繽紛、色彩斑斕的。童年像一條絡(luò)驛不絕的小溪，在這條童年的小溪中，既有歡樂(lè)的笑聲，也有傷心的眼淚。但令我印象最深刻的要數(shù)在我七歲時(shí)做過(guò)的一件傻事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的早晨，媽媽和爸爸從小菜市場(chǎng)買回了一袋小龍蝦。我起床后看見(jiàn)了那一袋“黑須紅衣”的小精靈，便高興的撲了上去，開(kāi)始與那些小精靈們一起玩耍。
我首先把它們都倒在了一個(gè)鐵盆里，然后拿到了陽(yáng)臺(tái)上，把它們一個(gè)一個(gè)都放了出來(lái)，然后把它們排成了一個(gè)龍蝦軍隊(duì)。還沒(méi)等我這個(gè)司令員發(fā)號(hào)施令，那些戰(zhàn)士們竟然東逃西竄，有的爬上了我的書(shū)桌，有的跳上了床上，還有的爬上了床頭柜。我生氣的叫到：“小樣，我還對(duì)付不了你們這些殘兵敗將嗎？”說(shuō)完后，我拿了一個(gè)巨盆把它們都蓋了起來(lái)。
令我大吃一驚的事發(fā)生了，原來(lái)，是幾只龍蝦合力翻開(kāi)了我的巨盆，并把我的手夾住了。顧不那么多了，我放聲大哭，哭聲引來(lái)了媽媽，媽媽幫我把夾住的手拔了出來(lái)，而那只夾我的龍蝦則像一位勝利的大將軍一樣大搖大擺的走了。
最后，媽媽把那些不聽(tīng)話的士兵做成了一道美味的鹽水龍蝦，那些與我斗智斗勇的小東西被我好好的享受了一頓，吃的我的肚子都要爆炸了！
這次與小龍蝦的斗爭(zhēng)直到現(xiàn)在還記憶猶新，這是在我童年里最有趣的一件事。我喜歡我的童年，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限美好的回憶。
童年趣事作文 篇3
我的童年趣事就像天上的星星一樣多，其中最讓我難忘的就是今年夏天我和朋友們一起去水上樂(lè)園玩。
暑假快要結(jié)束了，新的學(xué)期又要開(kāi)始了，為了抓住這最后的“小尾巴”慶祝一下，阿姨們決定帶我、黃子悅、呂楊志遠(yuǎn)和胡佳木一起去“金牛國(guó)際水上樂(lè)園”開(kāi)始最后的瘋狂。
我們來(lái)到了“水上樂(lè)園”，換好“裝備”后，就先下了淺水區(qū)玩了一會(huì)兒。我的朋友呂楊志遠(yuǎn)提議到深水區(qū)里玩，這里正好有通向深水區(qū)的滑梯，我們爬上滑梯后，向水面俯瞰，感嘆道：“這個(gè)滑梯好驚險(xiǎn)呀！”這時(shí)，他們?nèi)齻�(gè)一下子把我推了下去，我就像一個(gè)大水球一樣從滑梯上滾入水中，嘴巴也不情愿地喝了好幾口水，還好我會(huì)游泳，所以才有驚無(wú)險(xiǎn)。
接著我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)像巨龍一樣的超長(zhǎng)滑梯，我們幾個(gè)想去嘗試一下，挑戰(zhàn)自己，超越自己。
因?yàn)樘鞖庋谉幔?yáng)把龍頭的梯子曬得像燒熱的鐵鍋一樣燙，我們“硬著頭皮”往上沖，功夫不負(fù)有心人，我們終于沖了上去！突然，我想到一個(gè)好玩的游戲：如果我們四個(gè)人手牽著手滑下去會(huì)發(fā)生什么樣的奇跡呢？
我的提議一出，立馬得到了絕大部分人的支持！雖然黃子悅的年齡比我們小，還不敢從那么高的地方滑下去，但在我們的再三鼓勵(lì)下，他終于鼓足勇氣，下定決心挑戰(zhàn)一下自己。我們準(zhǔn)備好，一起倒數(shù)：“三、二、一，滑！”就這樣我們翻滾著、尖叫著、旋轉(zhuǎn)著滑入水中。睜開(kāi)眼睛一看，我的腿被胡佳木抓著、呂楊志遠(yuǎn)的腳在我臉上、黃子悅被甩到了另一邊。我們看著彼此的窘相，開(kāi)懷大笑。最后，我們擁抱在一起歡呼著勝利！
希望這個(gè)美好的瞬間，能成為我童年里美好的`回憶。
童年趣事作文 篇4
童年，是充滿純真和樂(lè)趣的時(shí)光。翻開(kāi)記憶中的那一頁(yè)，我還是忍不住“撲哧”地笑出了聲。
我5歲那年有一天，姐姐來(lái)我家玩，送給我一個(gè)超輕泥做的小兔。小兔白胖胖的，頭上還扎了個(gè)大蝴蝶結(jié)，漂亮極了。我愛(ài)不釋手，越看越喜歡，拿起泥小兔對(duì)姐姐說(shuō)了聲“謝謝！”高興得舉著泥小兔跳起舞來(lái)。
然后，我仔細(xì)地看了看它，發(fā)現(xiàn)泥小兔雪白的身體上有個(gè)黑黑的手印，心想：“泥小兔弄臟了，多難看啊！我干脆給它洗個(gè)澡吧！”心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上接了盆水，開(kāi)始給泥小兔“洗澡”。
我眉毛一揚(yáng)，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想到了讓泥小兔變得更漂亮的好辦法，準(zhǔn)備加點(diǎn)兒媽媽的潔面乳！我便拿起裝了潔面乳的小瓶子，打開(kāi)蓋子，對(duì)準(zhǔn)盆子一擠，乳液從瓶子里擠了出來(lái)。我努力地搓著泥小兔，搓出了許多白色的泡沫；我以為洗得差不多了，準(zhǔn)備拿出來(lái)晾干時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)泥小兔在我的幫助下“瘦身”了。當(dāng)時(shí)我以為是看花眼了，便沒(méi)太在意，可后來(lái)連摸都摸不到小兔，完全消失了，盆里只剩下白色泡沫和粘糊糊的水，我手上也粘粘的�？粗恋哪嘈⊥貌灰�(jiàn)了，我以為它躲了起來(lái)，到處找也找不到，我忍不住傷心地哭起來(lái)。
“怎么了？怎么了？”媽媽聽(tīng)到哭聲急忙跑過(guò)來(lái)。我看著媽媽，跺著腳指著那盆臟水，說(shuō)：“姐姐送我的泥小兔跟我玩捉迷藏，找不到了，我剛才還給它洗澡呢……”我話音未落，媽媽便哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，超輕泥在水中會(huì)融化的！怎能給泥小兔洗澡呢？趕快洗個(gè)手，我們?cè)僮鲆粋�(gè)泥小兔吧！”我這才若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
直到現(xiàn)在，姐姐還時(shí)常拿泥小兔洗澡的事跟我開(kāi)玩笑；小時(shí)候的傻事、趣事，記錄著童年的天真無(wú)邪，幼稚可笑；使我的童年生活變得色彩斑斕，難以忘懷。
童年趣事作文 篇5
天空因?yàn)橛辛嗽撇识利悾换▋阂驗(yàn)橛辛司G葉而嬌艷；小溪因?yàn)橛辛诵◆~(yú)而生機(jī)勃勃。人生因?yàn)橛辛送甓嘧硕嗖�，童年因�(yàn)橛辛巳な露屓巳炭〔唤?/p>
記得我七歲時(shí)，十分愛(ài)吃雞蛋。每一餐如果沒(méi)一個(gè)雞蛋在餐桌上，我就不吃飯！那時(shí)的我，簡(jiǎn)直可以用一個(gè)詞來(lái)形容，那是“嗜蛋如命！”正因如此，我因?yàn)殡u蛋，還做出了一件有趣的事呢！
有一天早上，媽媽煮了幾個(gè)水煮雞蛋，可我吃不完，剩了一個(gè)�？蓩寢屍悄欠N“環(huán)保主義者”，煮多了不肯扔，就放在碗里，并把它放進(jìn)了微波爐里。
下午，媽媽出去購(gòu)物了，留我一個(gè)人在家里。我看電視？沒(méi)動(dòng)畫(huà)片，去睡覺(jué)？睡不著，去看書(shū)？太枯燥，仿佛事事都在為難我似的。我眼睛四處轉(zhuǎn)動(dòng)，總想找點(diǎn)兒事干。當(dāng)我瞄到微波爐時(shí)，就想起了雞蛋。我嘴一饞，心想：現(xiàn)在沒(méi)什么事好干，要不，我先吃個(gè)雞蛋吧！我打開(kāi)微波爐，一摸雞蛋是冷的，我轉(zhuǎn)念想：媽媽說(shuō)微波爐能把東西加熱，既然牛、羊、豬、魚(yú)的肉都能加熱，雞蛋為什么不行？于是，我按了下微波爐的按鈕，按了開(kāi)始。就跑回房間看書(shū)。大約過(guò)了40秒鐘，只聽(tīng)一聲“嘭”！我在房間嚇了一跳，書(shū)也落到了地上，我匆匆忙忙跑出來(lái)，打開(kāi)微波爐一看，呀！里面冒出了一股白煙，碗沒(méi)動(dòng)，但雞蛋不見(jiàn)了，取而代之的是滿爐壁蛋白和蛋黃……
童年的趣事讓我發(fā)笑，讓我懷念，讓我向往�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，那經(jīng)過(guò)還歷歷在目，仿佛那些事就發(fā)生在昨天。
童年趣事作文 篇6
童年像一束五顏六色的花，鮮美艷麗，童年像一塊調(diào)色板，把單調(diào)的生活變得絢麗多彩，童年像天上數(shù)不清的星星，一閃一閃的趣事，讓人回味無(wú)窮。
種“爸爸”
四歲時(shí)，有一次上音樂(lè)課，老師教給我們一首歌《種太陽(yáng)》，“啦啦啦，種太陽(yáng)，啦啦啦，種太陽(yáng)……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲給我留下了很深的印象。
放學(xué)后，我想：太陽(yáng)都可以種出來(lái)，那世界上的萬(wàn)物不都可以種出來(lái)嗎？回家后，我趕緊放下書(shū)包，拿了一把鐵鍬跑出去了，在院子中間挖了一個(gè)小坑，然后來(lái)到屋子里，對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，跟我來(lái)。”
“干什么？”
“跟我來(lái)你就知道了。”
我把爸爸拉到我剛挖好的坑邊，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你進(jìn)去�！卑职致�(tīng)了，很驚訝的樣子：“為什么讓我進(jìn)去呢？”“今天我們學(xué)了一首歌叫《種太陽(yáng)》，那個(gè)小孩種了太陽(yáng)，我就想種你，如果把你種下去，就能長(zhǎng)出很多很多爸爸，一個(gè)為我做飯，一個(gè)為我講故事，一個(gè)陪護(hù)學(xué)習(xí)�！卑职致�(tīng)了后笑得前仰后合：“爸爸不是種子，種到地里，是不會(huì)發(fā)芽的，傻孩子你懂了嗎？”“哦，”我這才恍然大悟。
砸收音機(jī)
五歲時(shí)，爸爸買來(lái)一臺(tái)收音機(jī)，它的形狀像一輛小汽車，上面有很多按鍵。
晚飯吃過(guò)后，爸爸開(kāi)始聽(tīng)他的收音機(jī)，他放好音量，拉開(kāi)天線，就開(kāi)始聽(tīng)起來(lái)。突然，收音機(jī)里傳來(lái)"救命啊，救命啊"！的聲音，我天真地以為有人被關(guān)在里面了。
又過(guò)了幾天，爸爸和媽媽有事外出了，我想：這下可以把收音機(jī)里的人救出來(lái)了，就悄悄地拿出爸爸的工具，用錘子把收音機(jī)砸爛了。咦！里面什么都沒(méi)有呀！只有線和許多復(fù)雜的零件。
正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候，爸爸回來(lái)了，我趕緊對(duì)爸爸說(shuō)："爸爸，收音機(jī)里面的人蒸發(fā)了。"爸爸聽(tīng)糊涂了：“什么人呀？”“就是昨天收音機(jī)里喊救命的人呀！”
爸爸聽(tīng)了笑得眼淚都要掉下來(lái)了。
你們看，這就是我的童年趣事，一個(gè)充滿快樂(lè)、憂傷的五彩斑斕的童年！
童年趣事作文 篇7
童年是夢(mèng)，一個(gè)七彩的夢(mèng)；童年是歌，一首優(yōu)美的歌；童年是萬(wàn)花筒，不斷變換著我們七彩的生活。我愛(ài)我的童年。
記得小的時(shí)候，總會(huì)干一些令人發(fā)笑的傻事。有一次，我看見(jiàn)爸爸總拿一個(gè)刮胡刀刮胡子，不禁心生好奇：為什么拿這小玩意兒一刮，胡子就全沒(méi)了呢？哪一天我也要試試，可剛想到這兒，又立即否定掉了：我的下巴光禿禿的，想刮也刮不了啊！沒(méi)辦法，只得坐下苦苦思索。但好多天過(guò)去了，我也沒(méi)想個(gè)萬(wàn)全之策。
這天，爸爸、媽媽、姥姥都不在家里，只剩下姥爺在看電視。我正百般無(wú)聊呢，突然，院門口傳來(lái)"喵喵"的叫聲。我心里一動(dòng)：何不讓這只貓當(dāng)我的實(shí)驗(yàn)品，體驗(yàn)一下刮胡子的滋味呢？看它的胡子，那么老長(zhǎng)，一定會(huì)感謝我的服務(wù)的。說(shuō)干就干，我拿起剃須刀飛快地奔出了家門，趕上了貓，不由分說(shuō)，把它抱起來(lái)就走。哪管它撕心裂肺地吼叫。到了家，我來(lái)不及歇息，立刻把貓按在椅子上，就開(kāi)始刮胡子，哪知貓不稀罕我的"真誠(chéng)服務(wù)"，掙扎著要跳起來(lái)。我也急了，隨手撿起一根繩子，把它干脆綁在椅子上。它憤怒地嘲我低哼，我卻毫不在意，小樣，你在我手里，能奈我何？
綁完貓，我開(kāi)始騰出手來(lái)給它剃胡子。哪知貓的胡子太硬了，我剃了大半天，連人家的"半根毫毛"都沒(méi)有剃掉。這時(shí)，我突然看見(jiàn)梳妝臺(tái)上有一把剪子，急忙拿了過(guò)來(lái)，咔嚓兩下，貓的半邊胡子就這樣"光榮犧牲"了�？吹轿业�"作品"，我得意揚(yáng)揚(yáng)地對(duì)貓壞笑著，哼，小樣，還和我斗！幸虧姥爺聽(tīng)見(jiàn)貓的叫喚，把我勸住了。否則，我非要它的整個(gè)胡子全都為貓捐軀！
童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。在童年這本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)中，永遠(yuǎn)有我歡樂(lè)和留戀的身影。
童年趣事作文 篇8
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在樹(shù)上深深地叫著夏天……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《童年》這首歌時(shí)，就會(huì)想起童年那件至今讓我難忘的事。
那是我剛滿四歲，我隨奶奶在鄉(xiāng)下住著，奶奶家有塊田地，我喜歡吃黃瓜。每到春天，奶奶都會(huì)栽下黃瓜苗。每天，我都跑去澆水，等結(jié)出了黃瓜，趁奶奶不在，偷偷地溜進(jìn)地里看看它又長(zhǎng)大了多少，或是摘幾根小黃瓜，幾大口便下了肚，為此，奶奶不少說(shuō)過(guò)我。
有一天，奶奶不在家，我又迫不及待跑到田里，去光顧那心愛(ài)的黃瓜，看到鮮嫩的黃瓜掛在藤蔓上，我真想立刻把它掰下來(lái)，一口吃掉。可我怕奶奶埋怨我：“以前的黃瓜你吃了就算了，這么小的黃瓜你都吃，怎么這么貪吃呀？”
呵呵，有辦法了，我想到了一個(gè)鬼主意：我要把“偷瓜賊”的罪名嫁禍給奶奶家的大黃狗。
于是，我把大黃狗牽到田里，一手將它按在黃瓜架邊，順手摘下黃瓜大口大口地吃了起來(lái)，便著急地把奶奶叫來(lái)：“不好了，奶奶，狗把黃瓜吃掉了！”奶奶驚訝地跑過(guò)來(lái)：“什么，這條狗該打，這黃瓜是長(zhǎng)大留給我孫兒吃得呀！”看著奶奶氣急敗壞的樣子，直接把狗關(guān)進(jìn)了“小黑屋”。
時(shí)光慢慢流逝，我已長(zhǎng)大懂事，現(xiàn)在回想起這件事，想著奶奶家那一片綠油油的黃瓜架，就會(huì)想起那時(shí)天真幼稚的我所做的傻事。
童年趣事作文 篇9
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：通過(guò)講評(píng)讓學(xué)生寫(xiě)文章做到圍繞中心選材，有詳有略、詳略得當(dāng)。
2、過(guò)程與方法：講評(píng)中以表?yè)P(yáng)和激勵(lì)為主，通過(guò)榜上有名、自主交流、教師讀范文等激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，學(xué)習(xí)評(píng)析作文，學(xué)習(xí)把握中心選取材料并會(huì)詳略得當(dāng)?shù)谋磉_(dá)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生挖掘作文的思想內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生要善于觀察生活，關(guān)注社會(huì)。
教學(xué)重點(diǎn)：
寫(xiě)文章做到圍繞中心來(lái)寫(xiě)，有詳有略、詳略得當(dāng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
作文中如何確定詳略。
教學(xué)準(zhǔn)備：
打印學(xué)生范文以備交流指導(dǎo)。
教學(xué)過(guò)程：
一、新課導(dǎo)入：
法國(guó)巴黎藝術(shù)館里，陳列著一座偉大的文學(xué)家巴爾扎克的雕像，奇怪的是：他的雕像卻沒(méi)有手。他的手呢？是被藝術(shù)家羅丹用斧頭砍去了。羅丹為什么要砍掉巴爾扎克雕像的雙手呢？
原來(lái)，在一個(gè)深夜里，羅丹好不容易完成了巴爾扎克的雕像，非常滿意，連夜叫醒了他的學(xué)生來(lái)欣賞雕像。他的學(xué)生把雕像反復(fù)地看了個(gè)夠，后來(lái)，目光漸漸地集中在雕像的手上：巴爾扎克的那雙手疊合起來(lái)，放在胸前，十分逼真。學(xué)生們不禁連聲地說(shuō)：“好極了，老師，我可從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一雙奇妙的手�。 绷_丹的臉上笑容消失了。他突然走到工作室的一角，提起一把大斧，直奔雕像，砍掉了那雙“完美的手”。
羅丹的雕像是要表現(xiàn)巴爾扎克的精神、氣質(zhì)（主要部分），現(xiàn)在那雙手（次要部分）突出了，人們看了雕像，只欣賞手的完美，而忽略了主要的內(nèi)容。所以，羅丹砍掉了雕像的雙手，以突出雕像所要表現(xiàn)的意義。
雕塑是這樣，寫(xiě)作文也是如此，只有圍繞中心安排詳寫(xiě)和略寫(xiě)，敘事的重點(diǎn)才能突出。（板書(shū)：有詳有略、詳略得當(dāng)） 這節(jié)課，我們就通過(guò)對(duì)大家作文的講評(píng)來(lái)重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎樣圍繞中心選材，并初步了解高分作文是怎樣煉成的。
二、作文回顧：（投影）
回顧本次作文題目及要求。
題目：看圖作文和童年趣事
要求：觀察上面這幅圖畫(huà)，注意圖中的人物，看看守門員是怎樣守門的，場(chǎng)外的
觀眾是怎樣觀看足球比賽的，想象正在進(jìn)行的小足球賽的緊張、激烈，再把你看到的、想到的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順。寫(xiě)完后自己加上題目。
如果你不想寫(xiě)看圖作文，也可以寫(xiě)童年趣事。寫(xiě)之前，可以借助童年生活的照片打開(kāi)記憶的閘門，也可以和爸爸、媽媽或小伙伴一同回憶??要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。寫(xiě)完后，把習(xí)作讀給別人聽(tīng)，再根據(jù)他們的意見(jiàn)進(jìn)行修改。
三、總結(jié)點(diǎn)評(píng)：
1、教師總結(jié)批改作文的優(yōu)缺點(diǎn)。
2、榜上有名：
列出本次作文寫(xiě)得較好的學(xué)生名單。
四、作文講評(píng)：
（一）尋找亮點(diǎn)：
作文要有亮點(diǎn)才能吸引人。作文必須有“光輝”：沒(méi)有“太陽(yáng)”，總得有個(gè)“月亮”；沒(méi)有“月亮”，總得有個(gè)“星星”；沒(méi)有“星星”，總得有個(gè)“螢火蟲(chóng)”吧！
何謂亮點(diǎn)？（投影）
讓讀者覺(jué)得精彩、動(dòng)情的東西。可以是引人眼球的標(biāo)題、一錘定音的開(kāi)頭、回頭一笑百媚生的結(jié)尾；可以是新穎獨(dú)特的見(jiàn)解，深邃豐厚的哲思，奇特瑰麗的想象。
也可以是描寫(xiě)精彩的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)、一個(gè)動(dòng)作、一處景物、 一種修辭、一番感受??
為此老師設(shè)立了一些特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，你們希望自己獲獎(jiǎng)嗎？
1、吸引眼球獎(jiǎng)-------芳草滿園花滿目（展示優(yōu)秀標(biāo)題）
俗話說(shuō)得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過(guò)它，我們可以窺見(jiàn)文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個(gè)靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷得人憔悴”。
王澤榆《雷雨》，王嬌《秘密》，謝佳怡《熨書(shū)皮》，夏青《游泳記》，林佳瑩《坐“飛雞”》
2、精彩開(kāi)篇獎(jiǎng)----舉頭已覺(jué)滿眼春（展示優(yōu)秀開(kāi)頭）
古人說(shuō)“鳳頭豹尾”，就是說(shuō)開(kāi)頭要寫(xiě)得有姿有彩，像鳳凰的頭那樣，有人說(shuō)：“好的開(kāi)頭等于成功的一半”，這些都說(shuō)明了作文開(kāi)頭的重要。精彩的開(kāi)頭能一下子就打動(dòng)讀者的心。
林佳瑩：如果童年是一首歌，那么就是一首史上最動(dòng)聽(tīng)、完美的歌；如果童年是一張紙，那么就是涂滿了彩色的紙；若我的童年是一部電影，那么我就是這部電影的主角??
林寒琪：童年是無(wú)拘無(wú)束的，童年是快樂(lè)的，可當(dāng)人們想回到童年那美好的時(shí)刻時(shí)，童年卻一去不復(fù)返了。
依倩：人們都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，可在我8歲那年的清明節(jié)，天氣卻格外的晴朗。我的心情也格外暢爽。
3、最佳結(jié)尾獎(jiǎng)----四面湖山收眼底（展示優(yōu)秀結(jié)尾） 古人在談到結(jié)尾時(shí)常以“豹尾”為標(biāo)準(zhǔn)，是指結(jié)尾時(shí)筆法要簡(jiǎn)結(jié)、明快、干凈利落，猶如豹尾勁掃，響亮有力，給讀者以咀嚼回味的余地。
這次作文普遍的同學(xué)都沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)尾。
4、妙筆生花獎(jiǎng)-----語(yǔ)不驚人死不休（展示精彩語(yǔ)段）
孔子說(shuō)：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)。”意即文章要講究文采，講究美，沒(méi)有文采的文章，就難以傳播。同樣的道理，作文要想出眾，富有文采的語(yǔ)言表達(dá)是必須的。
李曉威：我們紛紛脫掉自己的鞋，跳進(jìn)浴缸里，頓時(shí)濺起了一大片水花。沁
涼沁涼的水花濺到我們的臉上，也濺到我們的手上。淘氣的水花到處亂撞，真是可愛(ài)。
王澤榆：雨就這樣酣暢淋漓地下著。
雨點(diǎn)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地飛快的向下落去，生怕自己落在了后面。
5、最具潛力獎(jiǎng)、最佳書(shū)寫(xiě)?yīng)劇?/p>
（二）小結(jié)：優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)。（投影）
1、精彩的文章標(biāo)題
2、精妙的文章構(gòu)思
3、精當(dāng)?shù)牟牧咸幚?/p>
4、精美的文章語(yǔ)言
5、精要的文章結(jié)尾
�。ㄈ┲v評(píng)習(xí)作
1、評(píng)頭論足（最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)）：（投影）引導(dǎo)學(xué)生思考
林嘉欣《童年的往事》
林寒琪《童年的趣事》
�。�1）這篇文章小作者想表達(dá)什么主題？選取了什么材料，是怎樣安排詳略的？
�。�2）你認(rèn)為本文主要病因在哪，怎樣修改？
教師總結(jié)：
在記敘的過(guò)程中，哪些要詳寫(xiě)？哪些要略寫(xiě)？
在一篇文章中，哪些地方應(yīng)濃墨重彩細(xì)加敘述和描寫(xiě)，哪些地方只要一筆交代，這不是根據(jù)寫(xiě)作者掌握材料的多寡來(lái)決定的，也不是根據(jù)個(gè)人的喜好來(lái)決定的。確定哪些地方應(yīng)詳寫(xiě)，哪些地方要略寫(xiě)，這是有原則的。簡(jiǎn)括地說(shuō)：最能直接的、具體生動(dòng)地表現(xiàn)文章中心意思的地方要詳寫(xiě)；同表現(xiàn)中心意思有些聯(lián)系，完全不寫(xiě)，就會(huì)對(duì)主要方面有影響——或者使情節(jié)不完整，或者使內(nèi)容顯得單薄，或者使詳寫(xiě)部分缺少陪襯，這些屬于不能不寫(xiě)但又不必詳寫(xiě)的，就要略寫(xiě)。學(xué)生作文，在處理詳略的問(wèn)題上，容易犯兩種毛病：一是掌握的材料多，就多寫(xiě)、濫寫(xiě)；掌握的材料少，就少寫(xiě)，或不寫(xiě)。二是喜好的、熟悉的就多寫(xiě)，反之則少寫(xiě)，或不寫(xiě)。譬如不管與表現(xiàn)中心意思是否有關(guān)，總要有幾句景物描寫(xiě)，有時(shí)甚至一寫(xiě)一大段。這些都應(yīng)提醒學(xué)生在寫(xiě)作中加以表現(xiàn)。
最能直接的、具體生動(dòng)的表現(xiàn)文章中心意思的地方要詳寫(xiě)，同中心意思有些關(guān)系，完全不寫(xiě)會(huì)對(duì)主要方面有影響（或使情節(jié)不完整，或使內(nèi)容單薄，或使詳寫(xiě)部分缺少陪襯），這些不能不寫(xiě)的，就要略寫(xiě)。
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