童年趣事作文寫作指導

　　（一）審題

　　1、 題目是的眼睛，在童年趣事這個題目中的眼睛是什么呢？理解“趣”。

　　2、 什么樣的事可以稱為是趣事？（指名答）

　　師：這個“趣”字，我們還可以從多種角度去理解它：（出示）

　　意趣。童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚氣 可愛，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”。

　　情趣。童年時的你，天真可愛的，極富情感，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。

　　樂趣。童年與歡樂應該連在一起。愛玩、尋開心是你的'特點，所以常會有許多尋開心的“樂趣”。

　　傻趣。你常會做傻事、蠢事，鬧出種種笑話，這種“傻趣”也往往最能反映你純真的心。

　　（二）選材

　　3、 （多媒體展示）請你辨析一下，哪件事比較有趣

　　1、一節(jié)班會課，老師表揚我樂以助人，我心里很高興。

　　2、爸爸買了自行車給我，我整天歡天喜地的。

　　3、我家那只可愛的小貓丟了，一家人著急地四下尋找。

　　4、一天，我在廚房里偷吃了牛肉，爸爸說我會變成牛，害得我不時去照鏡子。

　　4、 老師的童年時代沒有電腦、沒有電視甚至連一個像樣的玩具也沒有。我小時候，

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　　不過，雖然是一件簡單不過的事情卻讓老師念念不忘，成為老師記憶中永遠鮮活的印象。你的童年中一定發(fā)生過許多有趣的事，選一件你認為最有趣的和小組同學分享吧。（圍繞事先準備的照片或物品）現(xiàn)在我們來交流一下，好嗎？

　　5、 各小組選出一件最有趣的事，在全班交流。

　　6、生敘述，師輔導。（引導學生評論是否有趣，學生敘述可以簡單一點。）

　　選擇事件中的趣點和同學說，可以進行對比。（有趣的事和無趣的事）

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