我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇1
我有一個非常聰明的同學(xué)——名叫李子涵。她的學(xué)習(xí)非常好，深得老師們的喜愛。同學(xué)們也非常喜歡她，因為她有很多優(yōu)點(diǎn)。下面我就來夸一夸她吧。
首先，李子涵是一個細(xì)心又有愛心的女孩。在周末的時候，她愛給植物澆水施肥，給小鴨子喂水喂食，甚至還給它們洗澡。
她不但在家里乖巧，在學(xué)校也非常認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)別人在說一些令她很感興趣的事情，她絲毫不受影響，認(rèn)真聽她的課。如果老師布置什么課堂作業(yè)，她一下課就可以立馬完成。
還有一天，老師給我們考試。全班作文合格的同學(xué)很少，可是她的作文卻合格了。我因為作文不合格而睡不下午覺，可是她卻睡得香香的。而且還聽說她寫的《種沙姜》非常棒！她考試得高分還有一個秘訣，就是她的字非常清秀，卷面整潔，老師一目了然對與錯。
她不但語文好，英語也相當(dāng)不錯。知識非常面很廣泛，因為她非常熱愛讀書，所以有一些中學(xué)生才學(xué)到的單詞在她的腦海里已經(jīng)一應(yīng)俱全。有一次英語考試，我考了全班第二，她卻考了全班第一。
李子涵的優(yōu)點(diǎn)非常多，我們都該向她學(xué)習(xí)，天天向上。
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇2
我有一個十分要好的朋友，那就是我們班的班長――張勝嵐。她不算太高，有一點(diǎn)胖，頭圓圓的，一點(diǎn)也不可愛。但是她十分助人為樂，關(guān)心他人。
有一次，我發(fā)了高燒，只能自己在家里復(fù)習(xí)作業(yè)，可我萬萬沒有想到我們班班長帶了幾個班上成績十分好的同學(xué)幫我補(bǔ)習(xí)。今天到學(xué)校里所學(xué)的內(nèi)容都給我講了一遍，我不明白的地方就講到我明白為止。過了幾天，天下起了鵝毛大雪，天又漸漸暗了下來，樹枝沙沙地響著，我想他們一定不會來了吧。可我突然看到了一個熟悉的身影，�。∧鞘俏覀儼嗟陌嚅L張勝嵐，她冒著雪來給我補(bǔ)課。她鼻子凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，我連忙把她帶到火爐邊烤火，感激之情油然而生。
還有一次，張勝嵐和我決定一起到同學(xué)家去玩，下樓的時候看見王奶奶拿著大包小包上樓，那豆大的汗珠向下滴著。張勝嵐?fàn)恐业氖志妥�，說：“奶奶，我們倆來幫您提東西吧！”老奶奶說：“你們倆就提這一小包吧�！薄安恍�！”老奶奶大吃一驚。她說：“我們?nèi)o你提，您去開門好嗎？”“好！”
這就是我們班的.班長，一個十分善良的女孩。
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇3
我們每個人都有閃光點(diǎn)，我也有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也有很多的閃光點(diǎn)。我的這位最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是王奇。
王奇的閃光點(diǎn)有愛看書、愛寫作業(yè)、也愛護(hù)小動物、他也愛護(hù)環(huán)境。你可千萬別小看他，他還是一個學(xué)習(xí)委員呢。
星期一，我去學(xué)校，進(jìn)班一看，王奇把我們明天的作業(yè)都快寫完了，我說：“王奇，你這么愛寫作業(yè)嗎？”他說：“是的，我很愛寫作業(yè)�！�
下課了，我給王奇一本書，王奇十幾分鐘就快要把這一本書給看完了，他高興地把書給了我，我問他：“好看嗎？”他笑著說：“書好看�！�
還有一次，讓我至今記憶猶新，我和王奇一起去一個公園，王奇帶著一只可愛的小狗去公園，王奇很愛它這一只小狗。天天會帶它去公園玩，王奇會對小狗笑盈盈的，帶著一點(diǎn)寵溺的眼神。不管他當(dāng)時在玩什么，只要別人家的狗欺負(fù)他家的狗，他就會去保護(hù)它。
在學(xué)校，王奇也很愛護(hù)環(huán)境，每一次，他的座位上要是有垃圾，他就會把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。有人把垃圾扔在地上，不管是不是他扔的，王奇都會把垃圾放進(jìn)垃圾桶里。
這就是我的同學(xué)王奇，他的優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們大家向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇4
我有一個朋友叫孫華婧，他今年9歲、個子一般、苗條身材。在我們班里要數(shù)她學(xué)習(xí)成績最好了，她也有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，比如：她腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛勞動……還有一大堆呢！不過，我這樣說肯定還有人不信，那我就通過具體事例來讓你們相信吧！
一天，數(shù)學(xué)老師提出了一個對于三年級來說很難的問題，并說：“你們有誰知道這個問題啊？”當(dāng)時，孫華婧一邊認(rèn)真坐著、一邊認(rèn)真思考老師提出的問題，忽然，一個答案在她腦海面前浮出，她便立刻舉手，回答了這個問題。
我驚呆了，想；這么難的問題她也能回答，她真棒！
從這一段小小的事例說明孫華婧學(xué)習(xí)非常用功，由于她學(xué)習(xí)很用功，所以才能每次考試都得第一名，我也要學(xué)習(xí)她這種努力學(xué)習(xí)的精神！
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇5
“哈哈哈……”教室里傳來一陣爽朗的笑聲，這就是我的同學(xué)——章琪。她長臉直鼻，明眸皓齒，滿頭黑發(fā)又濃又密，顯是憨厚而可愛。她是個粗心的人，但也有細(xì)心的一面。
在我腦海里，有一件事情讓我記憶猶新，記得有一次，我不知吃壞了什么東西，上廁所上了好幾回，體力缺乏，走路腿都發(fā)顫。正玩得高興的章琪，注意到了我，跑過來，關(guān)心地問：“怎么了？”我沒力氣地說：“拉肚子”。她攙著我的胳膊向班級里走去。當(dāng)時，我的心里暖烘烘的。回到了班級，她從我抽屜里拿起杯子就向辦室跑去，過了一會兒，她小心翼翼地捧著裝滿熱水的杯子，放在我的眼前，催我喝下，我拿過杯子，把水喝了下去，我感到這杯水像蜜糖一樣甜，一口氣把它喝光了，整個人也精神煥發(fā)。她親切地說：“肚子是不是好多了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才舒了一口氣，然后，又調(diào)皮地說：“好好休息，那我就出去玩了�！比酉逻@句話，就跑出教室，開始玩耍起來。
我為有這樣的朋友而感到高興。
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇6
我有一個好朋友，叫邱夢可，她那一雙明亮的大眼睛炯炯有神，她還有著長長的黑黑的頭發(fā)，她的優(yōu)點(diǎn)是——樂于助人。
還記得那是一種我十分喜歡的課程——美術(shù)課。可是，我不知怎么的，卻忘帶素描紙，我心急如焚，于是，我便向身旁的同學(xué)借，這時，我情急之下想到了，我最好的朋友——邱夢可。果然不出所料，她二話沒說豪不猶豫的借給我了，這雖然只是件小事，卻讓我記憶猶新。
通過這件事，能看出邱夢可非常樂于助人。
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇7
呂皓月是一個非常活潑的小女孩，她是我同班同學(xué)。她不僅長得可愛，而且優(yōu)點(diǎn)也很多。她的優(yōu)點(diǎn)是上課的時候認(rèn)真聽講，回答問題也很積極；下課時不打鬧，經(jīng)常參加“可愛隊”。她喜歡幫助別人，從不欺負(fù)別人，還喜歡幫老師忙。她學(xué)習(xí)很好，也很聰明。呂皓月很喜歡讀書，也喜歡運(yùn)動。對了，我還知道呂皓月喜歡看什么書。她喜歡看漫畫書，因為她認(rèn)識很多字，不帶拼音的書她就能看懂。
我很喜歡呂皓月，也喜歡和她一起玩。見到呂皓月我的心情就會很快樂，我一定要向呂皓月的長處學(xué)習(xí)！
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇8
我的同桌，他叫楚巍仁，他愛學(xué)習(xí)，下課了，我們都出玩了，他就在教室里看書，上課了他就認(rèn)真的聽課。
他后來成了一名班長，他管教室里給我們，老師叫我們象他學(xué)習(xí)，他很文靜，老師布置的作業(yè)，他放學(xué)就做作業(yè)，他每天晚上就很早睡覺。
他對我說：“等我們長大以后，我們都會上不同的中學(xué)、大學(xué)，我一定會給你寫信，你一定會考上好成績，我支持你�！�
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇9
我的好同學(xué)叫作“宋昱文”，她的鼻子高高的，烏黑色的秀發(fā)，圓溜溜的眼睛、還有一個小小的嘴巴，樣子長得十分漂亮。
宋昱文成績非常好，也很聰明。每次學(xué)什么東西都是她先比我學(xué)會的。她學(xué)會后就教我，在我眼里，宋昱文是一個心地很好的人。
宋昱文唯一不足的是愛發(fā)脾氣，有時候碰到一點(diǎn)事情就會發(fā)脾氣，有一次，我們看到了一個笑話，我們哈哈大笑。宋昱文看了，就對我們大聲說：“好了，大家別笑了，否則我生氣了！”
宋昱文的寫字寫得很好，像是打印出來的，連我班里字寫的很好的人都比不過她，我非常崇拜她。
你看，宋昱文是不是值得你夸一夸呢？
我的同學(xué)優(yōu)點(diǎn)多作文 篇10
今天，我就要夸夸我的同學(xué)——葉天宇。他高個兒，瓜子臉，還有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，老師考我們一道有一點(diǎn)難的題，葉天宇連忙舉起了手，老師叫葉天宇來答，他胸有成竹，脫口而出的把答案響亮的說了出來。
還有一次，老師考我們一道蠻難的題目，全班只有2、3個人會，葉天宇連忙舉起了手，可是老師沒叫他，他只好用心的聽別人講。
這就是我的同學(xué)葉天宇。
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