幽默的同學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的幽默的同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
幽默的同學(xué)作文1
我有這樣一個(gè)朋友，他每天自稱是“宇宙帥神”，我不說大家也應(yīng)該知道，他就是我們班大名鼎鼎的江宇軒“帥哥”，我們班既自戀又有幽默感的人。
有一次知識競賽中，老師說：“回答對的班級加十分，看最后那個(gè)班級得分高。”老師首先出了一道題，我們班馬上就來了個(gè)“開門大吉”回答對了。就在這時(shí)江帥盡樂昏了頭腦，站在椅子上跳起了流行的“江南style”。老師一看這情形就說：“六二班紀(jì)律不好，扣10分！”老師說完，我們就用兇惡的眼神向他看去，就像看仇人一樣。江帥卻若無其事地說：“扣了十分，又加了十分剛好抵消，沒事！沒事！”哎！真拿他沒辦法。還有一次我們班在看西游記，看著看著，江帥又忍不住了。他演起了孫悟空：“妖精！哪里跑——吃俺老孫一棒！”他把手放在額頭上，伸著兩根手指，指向老師。老師說：“我是妖精，好，那我就看看誰是妖精，江宇軒扣5分！”“啊——不要啊——觀音老師俺老孫知道錯(cuò)了，就放了我這一次吧！”頓時(shí)老師無語了我們班笑得直不起腰時(shí)。就在這時(shí)江帥哥又拋出一句臺(tái)詞：“悟空這本是我的寵物金毛狗，這東西是他的項(xiàng)圈！”他學(xué)著觀音的口氣說著，還給全班來了個(gè)飛吻！
這就是我們班獨(dú)特的人物宇宙帥神江宇軒。班級里又傳來一陣陣笑聲，一定是江帥又上演好戲了。
幽默的同學(xué)作文2
我們班王曉博是我的好朋友，她個(gè)子高、頭發(fā)短、皮膚黑。別看她其貌不揚(yáng)，她可十分幽默呢！
我們喜歡叫她王博，這樣十分順口。
中午，我和胡婷在校園里散步，那時(shí)，胡婷和王博是同桌。胡婷告訴我王博的一句經(jīng)典名言：“俺不是男的，也不是女的，而是純爺們�！边@句話逗得我的眼淚迫不及待地從眼眶里跑出來。一個(gè)女孩說這種話，唉……從此，我們就用這句話來逗弄王博。
下午上美術(shù)課時(shí)，美術(shù)老師看到長得確實(shí)像“純爺們”的王博，對她說：“長得這么大了啊，不應(yīng)該叫‘王小博’，改叫‘王大伯’吧！”“不，是叫‘王伯’！”全班同學(xué)轟的一陣大笑，只有王博在痛苦地“呻吟”：“天哪，諧音好可怕！還有，我還沒12歲呢，要叫也得叫‘王不大不小博’！”就這句話，全班同學(xué)的眼淚那可叫一個(gè)“飆”！
她皮膚的特點(diǎn)——黑！六年級的哥哥說她是純種的非洲人。她走路時(shí)特別可愛——含蓄中帶著一些大搖大擺。十分像那些拿著扇子找地方乘涼的老爺爺、老奶奶。別人說她黑的話，她就會(huì)反駁：“我是外國人，你們要尊重我！”
這樣的女孩打扮也十分雷到讓人口吐白沫，你讓她搭配，她準(zhǔn)給你挑一些土里土氣的衣服。像上次，上衣是可愛的春季粉色馬甲，下面就慘不忍睹了——一條厚厚的普藍(lán)色棉褲加毛茸茸的雪地靴！真是一個(gè)正宗的絕世“霉”女。
別看她長得不好看，但她可幽默著呢，她不是金子，但她是沙子，一顆一顆累積起來，就會(huì)是引人注目的。
幽默的同學(xué)作文3
在高密市文昌中學(xué)的20xx級八班里，有一位姓邱名新宇，號舍長的同學(xué)，他就是我們男生418宿舍的舍長，也是我很要好的朋友。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他，他長得并不高，還顯得有點(diǎn)矮�？墒撬容^胖。他有一個(gè)小平頭，看起來沒有什么特點(diǎn)，卻顯得清新、自然。他的臉是方的，正規(guī)的方臉。他的嘴唇比較厚，像吳莫愁一樣�？偟膩碚f，他的長相就像是人教版七年級上冊的語文書中第9課描寫的“王幾何”老師一樣，矮胖矮胖的。
他這個(gè)人干什么都幽默。做任何事都顯得笨笨拙拙的，但效率卻不低，惹得人發(fā)笑。他總是違反紀(jì)律，也總是被罰。就說今天下午，體育老師說：“誰如果犯錯(cuò)，就罰跑兩圈！”邱新宇小聲說：“切，才跑兩圈，要跑就跑三圈！”雖然是小聲，可還是被老師聽到了。老師說：“你剛才說什么？”邱新宇說：“啊啊啊，哦。我說跑一圈就行了�！崩蠋熣f：“好，邱新宇快速跑三圈，快速！” 邱新宇說：“啊，我說跑一圈啊。”老師說：“我的兩圈加你的一圈，不正好是三圈？”邱新宇只好不情愿地跑起來了�？此孔镜臉幼樱覀兌家詾樗芡曛辽傥宸昼�，可他三分鐘不到就回到了原位，我們都很吃驚地看著他。他累得滿頭大汗，卻還在那笑，真是任何時(shí)候都高興��！
還有一次，我們做數(shù)學(xué)練習(xí)冊的一道題。是一個(gè)有9個(gè)格的正方形表格，分別填上-1至-9，使橫、豎、對角的和都相等。他
做出了這一道題。還有一個(gè)問號，是“怎樣填上題才更快？”他不假思索地想著，終于寫上了兩個(gè)大字：“快填�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽說后，沒到滿地找牙的份上，也到了臥地不起的程度了。
我們親愛的舍長為我們認(rèn)為嚴(yán)肅的初中生活填上了一筆幽默，可是他在應(yīng)該嚴(yán)肅的時(shí)候也嚴(yán)肅不起來。比如周一的升旗儀式上，升國旗時(shí)應(yīng)該肅立，可他卻東看看，西瞧瞧的，或低下頭默哀似的，嘴里還嘀咕著什么。升旗結(jié)束后，他盡管說：“下次不敢了！”可我還是為他捏了一把汗。
親愛的舍長，雖然你為我們的初中生活添了一筆幽默，但還是希望你該幽默的時(shí)候就幽默，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。為了我們20xx級八班，也為了你自己！
幽默的同學(xué)作文4
他，個(gè)子高高的，瘦瘦的，有著一雙細(xì)長細(xì)長的眼睛，兩只尖尖的耳朵，一張能說會(huì)道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當(dāng)哈哈一笑就露出兩個(gè)大大的門牙。他可還是一個(gè)幽默的人哦！
每學(xué)期都要換一次同桌，我們已經(jīng)升入四年級了，現(xiàn)在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數(shù)、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業(yè)總是那么仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。
英語是他的強(qiáng)項(xiàng)。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發(fā)言，積極的參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發(fā)音準(zhǔn)確，英語老師給家長發(fā)信息表揚(yáng)他的發(fā)音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學(xué)還稱他為英語學(xué)霸呢！
我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個(gè)就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學(xué)的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴里還一邊喊著：“老師，老師！”
宋老師說：“劉顔博�！�
結(jié)果，他把高高舉著的手順勢捂住頭，使勁的閉著眼睛，嘴里喊著：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學(xué)哄堂大笑。
第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結(jié)果，他雙手抱頭，嘴里喊著：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個(gè)外號：“劉顔博！”
有著幽默風(fēng)趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時(shí)，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的'臉上。有時(shí)我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的說：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學(xué)倒是被他逗得前仰后合的笑著。
他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運(yùn)能遇到這么優(yōu)秀的同桌。以后我們在學(xué)習(xí)上會(huì)互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
幽默的同學(xué)作文5
有一次，我同學(xué)過生日邀我去她家，她老爸給我留下的印象非常深刻。
還沒有到同學(xué)家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聞到了一股誘人的香味。原來是她爸在廚房里大顯身手，要給我們個(gè)驚喜。我時(shí)不時(shí)地走到廚房想看看什么驚喜。每當(dāng)我走進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)他在廚房里偷笑，還時(shí)不時(shí)拿起一個(gè)相機(jī)，每做完一道菜肴，都把他們拍下來，說是要發(fā)到網(wǎng)上去秀www.zjdqw.com一秀。開飯了！只見大大的餐桌上擺滿了佳肴，每一道菜都做得那么精致，那么漂亮，連盆子都精心用蔬菜、水果好好地打扮了一番。大家都迫不及待地坐了下來，品嘗起這些色香味俱全的美食，真是好吃極了！這一道道菜都有各自不同的魅力，簡直比酒店還要好上好幾百倍呢！
飯吃到一半，她爸爸忽然筷子一敲，著急地說：“哎呀，我忘記給所有的菜‘合影’了�，F(xiàn)在還來得及，讓我拍幾張！”說罷，他拿出相機(jī)得意地拍了起來……
幽默的同學(xué)作文6
我班有位“幽默大師”，只要和他談起話來，肚子都會(huì)笑的發(fā)疼。他就是我的同學(xué)—郭維城。記得有一天下起了雨。許多同學(xué)都遲到了，他也不例外，。他走到門口，一聲“報(bào)告”把我嚇了一跳。只見他筆挺的站著，還行著禮。我看著他說：“來了”。他又說話了：“今天我們意外遇上洪水襲擊，說已造成嚴(yán)重的后果。”我一聽，真逗，他既然把下雨和洪水相提并論。 還有一次我們因?yàn)橐患∈聽幍拿婕t耳赤。正當(dāng)我惱羞成怒要舉手相擊的時(shí)候他說：“君子動(dòng)口不不動(dòng)手。你可不要做偽君子啊�！币宦犨@話，我得氣頓時(shí)消了，我只好把手放下，可沒想到他說：“知錯(cuò)就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼無奈，只好和他和好如初。 這就是我的同學(xué)——郭維城，你說他有趣不？
幽默的同學(xué)作文7
他是我的同學(xué)，一個(gè)蠻幽默的人。
他長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片的眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開的嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比的壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院的門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我的念頭�？礃幼�，常肖他迎接我的方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪的表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會(huì)躲過去，不然的話，我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往的和常肖他們一起玩三國殺。走的時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦的箭一樣，飛快的向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢的，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來的哈哈大笑的聲音。
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默的人—常xx。他的朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默的人，誰不想讓他當(dāng)自己的朋友呢？
幽默的同學(xué)作文8
他是我同學(xué)，一個(gè)蠻幽默人。
他長著一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，戴著一個(gè)橢圓形鏡片眼鏡，已經(jīng)近視300度了，當(dāng)然，他還有一個(gè)笑口常開嘴巴。
有一次，我英語沒有考好，只考了78分，回家當(dāng)然不免被爸爸媽媽給臭罵了一頓。吃好晚飯，我?guī)е魫灍o比壞心情，走去了大院找常肖他們玩。我一跨進(jìn)大院門，就看見常肖跑了過來，我一見這形式，馬上向旁邊走了幾步，打消了常肖準(zhǔn)備用腳踢我念頭。看樣子，常肖他迎接我方式還是這么特殊啊！幸好是我，不然換作是另一個(gè)人不被他踢中才怪。常肖看見我躲了過去，臉上一點(diǎn)奇怪表情也沒有，也對，他了解我也正如我了解他一般，我知道他回來踢我，他也知道我會(huì)躲過去，不然話，我都會(huì)懷疑我腦子被爸爸媽媽罵傻了。這一幕“歡迎式”結(jié)束后，我就一如既往和常肖他們一起玩三國殺。走時(shí)候，常肖乘我不注意，踢了我一腳，然后像離弦箭一樣，飛快向他家跑去，我也馬上追了過去，連是誰踢得都不用看，我就知道，肯定是常肖踢，這一點(diǎn)想都不用想。最后還是沒有追上常肖，只聽見，從常肖家樓里傳來哈哈大笑聲音。
他就是這么一個(gè)人，這樣一個(gè)幽默人—常肖。他朋友很多，這么一個(gè)易相處﹑又幽默人，誰不想讓他當(dāng)自己朋友呢？
幽默的同學(xué)作文9
我同學(xué)張德峰是世界上最搞笑人。
張德峰是黃色，他最喜歡逗樂別人了。他經(jīng)常用逗來打開人家困惑，他如陽光一般，在同學(xué)們傷心時(shí)候，他就像一束黃色陽光，照亮別人心房，點(diǎn)亮別人希望。
他滋味如辣椒一般火辣，張德峰雖然心態(tài)很好，很開朗。但是誰要是惹火了他，就有你好果子吃了。發(fā)怒時(shí)，兩眼變紅，頭發(fā)直立，真像個(gè)吃了兩斤辣椒人，然后就給你一個(gè)“烈火掌”，打得你嘴巴火辣辣。
他味道如花香一般香甜，他是個(gè)樂于助人好學(xué)生。每當(dāng)看到他扶老奶奶過馬路時(shí)；每當(dāng)我看到他給老爺爺讓座時(shí)；每當(dāng)看到他安慰小朋友時(shí)。我心中真為有這么一個(gè)好同學(xué)而開心。被他幫助過人心里都甜甜……
張德峰是一個(gè)游樂場，有驚險(xiǎn)，有愉快，有刺激，五味俱全。我們見到他，就像到了一個(gè)游樂場一樣高興。
聽起來像一段笑話，每當(dāng)我們提到他時(shí)，都不約而同地笑起來，笑個(gè)不�！�
張德峰就像一個(gè)小丑，總能給我們帶來樂趣。哭人，他都能給弄笑了。
張德峰是一個(gè)最搞笑人。
幽默的同學(xué)作文10
在班上總有那么幾個(gè)沒事愛“調(diào)節(jié)氣氛”同學(xué)，可最強(qiáng)還要屬他了。他無論在課上還是課下都能說出一些令人捧腹話，這就是他幽默本性良好體現(xiàn)。
有一次課上，一位胖同學(xué)突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之后便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學(xué)一見，脫口而出：“怎么來了個(gè)交響樂團(tuán)，大號吹完改小提琴了�！惫麆傉f完，班里就毫無紀(jì)律可言了。笑聲早已淹沒了班主任喊聲，而那位胖同學(xué)也哭笑不得地坐在地上。過后，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。
還有一次午休，我和他一起看別班同學(xué)打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害同學(xué)打了一個(gè)三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口說：“一個(gè)沒進(jìn)好球�！苯Y(jié)果，那個(gè)人又搶到籃板把球投進(jìn)了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應(yīng)迅速啊！”逗得大家都笑了起來�？梢娝阈Ψ蚍峭话�。
可這樣同學(xué)老師一定不會(huì)喜歡，由于他一貫在課堂上搞笑“優(yōu)秀”表現(xiàn)，老師辦公室便成了他“第二教室”，每次出來都是一副沮喪樣子，可沒過兩天又恢復(fù)了那耍寶天性。
他雖然經(jīng)常給我們帶來歡笑，但是也是很識時(shí)務(wù)，去年期末考試時(shí)，他就成了刻苦學(xué)習(xí)榜樣。
這就是我那位幽默同學(xué)。
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