可愛的同學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的可愛的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
可愛的同學(xué)作文1
我們班有個同學(xué)叫王xx。先聲明哦，她可不是想讀xx大學(xué)而取名叫xx的，所以大家可別誤會啦！不過，她取這個名字也挺倒霉的。我們班調(diào)皮的男生總叫她“青蛙”，后來，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，xx氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過一段時間，彼此也都習(xí)慣了。
由于xx的媽媽生了2個，一個是她，另一個是她哥哥。她媽媽有點“重男輕女”的思想，給xx的關(guān)心往往比給她哥哥的關(guān)心還少。但xx并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實女孩并不差的樣子。她努力學(xué)習(xí)，所以，成績總是高得一發(fā)不可收拾。數(shù)學(xué)更是獨占鰲頭。次次學(xué)校數(shù)學(xué)競賽，拿第一等獎的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個學(xué)生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。
生活上的她很獨立。由于家離學(xué)校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，轉(zhuǎn)到我們這個班時，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們許多女生都對她刮目相看。佩服�。�
xx樂于助人�？匆娊淌业匕迮K了，主動打掃；看到學(xué)習(xí)差的同學(xué)抓著頭皮百思不得其解的樣子，她主動走過去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當(dāng)做自己的困難，滿腔熱情地去竭盡全力解決。
再者，xx也是個不愛炫耀自己的人，常常為同學(xué)、為老師、為班級，默默地做著許許多多的工作，大家都很感激她。
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時候才又能見到她。不過，
xx，請你相信，我會像你的天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊，當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時候，請想想我，我會告訴你：“別著急，加油！”
可愛的同學(xué)作文2
我以為小學(xué)畢業(yè)后，我們可能不會再相見了，可不巧，在補(bǔ)習(xí)班里我和小莉又相遇了。
小莉，個頭偏高，頭發(fā)不長，擁有暴躁的脾氣，喜歡穿運(yùn)動裝，卻掩蓋不了你童稚的氣息。
補(bǔ)習(xí)班里，我認(rèn)識了另一個你。平時，在學(xué)校里，你總喜歡大大咧咧的講話，當(dāng)老師點到你回答問題時，你總是吞吞吐吐地，而現(xiàn)在大大咧咧的習(xí)慣好像收斂了許多。在補(bǔ)習(xí)班里上課時，回答問題顯得更加自信，思想放開了點。課間，我們幾個女生總喜歡在一起聊天，你也總是時不時地跌聲跌氣，可愛極了，一個如“女漢子”的人也可以這么可愛嬌嫩�。�
熱心腸且性子急的你，被同學(xué)們所厭惡。一次數(shù)學(xué)考試，收試卷時，老師不在，你卻主動幫老師收試卷，還翻閱老師的樣卷，看我們答錯了哪些題。這些舉動，讓同學(xué)們偷偷地議論著你；如果遇到值日生忘了擦黑板，做清潔，你總喜歡幫著擦黑板，又會有同學(xué)私下里說你裝能干。一起聊天時，你總喜歡發(fā)表自己的獨到的見解，被同學(xué)視為“岔巴子”。
小莉，直率、可愛的形象，這就是我永遠(yuǎn)的朋友。
可愛的同學(xué)作文3
我們班上有個長得胖胖的、笑起來憨憨的、臉上經(jīng)常紅撲撲的同學(xué)，一個從幼兒園開始就與我同伴的好伙伴——謝子欣。
小欣在我們班年齡偏小，可不管從個頭、體重還是學(xué)習(xí)、課外活動方面絲毫不遜色于我們這些哥哥姐姐，上課時他認(rèn)認(rèn)真真，專心致志，寫作業(yè)工工整整，一絲不茍。男孩子的字寫得這么整潔又秀氣的真是少之又少。因為學(xué)習(xí)態(tài)度好，小欣成績一直很不賴，尤其是語文聽寫，基本上每次一百分，很少失手，這個讓我很汗顏，因為我的聽寫總是會錯一個或兩個字！小欣膽子很大，每次班上搞活動，他都會積極參加，當(dāng)然不是體育，嘿嘿！故事大王、推銷會等都有他精彩的表演。
但是，小欣有個男孩子不該有的壞習(xí)慣，就是愛哭，哪怕是件極其小的事情，他都會哭一大通。
記得有一天，我正和小周在打乒乓球，小欣在旁邊看，我下位了，一個同學(xué)接替我，要求換拍子，小周不小心，拍子打中了小欣的手臂，小欣“哇”的大哭了起來，半天停不下來……還有次在上課的時候，小欣想回答問題，舉了幾次手，老師沒點他名字，他又大吼大叫的哭起來，弄得我們莫名其妙。
這就是謝子欣，一個天真善良又愛哭的好可愛的孩子！
可愛的同學(xué)作文4
他那說話聲就已經(jīng)讓我很討厭他了，再加上他那么活躍，簡直是讓我天！無法比喻！暈�。。�
可是，我又覺得他也并不那么壞��！
我覺得其實他很丈義，無論是哪個同學(xué)受欺負(fù)他都會挺身而出，在我心里會有一些好感在轉(zhuǎn)變.....
還有一次，在食堂吃飯，王浩然把飯盛多了，平日里只吃貓食的我怎么會吃得完，我急得亂叫！可是那個家伙居然不給我盛出去一些，還故意氣氣我，說：楊紫逸啊！你平時都吃貓食，今天你就多吃一點吧！哈哈！”��？？氣死我了��！可是無論我怎么抓狂他也不理我，天�。�！慘��！我怎么吃得完��！~
"楊紫逸，怎么了？”"這些飯我吃不完啊！~”那你那過來吧！”“哦！~”他拿過我的餐盤，輕輕的把我的飯盛到他的餐盤里，然后還很細(xì)心的問我夠不夠，"夠了！謝謝！”當(dāng)時就有一種感覺，是對他的好感吧，覺得他這個人真的很好呢！周圍的同學(xué)也發(fā)出了一聲"哦~~~"什么意思大家都明白吧，我便吃完后就走開了。
陳圣松這個人其實真的很好，接觸的越多，對他的好感就越多，呵呵，大家別往外處想啊！不過說實話，他長的還挺好看的，呵呵！
可愛的同學(xué)作文5
“太陽從萬年峰上升起，鮮花在洙溪河畔開放，火炬在晨曦中引路，紅領(lǐng)巾在晨風(fēng)飄揚(yáng)，萬年二小，美麗的校園，書聲瑯瑯....”聽到這首校歌，我的思緒不禁飄回到那在母校度過的日子。
回想起來，6歲那年，我還是一個什么都不懂的小孩，現(xiàn)在已經(jīng)是一個包含詩書的大姑娘了；6歲那年，我本來沒有朋友，現(xiàn)在已經(jīng)有了72個朋友了；6歲那年，我還是一個“愛哭鬼”，現(xiàn)在學(xué)會堅強(qiáng)了……這一切的一切都是母校給我的，我愛它！ 別了，母校。是你讓我愛上上學(xué)，是你��！是你讓我在這里成長，這里是我的另一個“家”。 別了，老師。您教會我詩詞；您教會我算數(shù)；您更教會了我做人的道理！畢業(yè)那天，你說了這樣一句話：“初中時，大家共勉：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚高中時，豪氣干云：二十年后歡迎到二小來做客。
我在這里等著你們”老師，您這句話雖然簡單，卻在我們72個小小的心靈上，留下了嶄新的一頁…… 別了，可愛的同學(xué)們。吵架也好，斗嘴也好，開心也好，出氣也好，你們永遠(yuǎn)是我心中最好的同學(xué)。在我最需要幫助的時候，你們伸出援手，來幫助我，關(guān)心我，我們護(hù)扶互助，團(tuán)結(jié)友愛……每次運(yùn)動會為什么總是我們拿第一？因為，我們團(tuán)結(jié)。每次都沒有同學(xué)打架為什么？因為我們友愛��！20年后，我們可能不再相認(rèn)，但是，請不要忘記，我們曾今在二小畢業(yè)，我們曾今肩并肩，手拉手早六＜6＞班度過的美好時光……不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。 馬上要上初中了，心中又是喜悅，又是悲傷，像是打了五味瓶，總也不想時間逝去，如果真的有“睡美人”該多好，那么，時間或許就永遠(yuǎn)停在這一刻吧！有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。
我覺得在學(xué)校幾年也像一場熱鬧的宴會，當(dāng)6年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經(jīng)想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結(jié)束。當(dāng)我還在原地回想的時候，已經(jīng)有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
可愛的同學(xué)作文6
她有著一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，鑲嵌在深深的眼窩中。同時，她還有一個小巧玲瓏的櫻桃小嘴，一笑起來，還有兩個可愛的小酒窩，給人以溫暖地感覺。她就是我的好朋友–邱思夢，她是個寬容的女孩子，你可能會問我：“她在哪里寬容��？”問起這個，我可要好好為你解說一番了！
我心想：這回可慘了，萬一砸到了她的要害，那就完了！于是，我越想越害怕、越緊張，隨后，我也跟著跑進(jìn)了衛(wèi)生間。
跑進(jìn)衛(wèi)生間里面后，眼前的景象不由得讓我倒吸了一口涼氣，邱思夢正在用水洗著牙齒，而且還一邊洗，一邊流著血，我急忙從口袋里拿出了一小包面巾紙，遞了過去，她抬起頭，臉上露出了痛苦的表情，我看了，十分內(nèi)疚。心想：等一會兒，她擦干嘴里的血之后，肯定會很生氣，然后再去找老師，之后我就等著老師找家長吧！想到這兒，我就再不敢往下想了。
等她擦完嘴里的血后，我急忙說：“對不起，邱思夢，是我打傷了你，你去告訴老師吧！讓老師來批評我吧！”“撲哧！”她一下子笑了，說：“沒關(guān)系的，大家都是好朋友嗎，你也不是故意的，對不對？再說，要是我想告老師，也不用等到現(xiàn)在告啦？”說完后，她又露出了如天使般的微笑，然后，又拉著我的手跑回了操場。
還有一次，我不小心把藍(lán)鋼筆水碰灑了，濺了邱思夢一身，我心想，這下可完了，我把她的衣服弄臟了，而且，每個女孩子都喜歡穿著干干凈凈的衣服，可現(xiàn)在，她渾身都被我弄的臟兮兮的'，這可怎么辦��？這時，她向我走了過來，見我滿臉通紅，不僅沒有責(zé)怪我，還反過來安慰我，我實在是太感動了。
瞧！邱思夢就是這樣一個寬容的人，她不僅學(xué)習(xí)名列前茅，還待人寬容，真是一個值得我學(xué)習(xí)的人�。≡诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中，我也會向她一樣，學(xué)會寬容待人！
可愛的同學(xué)作文7
在我目前的生活中，我大部份時間是在學(xué)校度過的，學(xué)校就像是我的“家”，同學(xué)們就是我的“家人” 我可愛的同學(xué)們。在這里，我有幾個好“家人”，也許上了初中，就再也見不著了，但在小學(xué)時期里我們可以好好的把握和珍惜�，F(xiàn)在我就在這紙上回憶我在這里的“快樂時光” 。
在我這個大家庭（學(xué)校）里，我的家人（好同學(xué)）在我心中，他們是最可愛的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯蹎�？那你就聽我說這些“家人”的可愛之處。
現(xiàn)在，我來介紹我的第一位“家人”，他就是頂頂有名、名不虛傳的陳俊伊。陳俊伊是一個助人為樂的好班長，他常常幫助有需要的人，所以同學(xué)們與他相處得比較好，他的可愛就是在于他的熱心。
第二位“家人”，也就是高大健壯、無人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認(rèn)認(rèn)真真的人，如果你有什么事在他的能力范圍內(nèi)，他一定幫你認(rèn)真完成，他的可愛就是在于他的認(rèn)真。
第三位“家人”他可厲害了，他在學(xué)校是無人不知無人不曉的一個人——楊宇。他的學(xué)習(xí)可厲害啦！什么奧英、什么奧數(shù)對他來說都是小菜一碟，在學(xué)校的知識競賽中，榮獲一等獎，他的可愛就是他擁有的知識豐富。
現(xiàn)在，我要告訴你們的是我們家庭中的的首領(lǐng)，她可是受人尊敬、品格高尚、人人都喜歡的一位老師。我現(xiàn)在隆重宣布她就是——高老師！她的專業(yè)技術(shù)非凡，抓人也抓的不錯，我看她前世可能是四大神捕之首，她的可愛之處是她的嚴(yán)格。
我的“家人”有很多，想知道的話，就來四（八）班看一看！這里還有好多我可愛的同學(xué)。
可愛的同學(xué)作文8
這件東西大家都很喜愛，它有著紅紅的“身體”，咬上一口甜甜的，十分解渴，它有著“水果之王”的美名。不過，我更喜歡叫它“小同學(xué)”。我想你一定猜到它是誰了吧；它就是—————蘋果。
有好多故事是關(guān)于它的，比如：牛頓因為它而發(fā)現(xiàn)了地球引力；看！它有多么大的作用呀！下面就聽我來具體說說它吧！蘋果有著圓圓的“身體”，紅紅的“臉頰”，用手摸起來又圓又滑，聞起來更是有一股淡淡地清香。咬上一小口就會讓你情不自禁的再咬一口，吃完了一個還會想再吃一個。
它吃起來脆脆的；如果把蘋果榨成果汁喝下去，給人的感覺就一個字“甜”。蘋果樹是落葉喬木，有較強(qiáng)的生存能了，通常生長旺盛，樹冠高大，樹高可高達(dá)5米。蘋果所榨出的果汁可以用來治療肚痛，蘋果的營養(yǎng)價值還是挺高的，它的維生素c是人體血管的保護(hù)神，它是心臟病患者的健康元素，蘋果也可以預(yù)防感冒的。
聽我這么一說，你一定對蘋果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識了吧！其實蘋果是薔薇科蘋果植物的果實，它共有25種小系列品種，只是蘋果是我們栽培最為廣泛的果樹。蘋果是梨果的一種，由子房和子房外圍的組織發(fā)育而成。說的這，我想你一定很想去吃一個蘋果吧！那就快去嘗嘗吧！
可愛的同學(xué)作文9
要說我們班呀，那可是個和和樂樂的大家庭，有善解人意的班長趙曉鳳，有搶著為大家服務(wù)的孫繼行，有能文能武的何孟閏，有能歌善舞的余頁……每個同學(xué)都是著大家庭里不可缺少的一員，加上班主任張老師，我們剛好是半百——整整五十個。在這個大家庭里，我們每天歡樂得像只小鳥。因為，每時每刻我都能感受到濃濃的友愛，脈脈的溫情。
我們班的同學(xué)都非常熱心，發(fā)生在我班的好人好事可多了，就算講上三天三夜也說不完。一樁樁，一件件，雖然是小事卻總溫暖著我們的內(nèi)心。在我們班要是哪位同學(xué)在學(xué)習(xí)中碰到困難，尋求同學(xué)的幫助，同學(xué)就會毫不猶豫地伸出友愛之手，毫無怨言地指導(dǎo)他，直到他懂了為止。當(dāng)老師布置下作業(yè)，不用老師分配，同學(xué)們總是爭著搶著發(fā)作業(yè)本，有誰學(xué)習(xí)上落后了，小小組的同學(xué)常常比他本人還著急，都會主動督促他，要是誰忘帶了筆呀、本子呀就更不在話下，同學(xué)們總搶著借給他……。
遠(yuǎn)的不說，就說最近發(fā)生的兩件事吧。陳飛飛同學(xué)的腳受傷了，裹著厚厚的繃帶，只能一只腳著地，另一只腳踮著走，走起來一瘸一瘸的，很費勁。而我們班又在二樓，走樓梯對他來說真是難上加難。你看吧，不用招呼，總是有熱心的同學(xué)來細(xì)心攙扶，有的爭著幫他拎書包，有的不怕臟不怕累幫他抬受傷的腳，大個子的崔飛翔甚至包攬了背他上樓的“重?fù)?dān)”。不僅如此，中午吃飯，會有同學(xué)悄悄地幫他把飯送到教室里，不用他下樓，吃完飯就有同學(xué)搶著幫他洗碗筷……
另外一件事就發(fā)生在昨天。陳飛飛因為腳傷還沒好所以沒能去上體育課，只好呆在教室里，眼看著下課了，他想同學(xué)們一定會很渴，可是飲水機(jī)上的水已經(jīng)喝完了，需要再換新的。他想為大家把水搬上飲水機(jī)，可是一桶水有二十公斤呢，他腳又有傷，這不，好心卻辦了壞事，水桶眼看著就快裝上的時候，手一滑，水桶就重重地摔在了地上，滾到一邊，水頓時嘩嘩直往外流，教室里頓時開起了碧波蕩漾的“小池塘”。陳飛飛被嚇壞了，傻傻地看著流了一地的水，不知道該怎么辦才好，那神情急得像要哭。這情形被回教室的同學(xué)們看到了，大家想都沒想，以迅雷不及掩耳的速度，拿掃把的拿掃把，拿拖把的拿拖把，一會兒的功夫，就收拾好了殘局，并不停安慰著陳飛飛……
我常常想，我呀，真幸運(yùn)，被同學(xué)們的善良包圍著，被互相的關(guān)心包圍著，被許許多多令人感動的事感動著……我真幸福。
可愛的同學(xué)作文10
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在我們的學(xué)習(xí)玩樂中匆匆流逝。回憶這六年在崇文度過的美好時光，除了留戀還是留戀，除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師，而最讓人難忘的，一定是我們班的各位同學(xué)，尤其是那幾個各具特色的“達(dá)人”了。
學(xué)習(xí)達(dá)人——“李大頭”
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是我們的主要工作了�；蛟S真是應(yīng)了“頭大腦細(xì)胞多”的民間古語，我們班的李弘陽長得壯壯的，個子中等高，全身最惹人注目的就是他那發(fā)達(dá)的“大頭”了，厚厚的鏡片下藏著一雙犀利睿智的眼睛，看上去一臉的陽光自信，他有個名副其實的綽號“李大頭”�！按箢^”的每一門科目都不錯，特別是數(shù)學(xué)，強(qiáng)大的邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數(shù)學(xué)上，其他科目也同樣不在話下。但是你千萬別認(rèn)為他只是個會讀書的“書呆子”而已，他的樂器、體育、玩游戲，樣樣都行，是一個陽光開朗、熱情活潑的小男孩。
英語達(dá)人——Mr Yangtianyang
一首動聽而充滿節(jié)奏感的英語歌在耳邊響起，不用回頭，那一定是我們班的英語達(dá)人來了。楊天楊的英語成績對我們小學(xué)生來說已經(jīng)不是用“優(yōu)秀”兩個字能概括的，他已經(jīng)稱得上是個“牛人”了。每次的英語考試，如果不出意外，滿分是輕而易舉的事情。他不僅說著一口流利的英語，而且舉手投足之間也模仿老外們的動作，還真是有幾分像模像樣。剛剛過去的科技節(jié)演講比賽，當(dāng)觀眾們漸漸陷入“審美疲勞”時，楊天楊的一通全英文演講技驚四座，“雷”到了所有的聽眾，讓人贊不絕口。校內(nèi)外大大小小的英語競賽，甚至于全國的比賽，楊天楊都不落下，而且每次都能取得優(yōu)異的成績。在這殘酷的國際化競爭時代，像他這么小的年紀(jì)會一口流利的英語，真乃是一大高人了。
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