【熱門】小學同學作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學同學作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學同學作文 篇1
今天，我的一個同學過生日，我?guī)Я艘淮胰ヒ豢慈苏娑�，都是我們的同學，我看見有非常大的蛋糕，我真想吃上一口，可是過一會我們就都可以吃了，我們給他唱生日歌、吹蠟燭，啊，終于到了吃蛋糕了，我終于等不住了，他切給我了一塊蛋糕給我，我馬上吃了一口蛋糕，啊，太好吃了，他們看見我吃的樣子都哈哈大笑，我也笑了起來，過完后我覺的我非常幸福。
小學同學作文 篇2
一個突來的消息，讓我傷感起來。今天學校開家長會，動員成績差一些的同學提前畢業(yè)，去讀春招的`職高。在我們這個特殊的班里，半數(shù)以上的同學來自低保家庭。一些同學，或許迫于生活壓力，或許迫于成績不如人意，就要各奔東西�？粗鴰锥嘟饷摰南矏�，看著幾多離愁，看著有的女生在偷偷掉淚，似乎一下子想起了他們所有的好。
球隊“二神”
在班里籃球隊里，8號M投籃最準，尤以三分球居多，因而有“神投手”的美譽，11號T則擅長在半道奪取對方的球，因而有“妙手神偷”的雅號，他們二人被同學稱為球隊“二神”。每逢與其它班打籃球，只要“二神”上場，加上我以身高和體重的優(yōu)勢，常拿些藍板球，我們就贏定了。
別看“二神”身高不如我，M只與我肩平，T只與我耳齊，可他倆的球技，卻比我高。我的腦海里，又浮現(xiàn)出“二神”向我演示斷球、掩護、進攻等技法的情景，浮現(xiàn)出我們一起在球場上奔跑、一起流汗、一起歡呼的情景。還記得嗎？多少次T偷球得手，長傳給我，我再回傳給M，M順勢起跳遠投，掙了三分？如今“二神”要離去，不知會讓我們的球隊，傷去多少元氣？
象棋“三圣”
剛上初一時，我曾認為成績差的同學不擅長動腦，諸如下象棋一類的腦力勞動，必定不是我的對手。記得第一次上室內體育課，我拿著一副象棋狂言：“誰有本事，就放馬過來！”首先，Z上場，與我在楚河漢界擺開陣勢。不曾想，幾個回合下來，結果我敗。后來，G又和我對局，結果還是我敗。這種結局，著實讓我吃驚不小。
在往后的日子里，我們常在學習之余切磋棋藝。時間久了，棋藝都有長進，各自的特點也漸漸顯露出來。Z善用連環(huán)馬，G善用連環(huán)炮，我則善用卒，我們三人各有所長，再對局時已難分高低，后來被同學戲稱為象棋“三圣”。
下棋的人都知道，棋逢對手才有味道。如果水平懸殊太大，就沒勁！如今“二圣”要離去，不知有幾多快樂，也要離我而去？
商業(yè)天才
坐在教室最后一排的L，成績也老是排在最后一排。但經過一次小小的事件后，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：他居然是天生的商業(yè)奇才。記得那次語文老師，讓我們到新華書店買一種練習冊，許多同學私下埋怨：乘車進城，既費時間又麻煩。誰知課間休息時，L鄭重宣布：愿幫大家代買。于是大家都歡呼雀躍，這樣不僅能省時間，還能省車費。
星期天，L沒去新華書店，而是直接找到書本批發(fā)市場，以批發(fā)價購買了一批練習冊。因為批發(fā)與零售之間，每本存在5元的價差，L不僅為同學幫了忙，還從中獲取了小小的收益，結果自然是皆大歡喜。能把生意做到這種境界，不是天才是什么？
本想抽些時間，多與L呆呆，多少感染點商業(yè)細胞，卻沒忙得過來，如今竟然成了一種奢望。
兩年多的時光，轉眼即逝。親愛的同學，你知道嗎？你很棒！誰敢斷言，班里將來不會出巨商？不會出象棋大師？不會出球星歌星影星？沒準你就是！
親愛的同學，我在此說聲：一路珍重！
小學同學作文 篇3
早上，今天天氣十分晴朗，陽光普照，空氣也非常清新，人們沉浸在這美好的生活。
早晨六點五十分，小笑急急忙忙地起了身，馬馬虎虎地穿上衣服，連飯也不吃，水也不喝，就上學去了。一路上，像一只小鳥向遠方飛去，一邊哼著歌兒“小鳥在前面帶路，風兒……”一邊蹦呀跳呀年。不一會兒，就到學校門口了。小笑剛要走第一步時，覺得頭很暈，腳發(fā)軟，口干舌噪，反正全身都不舒服。她并沒有去注意，就迅速跑進教室，走到座位旁，她剛才的痛苦又來了，她又沒有注意，這已經是第二次了。
一下子，上課了。大家都跑進教室，這時班長說：“同學們，今天老師不在，老師讓我們做作業(yè)，大家要安靜得做，知道嗎？”“為什么”小笑急切的問，說完，就不知咋的，撲通一聲，暈了過去。這時周圍的同學一窩蜂的擁了過去，看見小笑臉色煞白，嘴唇發(fā)紫，那一個樣子，把大家嚇傻了。有的直摸摸后腦勺，就像丈二和尚--摸不著頭腦，有的嚇得臉色也變白了……大家都驚慌失措，顯露出一副忐忑不安的樣子。就仿佛熱鍋上的螞蟻--團團轉。就在大家毫無主見的時候，小紅說：“我們打電話給醫(yī)院吧！”“好，就這樣。”班長鎮(zhèn)定地說，話音剛落，同學們就行動起來，一些同學去傳達室打電話，一些去倒杯熱開水，另一些扶小笑起來。這時，救護車來了，護士阿姨把小笑跟著上車，到了醫(yī)院，醫(yī)生給小笑做個檢查，對同學們說：“沒有什么大礙，一會兒就會醒的，你們放心吧！”“謝謝，醫(yī)生”大家異口同聲地說，一會兒，小笑醒了，當她睜開眼睛，她哭了，這種關懷讓她感到幸福，這種體貼讓她感到感動，瞬間，一股熱血涌上心頭……
這件事的過程，令我深深體會到同學們的熱情，關心的友愛精神，也同時表現(xiàn)出同學們在困難之時，挺身而出，這多么值得我們學習��！
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