關(guān)于幫助同學(xué)作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的幫助同學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助同學(xué)作文 篇1
在學(xué)校里，我有一件非常難忘的事——別人幫助了我；在一堂美術(shù)課上，我需要借用一下同桌的東西。
我畫完了畫，正要涂顏色，我拿起了水彩筆，心想：“這以回我一定要畫得很好！”準(zhǔn)備涂顏色的時候，我想到：“光用水彩筆涂顏色，我涂出來的顏色總沒有老師好，要是不比老師的好，那我肯定不能畫得很好，正好，我旁邊的同學(xué)有另一種的水彩筆，我借他的用了一下，結(jié)果畫出來的很好，我感受到了一絲溫暖，我轉(zhuǎn)過頭，非常感謝地說了一聲：”謝謝你的水彩筆，讓我能畫出來那么好的圖畫�！八嬛嬚f：”不客氣�！拔腋械揭唤z快樂，因為別人能幫助我，所以我感到很快樂，”以后，我涂顏色的時候就得借你的用以用了，那就的麻煩你了！“我不好意思的回答道。他說：”嗯，我下一會還借你用，你以后用的時候就對我說一聲就可以了。“我真開心，因為他能借給我東西，我感覺最難忘的事就是別人幫助我。
幫助同學(xué)作文 篇2
今天輪到仲穎恒去幫趙垠送飯。我們在排隊進食堂的時候，仲穎恒就已經(jīng)盛好飯給趙垠送去了。因為要幫她收盤子，所以一拿到飯我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一會兒就吃了個精光。我連嘴到顧不上擦，立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進教室就看見趙垠盤子里一粒米都沒了，于是我就拿著盤子定定心心地走向食堂。我覺得在同學(xué)有困難的時候，我們應(yīng)該伸出援手去幫助他，錦上添花不如雪中送炭，在一個人最困難的時候給予幫助，意義遠大于在他成功時給予的贊美。
今天輪到仲穎恒去幫趙垠送飯。我們在排隊進食堂的時候，仲穎恒就已經(jīng)盛好飯給趙垠送去了。因為要幫她收盤子，所以一拿到飯我就狼吞虎咽地大口大口地吃，不一會兒就吃了個精光。我連嘴到顧不上擦，立馬向教室方向狂奔。氣喘吁吁的我走進教室就看見趙垠盤子里一粒米都沒了，于是我就拿著盤子定定心心地走向食堂。我覺得在同學(xué)有困難的時候，我們應(yīng)該伸出援手去幫助他，錦上添花不如雪中送炭，在一個人最困難的'時候給予幫助，意義遠大于在他成功時給予的贊美。
幫助同學(xué)作文 篇3
星期二課間操的時候，盧泰碩的奶灑了一桌子。我看見就趕快從我的書包里拿出衛(wèi)生紙幫他擦。
擦完以后，盧泰碩高興地對我說：“謝謝你文一博！”我說：“不用！不用！幫助同學(xué)是應(yīng)該的嘛！”盧泰碩說：“咱們倆交個朋友吧。”我說：“好吧！”我覺得交個朋友太好了！朋友之間要懂得友好相處，互相幫助！
幫助同學(xué)作文 篇4
上課的時候，我聽到外面嘩啦啦的聲音，老師說：“外面下雨了，放學(xué)后大家一定要慢點走。”放學(xué)的路上，我看到旁邊有一位小同學(xué)滑倒了，我趕緊跑過去把她扶起來，她對我說：“謝謝”�！安挥弥x”，我高興的說。
有一次上課的時候，有幾位同學(xué)忘記帶稿紙了，我主動地給了他們幾張，她們笑著對我說：“謝謝你，雷霄”。我也笑著說：“不用謝，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的”�？吹奖晃�?guī)椭^的同學(xué)們的笑臉，我心里也特別高興。
記得爸爸曾經(jīng)給我說過一句話：“在你幫助別人的時候，同時你也是在幫助你自己，你會因為別人得到幫助快樂的時候而感到幸福的”。
幫助同學(xué)作文 篇5
星期五那天，我的同桌愁眉苦臉，因為老師布置的家庭作業(yè)他沒有抄好，黑板上的家作都被同學(xué)擦了。而且老師說過，家庭作業(yè)一個字也不能漏抄。正在同桌焦急的時候，我突然想到老師說過：如果旁邊的同學(xué)沒有抄好家庭作業(yè)，請借給他們抄一抄。
想到這里，我就毫不猶豫地把自己的家庭作業(yè)記錄本給了同桌。同桌接過作業(yè)記錄本，飛快地抄了起來，等他把家作抄好了以后，興高采烈地把本子還給了我，接著，他就痛痛快快地玩去了。
幫助同學(xué)作文 篇6
親愛的同學(xué)：
大家好！感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個人的心聲，而是大家每一個人內(nèi)心的表白。在上個星期的主題團會上，大家班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫下來，交給團支書，團支書逐一地念出來。所寫之事不過是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時，都會有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個團會在輕松愉悅的氛圍中結(jié)束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個角落，滋潤著每一顆年輕的心。我相信，其他班的同學(xué)也和大家一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。
讓大家感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習(xí)中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細致的照料，使生病中的你無比堅強，也正是他們創(chuàng)造著班級的溫馨、構(gòu)建著學(xué)校和諧，他們的點點滴滴讓大家每一個同學(xué)生活的健康、充實、朝氣蓬勃！
大家時常忽略身邊的感動，常常忘卻來自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓大家靜心體會一下來自周圍同學(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓大家仔細品味一下這來自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點點甜蜜，讓大家對身邊的同學(xué)真誠道一聲：謝謝你，我親愛的同學(xué)！
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