難忘的同學(xué)作文(通用15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘的同學(xué)作文，歡迎大家分享。
難忘的同學(xué)作文1
在我難忘的六年小學(xué)生活中，有個(gè)身影一直深深的印在我的腦海里，她有著胖嘟嘟的臉頰，鼻梁上架著一個(gè)粉紅色的眼鏡，看起來(lái)十分博學(xué)，不長(zhǎng)的頭發(fā)扎成一個(gè)馬尾狀，又顯得精神奕奕，大家都知道這是誰(shuí)了吧！
沒(méi)錯(cuò)，她就是劉一諾。
劉一諾的口頭禪是“你煩不煩呀！”這句精典臺(tái)詞還被我們班的秦浩和趙胤凱編成了小品在班里聯(lián)歡會(huì)上表演，引得眾人哈哈大笑。不過(guò)，在這六年時(shí)光之中給我留下印象最深的還是她那樂(lè)于助人的品質(zhì)。
記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，是劉一諾一點(diǎn)一點(diǎn)地給我講了半天，見我還是一副似懂非懂的樣子，就又耐心細(xì)致地重新教了我一遍，直到我完全明白才離開，這事使我非常難忘與感謝她。也從心底默默地下決心，做一個(gè)樂(lè)于助人，用行動(dòng)把關(guān)心和愛心送給他人，感染他人的人。
劉一諾不僅對(duì)自己的朋友這樣，就連一些曾經(jīng)欺負(fù)她的男生也一視同仁，就說(shuō)有一次下課一位平時(shí)在班上經(jīng)常調(diào)皮打鬧的男生跑到她面前惹她生氣，還時(shí)不時(shí)地模仿著劉一諾的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，引得全班同學(xué)哄堂大笑，盡管這樣她也沒(méi)有因此而對(duì)那個(gè)男生另眼相看，還是常常幫助他解決一些學(xué)習(xí)上的難題，這讓我很是佩服。
現(xiàn)在的我們馬上就要畢業(yè)了，或許我們以后不會(huì)在同一個(gè)班級(jí)一起學(xué)習(xí)一起面對(duì)困難了，但是劉一諾那常�！昂呛恰钡匦β暸c模樣會(huì)深深印在我的腦海中，揮之不去的。
難忘的同學(xué)作文2
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威�？上倚牟辉谘桑荒_踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我啊！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過(guò)這必將令我難忘的小學(xué)生活。
作文二：難忘同學(xué)情
難忘的同學(xué)作文3
美麗的日子總是過(guò)得很快。眨眼間，五年的小學(xué)生活就要結(jié)束了�；仡櫸迥甑男W(xué)生活，猶如一部部精彩紛呈的電影。難忘的一幕幕的精彩的小故事再次展現(xiàn)在我的眼前。
“嗚---”哎！又有人哭了。不用說(shuō)，肯定是我們班的胡耀陽(yáng)又打人了。每天都有人被他打哭，找老師告狀的�！鞍パ�，疼死我了！”這位是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)孫怡萱。她的絕招之一是——掐，這是我們班已經(jīng)失傳很久的絕招了。
第三個(gè)同學(xué)宋耀輝，他很厲害。你可不要去招惹他。如果惹怒了他，他非把你揍個(gè)“萬(wàn)紫千紅”，“眼冒金星”不可。
第四個(gè)同學(xué)是我們班的搞笑大王---李炎。在一次語(yǔ)文課上，老師讓他讀課文，他用四川話讀，結(jié)果逗得全班同學(xué)笑的東倒西歪，熱淚盈眶，肚子抽筋兒。好玩死了！
這是我們班的突出的人物代表。如果你想看他們的廬山真面目的話，就請(qǐng)來(lái)我們班吧！一定會(huì)逗得你開懷大笑的。
難忘的同學(xué)作文4
在我小學(xué)六年的生活中，雖然我是從三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，但是，她們已經(jīng)陪伴了我許多年。
魏曉梅，是我的“最佳死黨”。我們從四年級(jí)開始，我們便成了無(wú)話不說(shuō)，最知心，最默契的好朋友。你若在我們班問(wèn)：六年級(jí)一班的哪個(gè)女生聲音嘴甜？不管你是問(wèn)男生，還是女生，最后我們的答案都上一致的 — 魏曉梅。唱歌是她的愛好，每一次班里的連環(huán)畫，都會(huì)出現(xiàn)她的身影。白嫩的皮膚，黑溜溜的眼睛，櫻桃般的小口，活像一個(gè)令人愛不釋手的布娃娃。
我和魏曉梅還有一個(gè)共同的好朋友 — 陸儀。
陸儀她的活潑、可愛與大方深深地打動(dòng)了我，所以，我們?nèi)齻�(gè)人也成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。我們?nèi)齻�(gè)人經(jīng)常在一起“瘋”。我們一起去海邊撿貝殼；一起在太陽(yáng)下捉蝴；一起去撿樹葉做書簽；一起在商店里買各種好吃的零食······陸儀性格中最大的特點(diǎn)是善良。如果你和陸儀在一起，一不小心愛上你踩死了一只小螞蟻，陸儀一定會(huì)說(shuō)那十分殘忍的！
令我難忘的不只是我們班的同學(xué)。也有別的班的。像可愛的賀欣寧、白曉鷗，活潑的鄭曄萱、申佳冉、劉姿彤。
不僅僅是這些，還有許許多多的同學(xué)，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)槭撬齻優(yōu)槲业耐晖磕ㄉ弦还P鮮艷的色彩，使我終身不能忘記。
希望我們的友誼之花永遠(yuǎn)盛開、不會(huì)凋零！
難忘的同學(xué)作文5
每當(dāng)我看見毛筆時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)那幅感人的畫面。
他長(zhǎng)著一雙小嘴，個(gè)子和我相仿。他就是李旻昊，我以前認(rèn)為他是一個(gè)小氣的人。然而自從發(fā)生那件事以后，我對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。
我們期盼已久的藝術(shù)百家活動(dòng)拉開了序幕，我是班里參加書法的一名隊(duì)員。那天正準(zhǔn)備上場(chǎng)。我拿出毛筆放在桌子上，毛筆好像故意搗亂，在桌子上滾來(lái)滾去，突然毛筆掉了下來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨，我看著面目全非的毛筆不知所措。
眼看比賽就要開始了，我趕緊打電話給我老爸，要他送筆來(lái)。老爸卻說(shuō)：“不行我現(xiàn)在沒(méi)空，你自己借吧�！蔽曳浅鈶�，懊惱地跺著腳，傷心地回到教室里，趴在桌子上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
我沮喪極了，呆呆地望著天花板，委屈像水一樣漫了上來(lái)�！靶危@支筆借你，我身體有些不舒服，還是你上吧！”不知何時(shí)，李旻昊站在我的面前，一只手拿著毛筆正微笑著對(duì)我說(shuō)。當(dāng)我結(jié)果毛筆的那一刻，忽然覺(jué)得沉甸甸的。
這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，一次偶然聊天，李旻昊不小心說(shuō)漏了嘴，才知道那次是為了我才說(shuō)不舒服的。他也是特別想?yún)⒓拥难�！我聽到此，敬佩之情油然而生！多么無(wú)私的同學(xué)呀！多么令人難忘的同學(xué)情呀！
難忘的同學(xué)作文6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我將要告別養(yǎng)育我六年的母校。我忘不了這里的一切，更忘不了與我朝夕相處的同學(xué)們。在這些同學(xué)中有我最好的朋友，那就是葉盛。 葉盛長(zhǎng)得很好笑，胖胖的臉，留著 短短的小平頭，一雙又細(xì)又小的眼睛，一笑起來(lái)瞇成一條縫，一雙小手胖乎乎的，像兩個(gè)小饅頭。雖然長(zhǎng)得胖，卻一點(diǎn)也不憨厚，經(jīng)常耍一些鬼點(diǎn)子，讓人哭笑不得。 別看他胖，他卻很愛勞動(dòng)，輪到他 打掃衛(wèi)生時(shí)，他一點(diǎn)也不推辭，每天一大早跑到教室樂(lè)顛顛地忙來(lái)忙去，每到他打掃衛(wèi)生時(shí)，他總能把教室打掃的干干凈凈。 他總是對(duì)我耍鬼點(diǎn)子。有一次，他拿了一個(gè)電打火，對(duì)我說(shuō)：“讓我給你看 看手相！”
我毫無(wú)戒備地把手伸過(guò)去。他拿著我的手，把電打火放在我手指頭上一按，我頓時(shí)感到手麻了一下，我像皮球似的跳了起來(lái)，大叫到“好你個(gè)葉盛，竟敢作弄我，看我不揍你！”說(shuō)著我就去 追他，他怪笑著逃跑了。 雖然葉盛經(jīng)常捉弄我，但他也經(jīng)常幫助我。有一次，我寫作業(yè)時(shí)，遇到了一道難題，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，葉盛走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“不會(huì)了吧，讓我教你。” 說(shuō)完他給我講了起來(lái)。葉盛真不愧是優(yōu)秀學(xué)生，不一會(huì)就把我教會(huì)了。 當(dāng)葉盛捉弄我時(shí)，我恨他，可當(dāng)他幫助我時(shí)，我又感謝他。他真是讓我又愛又恨，他的所作所為都深深地因?yàn)榈哪X海里，我永遠(yuǎn)也 忘不了這位活潑調(diào)皮、勤奮好學(xué)、熱心助人的小學(xué)同學(xué)。
難忘的同學(xué)作文7
時(shí)間如水，一去就再也不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。還記得和自己一起在書聲中長(zhǎng)大的同學(xué)；還有那些辛辛勤勤的老師。在這離別之季，我們心里總有一份不舍和懷念。
那個(gè)和我整天。形影不離的朋友，郭辰穎。每次在我遇到困難的時(shí)候，默默的幫助我；在我傷心的時(shí)候，給我勇氣，給我支持。和他在一起，我總是那么快樂(lè)，他說(shuō)的每一句話都那么幽默，我們?cè)谝黄�，笑聲總是連綿不斷。
林森，在我們班是出了名的搞笑大王。他的性格總是像個(gè)男孩子那樣，瘋瘋癲癲。在哪里都和別人玩的很開心，和他一起走在操場(chǎng)上，有時(shí)男孩子也要讓我們?nèi)�。他從�?lái)都不會(huì)輕易地掉眼淚，總是裝著一副很堅(jiān)強(qiáng)的樣子，和她在一起，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
唉！又有人在哭了。這就是我的另一個(gè)朋友，董雪瑩。他是個(gè)很文靜。有可愛兒的姑娘。每次一有人欺負(fù)她，他的絕招就來(lái)了，那就是趴在桌上大哭起來(lái)，欺負(fù)她的人立馬就投降了。不一會(huì)，他就開始還擊了，那就是“九鷹白骨爪‘特別厲害，每個(gè)人看見她的姿勢(shì)，就一溜煙跑了，因?yàn)樗闹讣滋貏e長(zhǎng)，讓人看見就起雞皮疙瘩。
看，又有人向我奔來(lái)了，那就是謝琳洋。他的學(xué)習(xí)一個(gè)字那就是棒，兩個(gè)字真棒。有什么問(wèn)題盡管向她請(qǐng)教，保準(zhǔn)給你一個(gè)想象不到的答案。
我這四個(gè)同學(xué)有特點(diǎn)吧！如果想和他們交朋友，就來(lái)我們班吧。
難忘的同學(xué)作文8
照片會(huì)因?yàn)闀r(shí)間匆匆地流逝而泛黃，信件會(huì)因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會(huì)像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過(guò)漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來(lái)到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場(chǎng)上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動(dòng)，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場(chǎng)上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對(duì)，橫在了我前面的路上，似乎在向我�？上倚牟辉谘�，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過(guò)來(lái)，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒(méi)有到來(lái)。只感覺(jué)手一暖，同學(xué)
把我扶了起來(lái)，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問(wèn)我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過(guò)這令我難忘的小學(xué)生活。
難忘的同學(xué)作文9
六年的時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間，就要小學(xué)畢業(yè)了，讓我忘不了的就是我的同學(xué)。
令我難忘的同學(xué)有很多，可最令我難忘的同學(xué)就是員外（綽號(hào)）袁夢(mèng)坤，和（企鵝）祁柯。
記得有一次，我和袁夢(mèng)坤還有祁柯，一起去買雪糕，我和祁柯都拿過(guò)雪糕后，袁夢(mèng)坤準(zhǔn)備拿，這時(shí)有一個(gè)小女孩想拿冰糕，可就是夠不著，袁夢(mèng)坤看見了就說(shuō)：”小妹妹我來(lái)給你拿�！霸瑝�(mèng)坤拿拿這個(gè)拿拿那個(gè)，讓小妹妹挑，過(guò)了一會(huì)兒，小妹妹終于挑出了自己稱心如意的雪糕，然后就走了，袁袁夢(mèng)坤又拿了一個(gè)雪糕就走了。這就是袁夢(mèng)坤！
還有一次，上課時(shí)我的橡皮找不到了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，祁柯向我伸出了援助之手，說(shuō)；”我還有一個(gè)，給！“說(shuō)著就給了我，我高興的接住了橡皮感動(dòng)的說(shuō)了一聲謝謝。
這就是我的同學(xué)！這就是令我難忘的同學(xué)！
難忘的同學(xué)作文10
你們可以說(shuō)，我是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，在別人有困難的時(shí)候，從不伸出援助之手。
今天早晨，我來(lái)面館吃早餐。我點(diǎn)了一碗餛飩吃了起來(lái)。十分鐘不到，我便吃完了。我擦了擦嘴，剛準(zhǔn)備走，店主突然叫住了我：“小同學(xué)，你還沒(méi)給錢呢�！蔽颐嗣诖�，發(fā)現(xiàn)出門的時(shí)候太急，忘帶錢了。我額頭冒出了冷汗，想：這下可怎么辦呀。店主等得不耐煩了：“小同學(xué)，快點(diǎn)！我很忙，我還要做生意呢！”正巧，在一旁吃飯的施嘉穎走過(guò)來(lái)，悄悄地向我詢問(wèn)了情況后，從口袋里掏出了五元錢付給了老板。
施嘉穎和我并不太熟，她依然這樣幫我，因?yàn)槲抑�，她的零花錢也不多，能愿意幫我付了這五元錢我心里有一種說(shuō)不出的滋味。我下定決心，一定要像她一樣，樂(lè)于助人。
幾天后，在學(xué)校的門口，我看見一個(gè)小女孩，摔倒了，我便上前詢問(wèn)她痛不痛。我看她腿上的血，還沒(méi)有停。還問(wèn)她要不要讓我把她送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，見我這么關(guān)心她，她高興地對(duì)我說(shuō)：“好的，謝謝你！”
這時(shí)候，我感覺(jué)心里有一股暖流在流動(dòng)，整個(gè)世界都變得五彩繽紛了。
難忘的同學(xué)作文11
高利娥是五年級(jí)來(lái)到我們班的。當(dāng)時(shí)，我與她幾乎不交談，慢慢熟悉了，我倆就變成了好朋友。剛來(lái)時(shí)，不覺(jué)得她有什么優(yōu)點(diǎn)，了解了，才知道她是個(gè)愛勞動(dòng)，有責(zé)任心的人。
記得剛上六年紀(jì)時(shí)要大掃除，老師分配好了工作，我個(gè)子高，就擦窗，她個(gè)子矮，就掃地。剛過(guò)完愉快的假期，每個(gè)人都懶洋洋的，可在偷懶時(shí)，我看到了一個(gè)忙碌的身影，原來(lái)是高利娥。她掃好了地就幫著擦欄桿和課桌椅了。我千方百計(jì)想偷懶，可她卻千方百計(jì)想打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)的大掃除結(jié)束了，她滿頭大汗，可我就像沒(méi)打掃前一樣。
高利娥是星期一的值日組長(zhǎng)，可星期一的值日生只有兩個(gè)女生。男生都東晃西晃的，值日的工作都?xì)w女生了，高利娥又要值日又要監(jiān)督，掃完地還要檢查，不干凈的地方還要重新打掃。不管做這個(gè)值日組長(zhǎng)多么辛苦，她都沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有向別人訴苦。
高利娥真是我的'好朋友,也是同學(xué)們的好班委，還是老師的好幫手。
難忘的同學(xué)作文12
中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀著英語(yǔ)筆記，教室里也靜靜的。
“呯——”
那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環(huán)顧四周，最后，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來(lái)。
大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個(gè)一厘米厚的小塑料片，現(xiàn)在已經(jīng)粉身碎骨，散落在地上。兩個(gè)肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。
旁觀者都只是去是看看，然后就帶著話題回去了。好心腸的我，便沖了上去。沒(méi)想到那兩個(gè)肇事者中的一個(gè)便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂?shù)姆较騼A了過(guò)來(lái)。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無(wú)濟(jì)于事。我躲在白板與地上形成夾角內(nèi)，恐慌極了，感覺(jué)世界末日就要來(lái)臨。
不知不覺(jué)，白板居然往回倒，手臂也不用再那么用力了，莫非？老師來(lái)了？我借著這力量，馬上逃離了戰(zhàn)場(chǎng)，往回看了一眼，原來(lái)“老師”是劉星云。我真有一種劫后余生的感覺(jué)。多虧了他，事后我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎么可能頂?shù)眠^(guò)一個(gè)能把白板這個(gè)“壯漢”呢？
錦上添花非實(shí)意，雪中送炭是真情。同學(xué)的這份雪中送炭之情將永遠(yuǎn)留在我心中。
難忘的同學(xué)作文13
金云婷要走了——轉(zhuǎn)入新的學(xué)校，這也許是我們最后一次看到她。大家擁出教室向她告別，我們抑制不住感情，聲音顫抖地說(shuō)：“再見了，金云婷……”是的，再見了。她就要走出那扇紅色的四年半以來(lái)每天進(jìn)出的校門了。
今天，她要走了，我的心里真不是滋味。她回頭�？戳丝葱ｉT，看了看老師那雙深情的眼睛，看了看同學(xué)們舍不得的樣子�？蘖�。她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，在這四年半里她從沒(méi)哭過(guò)�？蛇@時(shí)的她卻流下了熱淚。
此時(shí)，我的腦海里又閃現(xiàn)出剛才她說(shuō)的話：“童年迷人的歲月是在這里度過(guò)的，我是不會(huì)忘的，我要感謝老師時(shí)我的教侮。同學(xué)時(shí)我的幫助和鼓勵(lì)，也謝謝大家對(duì)我的信任，使我當(dāng)上了小干部。取得優(yōu)異的成績(jī)，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)上更努力，不會(huì)辜負(fù)老師與同學(xué)們時(shí)我的希望�；叵肫鹨郧埃瑹o(wú)論是辦黑板報(bào)。還是智力問(wèn)答；無(wú)論是開運(yùn)動(dòng)會(huì)，還是數(shù)學(xué)周里的數(shù)學(xué)競(jìng)賽；無(wú)論足唱歌跳舞，還是在一起游戲……此時(shí)此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。”話音剛落，掌聲響起……
金云婷，你要走了。我真舍不得，我們同桌了四年半，建立了深厚的友誼。我會(huì)想念你的。我把一張照片遞給她，說(shuō)：“這是我們一起拍的照，我送給你，希望你能放在相冊(cè)里，每次你翻開相冊(cè)，看到這張照片，就會(huì)想起和我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光�！�
金云停接過(guò)照片，小心翼冀地放進(jìn)書包，依依不舍地走了……
難忘的同學(xué)作文14
在我剛跨入學(xué)校的大門時(shí)，一切都是陌生的。比如：陌生的花、陌生的草、陌生的樹、陌生的教室……如今我是三年級(jí)的學(xué)生了，可最讓我難以忘懷的就是他——林偉博。
林偉博個(gè)子不高，瘦瘦的身材，可是我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。一年級(jí)下學(xué)期時(shí)，我為了爭(zhēng)一個(gè)數(shù)學(xué)免試生，發(fā)奮學(xué)習(xí)。糟糕的是，有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)因?yàn)橛幸淮慰荚伊�，所以我的理想漸漸地泡湯。可只有林偉博，他一直考100分，最后林偉博奪得了免試生。
數(shù)學(xué)模擬測(cè)驗(yàn)卷發(fā)下來(lái)了。我得97+5分，而林偉博是100+8爭(zhēng)！我大驚失色，林偉博考得這么好，而且全只有他一個(gè)人是最高分！想到這兒，我下定決心：我一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)到考得和林偉博一樣高分。
通過(guò)這件事，讓我更加佩服林偉博，他是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像林偉博那樣，爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)！
難忘的同學(xué)作文15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級(jí)中那各具特色的同學(xué)們。
外貌與眾不同的是邱嘉偉。瓜籽臉，小巧紅潤(rùn)的嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛，正是這個(gè)眉毛，使他的形象更深地留在了同學(xué)們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是劉鎬哲。特喜歡笑，一笑就會(huì)把原本就不大的眼睛一瞇，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會(huì)發(fā)出。大笑時(shí)，身體會(huì)情不自禁地前仰后合，樣子十分可愛。只要見了他笑，你也會(huì)莫名其妙地跟著笑起來(lái)。
愛好與眾不同的是劉春雨。他可是我們班級(jí)中有名的相聲表演“大師”，每當(dāng)班級(jí)、學(xué)校召開聯(lián)歡會(huì)時(shí)。他都會(huì)踴躍報(bào)名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會(huì)用極富幽默的肢體語(yǔ)言向大家索要掌聲，習(xí)慣所致，同學(xué)們沒(méi)有不能會(huì)意的。最有趣的是，他每次上臺(tái)兒，還沒(méi)演上正戲，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會(huì)讓人忍俊不禁。這樣的同學(xué)，你說(shuō)誰(shuí)會(huì)記不住他呢？
其實(shí)，班上每個(gè)同學(xué)都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號(hào)，定格在了我的心中。
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