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      同學作文300字

      時間:2021-04-23 14:31:01 同學 我要投稿

      【必備】同學作文300字4篇

        在現實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的同學作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【必備】同學作文300字4篇

      同學作文300字 篇1

      親愛的同學們:

        再過不久我們就要分開了,開始自己的“闖蕩”,而與你們做了六年同學,現在說分手就分手,讓我怎么舍得。六年前的無知、純真不知去了何方,如今,只是哈情脈脈的久久的凝視,久久的徘徊,默默的落淚,心里蕩漾著悲傷。再過六年以后,我們再相逢,也許我們已互不相識了,千言萬語只在沉默里,只在淚水里。唉,我......情何以堪,為什么人必須經歷分離苦?“問世間情為何?只教人痛不欲生!蓖瑢W們,我永遠也忘不了......忘不了我們之間的回憶,我們一起克服困難的情景,還有我們真誠的友誼。我愿意為友誼付出所有,不管過了多久,幾年,幾十年,還是十幾年,這份祝福我會讓它永遠呆在我的腦海里,永不遺棄,到我長大了,再來想一想,回憶這份甜美的小學生活。朋友們,帶走我們那可愛的笑容,童真的容貌,還有我們的筆記語氣......再見了,我一生中最深刻的友人啊!跋喾旰伪卦嘧R,”不管是過了幾千年還是幾萬年,再看見你們,不管記不記得名字,只要知道我們是朋友就可以了。

        祝;身體健康!心想事成!

      同學作文300字 篇2

        我們小組有一個智多星,他足智多謀,成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎?且聽我慢慢給你道來。

        他有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,思考問題時忽閃忽閃的,靈感一下子就來了。他還有一對大大的耳朵,一雙靈巧的小手,這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報,而且還能幫助其他同學解題。知道他是誰了嗎?對,他就是我們組的楊耀愷。

        楊耀愷在我們組是一號,而我是二號。由于他腦筋十分靈活,上數學課時,當我遇到什么不會的題,他都會耐心地教我。就連我們一塊在操場玩耍時,他也會給我們設計好戰(zhàn)略戰(zhàn)術。他樣樣都很好,尤其是他還有一顆純潔善良的心,記得有一次,我沒有帶語文書,正當我無計可施的時候,是他把自己的語文書拿來,我們一起看。

        他還有一個愛好,就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了,而我才看了一本,我要向他學習。

        其實他也有一個小缺點,就是不愛回答問題,偶爾才回答一次,這一點如果能改正的話,我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會名列前茅了。

        這就是我們的智多星,他是不是很優(yōu)秀呀!

      同學作文300字 篇3

        我們三二班的好人好事如雨后春筍,層出不窮。

        王靖玉同學同桌的耳朵受傷了,她立刻從書包里掏出衛(wèi)生紙,小心翼翼地給他擦著,還問:“疼不疼?”看,她多好啊。

        丁顏博同學學習很好,他每次考試都能拿高分。上課時,他目不轉睛地盯著老師講課,作文也寫得非常好。這應該跟他平時多讀書有關的。

        王潤和同學熱心的,幫助同學。一次我值日,因為我個子比較矮,擦黑板的時候擦不到上面的,王潤和同學走過來說:“我來吧!”他一會就幫我擦完了。我很感激地說:“謝謝!”他謙虛地說:“不客氣!”

        王苗同學她有一次拾到了五元錢,是自己留著呢還是上交呢?她又想:不行,如果自己留著的話就不是好孩子了!于是,王苗就把五元錢交給老師了。

        我們三二班的好人好事多著呢,給你們講三天三夜也講不完呢!

      同學作文300字 篇4

        我一個好朋友,她叫李儀,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的`臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說起話來很溫柔。她勤奮好學,善于思考,寫字非常漂亮,還是個書迷呢!下面,就讓我來夸夸她的閃光點吧!

        有一次,因為我去看“故事演講大賽”,所以沒有寫雙線本作業(yè),我就去老師那兒拿作業(yè)補寫走進老師的辦公室,偷懶的我毫不猶起老師辦公桌上的第一本雙線作業(yè)本來抄。做業(yè)本是李儀的,我打開本子一看,哇!好漂亮呀!只見每一行字都工工整整的,像打印出來似的?晌倚睦飬s暗暗的想:這真是她寫的嗎?于是去問她“這真是你寫嗎?”當時,李儀正在專心致志地看書,眼睛不停地轉動著,只見她時而皺起眉頭,時而歪脖沉思時而瞼露微笑,時而非常緊張,像發(fā)生了什么事,她完全沉浸在書的海洋中,什么都沒聽見。我再次走近她的身旁“一問,這是你寫的嗎了”我連叫她兩三聲,她都聽不見,我生氣了,大聲喊“這是你寫的嗎?’”她被我嚇了一跳,用手捂住胸口,瞪著眼睛看著我。我又問她:“這是你寫的嗎?”她點點頭,又繼續(xù)看書,我不好意思再打擾她,快速地回到自己的座位。

        。±顑x一絲不茍、聚精會神的精神真值得我學習,我為擁有這樣一位同學而自豪。

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