同學(xué)情作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的同學(xué)情作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)情作文1
什么事情誼？有人說：“情誼就是當(dāng)你需要幫助的時(shí)候有人能夠伸出一雙援助的手�！庇腥苏f：“情誼是好朋友之間有福同享，有難同當(dāng)�！倍覅s說：“情誼是每次鬧矛盾時(shí)都能夠妥善地化解。”
還記得那是一個(gè)驕陽似火的下午。班上仍是吵吵鬧鬧的，這時(shí)同桌對我說：“可以借我一下鋼筆嗎？”我心想：我就剩下一支鋼筆了，馬上還要復(fù)習(xí)呢，如果借給了同桌，我用什么呢？于是我就隨口說了聲：“不借！”結(jié)果他因沒能按時(shí)完成課堂作業(yè)而被老師痛罵了一頓，還被罰抄了一篇課文。我當(dāng)時(shí)就有點(diǎn)感到后悔了。
第二天考試了，同學(xué)們都在專心致志地奮筆疾書。突然令人意想不到的事情發(fā)生了。我鋼筆的肚子突然空了。面對這樣的一個(gè)突發(fā)情況，我感到無比的焦急。剛想向同桌借，可是想起了昨天的事。剛到嘴邊的話卻硬生生地被止住了。漸漸地，我開始自責(zé)起來，為什么我在家不吸好墨水呢？為什么昨天我就不能借一下同桌鋼筆呢？為什么……？時(shí)間一分一秒的過去，眼看就要交卷了，可我還有幾道題沒做呢！怎么辦呢？突然，似乎是同桌看出了我的心思，于是對我說：“怎么了？是不是鋼筆沒有墨水了？我的鋼筆借給你吧，反正我寫完了�！鳖D時(shí)我的心中涌起一股暖流。
雖然這件事過去了很久，但卻令我一直記得清清楚楚。我親愛的同桌，我真的想對你說一聲：“謝謝你，同桌！”
同學(xué)情作文2
時(shí)光促，歲月如梭，一眨眼六年從前了，一眨眼就要跟我心愛的同學(xué)離開了，我可真舍不得��！
每應(yīng)下課我就會一個(gè)箭步?jīng)_下樓往與大野一伏游玩，望著校園中嬉戲的小敵人們，我就不禁得想訖了與我晨旦相處的同學(xué)們。每當(dāng)我碰到某種艱苦的時(shí)候，同學(xué)們就會向我伸出他們這小小的，但充斥暖和的手。每當(dāng)我有疑難的時(shí)候，同學(xué)們就會耐煩的為我講授。每該我有了毛病，同學(xué)們就會為我指沒，并監(jiān)視我矯正。
我就有這樣的一個(gè)美友友愛姐妹：盧柯廷。
他長得很不錯(cuò)，長長地睫毛下，一單大眼睛炯炯有神，一頭漆黑油明的欠領(lǐng)，烘托得他圓圓的臉蛋更添奇麗動聽。他的嘴巴粉粉嫩嫩的如同一顆櫻桃。長的甚是可惡。
這多少年中我們也替一些小事件爭吵，誰也不理誰然而沒功多久咱們又變成了閨蜜。還有些時(shí)候我有不會干的題，她皆會讓我佳賴考慮一番才告知我準(zhǔn)確謎底。
有己說：接對了冤家，你的前程才會光亮。我感到這句話說的對極了！
又聽到時(shí)光的號召，又覺得取共學(xué)分辨的日子又近了，我實(shí)舍不得同學(xué)們�。�
敬愛的同窗們感激你們伴我渡過了六年快活的時(shí)間………
是你，是你們讓爾在教習(xí)成長的路上不在孤獨(dú)。是你們讓我得到了誠摯的友情讓我睹證到了鐵哥們，惡姐妹的義氣。
此時(shí)此刻，只能讓我們好好的愛護(hù)剩下的時(shí)間，再對同學(xué)，友人講一聲露著你真摯的祝愿的“保重”！
同學(xué)情作文3
姚唐軍是我們班無人不知的人，也是我們班的開心果，他長得很帥，非常惹人喜歡。他的成績優(yōu)秀，是我們的好同學(xué)，也是老師眼中的好學(xué)生
20xx年12月28日，姚唐軍被查出得了“白血病”，我們都為姚唐軍傷心，一向開心，快樂，活潑，經(jīng)常惹同學(xué)們笑的姚唐軍竟然得了“白血病”我們都不相信這個(gè)事實(shí)，可是，我們不相信也不行了，這的確是事實(shí)，可是姚唐軍還不知道自己得了這個(gè)病，為了掩蓋這個(gè)事實(shí)，陳老師就叫我們說“如果姚唐軍問起我們，自己得了什么��？我們就說是得了感冒�？墒呛髞聿恢趺吹模恳μ栖娨仓雷约旱昧税籽�，可是姚唐軍沒有退縮，而是更加樂觀的面對生活，他還是有說有笑，逗同學(xué)們開心。學(xué)校也為姚唐軍捐了款，全校都知道這件事，都紛紛捐款，經(jīng)統(tǒng)計(jì)全校師生共捐款一萬多塊，姚唐軍感謝這些為他捐款的師生。
好人就是有好報(bào)，經(jīng)檢查姚唐軍的病是可以治的，我們聽到這消息非常高興，姚唐軍也非常高興。在去蘇州的前天晚上，我在網(wǎng)上對姚唐軍說“我相信你一定會回來的，因?yàn)槲覀儠戎匠踔�，如果我們不是一個(gè)班，我也會記著你，我們相信你一定會好起來的�！彼埠芨吲d，表示感謝！
姚唐軍馬上要進(jìn)行手術(shù)了，雖然我不能呵護(hù)他，但是在我心里我永遠(yuǎn)祝愿他，祝愿他早日康復(fù)。
同學(xué)情作文4
光陰似箭，日月如梭，六年時(shí)光一閃而過。六年來，我們一起吃飯，一起玩耍，一起生活。我們有過歡笑，有過悲傷，我們吵過鬧過，但風(fēng)雨過后依舊是晴天!正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴才鋪成我們成長的道路!
從那個(gè)幼稚的小女孩成長到如今朝氣蓬勃的少年!這一路走來多謝大家的關(guān)心和照顧。正是和大家的和諧相處，才讓我感受到愛的溫暖，讓我學(xué)會愛與被愛!我們一棵棵茁壯成長的小樹，我們彼此鼓勵(lì)，彼此關(guān)心。享受著陽光的照射，雨露的滋養(yǎng)!六年了，六年的感情不是說忘就能忘的，我一定將這份終身難忘的'記憶留藏于心，一定深刻的記著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
同學(xué)們，我們是國家的將來，我們是民族的希望!我們不能夠辜負(fù)老師和家長的期望，好好學(xué)習(xí)，早日成為國家的棟梁之才!為自己爭光，為家庭爭光，為祖國爭光!
再過幾天，我們又要開始一段新的旅程，我們還會認(rèn)識很多很多的新朋友!也許以后，我們不會再見了，或是，見了都不再認(rèn)識，僅僅只是擦肩而過。但我們是彼此青春的見證者，我們永遠(yuǎn)心連心!最后一刻，請不要哭，我相信悲痛的分別一定會是一個(gè)全新的開始!
最后，祝同學(xué)們不負(fù)眾望!學(xué)習(xí)更上一層樓!希望我們的精彩人生能像金子般熠熠生輝!以后見了，一定要是最好的對方!
同學(xué)情作文5
今天李曉明生日，因?yàn)榘职謰寢尪既ネ獾毓ぷ髁耍軅�。奶奶端來了一碗面條，他一口也吃不下去，爺爺讓他去樓下小公園走一走，他一動也不想動，就呆在家里。
過了一會兒，有人來敲門，李曉明把門打開的時(shí)候，愣住了，他瞪大眼睛說不出話，同學(xué)們提著小禮盒，滿臉微笑地說：“我們來幫你過生日”，“你來猜猜看，盒子里是什么？”�！吧盏案�！”�！皩Α保瑢W(xué)們一邊回答，一邊打開箱子。李曉明看到一個(gè)三層高的大蛋糕，下面一層最大，上面一層最小，每層白色的奶油上，都躺著各種各樣的水果，最上面用棕色的巧克力寫著“生日快樂”四個(gè)大字。
同學(xué)們拍起了手，唱起了生日歌，祝李曉明生日快樂，聲音柔和而溫暖，李曉明感動的說不出話。后來李曉明拿出了一輛遙控小汽車，同學(xué)們玩著小汽車，他們用遙控開著小汽車，小汽車發(fā)出“吱吱”的聲音飛快地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
客廳里，同學(xué)們歡叫著跟小汽車跑來跑去。
……
太陽西沉，同學(xué)們也要回家了，他們和李曉明揮手再見。
李曉明在門口站了好久好久……
同學(xué)情作文6
照片會因?yàn)闀r(shí)間的流逝而泛黃，信件會因?yàn)闅q月的腳步而走失，只有珍藏于心的記憶會像美酒，愈久愈醇。每一份記憶就是一份值得珍藏于心的寶貴財(cái)富。我將攜著這份財(cái)富，走過漫漫人生路。
在我們踏進(jìn)學(xué)校，我們就從溫馨的小家庭來到同樣充滿關(guān)愛的的大家庭。這個(gè)大家庭里的人都是同學(xué)，縱然是考場上的敵人，但也是風(fēng)雨共擔(dān)的朋友。大家在求學(xué)路上互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
一次體育課，臨近下課，老師讓我們自由活動，大家都一哄而散，各自玩去了，只剩下我孑然一身在操場上漫步。不知是我惹到了那粒石子，還是它故意和我作對，橫在了我前面的路上，似乎在向我示的威�？上倚牟辉谘�，一腳踩了上去，把腳給崴了，還摔了個(gè)名副其實(shí)的“狗啃泥”。我的天，剛才分散的人群一下聚攏過來，Oh my gad！天要亡我��！我閉上眼等待著嘲笑，可是預(yù)期的唾沫星子沒有到來。只感覺手一暖，同學(xué)把我扶了起來，大家異口同聲地叮囑我以后小心一些，注意地面，別再摔倒了。幾個(gè)熱心的女同學(xué)還拿水仔細(xì)幫我清洗創(chuàng)面，不知去哪兒借到一張創(chuàng)口貼，小心翼翼地幫我貼上。同學(xué)們?nèi)绱岁P(guān)心我，我不禁眼眶一紅，她們還以為弄疼了我，詢問我的情況。我搖搖頭，強(qiáng)忍即將奪眶而出的淚水。
同學(xué)關(guān)心我的模樣已定格在我腦中，我將帶著沉甸甸的愛，度過這必將令我難忘的小學(xué)生活。
作文二：難忘同學(xué)情
同學(xué)情作文7
每當(dāng)我打開鉛筆盒，看見那支黑色水筆，就會不由自主地想起幾天前發(fā)生的一件事。
那是星期一，我正在寫課作本，老師交代下課之前必須完成批好，而且要用黑水筆寫。我聽清要求后，便拿起水筆寫了起來。寫著寫著，紙上的字跡漸漸淡了下來，我一看，原來水筆里的墨水用光了。這可怎么辦？下課要交的，問同學(xué)借大家都要寫作業(yè)，不可能借給我的。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫作業(yè)的同桌——于夢潔看見了，便關(guān)心地問：“怎么了，湯婕，需要我?guī)兔幔俊蔽一卮鸬溃骸澳憔褪巧裣梢矌筒涣宋�！�?“到底什么事，快說吧。”于夢潔搶著說�！拔宜P寫不出了，可是下課就要交上去的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”于夢潔說道：“我借你�！蔽移婀值貑枺骸澳悴皇侵挥羞@一支水筆，你還怎么借我？”于夢潔說：“水筆我沒有，但是我有水筆芯啊！”“好吧，我怎么沒想到這點(diǎn)，那你能借給我嗎？”于夢潔說：“可以呀�！闭f完，她將水筆芯遞給了我，我用感激的眼光看了她一眼，飛快地寫了起來。不一會兒，我把課作本寫完了，就把筆芯還給了于夢潔，順便說：“于夢潔，我明天也借你一支水筆芯用�！�
雖然這件事很小，但卻給我留下了深刻的印象，一筆芯凝聚著我和于夢潔之間真摯的友情。我們應(yīng)該互相幫助，你幫助我，我?guī)椭�，我們之間的友情也變得越來越好。
同學(xué)情作文8
學(xué)校生活豐富多彩，同學(xué)之間每天都會發(fā)生過許多故事，有溫暖的、有趣的、感人的……但讓我記憶至深的一個(gè)，是我和好朋友馮一諾之間發(fā)生的故事。
那是一次體育課上，在跳沙坑時(shí)，我膝蓋上的一個(gè)小傷口不小心進(jìn)了沙子。我坐在跑道邊，吹著紅腫的膝蓋，痛得我眼淚差點(diǎn)流出來。馮一諾見我緊皺眉頭，一副痛苦的表情，連忙跑過來關(guān)切地問：“楊雨欣，你怎么啦？”
我指了指膝蓋，輕聲說：“老傷口弄破了，好疼呀！”
“呀，沙子進(jìn)了傷口里要發(fā)炎的！”馮一諾湊近一看，著急地說，“走，我陪你去醫(yī)務(wù)室消毒！”
路上，看著小心翼翼攙扶著我的一諾滿頭大汗，一臉擔(dān)心的樣子，我說：“一諾，你回去休息吧，我一個(gè)人就可以了。”
“那怎么行！要是出事了，總要有個(gè)人陪著吧�！�
消完毒，醫(yī)生說沒什么大礙時(shí)，馮一諾才松了一口氣�；亟淌业穆飞希厰v扶著我，邊關(guān)切地說：“你要多吃點(diǎn)菜哦，這樣對傷口恢復(fù)有幫助。傷口上也別弄到水了，要是發(fā)炎了可要去醫(yī)院……”
此時(shí)此刻，被友情包裹著的我，心里真是暖洋洋的！
同學(xué)情作文9
不知不覺中，在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時(shí)光。在校園里經(jīng)過許多事，有高興的，有憂愁的，有難忘的。其中有一件讓我特別難忘。
一天下午，我們在教室里玩，打打鬧鬧的，好不熱鬧。突然，一陣尖叫劃過天空。正在瘋玩的我們以為出了什么大事，急忙從四周奔了過來，來看情況，我到達(dá)時(shí)，已經(jīng)有一大群人圍在一起，我也湊上去看。原來，小程她在拿物品時(shí)，不小心把墨水瓶打碎了。黑色液體從瓶子里緩緩流出，流在地板上，黑色的墨很快地向四周漫延，一下子就沾染了很大一塊地方大家正在看著。小黃拿著餐巾紙來擦了，大家見了，也各拿著餐巾紙來擦。我也不例外，可是過了一會兒，那個(gè)可憐的餐巾都快用完了，也沒有擦干凈，還剩下一大半還是墨水�！翱烊ツ猛习褋��！辈恢l喊，小黃急忙拿來拖把來拖，還不如不拖好，現(xiàn)在是越拖越多，越拖越臟。小黃不停地?fù)Q水，拖；換水，又拖，累得滿頭大汁�！拔襾�，”體育委員小馮一把搶過拖把說，“你累了，先去休息吧，剩下的我來。”于是，她起勁地干了起來。我們見狀，也用餐巾紙來擦，七點(diǎn)半要到了，快要看課外書了！時(shí)間越來越緊迫，在同學(xué)的堅(jiān)持不懈下，我們終于在鈴聲響起的那一剎那，把地板給擦干凈了，我們個(gè)個(gè)滿頭大汁，這不要緊，我們相視一笑，便回到座位上，我覺得這一笑很溫暖。
同學(xué)們這種堅(jiān)持不懈的，團(tuán)結(jié)友愛精神，讓我難以忘懷。
同學(xué)情作文10
世上，
有無數(shù)滄桑的情感，
我對此心存感悟
每一種，
不由得可歌可泣。
但今天，
我要歌頌的是真摯的：
同學(xué)情
我這六年，
從不懂的珍惜同學(xué)與時(shí)間，
如今，
直到同學(xué)依稀離去，
我才想亡羊補(bǔ)牢。
但此時(shí)補(bǔ)牢，
只剩下半個(gè)學(xué)期。
同學(xué)��！
就像云霧一樣，
朦朧隱約。
我把這六年的小學(xué)生活，
記作一片片樹葉。
可是，
一片片樹葉隨風(fēng)飄去。
最后留下的，
只剩下我的惆悵。
走的走了，
已經(jīng)賣出去了，
難道還能收回么？
我現(xiàn)在才明白：
同學(xué)情
是一出真情的戲。
雖精彩，
但終究會落幕。
以憂傷的結(jié)局，
讓我回味。
我想，我用最后一點(diǎn)時(shí)間，
把充滿同學(xué)情的葉子，
掛在一顆顆常青樹上，
讓它滋潤葉子們。
我不要葉子們，
被雨淋濕，
被風(fēng)刮跑。
我要用心呵護(hù)每一片葉子。
以后，
我要依靠在這棵樹桿上。
最后，
為我遮風(fēng)乘涼的是：
那真摯的
同學(xué)情！
同學(xué)情作文11
六年過去了，我們從一個(gè)什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進(jìn)步，不斷地從困難中認(rèn)清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認(rèn)識了很多人，建立深厚的感情，而現(xiàn)在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時(shí)涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這六年，我認(rèn)識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負(fù)了，我們就用人數(shù)優(yōu)勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當(dāng)然作為班上的男同學(xué)，我們都有一個(gè)非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因?yàn)槲覀兡猩辉趺创蚺�，�?dāng)然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發(fā)生，但現(xiàn)在想想，也算是小學(xué)一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機(jī)抽取的方法，讓我們寫信給同學(xué)作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細(xì)細(xì)回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。
現(xiàn)在我們即將面臨人生的第一個(gè)分水嶺，可這整整六年的同學(xué)之情又怎能分別呢？雖然離開有點(diǎn)舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風(fēng)破浪吧！
同學(xué)情作文12
生活中令我感動的事情就像影片似的，一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前，其中，最讓我刻骨銘心是那次同學(xué)情誼……
記得有一次放學(xué)時(shí)，我和楊婕萍高高興興地走到了操場上，突然，有個(gè)什么東西在我的腳上劃了一下，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]覺得痛，我繼續(xù)跟著楊婕萍朝前走，剛走幾步，我覺得腳越來越痛，只好停下腳步蹲在地上，輕輕的摟起褲角才發(fā)現(xiàn)腳劃傷的地方出血了，頓時(shí)，我軟綿綿的坐在地上，眼淚止不住的流了出來，但我咬緊牙齒不哭也不叫，強(qiáng)忍著疼痛扭過頭一看，只見一個(gè)男同學(xué)手拿著陀螺悄悄地收回到他的身后，睢他那緊張害怕的樣子，我能推想出一定是他的陀螺劃傷我的�！澳阍趺茨兀窟�能走嗎？”楊婕萍走過來關(guān)心地問，“沒事，只是出了點(diǎn)血�！蔽矣袣鉄o力的回答，這時(shí)，楊婕萍用力地扶我起來，剛邁出步子，我“哎呀”一聲痛得立刻蹲下去，血流得越來越多，正好王宇亭和袁加敏放學(xué)經(jīng)過，急忙跑過來，“快！我們扶你去醫(yī)務(wù)室”還沒等我反應(yīng)過來，她們焦急地挽著我去了醫(yī)務(wù)室。一路上我感動極了，每每想到那幾位同學(xué)挽我去醫(yī)務(wù)室的情景我便會流出幸福的眼淚……
雖然這件事已經(jīng)過去很長時(shí)間了，但是同學(xué)們關(guān)心我的模樣已定格在我的腦海中，我永遠(yuǎn)忘不了她們的那份深深情意。
同學(xué)情作文13
楊智涵是一個(gè)有愛心的小姑娘，最讓我感受到她對我的“愛”，是我被別的同學(xué)撞倒后，她所表現(xiàn)出的愛心。
二年級時(shí)，在親密課上，老師讓我們?nèi)バl(wèi)生間把毛巾打濕，我走出教室，就被別的班的同學(xué)撞倒，我以為自己是坐在地上的，當(dāng)我睜開眼睛一看，才發(fā)現(xiàn)自己是躺在地上的。
我迷迷糊糊地走到衛(wèi)生間，在等待的時(shí)候，我突然感覺胃很難受，就靠在墻上。楊智涵看見了，立刻跑來關(guān)心地問我：“王安然，你怎么了？”我難受地話也說不出來。楊智涵一看不對，緊張地趕緊跑回教室叫老師，她一邊跑一邊喊老師。老師趕緊走過來，問我到底怎么了？我說被別的班的同學(xué)撞倒了，說的時(shí)候，我的臉漸漸變成灰白色。老師也嚇了一跳，叫楊智涵把我先扶到醫(yī)務(wù)室里。
校醫(yī)給我倒了一杯開水，楊智涵著急地問我：“王安然，你沒事吧？”我搖了搖頭，老師趕緊給媽媽打電話。媽媽接到電話后，叫上爸爸一起把我送到醫(yī)院檢查，還好只是輕微腦震蕩。
晚上，老師來了解完情況后，才放心地走了。不一會兒，楊智涵媽媽和楊智涵打電話問我怎么樣了，媽媽把事一字不落地說了一遍。她們總算放心了。楊智涵在電話里關(guān)心地慰問我，和我說她當(dāng)時(shí)既著急又害怕的心情，讓我聽了很感動。她還在電話里再三囑咐我，要我好好地休息，別著急上學(xué)，我聽了心里暖暖的……
楊智涵對我的關(guān)心，我會永遠(yuǎn)記在心里。
如果別的同學(xué)有困難，我也要像楊智涵那樣，主動熱情地去關(guān)心、幫助他們。
同學(xué)情作文14
同學(xué)情
江蘇省東臺市江蘇省東臺市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(二)班高健偉一雙閃亮的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，細(xì)細(xì)的眉毛，留著烏黑俏麗的長發(fā)，上身穿著一件白色襯衫，下身穿著一條紅色背帶褲，腳穿一雙粉紅色的皮鞋。她就是我的同班同學(xué)--丁潔嫻。我們倆是一對形影不離的好朋友，課間一起玩，放學(xué)一起回家，平時(shí)無論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活上我們都互相幫助、互相關(guān)心，共同進(jìn)步。記得有一次下午放學(xué)，天空像孩子的臉一樣說變就變，剛剛還是晴天，轉(zhuǎn)眼間就下起了大雨，爸爸出差，媽媽上班，我又沒有帶雨具，怎么辦呢？于是，我咬咬牙，沖進(jìn)雨幕，冒著大雨向家跑去。這時(shí)，后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗟暮奥暎骸案呓�，高健偉。”我回頭一看，原來是丁潔嫻，她右手舉著一頂小花傘，在雨中奔跑著。丁潔嫻跑到我身邊，把雨傘舉到我的頭頂上，遮住了我淋濕的身子，對我說：“我送你回家去吧�！蔽倚睦镆粺�，連忙說：“謝謝”。我倆并肩在雨中走著，嘀噠、嘀噠的雨點(diǎn)兒有節(jié)奏地打落在我們的傘頂上，走著、走著，不知不覺就到了我的家�；氐郊依铮彝高^玻璃向窗外望去，只見路上的行人打著一把把雨傘，真像雨中開著的一朵朵花兒，我覺得其中最漂亮的是丁潔嫻那一朵，它是同學(xué)之間相互關(guān)心的友誼之花。
同學(xué)情作文15
一張便利貼，它毫不起眼，也不值多少錢，但在那一刻，我卻為它而感動。
上學(xué)期，我參加了校合唱隊(duì)，每天放學(xué)后排練半小時(shí)，雷打不動。因此，需要同學(xué)幫忙送書包、記作業(yè)，后桌的黃思琪欣然答應(yīng)。就這樣，她每天給我記好作業(yè)，整理好作業(yè)本，再把書包放在音樂室門口，向我打個(gè)“OK”的手勢，才離去。
一天傍晚，我依舊去合唱隊(duì)練習(xí)，天空烏蒙蒙的，不一會兒就下起了小雨。天越來越黑，雨越下越大，“噼里啪啦”響個(gè)不停，我望向窗外，心里不禁擔(dān)憂起來：“這么大的雨，她還會給我送書包嗎？”幾分鐘過去了，我又朝窗外看了看，還是沒人，不會要我冒著大雨，自己去教室拿吧？正想著，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在音樂室門口，是黃思琪！只見她小心地將書包放在門口靠里的位置，然后向我示意了一下，便走了。我的一顆心才算落了下來。
下課了，大家一窩蜂地沖了出去。我跑到書包前，摸了摸，悅心一笑，書包沒有淋到雨。這時(shí)，一張金黃色的便利貼出現(xiàn)在我的眼前，那清秀的字一看就是黃思琪的。紙上寫著：“毛，我媽媽來接我了，我的雨傘留給你，傘在書包的左側(cè)，雨大，小心一點(diǎn)哦！明天要英語單元測試，認(rèn)真復(fù)習(xí)哦！”我心中涌起一股暖流。雖然身邊大雨傾盆，寒風(fēng)凜冽，但這張金黃色的便利貼給我?guī)砹藴嘏?/p>
那一刻，這再也不是一張普通的便利貼，它讓我知道了什么是同學(xué)情。這張便利貼我將永遠(yuǎn)珍藏！
【同學(xué)情作文集錦15篇】相關(guān)文章：
難忘同學(xué)情作文(集錦15篇)12-29
同學(xué)情的作文10-19
【推薦】同學(xué)情作文10-03
同學(xué)情作文【熱門】10-03
同學(xué)情作文【熱】10-02
同學(xué)情作文【薦】10-01
同學(xué)情作文【推薦】09-30
同學(xué)情作文【精】09-23
【薦】同學(xué)情作文09-23
難忘同學(xué)情作文08-22