同學(xué)之間的爭吵作文6篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的同學(xué)之間的爭吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
同學(xué)之間的爭吵作文1
親愛的同學(xué)們:
你們好!我真想知道你們過年是怎么守夜的,我今年過年和爸爸媽媽出去旅游了,除夕夜是躺在溫泉酒店的床上看著春晚度過的,多無聊!除非有搞笑的部分哈哈笑兩聲!可是聽爸爸媽媽、爺爺奶奶說小時候過年明明是很熱鬧的!
后來我看到這樣一首兒歌:
過年歌
小孩小孩你別饞,過了臘八就是年。
臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三。
二十三,糖瓜粘,二十四,掃房子,
二十五,做豆腐,二十六,割豬肉,
二十七,添新衣,二十八,把面發(fā),
二十九,蒸饅頭,
大年三十熬一宿,正月初一扭一扭。
看過之后我明白了。以前過年家里都很忙,要做的東西很多,比如做糖瓜、做豆腐、打掃房子……現(xiàn)在不忙了,很少可干的事。以前過年都要走訪親人、拜年,大家庭團(tuán)聚在一起,而我們現(xiàn)在遠(yuǎn)離老家,就是小家小家過,所以也不熱鬧了。而且城市里也很少放煙花鞭炮!習(xí)俗也少了,以前臘八的時候要制作臘八蒜、喝臘八粥,現(xiàn)在也只有過年吃餃子了。
原來變化有那么多,我真想回到爸爸媽媽小時候!你們是否也這樣想過呢?
祝大家
新年學(xué)習(xí)進(jìn)步!
海王桑榆
20xx年2月10日
同學(xué)之間的爭吵作文2
在平常的日子里,每當(dāng)提到“火山”這個詞語時,我都會不由自主地想起學(xué)校發(fā)生的那件事。
在一個陽光明媚的星期一,我們?nèi)喽颊{(diào)了座位,當(dāng)李小胖同學(xué)在收拾書包時,他發(fā)現(xiàn)桌肚里有一張小紙條。于是,他慢慢地讀了起來:“明天”旁邊的于琳琳同學(xué)看到了這一幕,快步走過來對李小胖說:“你不要多管閑事,這是別人的東西!”李小胖一聽,輕輕的哼了一聲滿臉不削的說:“切!我就看看怎么著,用得著你管嗎?快走吧!”于琳琳聽了,生氣的說:“我就管怎么了!”李小胖氣得火冒三丈,上前推了于琳琳一下,害的于琳琳差點摔倒。于琳琳氣地面紅耳赤“啪!”一聲,于琳琳一氣之下扇了李小胖一個巴掌。李小胖捂著被扇紅的臉,怒氣朝天的大喊:“你敢打我一巴掌?!你小子膽大了你!庇诹樟铡昂!”了一聲,便不說話了,但是李小胖的怒氣還沒有完全消掉,指著于琳琳說:“瘋婆子,你等著。下次有你好看!”便回到座位上,虎視眈眈的盯著于琳琳,而于琳琳也狠狠地瞪了一眼他,便不在理睬李小胖了。
自從這件事以后,我懂得了一個小道理:“同學(xué)之間不應(yīng)該互相爭吵,互相動手打架,而搞的大家都不開心,應(yīng)該和別人睦相處,和別人做朋友才對。”
同學(xué)之間的爭吵作文3
你想知道我和誰吵架嗎?我告訴。吧,我是和戚穎瑩吵架的,我和戚穎瑩吵架過好幾次呢,吵架好了,過了幾天我們還會好和好。
三年級的時候,在上語文課,老師讓我們寫同步字貼抄詞語,我和戚穎瑩拿出同步字貼開始做了起來,我們寫一排停一下,“我們要一起交同步字貼,好不好?”戚穎瑩說。在寫第25課的“持”我就繼續(xù)寫下去,戚穎瑩比我寫的慢。
忽然,下課鈴響了,戚穎瑩看見我比她寫的快,就生氣地說:“你怎么不等我?我不是說要一起交的嗎?”
“我不等你又怎么了”。我說。
“你騙人,你不是說好的嗎?”戚穎瑩說。
“剛才你說我們一起交同步字貼,好不好,我又沒說好!蔽艺f
“我聽見你說的。”戚穎瑩說。
我問我的同桌壽澤楷,“戚穎瑩剛才問我,我們一起交同步字貼,好不好,我有沒有說好,壽澤楷回答:“你沒有說好。”“你聽見了吧,我沒說好”我說,“我們交。吧!
我錯了,我不應(yīng)該不等戚穎瑩。
同學(xué)之間的爭吵作文4
今天下午放學(xué)的時候,我和孫思陽吵了一架,使我和孫思陽的友情相隔了十萬八千里呢!我傷心極了,心想:“怎么辦!我和她的友情毀滅了?不會吧!”
事情是這樣的,我在樓梯的走廊上站好隊,在準(zhǔn)備下樓的時候,孫思陽突然從后面像一陣風(fēng)似地跑到我身邊,站到了我的前面去。當(dāng)時我氣得臉都紅了,特別憤怒,好像一個煮熟的雞蛋。
“孫思陽!你為什么要跑我前面呀!這叫插隊!聽見沒有!這叫插隊!你應(yīng)該向我鞠躬賠禮道歉,然后跑到后面去站!”我氣憤的叫喊著。
“呵呵!你剛才前面有50厘米多的距離不站,不就是留給我的嗎?”孫思陽笑著說。
我氣的臉都快爆出來了,但她還在那里笑著,我們到了校門口,正好孫思陽前面也有空位兒,我急忙跑到了她前面,她也氣得臉都紅了。到車前,她急急忙忙的`過來打了我一下,我生氣的什么也說不出來了。
到了家,我才想起我和孫思陽是朋友,想后悔也來不及了呀!
同學(xué)之間的爭吵作文5
喲,調(diào)皮鬼南YL和膽大包天的陳jH又在課堂上吵起來了。
陳jH說:“別吵,唱什么歌!”
南yL說:“就吵,怎么了?你能拿我怎么樣了?”
陳JH咬牙切齒地說:“下課你別跑!”
南YL說:“我為什么要跑?”他極度囂張地看著前面的陳jH,聲音也揚了起來。同學(xué)們的注意力瞬間從課堂轉(zhuǎn)到了他們身上。
陳JH知道大事不好,低聲對南yL說:“你完了!
同學(xué)們看戲一般地看著他們,不過老師還在,不敢太明顯。老師早就注意到了他們,己經(jīng)火怒沖沖地把他們兩拉到了后面批評。
老師走后,兩個人又吵了起來,陳JH狠狠地瞪了南yL一眼,說:“都是你害的!蹦蟳L說:“呵呵,也有你的份,還想把錯都推給我,天真!”
“哼!”陳JH冷哼一聲,揮了揮拳頭,說:“再說一遍,打你信不信了?”
南yL不甘示弱,說:“來呀!誰怕誰。”說完一拳揮了上去。
陳jH也是怒了,和南yL打在了一起。
他們的動靜吸引了老師,老師萬般無奈地去叫班主任了。老師走了,同學(xué)們也正大光明正地看了起來,不再偷偷摸摸。
最后兩人少不了被懲罰。
我認(rèn)為同學(xué)之間要相互寬容,不要為了一點小事而爭吵,要團(tuán)結(jié)友愛。
同學(xué)之間的爭吵作文6
昨天,班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭吵。
英語課結(jié)束后,突然聽見一陣吵架的聲音,原來是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭吵。打聽一下是怎么一回事才打起來。
一打聽,才知道是這么一回事啊。
“張思涵,你是故意給我打這樣少的分?jǐn)?shù)吧!崩钊鸷鷼獾刂钢鴱埶己f。張思涵理是氣壯的說“:我沒有,本來是你自己粗心大意,沒做好題還怪我。”李瑞涵一生氣,拿起張思涵的科學(xué)書,撕的一頁不剩。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書扔掉啦。
在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了,我連忙說“:李瑞涵,你別怪張思涵,只是你自己沒能考好,張思涵雖然他的成績比你好一些,但也不能全怪在張思涵身上,而且是你先動手廝他的科學(xué)書的。”
我說完,張思涵哭著想了想,覺得我說的也挺有道理,一氣之下把李瑞涵的英語試卷似的,再也不能貼起來。
李瑞涵哭著說“:真的說,你們這些神經(jīng)病,都怪我,我不想活了,我要轉(zhuǎn)學(xué)!彼f完,背著書包,拿著飯盒,號啕大哭的走出了教室。
洪老師得知這一件事,在校長辦公室找到了李瑞涵,把她送回了教室。
這一件事告訴我們,在班級里,我們要互相幫助,互相關(guān)心,不要只顧著自己。
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