【推薦】同學(xué)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的同學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)作文 篇1
我有一個(gè)同學(xué)叫韓穎儀，她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一個(gè)不大不小的鼻子下有一個(gè)不大不小的嘴巴，她最愛(ài)穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
有一次，我在課室里看書時(shí)�？匆�(jiàn)天空黑沉沉的，于是我馬上看看書包�！鞍�!這次可糟糕了�！庇谑俏�?guī)е鴳┣蟮哪抗馔n穎儀同學(xué)說(shuō)：“韓穎儀，你可以遮我回家嗎”韓穎儀爽快的答應(yīng)了。
過(guò)了一會(huì)兒終于放學(xué)了，可是那“嘩啦，嘩啦”的雨聲真煩啊!韓穎儀在我旁邊說(shuō)：“雅雯，可以幫我打開(kāi)著把傘嗎”我說(shuō)：“當(dāng)然行�！庇谑俏矣昧�，但是還是打不開(kāi)。然后經(jīng)過(guò)我們倆同心合力，終于把傘打開(kāi)了。
于是我們?cè)诨丶业穆飞嫌姓f(shuō)有笑，突然我們走著走著看見(jiàn)有一位小朋友流著血。著時(shí)只見(jiàn)韓穎儀像飛鳥似的跑到小朋友旁邊，然后只見(jiàn)她沖向小賣部去，說(shuō)：“叔叔，可以借一些消毒藥水和止血貼給我嗎”叔叔很猶豫地答應(yīng)了。這時(shí)，韓穎儀嚴(yán)肅地說(shuō)：“你幫我拿消毒藥水和止血貼來(lái)�！庇谑俏荫R上拿了過(guò)來(lái)。韓穎儀先把綿棒涂上消毒藥水，然后幫小朋友消毒，再很熟練地把止血貼貼上傷口。這時(shí)小朋友的媽媽來(lái)接小朋友了。我們也繼續(xù)回家去了。
到了六點(diǎn)半左右她才把我遮回家。這時(shí)媽媽說(shuō)：“韓穎儀吃完飯才走吧!”韓穎儀臉上露出不好意思的表情說(shuō)：“不用了阿姨，謝謝!”
最后她回家了，這時(shí)目送她，頓時(shí)她在我眼里遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去，最終完全消失了。
她就是這樣的一個(gè)人，她是個(gè)只為別人想得多，為自己想得少的人。
同學(xué)作文 篇2
我的朋友很多，但是我最喜歡的朋友是他。
他長(zhǎng)得非常帥。他高高瘦瘦的，皮膚是咖啡色的，國(guó)字臉，一頭烏黑的頭發(fā)，眉毛淡淡的，眉毛下面長(zhǎng)了一雙像黑色珍珠一樣的眼睛。高高的鼻梁，一張可愛(ài)的嘴。看到熟悉的人，他的嘴角微微上揚(yáng)，露出甜甜的笑容。
他是一個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。記得有一次，我和一位要好的'同學(xué)玩龍蝦。游戲規(guī)則是這樣的：選幾個(gè)小朋友做龍蝦，單腳站立或跳躍當(dāng)龍蝦，兩名小朋友手拉手當(dāng)漁網(wǎng)去捉龍蝦，若被抓住了就當(dāng)漁網(wǎng)與那兩個(gè)小朋友手拉手去抓龍蝦，直到所有的龍蝦被捉住，游戲結(jié)束。如果快被捉住了就蹲下來(lái)表示安全，不能去捉了。我做龍蝦，我和同學(xué)們正在蹦蹦跳跳的時(shí)候，一位“漁夫”眼看就要抓住我了，我正打算蹲下，那位“漁夫”急急忙忙來(lái)捉我。一不小心，他突然戳到我的眼睛。我的淚水順著手指流了下來(lái)，一股刺痛傳來(lái)，我連忙捂住眼睛。他一下子就跑了過(guò)來(lái)，焦急地問(wèn)：“作濤，眼睛很痛吧，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！彼⌒囊硪淼胤鲋蚁蛐ａt(yī)室走去。一路上，他一直在安慰我，當(dāng)校醫(yī)給我對(duì)眼睛周圍的傷口消炎的時(shí)候，我感到刺骨的疼痛傳遍了全身，他緊緊地握著我的手說(shuō)：“作濤，男子漢大丈夫，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)�！毙ａt(yī)清理完傷口之后，我感到?jīng)]有那么痛了，他又扶著我，把我送回教室。我連聲說(shuō)：“謝謝你！”他笑了笑，說(shuō)：“這點(diǎn)破事，不用謝！”我和他擁抱在一起，約定一直做朋友。從此以后，我們成了形影不離的好朋友。每天一塊上學(xué)，一塊回家。
你知道他是誰(shuí)嗎？他叫顏建奕。他是個(gè)熱心腸的朋友，你愿意和他玩嗎？反正我愿意！
同學(xué)作文 篇3
我記得我還在讀三年級(jí)的時(shí)候，已經(jīng)快到分班考試了�？晌覅s在兩個(gè)星期前不幸得了滑膜炎，就是關(guān)節(jié)上的滑膜發(fā)炎了，不能走路，一走起來(lái)腿就疼痛難忍，我只好住了院。
眼看一個(gè)星期過(guò)去了，我又急又擔(dān)心，生怕脫了這么久的課，分班考會(huì)考不好�？墒菦](méi)辦法，我只能呆呆地躺在床上盼望早一點(diǎn)兒出院。
又過(guò)了幾天，呀，離分班考只差一天就到了。這時(shí)，從門外突然傳來(lái)了“咚咚”的敲門聲。咦，會(huì)是誰(shuí)呢？開(kāi)了門，令我大吃一驚，竟然是我在三（1）班最好的們——張?chǎng)螚潯⑴擞�、胡英釗…�?/p>
他……他們?cè)趺磿?huì)到這兒來(lái)了呢？我正在納悶中，他們卻異口同聲地說(shuō)：“何澤欽，你放心好了，我們來(lái)陪你復(fù)習(xí)，不用怕來(lái)不急，也不用怕會(huì)考不好�！闭f(shuō)完，他們就挨著我坐下，拿出書本，大聲地念起來(lái)：“看，這篇是我們考試的重點(diǎn)，意思是……”胡英釗一說(shuō)完，張?chǎng)螚澗徒又f(shuō)：“看，這道題你做不來(lái)吧，尤說(shuō)這道題是我們分班考一定會(huì)考到的，是一道十分難的奧數(shù)題，應(yīng)該是這樣做的……”“英語(yǔ)沒(méi)什么難，就是聽(tīng)力要注意�！迸擞钫f(shuō)道。
我聽(tīng)了，淚水忍不住在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想大聲對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，你們真好，謝謝！”
同學(xué)作文 篇4
我們班有一才女，姓陳，名喚嘉潔，年方才十三，以天資聰穎、頭腦靈活折服眾人，成為大家心目中的“學(xué)霸”。
她的個(gè)子很高，高于許多同齡人。臉蛋大而圓潤(rùn)，修長(zhǎng)的雙眼嵌在上面，閃著幾分狡黠的光。在這般銳利的長(zhǎng)相襯托下，她本人的氣質(zhì)應(yīng)該有所提高，可偏巧不巧的是，她有一頭凌亂的短發(fā)和一對(duì)歪斜的門牙，每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候，就會(huì)顯出幾分傻氣。
20xx年的9月初，我剛接觸到這位“奇”女子。來(lái)到新的環(huán)境，彼此都互不相識(shí)，大家都顯得十分羞怯，而她并不。她像一片新綠中的一抹紅，十分耀眼，看起來(lái)又是那么張揚(yáng)。她翹著腿，四處打量著周圍，模樣悠閑。她大大咧咧的樣子深深地印在了大家的腦海里，有人甚至肯定地說(shuō)：“那家伙肯定不是什么好材！”
10月的月考很快到了，她猶如一匹黑馬，沖開(kāi)重重的障礙，直往前沖。一躍爬上了班級(jí)的頂端——第一名。發(fā)布成績(jī)那天，不少人都被她深深折服，她卻慢悠悠地站起來(lái)，輕松而又隨意地踱步到講臺(tái)前，平淡地接受夸獎(jiǎng)。
令人佩服的不僅僅是她過(guò)人的才能和大方的性格，還有她對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。因成績(jī)過(guò)于優(yōu)異，在一次月考后，她被選為班長(zhǎng)。本想她大大咧咧，無(wú)法勝任。誰(shuí)知，一到她值日期間，她就變得十分嚴(yán)肅，一絲不茍，往日里的幾分傻氣也消失得無(wú)影無(wú)蹤。在她的管理下，班級(jí)的秩序總能得到很好地維持。
20xx年的8月，學(xué)校開(kāi)展經(jīng)典誦讀比賽，聲音響亮的她當(dāng)之無(wú)愧地成為了參賽人之一。經(jīng)過(guò)多次緊張的排練，終于到了這一天。盡管她嘴上總?cè)氯轮o張，但上臺(tái)后，又總能看見(jiàn)她瀟灑大方的身影，實(shí)在令人佩服。
作為家庭中的獨(dú)女，班級(jí)中的班長(zhǎng)，同學(xué)心中的學(xué)霸，朋友心中的可以交心者，陳嘉潔一直是十分優(yōu)秀的人。
同學(xué)作文 篇5
“你不過(guò)是個(gè)衛(wèi)生委員，有啥了不起，只會(huì)說(shuō)長(zhǎng)道短，指東畫西，自己怎么不去干？"“我有責(zé)任督促檢查，今天是你們值日，憑什么我去做呀！”“別拿了雞毛當(dāng)令箭，有本辜做出個(gè)樣子給大家看看……“（用語(yǔ)言描寫表現(xiàn)吵架一幕。）
我呆坐在座位上，想著剛才同男生吵架的一幕，心里直生悶氣，我是衛(wèi)生委員，老師讓我每天監(jiān)督、記載值日情況。什么叫監(jiān)替？不就是挑毛病，找漏洞，嚴(yán)格要求把好關(guān)嗎？同學(xué)們一周只輪到一回值日，我卻天天檢查，已經(jīng)夠“苦”的了�？赡悄猩鷧s不服從我的命令，還同我爭(zhēng)吵，我這個(gè)衛(wèi)生委員怎么當(dāng)下去��？唉！這真是吃力不討好的差事。（幾個(gè)問(wèn)句表現(xiàn)了自己的苦悶。）
幾秒鐘前，我真想到班主任那里告狀，但一想起那句“做出個(gè)樣子給大家看看”，我就躊躇起來(lái)，他的話雖然刺耳，卻不無(wú)道理。我這個(gè)衛(wèi)生委員已經(jīng)當(dāng)了兩年了，但真正心服的有幾個(gè)？他們表面雖然對(duì)我俯首聽(tīng)命，背后卻罵我擺央架子，唱高調(diào)子。這是為什么？難道我沒(méi)有盡職盡責(zé)嗎？全班難道不是我每天最后一個(gè)離校嗎？……我努力地思索自己哪些地方出錯(cuò)了，可想來(lái)想去又沒(méi)有。
猛地，我記起開(kāi)學(xué)初，老師對(duì)我說(shuō)的一番話：班干部是為同學(xué)服務(wù)的勤務(wù)員。要想當(dāng)個(gè)好干部，就得以身作則，任勞任怨，樣樣帶頭干。當(dāng)時(shí)，我對(duì)這番話的真正含義不是十分清楚�？墒墙�(jīng)過(guò)這么一吵和反思，我明白了，原來(lái)老師是要我身體力行，言行一致。（豐富的心理描寫。）
于是，我不再生悶氣了，也不再想告狀和躊躇了，趕緊拿起掃希向我班包干的公共場(chǎng)地奔去，而且從心底涌出一種火辣辣、甜絲絲的滋味。
同學(xué)作文 篇6
他有一張白里透紅的臉蛋，月牙般的眉毛下長(zhǎng)著一雙清泉般的眼眸，忽閃忽閃，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，十分帥氣。他是個(gè)勇敢的男生，還是個(gè)會(huì)鼓勵(lì)別人的男子漢，你們知道他是誰(shuí)嗎？哈哈！他就是我的同學(xué)王奕程。
有一次，我和王奕程同老師一起去攀樹(shù)，老師說(shuō)完了攀樹(shù)動(dòng)作，就問(wèn)：“誰(shuí)想先來(lái)試一試？”
“我！”王奕程自信滿滿地舉起了手。
“好，你來(lái)吧！”
于是，王奕程開(kāi)始攀樹(shù)了，他的動(dòng)作靈巧，干凈利落，不一會(huì)兒就攀完了。
他走到我身邊，拉起我的手，友好地說(shuō)：“星越，輪到你了，去攀樹(shù)吧！”
“不要！不要！”我說(shuō)著，忙把手抽回來(lái)，“我怕掉下來(lái)！”
“不會(huì)掉下來(lái)的，掉下來(lái)老師會(huì)接住你的，你不用擔(dān)心，快去攀樹(shù)吧！”他說(shuō)。
“對(duì)呀�！崩蠋熞颤c(diǎn)點(diǎn)頭。
在王奕程和老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始攀了，我學(xué)著王奕程的樣子，認(rèn)真地攀樹(shù)，生怕自己“墜機(jī)”。不一會(huì)兒，我攀完了樹(shù)，對(duì)王奕程說(shuō)：“謝謝你鼓勵(lì)我，不然我不會(huì)知道攀樹(shù)是件多么有趣的事！”
我以后一定做個(gè)勇敢的人，遇到問(wèn)題永不退縮的人。
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