同學(xué)之間作文五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同學(xué)之間作文五篇，歡迎大家分享。
同學(xué)之間作文五篇1
同學(xué)之間的友誼是難能可貴的，滋潤著我們的心田。如果失去了友誼，就像魚兒失去了水；就像夜空失去了繁星；就像植物失去了陽光，生活便不再多姿多彩。所以，友誼是不可缺少的，我和同學(xué)XXX就有著這樣的友誼。
同學(xué)之間應(yīng)該在對(duì)方遇到困難的時(shí)候熱情地伸出友誼之手，我們的情義也在我們彼此幫助中更深厚了。
還記得，有一次數(shù)學(xué)楊老師在黑板上寫了一些數(shù)學(xué)題，讓同學(xué)們做不齊的利用下課時(shí)間做齊交上去。下課了，老師前腳剛走出教室，教室里的哀聲怨氣就此起彼伏，原來我們的老師竟然給我們出的題里面偷偷地放進(jìn)了兩道拓展題�！跋腚y倒我，沒那么容易！”我不顧耳邊巨大的騷動(dòng)，一鼓作氣地把題目全部攻克。我放下筆輕松的環(huán)顧四周，忽然看見好朋友XXX正在抓耳撓腮，頭發(fā)都被抓的一縷一縷，有兩縷還掉落下來，把臉給遮了一些，全然不顧自己的形象。一看就是遇到了“攔路虎”，我急忙走過去問她還有幾題。她指了指本子，我一看還有兩三題沒做呢？她問我怎么做，我耐心地給她講解，又一步一步給她提示，時(shí)間一分一秒地過去，她終于大功告成。
我還記得上學(xué)期快期末考試的時(shí)候，我突然發(fā)燒感冒，媽媽讓我在家休息。下午放學(xué)的時(shí)間校訊通發(fā)來了，我一看，傻眼了，作業(yè)里面有幾項(xiàng)需要卷子和我沒有的作業(yè)本，我該怎么辦，我只能躺在床上干著急�！澳闵×�，不寫沒關(guān)系，老師不會(huì)批評(píng)你的，放心吧�！眿寢尠参课摇！安恍�，我如果不寫，等我好了去上學(xué)，我還要補(bǔ)，到時(shí)候?qū)懙酶��！蔽倚募钡母鷭寢屨f道。
正在我無奈萬分的時(shí)候，門突然響了，媽媽打開門一看是XXX。她給我?guī)砹嗽嚲砗臀业淖鳂I(yè)本、基礎(chǔ)訓(xùn)練，太好了。真是雪中送炭啊！我高興極了。“你家好暖和呀�！蔽疫@才仔細(xì)打量她，她兩邊的臉蛋像個(gè)紅蘋果，可能是上樓累的，也可能是走在路上凍得，她一張口，連說話都是氣喘吁吁的，嘴里冷氣直往外冒。是呀，這幾天天好冷，媽媽不是開空調(diào)就是開取暖器。
媽媽留她在家吃晚飯，她說還要趕緊回家寫作業(yè)，作業(yè)留的多。還告訴我，老師說我不舒服，可以少寫點(diǎn)。
交待完作業(yè)和老師的囑咐，XXX就大步流星地朝家走去。一連幾天都是這樣，沒有間斷，我的心里充滿了感激。
希望我們的友誼在彼此關(guān)心下能像盛開的牡丹一樣越來越濃，情誼越來越長久！
同學(xué)之間作文五篇2
一年級(jí)到三年級(jí)，春夏秋冬，多少個(gè)日日夜夜，灌溉著我們的童年和少年，同學(xué)--是身邊最親近、最熱愛的人，我們一起學(xué)習(xí)，一起談笑，一起玩耍，共同憧憬我們的未來......多少次校園的歡聲笑語，最使我難忘的是20xx年--小學(xué)最后一個(gè)中秋節(jié)。
記得在骰子聲的伴隨中，中秋節(jié)到了，我們幾位同學(xué)相約在南湖公園度過小學(xué)期間最后一個(gè)中秋。
走進(jìn)南湖，綠樹紅花。中秋的樹木更是郁郁蔥蔥，到處充滿了生機(jī)。我們幾個(gè)找了個(gè)涼亭，拿起瓷大碗，開始了，個(gè)個(gè)興高采烈，人人笑容滿面，仿佛自己已經(jīng)博到了"狀元"。獎(jiǎng)品是文具類的，各式各樣。第一個(gè)是雪媛同學(xué)，一博，哈!是個(gè)"一秀"。到偉鵬同學(xué)了，他得意洋洋得說："你們放心吧，“狀元”肯定屬于我的啦!"我才不相信，偉鵬同學(xué)一甩，呀!什么都沒有，他撓撓頭，傻笑起來，這時(shí)，我們心里像掉下一塊石頭似的。我看得出他很傷感，雖然嘴里嘻嘻哈哈的，可并不是發(fā)自于內(nèi)心。不一會(huì)，輪到我了，我把骰子弄亂，然后瞇著眼睛，用手弄來弄去說："南無阿彌陀佛"。
這個(gè)時(shí)候我們都不在乎誰中"狀元"，而是沉浸在同學(xué)間深深的友情、歡樂之中......博餅結(jié)束了，同學(xué)們互相贈(zèng)送著甜甜的月餅，我提議："小學(xué)快畢業(yè)了，我們將各自上不同的學(xué)校，但我們忘不了六年的同學(xué)之情，下個(gè)中秋節(jié)再見。"同學(xué)們各個(gè)不約而同地雙手贊成，擊掌叫好。
真是難忘同學(xué)情，來年佳節(jié)再相約!
同學(xué)之間作文五篇3
今天，我起來的遲，一陣匆忙以后趕到學(xué)校時(shí)，已經(jīng)上課了。交完作業(yè)，做好之后，眼睛極其隨便的從書包上掃了一下，覺得好象少了些什么，是紅領(lǐng)巾嗎?對(duì)!沒錯(cuò)!就是它。昨天，樓上的小妹妹來我家玩時(shí)，順手拿了我的紅領(lǐng)巾當(dāng)一個(gè)娃娃的腰帶，而我卻忘了將它放回去。怎么辦呢?現(xiàn)在賈老師比較嚴(yán)，讓我去后站上幾節(jié)課，我這弱不禁風(fēng)的身材能受得了嗎?唉，真希望老師能讓我們呆在教師里，不下去做操。整堂課，我如坐針氈�？墒�，希望畢竟是希望呀!
老師還是讓我們下去做操。雖說我知道一定差異不到，可我還是試了一下，"你帶了幾條紅領(lǐng)巾?"他們都是用冰冷的一根手指來回答我。我失望了。就在我失望之際，梁婉娉給我提供了一條消息："趙潔帶了好幾條紅領(lǐng)巾。"我去想趙潔借，像看到了救星一般的看著她，她的表情告訴我，就剩她自己的一條了，其它的都被別人早一步借走了。沒法子，我只得硬著頭皮下去做操，因?yàn)槲覜]戴紅領(lǐng)巾，所以站在了隊(duì)伍的.最后面，與趙潔并排，趙潔看見了我，低下頭，似乎在猶豫著什么，隨即，她將脖子上的紅領(lǐng)巾取下來，塞進(jìn)我的手中，將我一下子推到前面。我有些不知所措，但馬上明白了，我將它戴到脖子上，似乎感受到了一絲趙潔的余溫。
我十分慚愧，趙潔本來是帶了紅領(lǐng)巾的(很多很多)，而它們統(tǒng)統(tǒng)被同學(xué)們借走了，就連那最后一條，也被我......在還給她時(shí)，我想說很多謝謝的話，可真正面對(duì)這個(gè)時(shí)刻時(shí)，話到嘴邊卻又咽了下去，我望了望趙潔，她好象什么事兒也沒發(fā)生一樣，我望了望那條紅領(lǐng)巾，它似乎寄托著同學(xué)之間的美好友情。
同學(xué)之間作文五篇4
我即將告別小學(xué)的同學(xué)，跨人中學(xué)的大門啦！心里不免升起留戀之情。
想起同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，我永遠(yuǎn)也不能忘懷。記得這學(xué)期開學(xué)不久的一天，中午放學(xué)時(shí)，我蹦蹦跳跳地往樓下跑，突然，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，一下滾到樓底下。等我慢慢地直起身來，覺得我的左臂鉆心地疼。我心想：“糟了，我的左臂摔斷了！我忍著疼痛慢慢地往家走。這時(shí)，我的同學(xué)陸寧和洪旭迎面走來，我對(duì)他們說：“陸寧，我的左臂骨頭像斷了�！彼麄z聽了，眼里立刻露出關(guān)心而焦急的目光。陸寧誠懇地對(duì)我說：“王新，我和洪旭送你到醫(yī)院看看吧！我有錢。”說著，便攙著我，慢慢走向醫(yī)院。到了醫(yī)院，我的左臂疼得更厲害了，醫(yī)生給我拍了X光照片以后，確診左臂是骨折，便問道：“小朋友，你的家住在哪呀？”當(dāng)時(shí)，我疼得連自己家的地址都想不起來了，只好請(qǐng)醫(yī)生打電話告訴了媽媽這個(gè)不幸的消息。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)中午過去了，陸寧和洪旭放棄了休息時(shí)問，為我奔跑，我真是非常感激。我摔折的左臂讓醫(yī)生接上了，醫(yī)生讓我回家休息。為了不耽誤畢業(yè)考試前緊張的復(fù)習(xí)，媽媽考慮第二天就讓年邁的奶奶送我上學(xué)，正在這時(shí)，我的同學(xué)劉雪梅和王正紅來看我。她們一進(jìn)門，便關(guān)心地問我的病情，幫我補(bǔ)課。一會(huì)兒，媽媽對(duì)她倆說：“告訴你們老師，王新明天就上學(xué)，讓老師和同學(xué)們放心吧！”她倆聽到這話，連聲說：“好，好！”這時(shí)，只見劉雪梅沉思片刻，然后毅然對(duì)我說：“王新，以后我接送你上學(xué)！”��！劉雪梅住在前門，天天要坐車上下學(xué)，在這種情況下，她還要接送我上學(xué)，這真讓我過意不去啊……我的心被一股暖流沖擊著，兩行激動(dòng)的熱淚奪眶而出。
第二天，綿綿的細(xì)雨籠罩著整個(gè)北京城。已經(jīng)七點(diǎn)半了，我心里直著急，我怕劉雪梅今天不會(huì)來接我了。正在這時(shí)，一陣急捉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，“��！她來了�！蔽倚睦镆幌�，她一進(jìn)門，對(duì)我說了聲：“對(duì)不起，我來晚了�！北惚称鹞业臅瑩纹饌�，攙著我，一步一步走向?qū)W校。
上課時(shí)，我的同桌王形幫我拿書、拿本、拿筆；下課時(shí)，她又幫我削鉛筆，準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具……經(jīng)過同學(xué)們的精心照顧，我的左臂很快就好了，功課也不有落下。
如今，我就要離開我的同學(xué)了，這怎么能使我不想他們呢！同學(xué)們對(duì)我無微不至的關(guān)懷，使我感受到了集體的溫暖，友誼的可貴。
同學(xué)之間作文五篇5
同學(xué)之間應(yīng)該怎樣才能處好關(guān)系?這一直困擾著我。但后來我從一件件小事之中發(fā)現(xiàn)了同學(xué)相處的奧秘。
就在這個(gè)星期三，我們班發(fā)生了這樣一件事：靠近謝凡旁邊有一扇有些問題的窗子。這天她覺得冷了，就慢慢的關(guān)窗戶。天宇猛地一下開了窗戶，押到了謝凡的手，她有些生氣，便推了他一下。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。謝凡追了過去，叫天宇和她說對(duì)不起。天宇也不是軟弱的，硬是說了一句對(duì)得起，還罵了謝凡一句。謝凡也不甘示弱。于是兩個(gè)人便吵了起來，吵得昏天黑地、不可開交。其實(shí)只要一方謙讓一小步，這件事就不會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步了!
星期四又發(fā)生了一件同學(xué)之間的事。雯是這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)來的，學(xué)習(xí)不太好，所以許多人都欺負(fù)她。那天，班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。老師首先懷疑的就是坐在雯后面的孫琪緣，孫琪緣矢口否認(rèn)。老師便沒有再追究，她叫我們誰做的就站出來自己認(rèn)錯(cuò)。經(jīng)過一番波折，兩人終于承認(rèn)了。其實(shí)只要對(duì)同學(xué)留一份尊重，這些事就是不肯能發(fā)生的了!
同學(xué)之間的關(guān)系就是這樣，說簡單不簡單，說復(fù)雜又并不復(fù)雜。但只要我們愿意和睦相處，真心地去對(duì)待同學(xué)，就會(huì)收獲一份友誼。退一步海闊天空，不要讓自私充滿心靈，人人都是平等的，沒有高低之分。給同學(xué)留一份尊嚴(yán)，讓自己擁有一個(gè)朋友!
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