同學(xué)的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)的作文1
俗話說的好：三百六十行，行行出狀元。雖說我們班沒有那么多人，只有區(qū)區(qū)三十一人，但是我們班卻是高手如云。接下來，我便為你介紹介紹。
辯論之最與奧數(shù)王子——陳嘉翔。你可別被他那漫不經(jīng)心，大大咧咧的表面現(xiàn)象迷惑了。別看他考試這錯(cuò)那錯(cuò)的，其實(shí)，這只是表面現(xiàn)象。一到奧數(shù)比賽，他可是比誰都細(xì)心。再說到辯論，他那張嘴厲害到了人神共憤的程度。能顛倒是非，黑白顛倒。每一年，學(xué)校都要組織辯論比賽（年級制）。老師要先從班里選拔人才。便讓男女生辯論，男生反方，女生正方。好吧！那一場場比賽，女生完敗。因?yàn)槟猩修q論大王陳嘉翔，女生輸了比賽是必然的。雖然不愿承認(rèn)，卻又不得不承認(rèn)。當(dāng)陳咖（私下我們這么叫他）一發(fā)言時(shí)，我們就再也沒有翻牌的機(jī)會(huì)了，他總是據(jù)理力爭，慷慨陳詞，把我們女生說得節(jié)節(jié)后退，整個(gè)女生中竟然找不出一個(gè)人能與之抗衡。雖然不愿意卻又不得不佩服他的厲害。
心靈手巧之最——陳朝立。剛看到“心靈手巧”這四個(gè)字時(shí)，恐怕大家都以為這會(huì)是一個(gè)女生所得的之最。實(shí)際上，陳朝立卻是一個(gè)血?dú)夥絼偟哪泻�。大家肯定�?huì)認(rèn)為這是一個(gè)娘娘腔吧？其實(shí)，他只是心細(xì)了些，可就是這細(xì)心卻令他做出了許多就連我們女生都做不出來的，精美的工藝品，手工品。
學(xué)習(xí)之最——郭一川。她是唯一一個(gè)能在奧數(shù)。奧英中與陳嘉翔抗衡的一名娘子軍。
體育之最……
班上的之最很多，每一個(gè)人都是班上的之最。我們就像銀河中的星星，每一顆都閃閃發(fā)光。
同學(xué)的作文2
“潤”是他名字的最后一個(gè)字，為了表示親切我們都喊他潤潤。
濃濃的眉毛下是一雙小小的眼睛，散發(fā)出一絲絲幽默的神采，平日里最常見的表情就是笑了，別看他有時(shí)一臉嚴(yán)肅，可笑起來比誰都燦爛呢！皮膚白白的，衣服卻以黑色為主，在我眼里，他就是時(shí)尚的代言人。
潤潤以前是副班長，可能是太貪玩了，于是老師便免了他那職位�？墒撬稽c(diǎn)也不郁悶，還笑呵呵的說：“無官一身輕啊！”看來他真是個(gè)樂天派��！
潤潤平時(shí)最喜歡說笑話了，簡直就是個(gè)笑話制造器。他一說笑話，別人準(zhǔn)會(huì)笑，而別人講笑話，他也會(huì)笑得前仰后合的。你只要盯著他看，他就會(huì)裝起酷來，然后馬上被自己的動(dòng)作逗得哈哈大笑，露出兩顆不怎么整齊的門牙，讓人感到特別滑稽。
潤潤還是個(gè)多才多藝的小伙子，會(huì)拉二胡；也是個(gè)自尊心強(qiáng)的人，老師批評他時(shí)總會(huì)低下頭去；他還是個(gè)有文采的人，作文屢獲獎(jiǎng)項(xiàng)；更是個(gè)貪玩的學(xué)生，上課時(shí)總會(huì)找出一些好玩的事與大家分享……
坐在潤潤周圍的人都有這樣的體會(huì)：他幽默風(fēng)趣，所以他周圍的人也總是笑口常開的。記得有一次老師在解釋一個(gè)字時(shí)說：“大腿與腰之間的部分。”潤潤竟冒出一個(gè)“*”字來，引得大家哄堂大笑，老師也差點(diǎn)笑出聲來，這就是風(fēng)趣的潤潤——王xx。
同學(xué)的作文3
同學(xué)之間要友愛，發(fā)生困難相互幫助，不管發(fā)生什么樣的矛盾，也不會(huì)影響同學(xué)之間的友誼，我和好同學(xué)曾經(jīng)就發(fā)生了一些不愉快的事。
有一天，我和我的好朋友涂皓在操場上玩游戲，我一記飛毛腿向他攻去，他二踢腳還擊，我神拳沖天，他八卦護(hù)身，玩得昏天暗日。突然，涂皓猛的一個(gè)鐵頭攻心，我還沒回過神來，就和他撞在一起，我的小眼鏡“啪”地摔在地上。這時(shí)，鈴聲響了，我匆忙撿起眼鏡回教室，剛走幾步，發(fā)現(xiàn)鏡片掉了，慌忙去找，終于在一個(gè)角落找到了。看著新配的鏡片上一道道磨花的痕跡，我嚇得不知所措，想著爸爸發(fā)怒的樣子就心驚膽戰(zhàn)。我氣急敗壞地抓住涂皓，大叫：“你賠!你賠!你賠我眼鏡!”涂皓也被突如其來的意外驚住了，極力地為自己辯解：“我......我不是故意的......我真的不是故意的!”最后，我們吵到了老師辦公室，老師讓我們靜下來先自行解決。
放學(xué)后，我硬著頭皮把涂皓往家里帶。看到他垂頭喪氣的樣子，想著回家要挨罵，而且要用我的零用錢配眼鏡，我的心里像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，此時(shí)耳邊又想起媽媽的話，“做人一定要寬容�！毕氲阶约簩ν筐┑拇蠛穑睦镉X得自己有點(diǎn)過分，可是我又不知道怎么辦。唉，先一人吃一只冰糕再說。
回到家里，爸爸聽了原委，什么都沒說就讓涂皓回家了。我緊張地等待著爸爸的爆發(fā)，可他什么也沒說，讓我去做作業(yè)。我心里忐忑不安地等到了吃飯的時(shí)間。爸爸說這是一個(gè)玩耍中的意外，沒有必要去追究誰的責(zé)任，以后要注意安全，對同學(xué)朋友要寬容。
經(jīng)過爸爸對我的開導(dǎo)，我的心情一下開朗起來，讓我明白了學(xué)會(huì)去寬容的人是幸福和快樂，之后我和好同學(xué)的友誼更好了。
同學(xué)的作文4
“沐之沐之，我和你比比手吧!”我將我那略微胖乎乎的手掌與對面整整大出我一個(gè)指節(jié)的手掌緊緊貼合，她那修長且骨節(jié)分明的手指配上修剪圓潤的指甲，顯得整個(gè)人都文靜恬美。
這雙手翻閱過多少書籍，又寫出多少佳作?聽她說自己曾練過揚(yáng)琴，想必那些歡快的音符便全是這雙靈巧的手創(chuàng)造的吧!
其實(shí)，沐之的手不但修長靈巧，還是善于幫助人的。
也許是那天早上喝了涼風(fēng)，也許是那天中午吃壞了肚子，中午回到班里后，我的肚子就不住的疼。我在座位上蜷成一團(tuán)，沐之就不斷地?fù)崦业谋�，希望能減輕我的疼痛。她舒緩地?fù)崦拖袷讚u籃曲，輕柔地讓人溺在其中。
我突然疼得有些厲害，去了衛(wèi)生間。一個(gè)人蹲在角落，靠著冰冷的墻壁。忽然，沐之從門縫中遞來一個(gè)裝滿溫水的保溫瓶。她的手緊緊握著。像是拿了什么珍寶似的，直到我接過后才緩緩松開。我好象沒那么冷了。
稍有緩解后，沐之帶我去了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)簡單地詢問幾句后給了我一個(gè)暖水袋，讓我接些熱水捂一捂，沐之主動(dòng)接了過來，打開后對準(zhǔn)水龍頭。緩緩擰開了開水的旋鈕。一時(shí)間冒出層層白氣，滾燙的液滴四濺，我看見，她的手隱約顫抖了一下，那雙手被燙著了。她只看了看，便繼續(xù)接水。濃濃的白氣中，那雙美麗的手被包圍在中間，慢慢地接好，輕輕地遞到我面前，還不忘包一層手絹。我心中先是被觸動(dòng)了一下，之后便浸在這股暖流之中。
這次寫作文，沐之問：“安若，你說我寫我姥姥的手怎么樣?她的手又勤勞又靈巧!”我心想：“沐之，你幫助了我，這雙手便充滿了關(guān)愛，它足以勝過世界上任何美麗的手!”
“沐之，謝謝你!”
同學(xué)的作文5
我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子，眉毛濃濃的，一張能說會(huì)道的小嘴。她愛梳一個(gè)馬尾辮，特別可愛，也很喜歡穿漂亮的連衣裙。
她是我們班有名的“小書迷”。她的書有很多很多，就連午休時(shí)她也會(huì)拿著一本書津津有味的看著。
她很聰明，在班上的成績總是名列前茅。她還知道很多的課外知識(shí)，總是在語文課上“大顯身手”。她的數(shù)學(xué)也很好，真是人見人愛。
助人為樂的她總是幫助別人。同學(xué)的筆不見了，她會(huì)毫不猶豫的把自己的借給別人，橡皮不見了，也借。哇！難道她是開文具店的.嗎？嘻嘻。
她喜歡嘗試新事物，吃過晚飯我總是在教室里玩，她卻拉著我到操場上新建的體育設(shè)施那里。我沒有玩過，一上去就掉下來兩次，太嚇人了！可她卻玩的不亦樂乎。
她也有缺點(diǎn)。以前，我把她看成一個(gè)“完美無缺”的人。結(jié)果有一次，因?yàn)楹屯瑢W(xué)爭著和另一個(gè)人一起走，她們吵了起來。別的同學(xué)說了她的不對，這下，她生氣了！見她們不理她了，她氣的“啊”的一聲尖叫，像獅子怒吼一樣，嚇的我和同學(xué)“三十六計(jì)，走為上計(jì)”，趕緊溜之大吉了。后來看到別的同學(xué)一臉傲氣，而她卻眼睛紅紅的。哎，那一刻，我真同情和心疼她。
她就是我的同學(xué)——鄭藝湉，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我很喜歡她。
同學(xué)的作文6
從八月十八日到今天，我和六班的同學(xué)們已經(jīng)相處了三天，彼此有了一些了解。他們有的文靜；有的活潑；有的愛說話；有的有毅力……各種各樣的人相聚在一起，形成了獨(dú)一無二的初一（六）班。
在六班我最好的朋友叫郭子荷，是個(gè)外柔內(nèi)剛的“女漢子”。個(gè)子高，臉上長了不少痘痘。軍訓(xùn)時(shí)，她剛好站在我旁邊，平時(shí)常會(huì)給我講一些有趣的事。在我心中她是一個(gè)認(rèn)真、表里如一的女孩，每次喊口號她總能十分賣力，站軍姿時(shí)無論教官在不在看都能始終一致。每當(dāng)我想松懈時(shí)，看看她，都能振作起來。
給我印象最深的是陳志珩。他是一個(gè)還沒有變聲的男生，我們私下開玩笑稱他為“娘炮”。他的軍姿站得不是很好，踏步時(shí)也會(huì)跟不上。就說今天唱的軍歌，他也不是很棒，但我為什么會(huì)記住他呢？也許是他身上的那種精神吧！
在踏步時(shí)他偶爾會(huì)跟不上，齊步走也常會(huì)慢半拍，常常逗得同學(xué)們哈哈大笑。但我卻看到他沒有自卑放棄，反而更認(rèn)真、更努力了。班里缺一個(gè)管理班門的同學(xué)，他便第一個(gè)自告奮勇；沒有人愿意領(lǐng)唱時(shí)，他不怕別人的嘲笑，主動(dòng)站起來為六班領(lǐng)唱。雖然他唱得不是很好，但我覺得他比所有坐著不敢站起來的人都強(qiáng)！因?yàn)樗攀钦嬲秊榱嘀氲娜�，他愿意為六班付出。至少在我心中他敢于�?dān)當(dāng)?shù)木袷侵档梦覍W(xué)習(xí)的！
當(dāng)然，我們班的同學(xué)還有很多，他們各有所長，各有所短，每個(gè)人都有不同的特點(diǎn)，幽默、可愛、成熟、活潑……每個(gè)人都有值得我去學(xué)習(xí)的地方，我也希望能更加地了解他們。
加油，六班！努力，我和我的同學(xué)們！
同學(xué)的作文7
說到班級里的同學(xué)，那是各有各的特點(diǎn)：有的高有的矮，有的胖有的瘦，有的脾氣暴躁，有的性情溫和……其中最令我記憶深刻的還是姜天洋了。
那天，課間我從走廊回到教室，便聽到一聲聲抽泣從不遠(yuǎn)處傳來“嗚…嗚”我朝那個(gè)方向看去原來是姜天洋。只見他眉毛下垂，一會(huì)兒嘟著小嘴，一會(huì)兒小嘴又變成了倒彎鉤，眼睛中閃著痛苦，流露出一副可憐兮兮的神情，心疼地看著自己的手，還不時(shí)向自己的手吹著氣。
還不時(shí)自言自語“嗚…好疼呀！”我見他表現(xiàn)出如此可憐的神情，腦海中浮現(xiàn)出這樣的景象：一道五厘米長的傷口在姜天洋的手背上，鮮血不停地從傷口涌出……想到這，我不禁打了個(gè)寒顫。
當(dāng)我慢慢走向他的位置，定睛一瞧，恍然發(fā)現(xiàn)他的手背上不但沒有我想象中的樣子，反而只是一道約五毫米的傷口，而且沒有一滴血從傷口流出。和我一樣過來查看的同學(xué)們都覺得這點(diǎn)小傷不算什么，紛紛與他交談，講一些自己以前受過怎樣的傷，自己都是怎樣面對的�？伤褪锹牪贿M(jìn)去，繼續(xù)保持之前的樣子。
還有一次，當(dāng)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，教室一片安靜，仿佛一根針掉落的聲音都能聽得見，只聽“沙沙”的鉛筆聲此起彼伏。其中姜天洋那里的聲音尤其響亮“嘩嘩嘩”，他快速運(yùn)筆，沒過幾分鐘他就將作業(yè)全部寫完了。開始盡情閱讀，可是就當(dāng)全部同學(xué)都寫完作業(yè)后，老師來到教室一本本批著作業(yè)。一會(huì)兒表揚(yáng)那個(gè)同學(xué)作業(yè)寫得好，一會(huì)兒讓那個(gè)同學(xué)的改正。當(dāng)老師批到最后一本時(shí)，突然皺起眉頭，重重地將作業(yè)本扔到一邊，口中冒出兩個(gè)字“重寫！”
姜天洋就是這樣一位讓我記憶深刻的同學(xué)！
同學(xué)的作文8
2+4＝6，六包含著二和四，相同246班包融著69顆赤熱的心，還有班主任那顆仁慈的心，一起放射出耀眼的光輝。
在這里有同學(xué)們兄弟般的友情，有教師們爸爸媽媽相同的呵護(hù)。與其說咱們是一個(gè)聯(lián)合的班級，不如說是一個(gè)溫馨的家。
雖說是實(shí)驗(yàn)班，但同學(xué)們除子學(xué)習(xí)間的彼此競賽外，更多的仍是彼此關(guān)懷、彼此協(xié)助。飯卡透支了，沒問題，只需說一聲，一張張鈔票就會(huì)塞到你手里，不用言謝，由于咱們是兄弟；遇到難題，不要緊，具體仔細(xì)的點(diǎn)撥會(huì)讓你不留一絲疑問，不用感謝，由于咱們是姐妹。
不只日子、學(xué)習(xí)上如此，在班級量化上，每一個(gè)246人更是盡心竭力。早操陣陣標(biāo)語中，246班永遠(yuǎn)是最嘹亮的；“臥虎藏龍”是咱們的真才實(shí)能；“天地英雄”是咱們的天然本性。246班咱們一起保護(hù)，笑傲衡中是咱們無止的尋求。就這樣，咱們奮斗著，向著高峰進(jìn)行不懈的沖擊，咱們深信246的明天會(huì)更好！
當(dāng)然，在咱們獲得的成果中離不開每一位教師的勤勞支付。她們夜以繼日，歷來不知疲倦地作業(yè)著，即使是在她們自己的節(jié)日里，都自始自終地繁忙著。哪怕是一個(gè)小測，一旦有同學(xué)成果呈現(xiàn)下滑，教師們總會(huì)在第一時(shí)間找到你，幫你剖析犯錯(cuò)原因，補(bǔ)習(xí)常識(shí)上的縫隙，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上的技巧。這一切的一切都讓咱們深深地感動(dòng)著。而對教師，咱們可以報(bào)答的，除了更吃苦地學(xué)習(xí)還能有什么呢？！
這里有同學(xué)們的滴滴汗水，有教師們的片片誠心。信任在團(tuán)體的才智下咱們必定會(huì)打造出更多的光輝、更多的成功。
同學(xué)的作文9
炯炯有神的、不大不小的眼睛，再加上她那能說會(huì)道的小嘴，這就構(gòu)成了一位“閃亮之星”——笪若瑄。
笪若瑄可謂是我們學(xué)校的明星人物了呀！她不僅唱歌好聽，還會(huì)彈鋼琴、彈古箏……不僅如此，她的主持能力也是非常不錯(cuò)的呦！記得第一屆東小好聲音的主持人就是她呢！可是，她的“金嗓子”可不是天生就有的，這是她日日夜夜的辛苦才換來的成績呀！
記得有一天，天氣炎熱，我陪著她到報(bào)告廳去排練。只見她信心滿滿的上臺(tái)彩排，排練了一次又一次，唱了一遍又一遍……直到嗓子快啞了，才下臺(tái)勉強(qiáng)喝了幾口涼水。一分鐘還不到呢，她又“噔噔噔”跑上了臺(tái)，又開始了新一輪的排練。這一次，她發(fā)揮的更加穩(wěn)定，唱的更加熟練。我說：“你已經(jīng)練的很不錯(cuò)了，我們回去吧！”她搖了搖頭，說道：“不行，我有的詞沒有唱的準(zhǔn)確，”我再次勸阻道：“還是不要練了吧！這樣你的嗓子唱壞了，不僅你難受，而且你以后也不能練歌了！”她好像心里一震，便隨我回到了教室。
體育藝術(shù)節(jié)如期而至。全校準(zhǔn)備的那么多節(jié)目，我最最期待的，是笪若瑄的唱歌表演。在伴奏音樂聲中，笪若瑄穿著潔白的連衣裙緩緩上場�！拔业淖鎳臀摇辈徽f操場上大部分的人，就說說我吧！笪若瑄一開口，我就已經(jīng)忘掉炎熱，沉醉在這優(yōu)美的歌聲中了。我身邊的一位小女生也是的，情不自禁的跟著哼唱起來了；還有我左邊的男生，身體不由自主的左右搖晃起來……
笪若瑄不是憑著她的優(yōu)良基因變得優(yōu)秀的，而是自己去征服坎坷，利用自身的力量來變的更加優(yōu)秀！
同學(xué)的作文10
大子琦，大名趙××，但是大家習(xí)慣了都喊他叫“大大”，區(qū)別于我們班的“小子淇”。他有著一頭短發(fā)，一雙小小的眼睛，配上小鼻子，大嘴巴，多么奇妙的搭配。
他說話不是很利索，就像舌頭攪到一塊一樣。但你絕對想不到是，這么一張連話都說不利索的嘴巴，偏偏長了一條毒舌，可以說些永無止境，讓人無法駁斥的懟人話語。
大子琦學(xué)習(xí)很奇�！捌妗笔瞧婀值钠�，他本來挺聰明的，腦子出奇的好使，但就是不認(rèn)真聽講；本來愛看書是個(gè)好品格，可他就是不在正經(jīng)的時(shí)候看，上課，無論什么課都會(huì)悄悄地偷看；本來學(xué)習(xí)挺認(rèn)真的，作業(yè)分分鐘就能快速完成，但這股子認(rèn)真勁就是不能長期堅(jiān)持。
在學(xué)校里，大子琦作業(yè)肯定是最后一個(gè)交的。但在課外班，他的腦筋轉(zhuǎn)的比車輪都快，比在學(xué)校里面學(xué)習(xí)積極多了，課外班的題那可是比學(xué)校難多了呢，但是他卻很快給出完美答案，你說他奇不奇？
大子琦的性格也奇，“奇”是奇怪的奇，可謂是奇出天際，上一秒你還在和他慪氣，下一秒他就會(huì)笑呵呵的過來幫助你，而且臉上似乎還寫著“我是勉強(qiáng)幫你的，不要太感動(dòng)！”眉毛往上挑，嘴巴一撇，真是讓人欲哭無淚，頗感有趣。如果你要去找一個(gè)一邊生著氣，一邊又來幫助你的人，找他是準(zhǔn)沒錯(cuò)啦！
班上有同學(xué)喜歡叫大子琦為“大大泡泡糖”，為什么叫“大大泡泡糖”呢？因?yàn)樗耆吓菖萏堑奶卣鳎嚎磿鴷r(shí)眼睛就像粘在書上一樣的黏勁兒；打羽毛球時(shí)候永不服輸?shù)捻g勁兒；可大可小的，就像吹起來又泄氣的泡泡般的學(xué)習(xí)狀態(tài)的彈勁兒。真是奇！
同學(xué)的作文11
一次秋游，導(dǎo)游叮囑我們：“進(jìn)去之后千萬別買玩具和小動(dòng)物，因?yàn)槟睦锏耐婢咛貏e貴，小動(dòng)物買回去，你們也沒能力養(yǎng)活它們的……”可是一見到那些活潑可愛的小動(dòng)物，同學(xué)們都被吸引住了。一只胖乎乎的小手舉著二十塊錢，興奮地叫著：“我買一只倉鼠！”我抬頭一看，原來是我班的調(diào)皮鬼星星。我說：“星星，難道你忘了導(dǎo)游的叮囑嗎？”他不以為然地說：“怕什么，難不成導(dǎo)游會(huì)把它扔了？”我擔(dān)心地問：“你買回去了，能照顧好它嗎？”他信口開河地說：“當(dāng)然嘍！”
可是到了吃午飯時(shí)，星星已經(jīng)對小倉鼠沒什么興趣了，就跟倪海洋換了一只小兔子。他對小兔也不管不問，讓我?guī)退嶂\子，自己在前面邊走邊玩。
上車的時(shí)候，小兔的兩條腿無力地從籠子的縫隙中垂了下來�？此傺僖幌⒌臉幼�，我焦急萬分，將它抱在懷里，輕輕地?fù)崦嬲\地為它祈禱�？尚切强匆膊豢�，若無其事。旁邊的同學(xué)都議論紛紛：它不會(huì)死吧？我們該怎么想辦法救它？也許它累了，現(xiàn)在正睡覺呢，休息一會(huì)就好……
但是，悲劇還是發(fā)生了，小兔口吐白沫，閉上了眼睛，再也不動(dòng)了，我難過極了。下車時(shí)，于周說要把小兔埋起來，可星星卻無情地把它拋到了垃圾桶里。
這只可憐的小兔，碰上了不負(fù)責(zé)任的星星，無辜地死了。我真想走上去責(zé)問他：“你真是太可恨了！沒有那份愛心，沒有那份責(zé)任心，為什么要買小兔？既然買了，為什么不好好地照顧它呢？”
同學(xué)的作文12
別看我們班的藝術(shù)明星多，就以為文科狀元沒幾個(gè)，今天我就為大家介紹一位咱班的“小狀元”。
她的學(xué)習(xí)在我們班名列前茅，各方面都全面發(fā)展，特別是她的作文，每每讀起，便陶醉其中。
說到作文，自然和閱讀量與詞匯的掌握有關(guān)，而她，平常就喜歡閱讀大量書籍，可謂是“讀”遍大江南北。 她的廣泛閱讀使她愛上了寫作，由其是著名作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列，伍美珍阿姨的《陽光姐姐小書房系列》等書籍在她的心田播種了一顆寫作的夢想種子，并給予它陽光雨露，讓它茁壯成長，最終綻放出絢麗的花朵。
這顆小小的種子在她心中萌發(fā)了，長出了嫩芽。她的作文《我們一家演話劇》、《心靈手巧的勞作》、《一次特殊的默寫》等得到了老師和同學(xué)們的許多好評，《翡翠龍眼》這篇習(xí)作更讓我們嘆為觀止。它語言流暢、優(yōu)美，講述了她所喜愛的一種美味，形象地介紹了美食的看相，簡單概括了做法、食材等，用生動(dòng)有趣的語言描寫她獨(dú)特的吃法。字里行間都流露出她對“翡翠龍眼”的喜愛。當(dāng)讀起這篇文章，使人感覺仿佛已經(jīng)聞到了迷人的香氣，看到了美味的佳肴。
她曾多次獲得競賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得同學(xué)們的贊賞，而她從不吹噓這些過去的成績，只是把這些當(dāng)做家常便飯而已，并朝著自己的寫作理想前進(jìn)！
想必，你已經(jīng)猜到她是誰了，沒錯(cuò)，就是咱班名副其實(shí)的“語文狀元”——王琳。
同學(xué)的作文13
小德是我們組的一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，他可是一個(gè)典型的“向錢看”的人。就連我向他借一本書，他竟然也好意思要錢，他可真是掉進(jìn)錢眼里了。
下課時(shí)，我看到了小德的那本《太空陵墓》，一定是非常有意思的。便開口向他借，他也借過我的書，我借他的書，這就是禮尚往來。本來這是很正常的事，可誰知，他卻死活不肯借給我，還一個(gè)勁地說這本書如何如何好。我被他忽悠的更是非借不可，他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，狡黠地說：“這樣吧，看在咱們是朋友的份上，我把這本書租給你吧，一天只收2元錢，這還給你打了9。9折呢！”說完他壞壞地笑著看著我。不會(huì)吧？他怎么這么摳？一本書竟然每天租金2元！想到這，我的氣不打一處來，還說什么好朋友呢。我一拍桌子，氣憤地向他吼道：“真摳！不就是一本書嗎？我明天就去買來！”他一聽這話，覺得自己的如意算盤就要打不成了，馬上先軟下來：“親愛的于錄大哥，于大哥，有話好好說，發(fā)什么脾氣呢，要不這樣吧，我再給您打個(gè)5折，1元，就一元！”“好小子，你還敢租這么貴，看我怎么收拾你”，我在心里盤算著。我假裝掏出一元錢，在他眼前晃了晃，他一見到錢便笑逐顏開，趕緊把書遞給我，我趁機(jī)一把搶過他手中的書，順勢把錢也收了回來。他一見書沒了，錢也沒掙著，馬上哭喪著臉，大聲地告起惡狀來：“老師，于錄搶我的書，于錄搶走了我的書！”
這就是“向錢看”的小德，這家伙真可是摳到家了，同學(xué)之間應(yīng)講究的是團(tuán)結(jié)友愛，處處想著錢，同學(xué)的感情就會(huì)越來越淡薄的。
同學(xué)的作文14
我們班的同學(xué)，演技那叫一個(gè)一流啊!去當(dāng)騙子的話，估計(jì)各個(gè)都能瞞天過海。
上課了，老師走了進(jìn)來，班級就像被調(diào)了“靜音模式”。老師問了我們一個(gè)問題：“你們有沒有手機(jī)啊?”“我沒有�！薄拔乙矝]有�！蓖瑢W(xué)們紛紛回答。老師這一說，倒是讓我明白了:原來咱班都是演員。就在不久前，他們一個(gè)人都還在秋游的時(shí)候炫耀自己的觸屏手機(jī)呢!現(xiàn)在一個(gè)個(gè)卻都說自己沒有手機(jī)。
還記得有一次，老師因?yàn)槲覀兛荚嚦煽儾焕硐攵鷼�。我們班的廢話大王發(fā)話了：“老師，我要是下次沒有考好，您就打我十下手�！痹S多人也跟他一樣，紛紛說自己肯定能考好，結(jié)果，都只考了八十多。哈哈，笑死我了!老師說：“我記得是哪個(gè)人說打十下手的，最好他自己站出來，不然的話……”我們班的廢話大王發(fā)話了：“是他說的，我保證�！苯Y(jié)果，老師到現(xiàn)在還蒙在鼓里呢!
我們班總是被籠罩在牛皮之下。“討人厭”笑嘻嘻地說，如果他考不到一百，就直播罰站。他這邊剛說完，我們班的公認(rèn)“深井冰”又說：“我是天下第一帥，人見人愛，花見花開，迷倒萬千少女，不服來戰(zhàn)啊，哇哈哈哈……”這牛皮都還算是“渣子”呢，要是在這待久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“騙子”在我們班就像你會(huì)說話那么自然。
別人是無中生有，他們就是有中生無，真佩服他們。你說說，我們班的人是不是一群演技派呢?
同學(xué)的作文15
幫助“達(dá)人”
當(dāng)你有題不會(huì)寫時(shí)，當(dāng)你沒帶飯費(fèi)時(shí)，當(dāng)你需要我攙扶時(shí)，當(dāng)你需要幫助時(shí)，我總會(huì)出現(xiàn)在你身旁。當(dāng)你抬頭看我時(shí)，我就是那個(gè)天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。
一天早晨，我來到學(xué)校，看到劉茜卓慌慌張張的，一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒撓頭，左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。 于是我問：“怎么啦？”
她撇著嘴說：“我忘帶錢啦！”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費(fèi)。舉到了她身前，微笑著說：“喏，我?guī)Я藘煞荩瑳]事你明天再還”說完，她接過錢，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“謝謝你！”說完我們就上課了。
還有一次實(shí)踐活動(dòng)，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣�。一向怕高的陳靖涵來到“爬輪胎”�?xiàng)目前眼睛大大的瞪著將近兩米高的架子前瑟瑟發(fā)抖。我在后面拍了她一下，說：“來別害怕，我來帶你上去，跟著我上來，咱們一起爬。”說完我就拉著她的手爬了上去，這時(shí)當(dāng)我剛把她拉到網(wǎng)子上時(shí)，她驚慌的叫了一聲：“太高啦！”
“沒事！沒事！咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎？來我?guī)е��！彼犃酥�，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定決心跟著爬了上來。 當(dāng)我爬過網(wǎng)子時(shí)，回頭看了一眼她，說：“上來了嗎？上來了以后跪著爬，手扶在輪胎邊上�！�
“好的，”她應(yīng)聲回答。說完她跟了上來。
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