給同學(xué)的一封信作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給同學(xué)的一封信作文1
西部的同學(xué)：
你們好！
我是吉林省樺甸市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，我在五年三班上課，我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的男孩，我用我的直覺(jué)來(lái)肯定你們也是一群開(kāi)朗活潑的孩子，我真想飛到你們那里，和你們交個(gè)朋友，因?yàn)樵谀銈兩砩嫌形宜鶝](méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
聽(tīng)老師和父母說(shuō)，你們那里的生活環(huán)境非常的艱苦，天氣也非常的惡劣，可你們這些同學(xué)卻像小白楊樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這一周我們學(xué)習(xí)了四篇關(guān)于西部的文章，學(xué)完之后，讓我更加的了解你們的環(huán)境與生活，我有感而發(fā)，讓我對(duì)你們產(chǎn)生了敬佩之情，你們的艱難，你們的求學(xué)欲望，你們的不屈不撓的精神更令我感動(dòng)。老師告訴我們，你們那里的學(xué)校并不多，因?yàn)槔蠋熞膊欢�，主要是你們那里的環(huán)境惡劣，可是你們卻為上學(xué)讀書(shū)，要走很遠(yuǎn)的路，有幾十里，甚至更遠(yuǎn)，看到這些，我很慚愧，我最討厭走路，每天上學(xué)，除了家長(zhǎng)送，出門(mén)就會(huì)坐車(chē)，很少走路，每次走路都很抱怨，因?yàn)閷W(xué)校要蓋新樓，暫時(shí)搬遠(yuǎn)了，對(duì)學(xué)校也不滿(mǎn)意，總是抱怨多多，現(xiàn)在想想，真實(shí)自愧不如。
說(shuō)了這么多，也該對(duì)你說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)了，我的家鄉(xiāng)四周環(huán)繞著那純凈無(wú)暇的輝發(fā)河，它象一條透明的帶子輝映著這里，我們雖然是個(gè)小地方，但是我很愛(ài)它，四周環(huán)山，依山伴水，總是生機(jī)勃勃。我在的這所學(xué)校也是我們這里最好的學(xué)校。近來(lái)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校要重新蓋教學(xué)樓，所以我們被分到幾個(gè)兄弟學(xué)校上課，但是我們的校園生活仍然很豐富有趣，操場(chǎng)上仍然留下我們歡快的笑聲……
好了，不說(shuō)了，很多很多的故事說(shuō)不完，希望我們成為好朋友，愿書(shū)信架起我們友誼的橋梁。
祝：學(xué)業(yè)有成！
一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友：肖凱耕
20xx年6月
給同學(xué)的一封信作文2
王磊同學(xué)：
你好！
你的來(lái)信我已收到我非常開(kāi)。你在心中邀請(qǐng)我到你的家鄉(xiāng)做客。我在這發(fā)出邀請(qǐng)，請(qǐng)你去我的家鄉(xiāng)來(lái)�？茨愕募亦l(xiāng)很美！我的家鄉(xiāng)也不錯(cuò)。一晃一年過(guò)去了我在夢(mèng)里也能夢(mèng)到你。相信這次你到我的家鄉(xiāng)來(lái)做客，我們的感情會(huì)更深。
我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)江下游的一座美麗的小城。這里四通八達(dá)，可以很方便的去常州，無(wú)錫，上海，南京，如果你來(lái)到靖江，我可以帶你去爬拔地而起的孤山，逛一逛景色秀麗的馬洲公園，還可以帶你去拜訪歷史悠久300年的岳廟。
欣賞完了美麗的景色，美食是靖江一道亮麗的名片。這里你能品嘗到香氣撲鼻的雙魚(yú)肉脯，美味可口的蟹黃湯包，還有鮮美異常地刀魚(yú)，河豚。在這里我要向你特別介紹我最喜歡的蟹黃湯包。每當(dāng)看到蟹黃湯包推上桌，我就口水直流。蟹黃湯包的原料是以蟹黃和蟹肉為主。每個(gè)湯包的褶皺多達(dá)32個(gè)，看起來(lái)精巧可愛(ài)。經(jīng)過(guò)蒸汽的熱力，餡料全部化為汁水，他們被寶寶的面皮牢牢的包裹住。一點(diǎn)也不會(huì)漏出來(lái)。把這薄薄的命題當(dāng)做氣球來(lái)吹。即使吹的很大，也不會(huì)破。這是因?yàn)轫g度驚人。品嘗湯包也要講究技巧，要不然會(huì)鬧出笑話。我要教你一句口訣。″輕輕提，慢慢移，先開(kāi)窗，后吸湯�！闭莆樟诉@個(gè)方法，你就能盡情享受美味了。
最近兩天，江鮮美食節(jié)開(kāi)幕了。這里的美食應(yīng)有盡有，能讓你大飽口福。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是動(dòng)心了，那就趕緊來(lái)吧！
祝你生活愉快！
給同學(xué)的一封信作文3
親愛(ài)的王紅同學(xué)：
你好!
你是不是覺(jué)得奇怪，我是怎么知道你的聯(lián)系方式的��？當(dāng)你讀完這封走遍千山萬(wàn)水的信時(shí)，你就明白了，我現(xiàn)在眼前似乎現(xiàn)出這樣一翻景象，在遙遠(yuǎn)的山溝里有幾個(gè)和我同齡的小朋友 正認(rèn)真地讀著這封信，一想到就特別激動(dòng)。
新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校組織了“手拉手”活動(dòng)，要求我們每個(gè)同學(xué)都要和遠(yuǎn)方的小朋友交朋友，進(jìn)行快上的交流，彼此建立聯(lián)系，讓城里的孩子可以幫助貧困的孩子了解城里的生活情況，讓貧困的孩子也可以幫助城里孩子，更多地了解鄉(xiāng)村孩子的生活情況，所以媽媽幫我找到了一個(gè)宣傳“手拉手”活動(dòng)的網(wǎng)站中了解到你的情況。
當(dāng)我第一次看到你的照片時(shí)，我從你的眼神里看出你多么渴望上學(xué)，可又因?yàn)榧依镌跊](méi)錢(qián)供幾個(gè)孩子上學(xué)，媽媽沒(méi)錢(qián)看病，家里又有點(diǎn)重男輕女的傾向，所以讓學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的你退學(xué)了，了解你的情況后，我非常關(guān)心和憐憫你，我給你找了家里我看過(guò)的課外書(shū)，希望這些書(shū)對(duì)你的學(xué)習(xí)有很大的幫助。另外我找了一些漂亮的衣服一起寄給你，希望你能喜歡。
我給你介紹一下我的情況吧，我的名字叫于淼，在山東鄒城第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，我今年十二歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我有許多愛(ài)好，如滑冰和毛筆字等。
鄒城是一個(gè)繁華的城市，這里有琳瑯滿(mǎn)目的商品，春天春暖花開(kāi)，夏天烈火驕陽(yáng)，秋天銀妝素裹，冬天雪花飛舞，我想你們村莊的風(fēng)景一定更優(yōu)美吧！
手也拉了很久了，我也累了，你一定要替我向你的朋友問(wèn)好，我盼望你的來(lái)信。
祝：
快快樂(lè)樂(lè)！
平平安安！
于淼
給同學(xué)的一封信作文4
同學(xué)：
哦，我可能都配不上叫你同學(xué)，我們之間的同學(xué)友誼幾乎全部碎裂了。但只要你愿意我努力，曾經(jīng)閃爍著耀眼美麗光澤的“瑰寶”還會(huì)重現(xiàn)你我之間。
那天，我也是被“小氣”這個(gè)家伙侵蝕得沖暈了頭腦，要不然后面的每一天不可能那么糟糕。我吧毽子弄丟后，你讓我還你一個(gè)，我當(dāng)時(shí)打了“小算盤(pán)”：還你毽子肯定要買(mǎi)新的，但你那毽子的底片已經(jīng)底片生銹，而且布滿(mǎn)鐵銹，無(wú)一處是新的，這太不值了。舊得老掉牙還要我還你一個(gè)?不愿花這筆“冤枉錢(qián)”的我不甘心地跑了一趟，發(fā)現(xiàn)灌木叢中早被踏得七零八落，毽子早沒(méi)了!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“晴天霹靂”!那天我后來(lái)還去找了幾次，可都無(wú)功而返。
昨天的體育課上，我正在打羽毛球。打得正在興頭上，你卻對(duì)我擺起了架子：“哎?!你怎么只顧自己打，不給我們球啊?”我抬頭一看，你眉頭皺著，雙手叉腰。我心里煩你：球球球，遍地是球，自己拿唄。我都給你拍子了，你自己和另一位同學(xué)組織一下舊好啦。真煩人!于是，我便不耐煩地說(shuō)：“要么自己打球，要么別擋我視線!”你聽(tīng)后記得一跺腳，嘴里直念“煩死了”。興頭上的我才愿不理你呢，更不懼你的“臭架子”!后來(lái)你拉走了一些同學(xué)，我還和別人打得不亦樂(lè)乎。
今天，當(dāng)我再回想這件事時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們彼此之間就像要散了一樣。我不禁暗暗后悔，我不愿失去那份純真的友誼。如果你愿意，我愿為此做出努力。
對(duì)不起，請(qǐng)你能真心地原諒我。
給同學(xué)的一封信作文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！ 很高興明天就能和你們見(jiàn)面了，時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月的暑假生活過(guò)去了，你們過(guò)得好嗎？大家一定學(xué)了不少知識(shí)吧！ 這個(gè)暑假里，我可是過(guò)得挺好的哦！我每天都安排得挺充實(shí)的，早晨起來(lái)時(shí)，我經(jīng)常和媽媽到東湖公園去晨練，回家后稍微做一點(diǎn)作業(yè)，到了下午，有時(shí)和爸爸媽媽還有同學(xué)們?nèi)ビ斡净蛉チ锉�，如果沒(méi)人肯陪我玩，我只好自己看看電視、玩玩電腦游戲，傍晚，在爸媽的陪伴下，出去散步。 除了在家里玩，我還經(jīng)常去外地游玩哩！我去安溪姑姑家住了一星期，我對(duì)那里的山山水水都充滿(mǎn)了好奇，姐姐還帶我到溪里捉魚(yú)摸蝦，吃著具有農(nóng)家風(fēng)味的菜，我感到非常開(kāi)心；我去了廈門(mén)，在那里我領(lǐng)略到了鼓浪嶼的美景，在那漆黑的夜晚，我和媽媽在海邊散步，浪花輕輕地瘙癢著我的腳丫，好舒服�。�
晚上躺在床上，聽(tīng)著窗外“呼呼”作響的海風(fēng)和船舶“嘀嘀”的汽笛聲，我睡得很香很香；我還和爸爸去了永春老家，我看到了那滿(mǎn)圓的柑橘和樹(shù)上那些活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我真是好高興啊，那里空氣清新，而且又很涼快，讓人神清氣爽。在那里，讓我感到山里人是那樣淳樸、善良和熱情，我在那兒過(guò)得好開(kāi)心。 同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對(duì)著相對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，我覺(jué)得我們大家應(yīng)該放下那顆愛(ài)玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習(xí)，報(bào)答父母和老師對(duì)我們的期望，也給母校留下美好的印象。
新學(xué)期，新愿望，不知大家在這新的學(xué)年里有什么愿望，我希望自己能在這一學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jī)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，同學(xué)們我們來(lái)個(gè)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。 時(shí)間早了，就寫(xiě)到這里。
祝： 身體健康！ 學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信作文6
同學(xué)們：
同學(xué)們，你們好！不久我們就要分別了，希望你們都能在新的學(xué)校里如魚(yú)得水，快樂(lè)地生活。在此，我想要和你們促膝談心。好嗎？
其實(shí)也沒(méi)有太多想說(shuō)的，不是嗎？分別時(shí)，縱然有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只在一眼無(wú)奈中啊……在我的眼中，你們都很可愛(ài)，富有生機(jī)，當(dāng)然也不乏調(diào)皮者哦。你們總是很快樂(lè)，哭過(guò)了便永遠(yuǎn)是笑。你們總是嘻嘻哈哈的，可沒(méi)少給我們老師添麻煩呢!我好擔(dān)心，在新的學(xué)校你們會(huì)收起笑顏，答應(yīng)我，不論在哪里都要很快樂(lè)很快樂(lè)。因?yàn)�，放�?---我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)班集體的，我們永遠(yuǎn)都是一家人！
還有，你們不是給了我個(gè)雅號(hào)----書(shū)蟲(chóng)嗎？由此，我要小小地“懲罰”你們一下----每天讀書(shū)不少于半小時(shí)。（“��？”“哦！”咦？怎么回事呢？我好像聽(tīng)到了同學(xué)們的叫苦聲。
知道我為什么要這樣做嗎?這不單單是為了懲罰你們，而是為你們好。要知道，只有讀書(shū)，才能讓一個(gè)人更加的有文化，有知識(shí)，有文化蘊(yùn)含，才會(huì)不斷地進(jìn)步。而且讀書(shū)的感覺(jué)是那樣得妙不可言，像伏在輕輕柔柔的云端。去讀書(shū)吧！去體會(huì)另一個(gè)世界所帶給你們的美好吧！
第三點(diǎn)呢，自然就是xxt博客了。不要說(shuō)什么小兒科，當(dāng)你真正地被它所吸引，遨游在它的世界里的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得自己當(dāng)初有多么的傻！這里有最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，最令孩子喜愛(ài)的家長(zhǎng)，最?lèi)?ài)作文的同學(xué)，同時(shí)還有最美的文章和
和諧友愛(ài)的圈子——作文連線。每位家長(zhǎng)都希望孩子好好學(xué)習(xí)，恨不得連睡覺(jué)也在學(xué)。同時(shí)又想要孩子跟上時(shí)代潮流的發(fā)展去熟悉電，這時(shí)，xxt就是他們最貼心的網(wǎng)絡(luò)世界了。
你們也來(lái)加入吧！它自有一種唯美曼妙、清新雋永的感覺(jué)，讓你不得不陶醉其中。它就像一朵最奇幻美麗的花，我們這些小蜜蜂不得不被它吸引。
同學(xué)們！在七月，等待我們的將是永遠(yuǎn)的分別。但，答應(yīng)我，我們都不要悲傷。因?yàn)椤覀円蛭磥?lái)笑出最美的笑臉！
安寧
20xx.6.5
給同學(xué)的一封信作文7
親愛(ài)的盧文浩:
你好!
猜猜我是誰(shuí)?哈哈，我是你的老同學(xué)廖仁杰呀！這一年來(lái)，我可想你們了。怎么樣，班里的同學(xué)還好嗎？又過(guò)了一年，大家也都長(zhǎng)大了一歲，還有誰(shuí)不聽(tīng)話呢？都是高年級(jí)的學(xué)生了，要是再不聽(tīng)話，那可就對(duì)不起老師嘍！
盧文浩，黃老師和周老師身體怎么樣了？代我向他們問(wèn)好。這次也就是上學(xué)期期末考試成績(jī)?nèi)绾�？我呀，考得不行，�?shù)學(xué)100，語(yǔ)文才考了94.5,其中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)我?guī)缀跞e(cuò)了。真該努力加油了！你現(xiàn)在成績(jī)好不好？在班里排行第幾？一定要告訴我哦。
襄樊這邊英語(yǔ)課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的話，恐怕就無(wú)法和你這位英語(yǔ)明星相比了。在去年學(xué)校舉行的第二屆英語(yǔ)節(jié)大賽中，我參加了詩(shī)文朗誦，還取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！如果我有時(shí)間的話，一定會(huì)回來(lái)看大家的。到時(shí)候，可要和你好好賽一場(chǎng)埃
我現(xiàn)在正就讀于襄樊市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班，這里的同學(xué)可好了，熱心幫助別人，學(xué)習(xí)也是無(wú)與倫比，個(gè)個(gè)都是強(qiáng)中之人，報(bào)了各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。我們的語(yǔ)文老師姓高，叫高梅華，她對(duì)我們可好了，和藹可親，笑容滿(mǎn)面，我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學(xué)習(xí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法班，讓我練好字。每次寫(xiě)的.作文都會(huì)發(fā)表到我的博客里，想看我的作文就進(jìn)入我的博客吧！
好了，我也不多說(shuō)了，記住別忘了回信��！bye bye!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
給同學(xué)的一封信作文8
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好，能坐在這同一間教室中學(xué)習(xí)是我們的緣分，上輩子一百次回眸才換來(lái)了今生的會(huì)心一笑，而我們的緣分是多少次回眸才換來(lái)的呀。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。剛踏入班級(jí)的我就像來(lái)到了新大陸，感到恐懼、陌生與好奇。隨著時(shí)間的流逝，在不知不覺(jué)中我同你們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，慢慢的我開(kāi)始與你們熟悉了，了解你們，甚至想念你們，離不開(kāi)你們。我開(kāi)始記錄我們之間的一點(diǎn)一滴，記錄每一個(gè)同學(xué)的情況。
我們從一開(kāi)始的開(kāi)玩笑都會(huì)哭到被打傷都會(huì)笑，享受生活中與所有人相處的一分一秒，但是有一點(diǎn)我想說(shuō)的是，我們班級(jí)還存在一個(gè)問(wèn)題，那就是我們不夠團(tuán)結(jié)。
也許是在一起時(shí)間不長(zhǎng)吧，也許是時(shí)候未到吧，也許是難忘過(guò)去吧，總之，現(xiàn)在的我們沒(méi)有“心往一處想勁兒往一處使”的精神。
比如：“紀(jì)律流動(dòng)紅旗”，我們一直得不到。以至于我們永遠(yuǎn)不能取得全部的紅旗，這是我們中一兩個(gè)人的問(wèn)題嗎？不可能，這是大家的問(wèn)題。
如果大家都在課間少些嘈雜，那么流動(dòng)紅旗早就到手了，但是班主任說(shuō)了幾遍，誰(shuí)聽(tīng)了呢，大家不還是一如既往地吵吵嚷嚷嗎？這里就能看出我們沒(méi)有集體榮譽(yù)感，沒(méi)有為班級(jí)著想，不然不可能是這種結(jié)果。
所以，我呼吁大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，讓我們四班壯大起來(lái)！
此致
敬禮
同學(xué)：朱怡冰
5月6日
給同學(xué)的一封信作文9
親愛(ài)的陳紫函同學(xué)：
你好！我叫韓書(shū)蓮。嘿嘿！我們倆見(jiàn)面應(yīng)該不止一次了吧！不知道你記得我嗎？我很想和你做好朋友，你愿意嗎？
你是不是很奇怪我給你寫(xiě)信��！告訴你吧！其實(shí)就是為了今天這個(gè)事兒。陳紫函��！你微笑的時(shí)候總是能迷住我，可是今天你怎么會(huì)哭起來(lái)了��！我知道今天有人故意撞了你一下，而且還是個(gè)男生，我也親眼矚目這事情發(fā)生的過(guò)程，我知道你心里其實(shí)一點(diǎn)兒也不好受，但是你沒(méi)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。誰(shuí)也沒(méi)料到你竟然一個(gè)人跑到操場(chǎng)哭了起來(lái)了！幸好我發(fā)現(xiàn)了，就才把彭青青、張?jiān)娖G叫來(lái)勸你！你作為新同學(xué)的身份來(lái)到我們班，第一天就讓你過(guò)得不開(kāi)心，這以后你可怎么辦�。》判陌�！還有我在呢！你以后有什么傷心的事�。∧阋部梢越o我說(shuō)，我會(huì)幫你分擔(dān)，給你安慰，這樣你也許會(huì)好些。假如以后還有男同學(xué)欺負(fù)你，你不要哭，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就流眼淚，你可以給老師說(shuō)，讓老師來(lái)教訓(xùn)這群家伙！假如老師不在，你也可以忍著，但那個(gè)男同學(xué)做的太過(guò)分了，你可以還手，解心頭之恨。反正不要哭鼻子！我最看不慣女生哭了，你哭了，我不開(kāi)心，你也不開(kāi)心。對(duì)吧！所以呢？你就不要哭，這樣大家都開(kāi)開(kāi)心心的嘛！這些事情只要你不去理會(huì)，不去在意就可以了！
新的學(xué)年也剛剛開(kāi)始，我也希望你微笑面對(duì)每一天，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天，你也不要害羞和我們說(shuō)話，女同學(xué)之間嘛！大方一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系的！
祝你：
學(xué)習(xí)一步登天
煩惱揚(yáng)長(zhǎng)而去
你的同班同學(xué)：韓書(shū)蓮
給同學(xué)的一封信作文10
親愛(ài)的朱朱：
你好呀!
看到這封信，你一定會(huì)大吃一驚。因?yàn)槲沂且粋�(gè)心直口快的人，什么事都會(huì)直接跟你說(shuō)，從來(lái)不以寫(xiě)信的方式�？墒怯泻芏嘣挘耶�(dāng)面說(shuō)實(shí)在不好意思，就以這種方式來(lái)告訴你。
首先，我想請(qǐng)你不要嘲笑我了。
前幾個(gè)星期，我坐在公交車(chē)上，恰巧碰見(jiàn)了你。你開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)道：“你們學(xué)到哪里了?”
“《自己的花是給別人看的》�！蔽液敛华q豫地回答道。
“渣渣啦，我們都學(xué)完了!”你驕傲無(wú)比地說(shuō)，“好爛，你們好爛!”
“切，我們遲早要學(xué)完的……”我那喃喃自語(yǔ)道。
“那也是比我們慢，你們的速度是龜速么?不對(duì)，是比烏龜還慢的速度!!哈哈哈!”你哈哈大笑，而一旁的我卻害羞無(wú)比。但你知道嗎?在龜兔賽跑的故事中，龜雖然慢，可還是取得了勝利，慢不一定就不好。如果你現(xiàn)在嘲笑我，萬(wàn)一你以后你什么比不過(guò)我，我嘲笑你，你心里好受嗎?請(qǐng)你將心比心一下!
然后，我請(qǐng)你不要諷刺周周了。
就在昨天，我們?nèi)?huì)所玩。你漫不經(jīng)心地問(wèn)周周：“你總分多少啊?”
“281.5�！敝苤艿脑捗摽诙�。
“我289�！蹦愀吲d地說(shuō)，“我們班最高分還是299呢!”
“哦，我知道了�！敝苤茈m然沒(méi)說(shuō)什么，可我從她的眼神里看到了自卑;你雖然沒(méi)表現(xiàn)出什么，可我從你的眼神里看出了瞧不起。就算周周比你差，你也不能這么去看她。成績(jī)并不能衡量一切，努力和習(xí)慣才是最關(guān)鍵的。我希望你以后不要拿成績(jī)來(lái)跟別人比較，不然總有一方會(huì)很傷心，要不是你，就是你對(duì)比的那個(gè)人。
朱朱，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：節(jié)省、大方……但這么兩個(gè)小小的缺點(diǎn)，希望你能改正，這樣你就是“完美朱”了!
你的好閨蜜：聶聶
給同學(xué)的一封信作文11
想念的雯雯同學(xué)：
你好！自從你轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)后，我們一直都沒(méi)有見(jiàn)面。你在那邊學(xué)習(xí)怎么樣？生活習(xí)慣嗎？你是我的好朋友，非常想念你。
記得剛上小學(xué)時(shí)，我們倆是鄰居，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起寫(xiě)作業(yè)，一起出去玩，那時(shí)候多開(kāi)心呀！有一次，我們一起寫(xiě)作業(yè)，我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，是你給我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止。后來(lái)考試，真的考了那個(gè)類(lèi)型的題。幸虧你的幫助，我得了滿(mǎn)分。你知道嗎？當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，我從心里感謝你啊！
雯雯，你不僅在學(xué)習(xí)上幫助我，在體育鍛煉上，你也是我的好伙伴。記得二年時(shí)，體育老師領(lǐng)我們跑步，我總是落在最后，有時(shí)還坐在地上哭了。老師批評(píng)我，同學(xué)嘲笑我，只有你陪伴我、安慰我。你還記得嗎？那個(gè)暑假，你約我一起練習(xí)跑步。你帶著我跑，我跟著你跑，我常常累得滿(mǎn)頭大汗，而你卻跑得輕松自在。后來(lái)，你告訴我：小時(shí)候住在鄉(xiāng)下，從三、四歲開(kāi)始，每天跟爸爸、媽媽走山路，已經(jīng)練出來(lái)了，我真佩服極了。在你的帶動(dòng)下，經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，我跑步的速度大大提高了。開(kāi)學(xué)后，體育課跑步，我再也不落后了，這里也有你的功勞啊！
三年級(jí)下學(xué)期末，看到你轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)了，我難受了很長(zhǎng)時(shí)間。我常常會(huì)望著你坐過(guò)的位置發(fā)呆，恍惚中會(huì)等著你一起上學(xué)、一起放學(xué)，在小區(qū)里跑步時(shí)還會(huì)想起你熟悉的身影，就連做夢(mèng)也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你呢！
這學(xué)期，我們升入四年級(jí)了。假期，學(xué)校進(jìn)行了維修，校舍煥然一新。我們從三樓搬到四樓，教室里特別亮堂。班里同學(xué)也會(huì)常常想起你，真希望你還能再回來(lái)，我們一起學(xué)習(xí)到小學(xué)畢業(yè)，那該多好�。�
隨信給你寄去幾張我的照片，希望看到你的回信。此致。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！
你的朋友
陳悅
20xx年10月12日
給同學(xué)的一封信作文12
王虹同學(xué)：
你好！你的信已收到，不知你是否還在為這件事憂心？你的心情我也很理解，那么下面我們來(lái)分析一下事情的原因。
首先，你說(shuō)爸爸媽媽不讓你去參加好朋友的生日會(huì)，使得班級(jí)里要好的同學(xué)逐漸和你疏遠(yuǎn)，直到現(xiàn)在，你是不是還在埋怨你的父母呢？如果是，你可以聽(tīng)一聽(tīng)我的想法。他們不讓你去的原因有三點(diǎn)；一是天太晚了，你的安全成了他們心中的牽掛；二是他們怕你和班級(jí)里的“差生”做朋友，讓你受到了他們的影響；三是怕你這么小就沾染上禮尚往來(lái)的不良風(fēng)氣，耽誤了你的學(xué)習(xí)。從以上三點(diǎn)來(lái)看，你的父母在為你著想，或許你的父母在處理這件事上的態(tài)度，有些強(qiáng)硬，方式不當(dāng)，但你的父母是愛(ài)你的。你要理解她們的心情。
如果，你接受了我的以上的想法，那么就請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的兩個(gè)能讓你擁有更多朋友的建議。一是你可以將那個(gè)要好的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)的一角，告訴她事情的經(jīng)過(guò)，講一下你為什么不去參加她生日PARTY，以及你父母的想法，以真誠(chéng)來(lái)?yè)Q得她的理解，因?yàn)檎嬲\(chéng)是朋友相互交往的基礎(chǔ)。
或者是，你給她寫(xiě)一封信，要注明你不去參加她生日PARTY的原因，一定要在結(jié)尾對(duì)她說(shuō)一聲：“生日快樂(lè)”，當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，要主動(dòng)去面對(duì)，不能逃避，積極的去尋找解決問(wèn)題的辦法。以上給你的建議，希望會(huì)對(duì)你有所幫助。就你健康成長(zhǎng)！
知心姐姐
給同學(xué)的一封信作文13
江蘇省泰州市師專(zhuān)附小四（ 4 ）班的全體同學(xué)們：
你們好！
我是四川省綿竹市天河小學(xué)四（ 4 ）班的一名學(xué)生，叫：xxx，很高興能與你們成為好朋友，希望你們來(lái)我的家鄉(xiāng)綿竹做客。
在這里的一條像玉帶一樣的河，它貫穿著整個(gè)綿竹城，這條河又被我們綿竹人民稱(chēng)為：母親河，因?yàn)檫@條河里的水養(yǎng)育我們綿竹城所有的人。母親河上還橫跨著幾座有名的橋，沒(méi)有哪一個(gè)綿竹人不知道：有彩虹似的紫來(lái)橋、氣派的飛云橋、雄偉的明珠塔，還有仿古似的仿古橋，其中我最喜歡的就數(shù)：飛云橋了，飛云橋兩邊由高到低的人行道，人行道形成了一個(gè)彩虹形，中間是綠化帶。風(fēng)一吹，這些小草小花就被吹到了一起，好像在說(shuō)著悄悄話。在綠化帶的兩旁是氣派穩(wěn)重的車(chē)行道。
這條河在 5。12 在地震前這里是使人陶醉的，不過(guò)在 5。12 在地震后，整條河面目全非了，是你們江蘇人在大地震后，盡全力修筑這條母親河�，F(xiàn)在，這讓我非常難過(guò)。母親河是綿竹城的一道美麗的風(fēng)景線，在明珠塔旁，有噴泉，這些噴泉噴出來(lái)的水，使人感到神清氣爽。特別是在夏天，讓人感到仿佛在和魚(yú)兒一起游泳。河兩岸的綠化帶美麗極了，使人陶醉其中。
在綿竹還有一道美麗的風(fēng)景線，那就是“蘇綿公園”。來(lái)到門(mén)口，就看見(jiàn)一塊大石碑，上面雕刻著“蘇綿公園”四個(gè)紅色大字，我想你們一定是想江蘇人和綿竹人同一條心，有福同享、有難同當(dāng)吧！進(jìn)入里面，有咖啡色的紅梅閣；有古老的同心亭，好看極了！總之這些都是你們江蘇人為我們綿竹人修建的，你們江蘇人在我們最無(wú)助的時(shí)候幫助我們，謝謝你們！
聽(tīng)了我的介紹，你們一定是心動(dòng)了吧！來(lái)我家鄉(xiāng)玩吧！我在這里隨時(shí)歡迎你們到來(lái)，如果，你們來(lái)了，我會(huì)帶你們?nèi)プ弑榫d竹城，吃遍綿竹所有的小吃，快來(lái)吧！
祝：你們生活越來(lái)越好，學(xué)習(xí)步步高！
祝：身體健康！心想事成！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你們的朋友：xxx
20xx年 1 月 16 日
給同學(xué)的一封信作文14
親愛(ài)的李嘉杰同學(xué)
嗨！嘉杰，自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，我們已經(jīng)有一年沒(méi)見(jiàn)面了。我很想念你，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都惦掛著你，他們讓我問(wèn)候和祝福你。
嘉杰，我告訴你一個(gè)好消息——我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了三枚金牌呢！我來(lái)給你描述一下那激動(dòng)人心的情景吧！第一項(xiàng)比賽是我們班拿手好戲——接力賽。首先我們班出場(chǎng)的是“飛手腿”——張劍只見(jiàn)他手拿著接力棒，眼瞪著前方，口鼓得像一個(gè)大青蛙，一聽(tīng)到“呯”的一響，就像一支離弦的箭，向我的方向飛來(lái)，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，當(dāng)他來(lái)到我身邊時(shí)，我早已做好接棒的準(zhǔn)備。接過(guò)張健遞給我的接力棒，我只顧往前沖，一心想拿個(gè)冠軍，不料腳下踩了一個(gè)小石子，摔倒了。我心想：這下可完了。這時(shí)，我耳邊響起震耳欲聾的聲音：“凌翅，站起來(lái)；凌翅，加油�！甭�(tīng)到同學(xué)們的鼓舞聲，我迅速地從地上爬起來(lái)，繼續(xù)往前沖，最后為我們班贏得了第一枚金牌。
第二項(xiàng)比賽是游泳，這場(chǎng)比賽我們班派出了“水中海豚”——潘海琳。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)“水中海豚”往前一躍，向一支標(biāo)槍一樣“插”進(jìn)水中，輕盈地扭著腰，雙手用力往后撥，像一條敏捷的海豚。不一會(huì)兒，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其他的選手，這樣，第二枚金牌又成了我們班的囊中之物。
接下來(lái)的比賽是跳遠(yuǎn)。這場(chǎng)比賽出場(chǎng)的是“火箭蛙”李捷，只見(jiàn)他扎好馬陣，緊握拳頭，向前助跑，越跑越快，到了起跳板，用右腳用力一蹬，往前一躍，來(lái)了一個(gè)漂亮的落地。哇！居然跳了253厘米，很遠(yuǎn)啊！別的選手們嚇得目瞪口呆呢！所以第三枚金牌又非我們莫屬了。
好了，時(shí)間也不早了，我們等著你的回信哦！
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好友：凌翅
20xx年11
給同學(xué)的一封信作文15
親愛(ài)的柴夢(mèng)同學(xué)：
你好！我叫蘇寧，是湖北老河口市的一名學(xué)生。我在網(wǎng)上查閱西部的有關(guān)資料，看到了你的地址。你并不認(rèn)識(shí)我，但你讀了這封信后，就會(huì)認(rèn)識(shí)我，我很想和你交朋友，你愿意嗎？
我是一個(gè)文靜的女孩，我長(zhǎng)著彎彎的眉毛，一雙濃眉大眼，一個(gè)小鼻子，一個(gè)能說(shuō)會(huì)唱的小嘴。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起來(lái)一個(gè)小馬尾辮。我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。
我們學(xué)校環(huán)境良好，學(xué)校里百花盛開(kāi)，綠草如茵。老師的教學(xué)方法也很特別，常常引導(dǎo)著我們?nèi)プx書(shū)，去學(xué)習(xí)。老師也很慈祥，非常關(guān)心我們，我們常常說(shuō)老師愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的子女。
最近，我對(duì)于這次“手拉手”活動(dòng)，我的打算是：第一通過(guò)書(shū)信的方式建立聯(lián)系；第二老師上課教的好詞好句，好的方法，我們一起分享，學(xué)習(xí)上互相幫助，好嗎？第三幫助貧困的家庭：你們家住在山區(qū)，非常貧窮，學(xué)費(fèi)都交不起，我們應(yīng)該資助你們，能讓你們吃飽穿暖，有書(shū)念，不要在像從前那樣艱苦生活；第四暑假快要到了，我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你和你的同學(xué)來(lái)我家做客，品嘗我家鄉(xiāng)的美味佳肴。領(lǐng)略我家鄉(xiāng)的美好風(fēng)光。
我覺(jué)得這次“手拉手”活動(dòng)很有意義，能讓我們?cè)跁?shū)信中認(rèn)識(shí)更多朋友。
現(xiàn)在，我真想長(zhǎng)一雙翅膀，能飛到你那，和你成為好朋友！盡快回信啊！
祝你：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：XX
2月26日
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