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      漫畫同學作文

      時間:2021-12-14 09:39:13 同學 我要投稿

      漫畫同學作文(集合15篇)

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的漫畫同學作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      漫畫同學作文(集合15篇)

      漫畫同學作文1

        我有一個同學,他跟漫畫里面的人物一樣,非常的搞笑。

        他就是我們班的搞笑大王陳梓軒,他個子矮矮的,皮膚黑黑的,水汪汪的眼鏡配著一個大大的嘴巴。他很喜歡穿長被子,衣著也很隨意,但是他的性格比其他人都要開朗很多,不會為了一點小事情而傷心或難過,仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過,仿佛他擁有一個神奇的妙招能讓他把傷心、難過轉(zhuǎn)化成開心、快樂一樣,有時間我一定會好好請教他的。

        他非常的搞笑,記得有一回上體育課的時候也不知怎么搞的,他的頭上多了一個粉紅色的發(fā)卡,之后他就到處讓別人看他頭上的東西,然后,我們?nèi)嗤瑢W就哈哈大笑了。

        他的身上還有很多的特點,比如:上課很愛發(fā)言,善于思考,課后在家認真復習,而且考試也總可以考到85分以上,課后也總能給同學們打成一片;他還很愛勞動,每次開學搬書或者是掃地都有他的身影。

        這就是我們班既搞笑又很聰明勤奮的同學——陳梓軒。

      漫畫同學作文2

        我有一位形影不離的“閨蜜”,名叫張淑婧。她比我小一天,個頭卻比我高一截,濃濃的眉毛下長著一雙不大但很有神的眼睛,笑起來總露出一對小酒窩。

        她的語文成績很好,作文更是令人贊嘆不已。不說別的,就說上次閱讀課,她拿著書,全神貫注地盯著書上的文字,這個姿勢足足保持了半小時。

        噓!聽,上課了!看看她,還是毫無動靜。要不是她的同桌叫她,她恐怕還沉浸在書的海洋中,難以自拔。像這樣愛讀書的人,作文能不好嗎?

        張淑婧畫畫也很棒!有一次,老師讓我們畫小貓,我看了她的畫,她的小貓畫得簡直栩栩如生,理所因當她也就成了我們班的美術(shù)課代表。

        當然,她有的時候也是一位名副其實的糊涂神。她的頭腦非常聰明,但為什么數(shù)學成績不好呢?輸就輸在這一點。一想想,一個連乘法分配律都不熟的人,你能指望她考多少分呢?糊涂神呀!你要是能學好數(shù)學該有多么完美呀!

        這就是我的“閨蜜”,一個愛學習,有很多優(yōu)點也有缺點的同學,我為有這樣的同學而感到自豪!

      漫畫同學作文3

        我的同桌,她是班里的畫畫能手,也是老師的得力助手。

        她天天把一幅紅眼鏡架在鼻梁上,看起來很博學的樣子,其實也不怎么樣。特別是數(shù)學上,她如果一題錯了,就算是老師講過,也會有大概五成的幾率還是會問我:“嘿,同桌,這一道題怎么做。俊蔽揖椭v給她聽,可是她居然還有時候聽不懂!我也無奈了,固然我是個數(shù)學學霸,但是也經(jīng)不起她一再二、二再三地聽不懂,我只能在她問我的時候,拿出我的作業(yè)本讓她抄。

        其實,她還有一個怪癖,就是除了語文課之外,在別的課做作業(yè)時會來幾首歌。甚至還有一次,在美術(shù)課上畫畫之時,她忽然用她“悅耳”的高音唱起了《感恩的心》,我當時就被嚇得從椅子上摔了下來。下課后,我的腦子被她的魔音給震得嗡嗡響,沒想到在數(shù)學課上,她又唱起了歌……回家后,我“沉浸”在她的魔音之中無法自拔,過了半個多小時,我才自拔出來,晃悠晃悠地去做作業(yè)了。

        她雖然唱歌不好,但她做事深受老師的信任,她經(jīng)常幫老師拿東西、倒水什么的,是我們班班主任的得力助手。

        她,就是我們班一個活潑可愛的同學——徐芮!

      漫畫同學作文4

        我們班里有幾個同學,他們的性格稀奇古怪,他們的一舉一動讓人感到奇怪,好像一些星星人類的超能的存在。

        電擊俠

        我們班兒的電擊俠,有自身發(fā)電的功能,只要你輕輕一碰他,就會有小小的聲音“啪”的嚇你一跳。當他生氣的時候,就會瘋狂的電你,啪、啪、啪,……所以我們都不敢惹他。

        科學博士

        科學博士,他性格古怪,很喜歡科學課。也許是因為他的媽媽是高中的化學老師的緣故,每次下課后,就會在桌子上做實驗。在語文課上,他總不聽老師講課。有一次,他帶了一瓶水,跟我說:“這是食用糖水,你嘗嘗,我研究了三天三夜才發(fā)明出來的!蔽姨蛄艘豢冢ň尤荒敲创竽懙呐鯃觯慌掠卸?太老鐵了吧,忠實擁躉——鐵粉。,是雞肉味兒的,再看看他,因為熬夜,兩只眼睛已經(jīng)像大熊貓一樣了。你可真是瘋狂的科學家呀,我不禁脫口說他。

        我們班里的同學,仿佛都是從漫畫里蹦出來的人物,好像超人一般的存在,這次我就不一一例舉了,且待下回繼續(xù)吧。

      漫畫同學作文5

        我班有64名同學,他們的“味道”不一樣,就像不一樣的食物。

        我班的周曉婷她全身有一股殺氣,就像一種菜叫“剁椒魚”。雖然她是女生,連男生也怕她,但我可不怕她。上次我班的孔凡不小心撞了她一下,她就發(fā)火了,要不是我及時出手制止,孔凡就“完蛋”了。

        “胡蘿卜炒肉絲”是邱全芳,她的課外知識可豐富了。她每次都考90分以上,她是我班的學習榜樣。她還是一位勤奮樂學,有智慧的女生。

        我班的何佳就像“洋蔥炒蛋”。上次老師批評了她,她回到家就躲進被子里,嗚嗚嗚地哭個不停,她真是嬌氣包啊。

        我班的張鵬是一個膽小鬼,他害怕看鬼電影。上次我躲起來,他沒有看見我,我在他后面叫了一聲,他就嚇怕了,我覺得他真是一顆“大蒜”,喜歡躲在泥土里,不敢出來。

        這就是我班的“美味佳肴”,你班上有這樣有趣的同學嗎?

      漫畫同學作文6

        她的一對明亮的眸子,像兩顆星星,像兩顆珍珠,像融在玉杯甘露的兩片黑牡丹的花瓣,炯炯有神!

        “給我吃,給我吃!”這聲音如雷貫耳,響徹云霄,她見我手中有吃的,瞪大雙眼,驚詫的朝我看看,像餓狼似的一樣撲過來,奮不顧身,橫沖直撞,邊跑還邊把手里吃的硬塞到嘴里,我正準備往嘴里塞,她一使勁,胳膊勒緊我的脖子,雙腿夾著我的腳,雙手捏緊我的嘴,死纏爛打不放手,我招架不住,值得乖乖求饒,她卻像考了滿分的小學生,自豪地舉起卷子,細細欣賞,自失地品味起來,她滿足地吃過飯,我可憐巴巴的望著她,只見她惡狠狠地盯著我我眼神中射出一道墨一樣的光,她陰笑著走過來,卻又楚楚可憐的對我說:“還有沒有。课疫要吃!

        這就是好吃的大眼妹,我的同學姚某某。

      漫畫同學作文7

        一襲烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙黑珍珠似的眼睛,圓圓的鵝蛋臉上嵌著一張櫻桃小嘴,一笑就會露出兩個小酒窩,她就是我的同學劉XX。

        劉XX是一個樂于助人的人。不論哪天,只要我沒帶紙巾、水,她總會借給我。前天早上,我因為不小心起晚了,出門的時候太匆忙,所以一滴水都沒帶。那天上完兩節(jié)課的我已經(jīng)渴得像一顆快要枯死的.禾苗了,可她卻好像看出了我很渴,說:“我借你點兒水吧!甭牭竭@句話的我好像久旱逢甘露,立馬答應并感謝了她。

        她還非常喜歡貓咪。在她的房間中,隨處可見貓的元素。記得有一次,我和劉芊逸一起回家。在小區(qū)里,我們看到一位姐姐正在帶著她家的貓曬太陽。這只貓肥肥的,渾身的毛雪白雪白的,十分惹人喜愛。芊芊一看到這只貓,立刻兩眼放光,一路小跑跑去那只貓跟前,一會摸摸它的下巴,一會摸摸它的后背,遲遲不肯離開。我拉了她好久才肯回家。

        她有時也很暴躁。一天早上早讀前,譚博涵不停地向劉芊逸挑釁,劉芊逸隱忍了很久?勺T博涵實在是太過分了,劉芊逸被逼成了一只憤怒的小鳥,對著譚博涵就是一個“飛腳”,嚇得譚博涵那一天都不敢碰她。

        這就是我可愛的同學,我要努力把我們的友誼維持下去。

      漫畫同學作文8

        她個子高高的,一張瓜子臉,臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,眼睛下一個高高的鼻子,鼻子下面則是那厲害的嘴巴。有時會讓你火冒三丈,有時會讓你捧腹大笑,她就是我的同學——張可妍。

        張可妍很勤奮,勤奮在樂于助人。有一次,我和張可妍正準備到公園玩,走著走著,我們看見前面有一口井的井蓋被打開了,我一看張可妍呢?原來,她正在想辦法蓋上井蓋,我勸她不要去干這種傻事,可她堅決不要,她的回答令我慚愧。

        同時,張可妍還勤奮在看書,所以大家都叫她“書呆子”。一次,我和張可妍一起去書店買書,突然,她的眼睛盯上了那本《小學生作文寶典》一拿到就翻了起來,我找了好久還是沒有找到我想要的那本書,我便和張可妍說了一聲到別的書店去看看。她肯定是陶醉在書里的文章了,所以都沒理我,等我買好書后,再來找張可妍時,她還在一本一本癡迷地看書,直到中午十二點,該吃飯時才肯回去。

        這就是我的同學張可妍,她不僅成績好,還會助人為樂,她是我學習的好榜樣。

      漫畫同學作文9

        如果你來到我們教室,那個手里拿把尺當飛機玩的人一定是李鴻達。他雖然成績不好,但音樂課經(jīng)常受到老師的表揚。

        李鴻達的特點莫過于聲音多變。上音樂課唱歌時,他的聲音很洪亮,都快蓋過我們其他人的聲音了。孫老師夸他音準好、聲音響亮,很適合獨唱。但因為李鴻達的聲音“不合群”,所以在每次合唱、齊唱、唱歌譜時,他的聲音總是“孤獨地”飄蕩在每個同學的耳中。

        李鴻達雖然唱歌聲音洪亮,但也有聲音小的時候。當他作業(yè)沒交時,老師嚴厲地讓他站起來,李鴻達只能緩緩地站起來。老師批評他時,他就一直盯著地板,仿佛要把地板瞪出個洞來。此時問他問題,他就是嘴巴說給鼻子聽了。

        李鴻達還特別喜歡用語氣詞。作業(yè)訂正好了,老師再問他作業(yè)有沒有訂正好時,李鴻達就說:“好嘞——。”這個“嘞”拖得特別長,跟唱京劇一樣。你跟他說什么事,他不說“知道了”,而是說“知道嘞——!彼荚嚳嫉煤脮r,就會歡呼:“耶——”

        他就是我們班聲音最奇特的李鴻達。

      漫畫同學作文10

        我有一位同學,他是個“小大人”,他什么都好,就是品德太差。

        他有一次把他的同桌給惹哭了,自已還說是“你先弄得,”“你先弄得!”我和幾個同學實在忍不住了,就去告老師。老師和他談了一番,他嘴上說“我會改,我知道了!逼鋵嵞,打人,罵人,一樣不少。少了一樣,手癢癢,這脾氣得倔到天上云。每次上體育課,我們都遠離他,不和他玩,他嘴皮子就不耐煩地斗智勇地動了起來:“你們憑什么不和我玩?”我說:“切!彼蛢窗桶退f:“你說什么?”然后,開始追打我。

        他跑得很快,只要有誰招惹他,他只要動動他的飛毛腳兒,就可以抓住一個一個招惹他的同學像獵豹捕食一樣快。不過按他的倔脾氣,誰又敢招惹他呢?

        他還有一個名子叫“嘴劍大王”,他的嘴巴很死,誰碰一下他,他就開始罵人了,還一份人套餐,逃都逃不掉。

        可是他再倔,也有人會和他玩,他就開始當“霸道總裁”了。什么東西他都要搶,真是拿他沒辦法。

        他可真倔!

      漫畫同學作文11

        巨大的嘴巴,細小的鼻子,一雙圓球似的大眼睛,加上一頭淡黃的頭發(fā),猜猜這是誰?沒錯!他就是我的同學韓逸飛。

        韓逸飛是我的同學,也是我的好朋友。他可喜歡玩游戲了,每當放學后,寫完作業(yè),只要有時間,就會到我家和我還有我弟弟一起玩游戲,各種游戲他都會玩,但他最喜歡玩的還是吃雞游戲。

        別看他那么喜歡玩游戲,他的體能也是不容小看的,他十分喜歡踢足球。他還參加過學校足球隊,在校足球聯(lián)賽中他還進過一球。他算是很厲害的足球隊員了。

        他還十分講義氣,每當他有什么好吃的或好玩的都會與我分享,有錢時還會給我買東西吃,對待朋友從來都不會小氣,我也會經(jīng)常幫助他學習,讓他的成績進一步提升,這就算他對我好的回禮了。

        我很喜歡我的好朋友韓逸飛,我希望我們的友誼能永遠保持下去!

      漫畫同學作文12

        我有一個同學,他非常愛下棋,談到棋的話,他可是可以說服所有人,他對下棋是多么的執(zhí)著。

        有一次,他在下棋的一個軟件上下棋,他的對手級別比他高,但是他依舊是那么認真,對每一步棋他都可以想很長很長時間。他從九點多開始下,一直下到十二點,結(jié)果,他輸了,可他并不傷心,反而非常的開心,覺得非常的有趣。因為他這一戰(zhàn),讓他知道“定式”并不一定是好的,而是存在一些漏洞,這樣他就可以從中學習了。我問他:“花了三個小時的時間,就只學會這么一個技巧,值得嗎?”他說:“下棋學到了知識,那肯定是好的啊,至于花多長時間,這個是無需思考的,因為學無止境!所以這些付出是非常值得的,沒有付出沒有汗水,哪能得到回報呢?”我說:“的確,沒有付出,哪來的回報,就像今天沒有學習,那么考試上就會丟分。”

        他還是那么認真,有一次,吃飯了,可他還在那下棋,于是我沒有叫他?烧l知,他一下就是一下午,下好棋后,他問我什么時候吃午飯,我說:“午飯早就吃好了!現(xiàn)在已經(jīng)下午六點了!”他說:“我還以為才下了兩三個小時呢。”

        他就是我的同桌,一個愛下棋而且一下起棋來就沒有了時間觀念的人。

      漫畫同學作文13

        他是我的同學,一個口不離球、球不離手的同學,人送外號“足球小子”。

        他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上,把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時滴溜溜地轉(zhuǎn)動著,顯示出他的機靈。一張嘴像連珠炮一樣說個不停。他的皮膚有點黑,因為他經(jīng)常踢足球。

        他是我們班足球隊的隊長,對足球非常癡迷,只要一談起足球就會滔滔不絕,什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完,真是口不離球。

        他愛談足球,更愛踢足球。記得有一次學校組織足球聯(lián)賽,我們班與四(2)班比賽。一開始大家就奮力拼搏,作為隊長的他更是神勇無比。一會兒盤球過人,像小猴子一樣敏捷;一會兒帶球疾進,像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個隊友的高空球,他順勢一個頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T,卻被守門員一個空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒,又卷土重來。不一會兒,他一腳怒射,攻破了對手的球門,全班都為他喝彩。最后我們班球隊憑借著過硬的球技以4:0大獲全勝!這件事,他得意了好久了呢!

        他就是陳其磊,名副其實的“足球小子”。

      漫畫同學作文14

        我的同學蔣軍虎有三酷。

        第一酷:他有著一雙水汪汪的大眼睛,里面透出智慧的光芒,就像兩汪清水流蕩著,讓人不知不覺中受到感染,可愛極了!

        第二酷:他不僅長得帥,還身懷絕技。武術(shù)這項傳統(tǒng)技藝,自然少不了他。在學校的“每周一星”里,他大展身手:喊著鏗鏘有力的口號,邁著穩(wěn)如泰山的步伐,那動作,如蛟龍出海、猛虎下山,讓人拍手叫好不絕!

        第三酷:也就是最后一酷,這一酷可真叫人心服口服:一天,我在學校托管,正聚精會神地寫作業(yè)時,他卻收拾起了書包,神態(tài)悠閑地玩起了華容道,我很不解,只聽老師問他:“小虎,你的作業(yè)全部寫完啦?”“嗯,寫完了!彼p松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳,這么多作業(yè),他一會兒功夫就全寫完了!我仔細看了一下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快,質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨!

        說了這么多,你覺得我的“三酷”同學酷不酷?

      漫畫同學作文15

        我們班里有一位“小可愛”,說她小,可她并不小,她可是坐在第三排的學霸張梓童。

        大眼睛—她和這個雅號是很和諧。她的眼睛很大,占整張臉的五分之二,加上紅色邊框眼鏡,哈哈,比金魚的眼睛都大。因此稱她為“大眼睛”。

        我們說她是“學霸”,一點兒也不夸張。在班里,她的成績就像被粘在墻上的紙一樣,永遠掉不下來。老師們都喜歡她。她雖然得到老師的表揚,但從不驕傲,班里的同學都喜歡和她在一起玩。她走到哪兒,那兒的同學都會找她搭訕,所以她是個人氣很高的女孩兒。

        她是我心中的“肯定人”,我總問她去不去滑梯那兒玩,她總是對我說:“去!”,我們就會在吃飯之后去操場的大理石斜坡上滑來滑去。她沒有拒絕我的時候,所以她是我心目中的“肯定人”。

        我們一直都是一對好朋友,她就是我的小可愛。

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