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      同學(xué)作文

      時(shí)間:2022-03-19 14:26:25 同學(xué) 我要投稿

      同學(xué)作文匯總八篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

      同學(xué)作文匯總八篇

      同學(xué)作文 篇1

        20xx年9月19日星期日 天氣:小雨

        來到世紀(jì)中學(xué),結(jié)識了一些新的朋友,下面我就給你們介紹介紹。

        在介紹他們之前,我還是先做個自我介紹吧!

        孤家姓劉,名雪冰,至于年齡,我只告訴你們我屬牛,年齡自己算去吧!還有一點(diǎn)要鄭重聲明,我是男的。每次比人問我姓名,都會誤解我,丟死人啦!希望現(xiàn)在沒人誤解我了。好了,自我介紹這一環(huán)節(jié)就玩了,言歸正傳,接下來進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)——介紹我的新同學(xué)。

        先介紹介紹我們105宿舍的幾位,畢竟是一個宿舍的嘛!也算的上是一家子吧!

        吳佳旭,男,13歲,外號“小孩兒”。至于為什么叫他“小孩兒”,是因?yàn)檐娪?xùn)的時(shí)候,他的步子走的很好,所以每次要走步子時(shí),我們的教官都會說:“小孩兒,出列,帶步子!”于是乎,“小孩兒”就成了他的專有名詞,也成了教官手中的香餑餑,魅力太大啦!別看人家是“小孩兒”,跑得可快呢!一般人還追不上他!

        從這幾天和他在一起,通過我仔細(xì)地觀察和對比,我發(fā)現(xiàn)他和小孩兒真有幾分相似。哦,差點(diǎn)忘了說他最明顯的一點(diǎn)了,就是他的頭發(fā)簾是向上卷的,怎么也不能放下來。夠個性吧!

        第二位呢,姓李名昊,最大的特點(diǎn)就是膽大。因?yàn)樗嬖V我小學(xué)時(shí)候他們在學(xué)校住宿,到了晚上,就拿著手電筒互相嚇著玩。有一次還把一個人給嚇暈過去了,后來那個人想報(bào)復(fù)李昊,就去嚇?biāo)。沒想到她一看到李昊的打扮,哎呦喂,又嚇暈過去了!膽子真夠小的誒!從此,那個女生受到了李昊的刺激,再也不敢晚上去嚇人了!瞧瞧,這就是我的同學(xué),膽子大!他的的膽子要是分給我一半就好了!

        不用說,這最后一位就是最重量級的一位嘍!說他重量級,一點(diǎn)兒也不夸張。又高,又胖,看上去得有200斤,遠(yuǎn)看像鐵塔立在那里。忘了說他名字了,他叫吳曉航,(唉,就這體形,還游泳?喂魚到時(shí)還可以。呵呵!)

        胖是他的一個特點(diǎn),還有一個特點(diǎn)就是愛打夢拳。那天睡覺的時(shí)候,二話不說,“咣”的一下沖著我眼就來了,好家伙!愣是疼到了現(xiàn)在。厲害吧!

        怎么樣,上面那三位,多么的有特點(diǎn),多么的個性,要不怎么是我的同學(xué)呢?當(dāng)然,這幾個只是我那些同學(xué)中最個性的幾位。下次有機(jī)會再介紹別的同學(xué)吧!

        呀!要睡覺啦!不好,快跑!一會兒打不到水了!我閃!

      同學(xué)作文 篇2

        有句話說得好:同學(xué)之間要互相尊重?墒牵谖覀儼嗍欠褡龅搅诉@一點(diǎn)呢?我可以準(zhǔn)確地回答你:有時(shí)沒有做到。你看,同桌的兩位同學(xué)本是共享用一張桌子,有的卻被男生分了“三八”線,被劃分成了兩半,女同學(xué)一超了線,男同學(xué)就對女同學(xué)橫眉豎眼甚至動手動腳;在下課時(shí),本來是休息時(shí)間,但教室里有男生和女生打鬧起來,急了就你一拳我一腳的。有些男同學(xué)還用書去打女生的頭;在打掃衛(wèi)生時(shí),有些男同學(xué)就只顧著玩兒,女同學(xué)說了幾句提醒他們的話,他們不但不聽,反而揚(yáng)著掃把去追打女同學(xué),使衛(wèi)生半天打掃不完。更可惡的是男生還要拉女同學(xué)的頭發(fā)。男同學(xué),請尊重女同學(xué)。俗話說:和為貴,和氣生財(cái)。不要再和女同學(xué)打鬧,不要欺負(fù)女同學(xué)。讓男女同學(xué)互相尊重,共建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級吧!

      同學(xué)作文 篇3

        我有一個同學(xué),他長得矮矮的,瘦瘦的,他的身高就到我的雙肩這。同學(xué)們,你們應(yīng)該知道了吧!他就是“小李公公”了!其實(shí)他以前也不是叫做“小李公公”真名叫做李玄。

        有一天,早晨,我們在教室里做題目,有一題我不會做,我就去問“小李公公”,他卻沒有拒絕還仔細(xì)的看了一下,說:“這道題應(yīng)該先把前面的短文仔細(xì)的讀一下,所有的答案都在里面,只要多讀幾遍就行了。”我回到了座位上,把文章讀了幾遍,果然是把一個個的答案找了出來。

        這就是我最要好的同學(xué)—李玄。

      同學(xué)作文 篇4

        剛進(jìn)入初中,我們每個人都很興奮,可是也感到有些不適應(yīng):不適應(yīng)的環(huán)境,不適應(yīng)的學(xué)習(xí)氛圍,不適應(yīng)的.……但是,我們班中來了幾個新同學(xué),把我們的不適應(yīng)都消除的一干二凈了。

        口音男——黎建軍

        我們班新來了一個男同學(xué),叫黎建軍,他來自重慶,長得很俊,但是有一口重重的家鄉(xiāng)口音。他是“八一”建軍節(jié)出生的,所以我們都叫他“黎八一”,雖然這很損人,但漸漸的他自己也有些習(xí)慣了。他的家鄉(xiāng)音說得很溜,所以每次他說話時(shí)我們都會不經(jīng)意的笑,記得有一次社會課演講,他就把“哪里”說成了“喇你”,我們班的同學(xué)聽了都笑得前仰后合,他著急的說了一句:“里門笑什莫?”一波未平一波又起,笑聲在我們班竟持續(xù)了一分鐘。因?yàn)樗募亦l(xiāng)音很重,所以說英語的時(shí)候也未免會有些不標(biāo)準(zhǔn)。

        雖然他的口音濃重,但是他的記憶能力超常。有些時(shí)候我和他一起背古詩,他能很快背完,竟比我還快,我一直以為我的背誦能力是比較強(qiáng)的了,但是碰到他就完全改變了這個想法。他的背功差不多和我旗鼓相當(dāng),我又多了一個對手。

        文靜女——王蓓蓓

        王蓓蓓是我們班中最文靜的女生,她幾乎在上課時(shí)還沒舉過一次手,她和我比肯定是我比他多舉N次手,但是從成績上看他并不比我差,有時(shí)候他還比我好。她非常文靜,文靜到別人不和她說話就不會主動和別人聊天,但是他有空余時(shí)間就看書,這一點(diǎn)我應(yīng)該跟她好好學(xué)學(xué),有幾次我一下課就跑到外面去瘋玩,可是她在教室里安靜地看書。

        每次上課我都坐不住想離開凳子,有時(shí)還可別激動,發(fā)言時(shí)都語無倫次;而他卻能一動不動地坐在凳子上認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課,我也很想學(xué)學(xué)他那么深沉,但是我好像天生就不會深沉,他的優(yōu)點(diǎn)也正是我的缺點(diǎn),我要好好的和他學(xué)學(xué)!

        體育好手——潘晨峰

        我們班什么人才都有,剛剛說到記憶大王和學(xué)習(xí)能手,現(xiàn)在我給你們說說我們班的體育好手!他在這次的體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動會上,拿了一個優(yōu)秀,他是我們班唯一一個優(yōu)秀的學(xué)生,可見他的體育成績有多好。

        就拿實(shí)心球來說吧,我在家里天天都練實(shí)心球,才扔了七米而已,可他卻能扔到9米,這就是差距!我每天都練,應(yīng)該不比他練的時(shí)間少,可是我的成績還沒有過一次8米,身高是一個差距,陳國剛的身高比潘晨峰要高一點(diǎn),但是陳國剛也只有8米能扔,有幾次陳國剛的成績也有過到9米,可對潘晨峰來說9米只是家常便飯!他的成績我是一輩子也取代不了了!

        我們班還來了很多新同學(xué),我就不一一介紹了,但是他們有各自的特點(diǎn),他們給我們帶了很多的歡聲和笑語,有了他們,我們的學(xué)校生活就更有趣了!

      同學(xué)作文 篇5

        最新4月23日,“五老”報(bào)告團(tuán)來到蓉城一小為505班、302班以及403班做了一次報(bào)告會。

        下午,“五老”報(bào)告團(tuán)的成員都來到蓉城一小。學(xué)生們也紛紛入座,在報(bào)告會開始前,李主任做了熱情的講話。隨后,張爺爺就開始了演講。

        這次報(bào)告會的主要內(nèi)容是注意安全。張爺爺通過報(bào)紙、電視、電腦收集了許多新聞,比如說:4月5日清明節(jié)那一天,有一家人去祭祖,回家后去河邊打水時(shí),一位男童不幸落水,幾個初中生下河救人的時(shí)候全部溺水身亡。

        張爺爺說:“我們要注意一下幾點(diǎn):勿以善小而不為,勿以惡小而為之;遇到強(qiáng)盜不要慌,大聲呼叫求幫助;放學(xué)之后快回家,不要結(jié)伴去玩耍……”

        在報(bào)告會結(jié)束時(shí),李主任說:“同學(xué)們,我們一定要記住爺爺?shù)脑挘⑶乙顚W(xué)活用,這樣,我們的生活中就沒有安全隱患了!敝,同學(xué)們已經(jīng)“五老”報(bào)告團(tuán)紛紛離開。

      同學(xué)作文 篇6

        我的同學(xué)王智,他是一個非常喜歡搞惡作劇的人。

        有一天,王智是第一個來到教室的同學(xué)。王智心想:“真無聊!對了,我今天帶了一顆圖釘,要是我把圖釘釘在同學(xué)的板凳上的話,哈哈哈!”于是他把圖釘釘在我的板凳上。我來到教室,我很累,連忙坐在板凳上,“!好痛。。!是誰這么可恨,把圖釘釘在我板凳上!”我怒氣沖沖道。只有王智在那兒哈哈大笑,原來是這個王智。

        記得我讀幼兒幼兒園的一天,大家正在教室里上自由課,有一個同學(xué)說:“楊帥,你要鉛筆刀嗎?”“要要要!”楊帥回答道。他站起來拿鉛筆刀,王智準(zhǔn)備把楊帥的板凳“沒收”了,嘴里并念道:“機(jī)不可失,失不再來!笨墒且?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,沒“沒收”到。沒過一會兒,那個同學(xué)又說:“要不要水彩筆呀?”“要要要。”楊帥又站起來,終于,板凳被王智“沒收”了。楊帥一“坐”下去:四腳朝天,屁股著地,哇哇大哭。后來老師才處罰了王智。

        王智永遠(yuǎn)改不了他的壞毛病。這就是王智。

      同學(xué)作文 篇7

        中間那瘦瘦的同學(xué)名叫張晉,他的眼睛就像中了什么邪似的,總是歪著眼睛看人,不認(rèn)識的人見到他,還以為是社會上的小混混。

        他成績不錯,但滿腦子裝的都是李伯清的散打和無數(shù)諷刺人的話,經(jīng)常把我們逗得笑破肚皮,也經(jīng)常被我們班的“母老虎”當(dāng)成“偶像”——?dú)虻膶ο螅淮虻降厣,“頭破血流”地爬起來,在一分鐘之內(nèi)把自己從小學(xué)生變成“乞丐”。

        不過,他的乒乓球技術(shù)可以說是無與倫比,在全校都稱王稱霸。

      同學(xué)作文 篇8

        我們班有一位既愛笑,又愛幫助別人的人,他就是——高梓恒。他幫助過老師、同學(xué)。

        記得那是一個陽光明媚的清晨,第一堂課到了,語文老師走進(jìn)了班級,同學(xué)們產(chǎn)生了同一個疑問:第一堂課應(yīng)該是數(shù)學(xué),怎么變成了語文課?

        這時(shí)語文老師打斷了大家的疑問,說:“今天數(shù)學(xué)老師有事,所以四堂課全是語文!苯淌依镯懫鹆艘黄瑲g呼聲,我知道大家為什么歡呼,因?yàn)榇蠹腋矚g楊老師——語文老師。

        語文老師打斷了同學(xué)們的歡呼,開始上課。到了大休息時(shí),語文老師去站崗了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱赝嫫鹆擞螒颉?/p>

        我和幾位同學(xué)在樓梯口玩,楊老師正好在那里站崗,我看著楊老師,他已站了兩堂課,后面還有兩堂課,現(xiàn)在還要站崗,心想:老師不累嗎?去給老師搬個板凳吧。

        這時(shí),我的眼里出現(xiàn)了一個帥氣的身影,個子矮小,身穿黑色外套和黑色褲子,手里搬著一個板凳,他就是——高梓恒。

        他開口了:“老師,您站了兩堂課了,現(xiàn)在又在站崗,您不累嗎?坐在板凳上休息一下吧。”楊老師回答:“沒事,我站著鍛煉身體。”高梓恒應(yīng)該覺得說不過老師,放下板凳,離開了,老師望著他的背影,欣慰地笑了。

        高梓恒,你真了不起,你是一個助人為樂的好學(xué)生,我要向你學(xué)習(xí)。

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