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      同桌的作文

      時間:2018-05-30 20:07:48 同桌 我要投稿

      有關(guān)同桌的作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的有關(guān)同桌的作文,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)同桌的作文1

        從小學(xué)到初中,我有過許多同桌,每一個都令我難忘,其中最有趣的一個便是我現(xiàn)在的同桌。

        我的同桌看著很瘦,四肢就像是皮包骨一般,卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機靈的眼睛,顯得他充滿了活力。白皙的臉,淡淡的眉毛,真有幾分女孩的風(fēng)范。

        我的同桌是一個很趣的人。嘴巴雖然不大,但他那靈巧的舌頭卻時常說出些令人捧腹的話語。有一次,他問我,有水嗎?因為他經(jīng)常向我借水,我便習(xí)慣性地把水壺遞給他!澳愀陕?我只是問有沒有水而已,又沒說要喝!”他假裝正經(jīng)地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道:“你覺不覺得我的行為就像在飛機上問乘務(wù)員,有咖啡嗎?接著又說,還是要橙汁吧!等等,我有點想喝可樂。嗯,沒錯,就雪碧吧,好像牛奶好喝點……給我來杯礦泉水。不是嗎?”我早已笑得喘不過氣了,他的口才也著實令人佩服。僅管他是一個很喜歡搞笑的人,不過他也能隨時認真起來。當他想認真做某件事時,他便會收斂笑容,眼睛炯炯有神,那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁,并且干勁十足。

        那個時候,就算我費九牛二虎之力,我也不能讓他走神,因為他認真起來,除了學(xué)習(xí),能把周邊的事物全部忘卻。我常常會被他帶動,心不再有旁騖,一心聽老師課。

        我的同桌搞笑又不失正經(jīng),有趣又不失嚴肅,值得我學(xué)習(xí)!

      有關(guān)同桌的作文2

        我的同桌是一個特別懂禮貌的人。她個頭一般,漂亮、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴。

        不論是在校內(nèi)還是校外,她只要看見老師,便敬個隊禮,說一聲:“老師,您好!”;看見同學(xué),都說聲:“你好!”。進出老師辦公室總是輕手輕腳的,從來不影響老師們工作。在家里,無論與哪一位長輩打招呼、談話,都不忘說一個“您”字,招待客人的時候,與他們熱情地打招呼,還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝,不忘說一個“請”字!澳、請、謝謝、對不起、再見”是她的口頭禪。

        記得有一次,我們上完體育課,很多同學(xué)都口干舌燥。突然,胡穎跑到我面前說:“劉碧瑞,你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當時,我不假思索答應(yīng)了,因為我也口渴了。于是,我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然,趙老師出現(xiàn)在樓梯旁,她立刻止住腳步,向趙老師敬了一個隊禮并說了一聲:“趙老師,您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口,門是敞開著的,也沒有人在家,我本想直接沖進去喝水,可她拉住我的手說“不能這樣,我們還是先敲敲門,如果沒有人在家,我們一起去找到楊老師,跟他打個招呼再進去喝!

        跟她在一起我總能學(xué)到很多,她可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的榜樣,我真慶幸能夠和這樣一個懂禮貌的女生做同桌。

      有關(guān)同桌的作文3

        新學(xué)期開學(xué)不久,老師便從新排位,我和余洋成了同桌,余洋是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的,他圓圓臉盤,大眼睛,他不愛說話,上課也很少回答問題。我便小看他,但最近有一件事讓我改變了對他的看法。

        一天,老師在黑板上出了兩道思考題,第一題我輕輕松松地做了出來,再看看余洋,只見他雙眉緊鎖,正在思考。這時,他發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出,請求我給他將解思路,我看著他說:“這么簡單的題你也不會,真笨!我沒時間給你講。”余洋低下頭,繼續(xù)苦苦地思考。

        第二題很難,我絞盡腦汁,也沒想出個頭緒來。再看看余洋,只見他已經(jīng)把兩道題全做出來了,正認真檢查呢。我非常后悔剛才沒幫他,現(xiàn)在自己遇到了“攔路虎”,他一定也不會理睬我的,我一時不知如何是好,只好呆呆地坐在那里。余洋好像明白我的心思,便主動上前幫助我,給我將解。他將的是那么認真,那么細心,語言又那么親切,誠懇。

        經(jīng)過這件事,我發(fā)現(xiàn)余洋是一個愛動腦筋,熱情幫助別人的好同學(xué)!

      有關(guān)同桌的作文4

        她是我的同桌,文靜而又活潑,梳一頭的短發(fā),淡淡的眉毛。不但長得好看,而且學(xué)習(xí)成績也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。

        她是第六小組的組長,她上課從不開小差,不亂做動作,專心聽講,積極動腦,仔仔細細分析每一個題目,認真考慮每一個答案,不受外界的任何干擾。

        上一次,老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題,說完就走了,原本安靜的教室馬上吵鬧起來,大家說話的說話,看書的看書沒有一個安靜做作業(yè)的。我扭頭一看,她,正在一心一意的分析題,好像就沒有聽見這嘈雜的聲音,真了不起。老師回來了,問:“誰做出來了?”教室里沒有一個人舉手,老師頓時失望了,就在這時,她舉起了手,老師高興的讓她解答,她流利的講解了解題過程,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,大家羨慕地看看她,她泰然自若的坐下,好似什么也沒有發(fā)生,沒有表現(xiàn)出一絲的驕傲。

        她,做作業(yè)的速度也十分快,基本上沒有錯題。

        就拿這節(jié)課來說,老師布置了兩頁子作業(yè),大家叫苦不迭,唯有她專心致志的做作業(yè)。好久,教室里才安靜下來,她站起來把作業(yè)交給老師,同學(xué)們大吃一驚,老師也十分驚訝,老師接過來批閱,他字寫得端端正正,題一個也沒錯,老師高興地夸贊了她。

        她就是我的同桌——索文婧。

      有關(guān)同桌的作文5

        你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言。而我呢,有時老是把你當出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻、霸道。直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌-你。

        你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語,把超過你作為目標,因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座-97.5分,而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的.面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥尽1M管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過`心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!

        你,我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!

        你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變。。。。。。

      有關(guān)同桌的作文6

        她真美,園園的白凈的臉龐上,彎彎的眉毛下長著一雙充滿朝氣的眼睛。那雙水靈靈的大眼睛總是忽閃忽閃的,仿佛兩顆黑珍珠;那張紅艷艷的櫻桃般的小嘴時常微微翹起的唇邊總是掛著那迷人的微笑。那根烏黑發(fā)亮的馬尾辮一甩一甩的,渾身透著一股機靈勁兒,她就是我的小學(xué)同學(xué)——好朋友丁潔。

        她聰敏好學(xué),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,每次考試成績總是在班里名列前茅,這與她酷愛讀書是分不開的。下課時,當我們還在外面追逐玩耍時,她早已坐在教室里埋頭苦讀了。書是她最親密的伙伴,不管走到哪里她總是書不離手。有一次下課時,我在窗外喊她出來玩,喊了三四遍,連隔壁班的人都聽到了,她依然像個木頭人似的坐在那里紋絲不動。我沒有辦法,只好又跑進教室,一邊推她一邊說:“剛剛我那么大聲喊你,你怎么不理我。 边@才把她從書的意境中拉了出來,還滿臉疑惑的問我:“你喊我?有嗎?”我在那里哭笑不得,可心里卻十分佩服她!

        她不但學(xué)習(xí)好,而且能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通,天生具有的文藝細胞,讓她成為我們班當之無愧的文藝委員。記得有一次,我們學(xué)校舉辦校慶活動,這當然得由文藝委員來負責。真是無巧不成書,她剛巧得了慢性闌尾炎,肚子疼得不行。無奈之下,老師只好另派他人,但她一聽有校慶表演,二話沒說就忍著疼痛,來校排練。在校慶表演上,她活力四射的表演征服了全場師生,可誰又知道,她是忍著巨大的疼痛完成演出的。她對文藝活動的熱愛與執(zhí)著,使我深表敬佩。

        體育課上,總能看到她矯健的身影,她猶如活潑的小馬駒奔馳在操場上……每次體育比賽啊都會參加,而且都會有不錯的表現(xiàn),為我們爭奪到一次又一次榮譽。

        “你好!謝謝!再見!”這樣的禮貌用語,在她的日常交流中總是用的最多的。跟她打交道簡直就是一種享受。也許就是她很有禮貌,同學(xué)們都愿意和她玩,老師也十分器重她,她真是我的榜樣。

        她是我最要好的同學(xué),和我一起學(xué)習(xí)進步;她是我的朋友,和我一起談心交流;她和我互為師友,共同進步。這就是丁潔——我最珍貴的朋友!

      有關(guān)同桌的作文7

        我有一個非常好的同桌,她叫劉心樂,今年八歲了。

        她的頭發(fā)黑黑的,不太長,頭上扎有五個小拉拉,后面扎了一個馬尾辮。她的皮膚很細也很白。眉毛淡淡的,眼睛很小,單眼皮。耳朵不是太大。鼻子很小,有點尖。嘴巴很小很巧,說話聲音很好聽。

        她不胖也不瘦,胳膊不太長。她愛笑,也很愛幫助人。她穿著一身黑色的褲子和一件咖啡色的外套,還戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡。

        她笑起來很燦爛,特別喜歡古箏和音樂素養(yǎng),她彈古箏已經(jīng)過七級了,彈得很好聽。

        有一次,我們在玩驅(qū)腳,我想驅(qū)別人沒驅(qū)倒,倒是我下衩了,她們都笑了,我想站起來,她趕緊把我扶起來。

        這就是我可親又可敬的同桌——劉心樂。

      有關(guān)同桌的作文8

        同桌的你,不是有這樣的一首歌嘛,我把這首歌變成我和同桌的故事。

        我的同桌,長著一張大臉,一提到這事兒,她立即火冒三丈,她天天梳兩個小辮子,幾乎天天都松,一次放學(xué),她的腦袋像個雞窩,笑得我肚子痛,只好幫她重新梳,但是,梳好了還是很可笑,偷偷告訴你我也不會梳頭,會梳成瘋子的。

        叮鈴鈴,下課了,出去玩了,我不想和某某某玩,她也不跟某某某玩,但她偶而也會說:“去跟某某某去玩兒”。我不同意。她默不做聲,課間過的總是得很沒意思。

        不會的題我們互相請教,同桌的你,我親愛的好朋友。

      有關(guān)同桌的作文9

        同桌的你同桌的你,常穿著彩色的花衣,舞動著秀發(fā)。當我孤單寂寞時,你是我的CD,讓我重尋歡樂。同桌的你,充滿著極大的好奇,探索和前進。當我迷失方向時,你是我的啟明星,指引我前進。同桌的你,可愛而又美麗,眨著閃亮的眼睛。當我遭遇失敗時,你是我的支柱,讓我鼓起勇氣。同桌的你,成績優(yōu)異,我不能和你比。同桌的你,已和我分離,可能再次見面,或天涯永離。五年的友誼,相信你我都不會忘記。你的道路,由你自己去走,而我在這里只能為你默默祈禱……

      有關(guān)同桌的作文10

        新學(xué)期到了,我轉(zhuǎn)到了這所學(xué)校。在這里,這認識了很多同學(xué),他們都成為了我的好朋友。而最好的朋友就是我的同桌—呂佳樂。

        她個子大概有一米五幾吧,那本來就很小的眼睛在戴上眼鏡的情況下就更小了。稍微有點尖,但乍一看又有點圓的臉非常漂亮。梳著可愛的學(xué)生頭。一笑那兩個甜甜的小酒窩就露出來。她不僅長得漂亮,還樂于助人,而且學(xué)習(xí)也很好,班上大多數(shù)同學(xué)都很喜歡她,

        就拿我剛進這個班的事兒來說吧。那天,我才來到這個班。有點擔心,擔心同學(xué)們會不會喜歡我。忽然,老師叫住了我,給我發(fā)了課本,讓我坐呂佳樂旁邊。于是,我背起書包,往她身邊走去。剛坐下,她就滿面笑容的對我說:“你好,你叫什么名字?從哪個學(xué)校轉(zhuǎn)來的?我們交個朋友吧!”我對她的問題一一作了回答,并且對她說:“好啊,我們交個朋友!”忽然,老師說:“安靜,請大家安靜!我介紹一下新同學(xué)—龔曉萱,希望大家多多關(guān)照她!接下來請大家拿出課本!蔽野颜n本拿出來,掏了掏書包。咦,作業(yè)本呢?一定是昨天晚上太匆忙,忘記帶了。怎么辦?這可是開學(xué)第一天啊!問同桌要,她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思,二話沒說就把她那嶄新的作業(yè)本遞給我!翱墒悄恪薄皼]事,我可以借別人的!闭f著,她向后面的同學(xué)說了幾句,拿著一個作業(yè)本,笑著對我說:你看,這不借來了嗎!”

        她不僅樂于助人,而且學(xué)習(xí)特別好,更重要的是她的學(xué)習(xí)方式很正確,很值得我學(xué)習(xí)。有一次,老師正在講課,而我,卻在課桌下面玩我新買的橡皮泥。同桌看見了,用批評的語氣對我說:“上課不好好聽講,期中考試也不會考好。你覺得考不好是一件很光榮的事嗎?”我聽了,慚愧的低下了頭,從今以后再也沒有在課堂上玩玩具。

        我很喜歡我的同桌,她是我的榜樣。我要向她學(xué)習(xí)!