對(duì)不起,我的同桌作文(精選6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的對(duì)不起,我的同桌作文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。
對(duì)不起,我的同桌作文 篇1
擦肩而過(guò)的是襲人的花香,迎面而來(lái)的是動(dòng)人的情懷。朱天凌是我三年級(jí)的同桌,在與我短暫的相處之間,感染了我后來(lái)的人生。他如花的笑容,如水的目光。每天我和他來(lái)往彎彎曲曲的路上,留下我們的歡笑,也播撒了希望。在春天的田野里,我們像一只快樂(lè)的小鳥,唱響了希望,春風(fēng)下,陽(yáng)光下,我們像一只蜜蜂,飛入花朵,享受如蜜的幸福。我們就像一顆顆小樹,在沐浴著陽(yáng)光雨露。他用他博大的胸懷,來(lái)教育我后來(lái)的人生。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和別人吵了架,這時(shí),朱天凌把我?guī)У讲賵?chǎng),我以為他能給我安慰的話語(yǔ),沒(méi)想到他卻說(shuō),你不能這樣,這樣做是不對(duì)的。他的這句話像夜晚的明燈照亮我前方的路,我也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,向他說(shuō)了聲對(duì)不起。
事到如今,他的話一直在我心頭回響。
對(duì)不起,我的同桌作文 篇2
聽著窗外“滴滴答答”的雨聲,我又想去那件事。我四年級(jí)的同桌叫謝夢(mèng)云,我們是最好的朋友,從小就認(rèn)識(shí)了。那年我生日剛好在期末考試,身在外地的叔叔送我一支圓珠筆,這支圓珠筆是粉藍(lán)色的,還有我最喜歡的卡通形象“HelloKitty”我好喜歡,愛不釋手。叔叔說(shuō):“希望這支筆能給你帶來(lái)好運(yùn)“。
第二天我到學(xué)校上課,一拿出來(lái),同桌夢(mèng)云就說(shuō):”好漂亮啊,你這支筆是在哪里買的?我也要買一支!睅孜煌瑢W(xué)聞聲趕來(lái)說(shuō);"真的哎,好漂亮啊,在哪里買的。俊蔽腋吲d地說(shuō):“這是我外地的叔叔買給我的生日禮物。”夢(mèng)云說(shuō):“可以借我寫幾天嗎?”“不行,我都舍不得寫我要等到后天期末考試再寫,我叔叔說(shuō)這支筆會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)!”夢(mèng)云沒(méi)辦法,只好放棄了。兩天過(guò)去了,到了期末考試,我高高興興地打開鉛筆盒迅速地掃視著:“咦,我的圓珠筆呢?怎么不見了,你們誰(shuí)有看見。俊薄澳愣疾豢辖枞,我們哪有看見啊”。同桌夢(mèng)云剛好來(lái)了,手里拿著一支和我一模一樣的圓珠筆說(shuō):“你看我也有一支和你一樣的圓珠筆了。”我看了迅速地跑到她跟前,盯著她手里的筆說(shuō):“好啊,原來(lái)是你拿了我的圓珠筆,哼,你喜歡是吧,行給你,我們絕交,以后我們沒(méi)有任何關(guān)系“。
夢(mèng)云聽完說(shuō):”我沒(méi)有,這是我爸爸托人給我買的”。“哼,別狡辯了,你以為我會(huì)信你嗎?不可能”。我絕情的說(shuō)。夢(mèng)云跑到座位上哭了起來(lái),我聽到同學(xué)們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)不知道說(shuō)什么,覺(jué)得這樣自己太過(guò)分了,但是想到那支圓珠筆,我覺(jué)得沒(méi)什么一點(diǎn)也不過(guò)分。從那一刻我就沒(méi)有再跟她說(shuō)過(guò)一句話,上課她傳紙條給我,上面寫著:你真的誤會(huì)我了,我真的沒(méi)有拿,那真的是我爸爸托人買給我的。我們和好吧,我很珍惜我們的友情的。我看了也沒(méi)有理她,直到放暑假,大掃除的時(shí)候,媽媽突然叫我說(shuō):這不是你的圓珠筆嗎?怎么在書桌下還有幾張紙……”我愣了,這,怎么會(huì)在這,不是被夢(mèng)云拿了嗎?我迅速地跑出去,往夢(mèng)云家跑去,而隔壁的大媽對(duì)我說(shuō):“你是夢(mèng)云的同桌吧,他們一家人搬走了,在走之前,她讓我把這個(gè)交給你!闭f(shuō)完就走了。
我愣了,看了紙條上面寫著:伊敏,我知道你的圓珠筆不見了很難過(guò),但真的不是我拿的,我們?cè)趺炊嗄甑暮门笥,我怎么可能拿你的呢?那支筆真的是我爸爸托人給我買的,我希望你相信我,如果你不信我也沒(méi)有關(guān)系,我希望你能記住我,我走了。夢(mèng)云看著這些字,我頓時(shí)兩眼模糊,我好后悔,我很后悔為什么不弄清楚再說(shuō)呢,為什么我不相信自己的好朋友呢?為什么伊敏,你怎么可以這樣冤枉自己的朋友我責(zé)怪自己,回到家,把自己關(guān)在房間里,想著我和夢(mèng)云在一起玩,一起笑,一起哭的情景,那一夜雨下得很大……對(duì)不起,同桌,對(duì)不起夢(mèng)云,原諒我。我希望你能看見我現(xiàn)在后悔的模樣,希望你能回來(lái)看我。
對(duì)不起,我的同桌作文 篇3
同桌,對(duì)不起。我要向你說(shuō)件事,這件事被我藏在心里。每當(dāng)想起這件事,我就很愧疚,覺(jué)得對(duì)不住你。我一直想對(duì)你說(shuō),又不敢,壓得我很難受,F(xiàn)在,我終于忍不住了,我決定告訴你,希望你能原諒我。
那天,我因?yàn)樯。瑳](méi)能去上體育,在班里寫作業(yè)。我寫完數(shù)學(xué)作業(yè),發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文報(bào)紙和語(yǔ)文作業(yè)都沒(méi)了。我嚇了一跳,慌忙掂起書包來(lái)找,把書包搞得一團(tuán)糟。我把書包翻了一遍又一遍,可就是找不到。我一緊張,手一松,書包掉到地上。我趴在桌子上,心里只有一個(gè)想法:無(wú)論如何也要把作業(yè)找到。無(wú)意中,我看到了你的作業(yè),沒(méi)有寫名字,我像抓到了救命草一樣,頓時(shí)欣喜若狂。我拿出紙和筆,把語(yǔ)文作業(yè)記了下來(lái),又拿起你的報(bào)紙,寫上我的名字,塞進(jìn)了我的書包。
我認(rèn)為這一切沒(méi)人知道。可是,我想錯(cuò)了,有一人一定知道,那就是我;氐郊遥环N罪惡感圍繞著我,令我很恐懼;氐綄W(xué)校,我看到你急切尋找作業(yè)的神情,這又刺痛了我。我想如實(shí)告訴你,可又怕你嘲笑我。于是,到了嘴邊的話又被我生生咽了回去。好在,我的語(yǔ)文報(bào)紙被當(dāng)做你的找到了,你露出了滿意的笑容。于是,我以為這件事就這樣結(jié)束了。
可是,我再次錯(cuò)了,這種罪惡感并沒(méi)有隨著時(shí)間減少,反而增加了!我一覺(jué)醒來(lái),平日動(dòng)聽的鳥鳴現(xiàn)在如此刺耳,連文具似乎也在嘲笑我。我的耳邊只有嘲笑,我每天都提心吊膽,生怕被別人戳穿我。現(xiàn)在,我終于忍不住了,決定告訴你。同桌,對(duì)不起,你能原諒我嗎?
對(duì)不起,我的同桌作文 篇4
我有一個(gè)好同桌叫朱怡亭,她心地善良、待人誠(chéng)懇,每當(dāng)我有困難時(shí)她總是會(huì)幫助我想辦法,她有難題時(shí)我也會(huì)毫不猶豫地去幫助她,就這樣,我們整整做了三年的好同桌。但有一件事我覺(jué)得很對(duì)不起她。
記得那一次,我在教室外玩“游戲王”的拍手游戲,我輸了二個(gè)回合,心里很是不高興。當(dāng)我回到教室里時(shí),看見我放在課桌里的自動(dòng)鉛筆在她的.手上,我頓時(shí)就惱怒了,跑到她的面前說(shuō):“你為什么要偷我的自動(dòng)鉛筆,我知道了,你一定是看我的自動(dòng)鉛筆是新的,而且又是彩色的很好看是吧!”話音剛落,我就向老師辦公室跑去,把她給告發(fā)了。放學(xué)后,老師點(diǎn)名把她留下來(lái),批評(píng)了一頓,她沒(méi)有分辨,只是默默無(wú)聲地流著淚。
后來(lái),當(dāng)我知道了那天其實(shí)是我的自動(dòng)鉛筆掉在了地上,是她幫我撿起來(lái)時(shí),剛好被我發(fā)現(xiàn)筆在她的手中,F(xiàn)在我十分的后悔,當(dāng)初不該盲目地去冤枉她。我想對(duì)我的同桌說(shuō)聲“對(duì)不起”。
對(duì)不起,我的同桌作文 篇5
李夢(mèng)雨,在我心里一直藏著一句話:“對(duì)不起!
星期五的最后一節(jié)課是體育課,老師要我們站好了隊(duì)。我對(duì)站在我旁邊的李夢(mèng)雨說(shuō):“我跟你化妝好不好?”不知道是我的聲音不夠大,還是她沒(méi)聽見,當(dāng)時(shí),她沒(méi)有回答我。我就從口袋里拿出破了的氣球,里面是面粉。我抓了一點(diǎn)往她臉上了啪。“你煩不煩啊。”一個(gè)響亮的聲音在我二邊響了。頓時(shí),我的臉紅了:在這么多同學(xué)面前說(shuō)我,我多沒(méi)面子啊!我用諷刺的語(yǔ)言說(shuō):“哼,我的朋友多的是,少了你一個(gè),又沒(méi)少我一快肉!”別人聽了這句話,覺(jué)得我這人很討厭,本來(lái)就是自己的錯(cuò),還說(shuō)別人的不對(duì)。放學(xué)后,我一直在想這件事:一個(gè)固執(zhí)的女孩,誰(shuí)也不會(huì)喜歡的。
在學(xué)校里,在生活中,既需要朋友的關(guān)心,也需要朋友的幫助,不能因一點(diǎn)小事鬧翻了。李夢(mèng)雨,我想對(duì)你說(shuō):“對(duì)不起。”
對(duì)不起,我的同桌作文 篇6
同學(xué),上星期我打了你。你是個(gè)男孩,可能在別人眼里男孩子被女孩子打兩下,應(yīng)該不是什么大問(wèn)題吧?墒俏业膬上聟s把你打哭了,對(duì)不起,我真不是故意的。
在其他人眼里,說(shuō)我“辣”“有脾氣”.........說(shuō)你“沒(méi)骨氣”“不堅(jiān)強(qiáng)”........之類的話。我只是覺(jué)得一切都不重要了,我只是覺(jué)得我似乎做錯(cuò)了。因?yàn)椋疑钌钲`踏了你的自尊。或許,男孩子留下的一滴淚可以抵女孩子流的100滴淚,或許更多。而我,卻把它這樣踐踏在腳底,在別人看來(lái)。你的自尊,在那一刻看起來(lái),是那么的,一文不值。
那天,沉重的題幾乎把我壓跨。心情早以煩透。又碰上傻傻的你,所以,同學(xué),對(duì)不起。
【對(duì)不起,我的同桌作文(精選6篇)】相關(guān)文章:
我的同桌作文 精選15篇02-25
精選我的同桌作文五篇11-21
我的“同桌”作文01-05
我的同桌的作文(精選15篇)12-29
我的同桌的作文精選15篇12-28
我的同桌10-28
我的同桌10-28
我的同桌03-19
我的同桌10-23