關于我的同桌小強強五年級的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的同桌小強強五年級的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　星期一，我興高采烈地來到學校，準備迎接我的新同桌。

　　咦！都打上課鈴了，怎么還沒見到我的新同桌呢？第一天就遲到��？我向旁邊空蕩蕩的座位看去，這一看，嚇得我緊張得要命，居然是一只蟑螂！

　　我舉起我的草稿本，正準備打下去。突然，有個聲音傳來：“你就這樣對你的新同桌嗎？”我大吃一驚，問道：“是誰？”蟑螂說：“是我！”“憑你的那點小力氣怎么寫課堂作業(yè)？”“那就靠你了，我的好同桌！”“不是吧，難道你要我做”……

　　話雖這么說，但它畢竟是我的同桌！，而且，也許世界上只有這唯一的`一個蟑螂學生。我只好任他指揮我了。想我堂堂一個純爺們，居然被一只蟑螂同桌指揮，真是太丟人了……

　　我給同桌取了個名字——小強強，雖然他只是蟑螂，性格卻很活潑，總是纏著要和我一起玩。一次下課，它提議說：“我們玩一下躲貓貓吧？”我說：“你不是被別人的飛毛腿踩死，就是被我的金剛腿壓死！”

　　小強強說：“數(shù)五十秒再來找我”。于是，我就開始計時了，1、2、3……49、50，我一數(shù)完就開始東翻西找，心想：“小強強這么小，一躲就不見了，我應該想想他平時的習慣——哦！對！廁所！”我馬上跑進廁所，用我的火眼睛睛掃了一掃。突然，我聽見一個細小的聲音，馬上開啟我的“順風耳”模式，聽了一聽，從廁所倒數(shù)第二排聽到了：“我躲在這兒，他肯定找不到我”。我趁他不注意，一跳出來，嚇得小強強心臟連跳了幾下，小強強生氣地說：“這躲貓貓啊，又不是嚇人游戲，差點把我嚇死！”我說：“你就別生氣了，我們可是好同桌，這點小事誤不了什么的。”“好吧，下次繼續(xù)喲！”小強強說。

　　過了一個星期，我去上學，一看，我的同桌小強強的桌上有一張紙條，上面寫著：“親愛的同桌，我轉校了，我不能在這個學校上學了，因為這是人類的學校，親愛的同桌，有時再會！”我心想：“不是說下次再繼續(xù)嗎？怎么又轉學了？”。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我從夢中驚醒，原來是一場夢啊！雖然蟑螂同桌不那么討人喜愛，但和它在一起還是很快樂的。

【關于我的同桌小強強五年級的作文】相關文章：

我的新同桌-關于我的同桌作文07-20

“小強”的戰(zhàn)斗09-13

關于我的同桌作文九篇11-12

關于我的小學同桌作文3篇03-17

關于我的小學同桌作文三篇02-10

關于我的同桌作文合集9篇01-16

關于我的小學同桌作文六篇12-11

關于我的同桌的小升初備考滿分作文08-31

關于我的新同桌作文（精選11篇）11-11

關于我的同桌高一作文3篇02-22