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我與同桌作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我與同桌作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我與同桌作文 篇1
‘‘同桌’’——‘‘同桌’’——同桌真的就僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字嗎？呵呵，大錯(cuò)特錯(cuò)，其實(shí)同桌是你的一個(gè)朋友，更是你最好，又是你最需要的一個(gè)伙伴。
我的同桌是一個(gè)姓陳名飛飛的女生，身高比我高半個(gè)頭帶著一個(gè)精美的小眼鏡，臉上總帶著和善的、溫暖人心的微笑，她的笑令我百思不得其解，那笑容，酸甜苦辣咸樣樣都有，讓我猜不出其意思，只能不懂裝懂的回她一個(gè)微笑，她的微笑足以比得上《蒙娜麗莎》的神秘的微笑！
我曾經(jīng)偷偷地觀察過(guò)她的微笑，她的笑在訂正數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)是苦的，她的眉頭皺成了三條‘‘小溪’’，眼睛盯著數(shù)學(xué)題，一直盯，一直盯，直到發(fā)現(xiàn)我在看她時(shí)她才抬起頭給了我一個(gè)苦笑，這苦笑讓我感受到她的樂(lè)觀。
這笑在體育課上是辣的，在自由活動(dòng)時(shí)間中，同學(xué)們是最快樂(lè)的，你追我趕，就像在度過(guò)什么狂歡節(jié)一樣，我又偷看了她的笑，她正在一群‘‘女同志’’的隊(duì)伍里狂聊，她的眼睛睜的大大的，嘴巴不停上下張開(kāi)、合攏，讓人覺(jué)得是激動(dòng)痛快的，就好似吃了一根辣椒一樣，準(zhǔn)備吃時(shí)十分激動(dòng)，吃了后被辣地淚花四濺，讓人覺(jué)得痛快，也讓看到了她的可愛(ài)······
她的笑容，難以形容，她雖然在班上十分默默無(wú)聞，但不代表她沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，只是你們未去尋找，去發(fā)現(xiàn)。
她就是我的同桌，可愛(ài)、樂(lè)觀，等等未被發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)組成的一個(gè)默默無(wú)聞的女生，她就是我的同桌——陳飛飛。
我與同桌作文 篇2
我這個(gè)矮子終于從最后5排跳到了前1排（不過(guò)靠墻）。這次的同桌是個(gè)女生，看上去挺文靜，學(xué)習(xí)中上等，字寫(xiě)的很好，當(dāng)時(shí)，我心里還喜滋滋的，才兩個(gè)星期，我的精神幾乎被她折磨的崩潰了。哼哼！小個(gè)子也敢欺負(fù)我，看我怎么收拾你！于是，我與同桌的“世界大戰(zhàn)”便爆發(fā)了。
第一次“世界大戰(zhàn)”
不知道哪個(gè)挨千刀的把我小學(xué)時(shí)的綽號(hào)――“二麻子”告訴了她，導(dǎo)致“日本”（我的同桌）抓住了“中國(guó)”（我）的弱點(diǎn)，開(kāi)始發(fā)起猛攻，一見(jiàn)到我就二麻子二麻子的叫，好像個(gè)麻雀似的。“日本”的炮火炸得“中國(guó)”那是民不聊生，激起了“中國(guó)”的極度憤怒，便開(kāi)始打聽(tīng)“日本”的弱點(diǎn)，哈哈！踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！我正準(zhǔn)備一個(gè)一個(gè)的問(wèn)，還沒(méi)站起來(lái)，“蒜苔”，“干啥？”同桌應(yīng)到。啊哈！“日本”的弱點(diǎn)就是“蒜苔”，于是，我也開(kāi)始瘋狂轟炸“日本”，因?yàn)椤叭毡尽比松�，�?shì)力單薄，不久，便宣布停戰(zhàn)。
第二次“世界大戰(zhàn)”
有一次，數(shù)學(xué)老師看快下課了，出了幾道題，要求寫(xiě)在信紙上，同桌沒(méi)有，便向我借，見(jiàn)她那可憐巴巴的樣子，我不禁心頭一軟，就給了她兩張。過(guò)了一會(huì)，我寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，向她借改字液，沒(méi)想到她連忙收起來(lái)，說(shuō)：“我還要用呢”，說(shuō)什么也不借給我�！昂伲 蔽揖图{悶了，這孩子懂不懂什么叫“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”呀，可她只是一味的笑，我這才明白什么叫“人善被人欺，馬善被人騎”了。第二天，數(shù)學(xué)老師又出了題，要求寫(xiě)在信紙上，哈！老天有眼��！正如我所料，她又向我借，哼哼！小樣！聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事沒(méi)？農(nóng)民上過(guò)放羊娃的當(dāng)，還會(huì)再上當(dāng)嗎？這次，“日本”只好認(rèn)栽。
就這樣，短短的幾個(gè)星期內(nèi)，就爆發(fā)了兩次“世界大戰(zhàn)”。嗨！不知道這無(wú)硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)打到什么時(shí)候......
我與同桌作文 篇3
我開(kāi)心的時(shí)候，是同桌和我分享我的成功和快樂(lè)。我難過(guò)的時(shí)候，是同桌幫我解決問(wèn)題，讓我振作起來(lái)。拿到成績(jī)的時(shí)候，同桌叫我不要沾沾自喜，要謙虛。在和同桌交流的過(guò)程中，我們并肩成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，互相幫助改正自己的缺點(diǎn)，讓彼此更加完美。
7歲那年，我第一次進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，成了小學(xué)生。同時(shí)也認(rèn)識(shí)了我的第一個(gè)同桌董悅。她是一個(gè)很安靜的女孩，但我脾氣暴躁，做事粗心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，她讓我無(wú)處不在。有一天，我們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)。一開(kāi)始，我們有說(shuō)有笑。但是過(guò)了一會(huì)兒，董越在寫(xiě)作業(yè)準(zhǔn)備交給老師的時(shí)候，不小心打翻了我的墨水瓶。黑色的墨水灑在我的作業(yè)紙上、手上和白色的衣服上。我突然生氣了。董悅見(jiàn)我生氣了，趕緊找了塊布幫我擦作業(yè)紙和衣服上的墨水。然而，“對(duì)不起，我不是故意弄臟你的衣服，否則我會(huì)為你的衣服買(mǎi)單。她一邊說(shuō)，一邊忍不住哭了。我不領(lǐng)情，心想：“哼！如果弄臟了別人的衣服，你也不好意思哭。”我憤怒地把她的墨水瓶扔向她，她的衣服突然變黑了。我冷笑道：“讓你嘗嘗被毀的衣服。".之后，我離開(kāi)了她，回家了。晚上睡覺(jué)前，冷靜下來(lái)后，我仔細(xì)想了想。人家已經(jīng)道歉了，不是故意的。為什么這么小家子氣？我又開(kāi)始自責(zé)，不知道董悅會(huì)不會(huì)原諒我。不知不覺(jué)，我?guī)е钌畹那敢馑恕?/p>
第二天，我起床后，吃完早飯去學(xué)校，看見(jiàn)董悅在等我。她拉著我的手，若無(wú)其事地向?qū)W校走去。
在和第一個(gè)同桌交往的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了包容別人。
我與同桌作文 篇4
我是一個(gè)快樂(lè)的小女孩。我愛(ài)笑，無(wú)論是在家里還是在學(xué)校，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到我那銀鈴般的笑聲。同學(xué)們都稱我是快樂(lè)女孩�？墒亲罱覅s笑不起來(lái)了。要問(wèn)我遇到了什么煩惱，請(qǐng)聽(tīng)我給你慢慢講吧！
我的煩惱來(lái)自于我的同桌。我的同桌是個(gè)調(diào)皮的小男孩，他經(jīng)常會(huì)搞一些惡作劇。比如有一次，我在寫(xiě)一張鋼筆書(shū)法作品，就在我快要高呼大功告成的時(shí)候，他用力一推我的手，頓時(shí)我的紙上被劃出了一道又深又黑的痕跡，是那么刺眼。我那個(gè)氣呀！這可是我辛辛苦苦寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)才寫(xiě)好的呀！我的勞動(dòng)成果就這么被糟蹋了!我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)�？晌铱匆�(jiàn)同桌那得意的樣子，硬是咽下了眼淚，又重新拿出一張紙寫(xiě)了起來(lái)。我在心里暗暗發(fā)誓，從此我與他勢(shì)不兩立！
也許我的忍氣吞聲給了他錯(cuò)覺(jué)，他認(rèn)為我很好欺，于是他變本加厲起來(lái)：有時(shí)老師上課喊我回答問(wèn)題，答完了剛想坐下去時(shí)，他猛地把我的凳子一拉，我一點(diǎn)也沒(méi)防備，于是摔了個(gè)“四腳朝天”，惹得同學(xué)們哄堂大笑；有時(shí)我在聽(tīng)講時(shí)他就拉拉我的小辮，弄得我根本沒(méi)法認(rèn)真聽(tīng)講；更過(guò)分的是有一次我早晨來(lái)到教室，剛打開(kāi)抽屜，一只癩蛤蟆居然鼓著眼睛跳了出來(lái)，把我嚇得“花容失色”。我看著同桌那捧腹大笑的樣子，實(shí)在忍耐不住了，我要去找老師，我要換位置！可是老師出去開(kāi)會(huì)了，我只得又氣鼓鼓地回來(lái)了。
第二節(jié)課是數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，這次考的是圖形那一單元。必須要用量角器和三角板，我打開(kāi)文具盒一看，壞了，量角器和三角板都拉在家里了！怎么辦？我想回過(guò)頭向我的好朋友倪甜借，可是我一看數(shù)學(xué)老師那嚴(yán)厲的眼神，就一動(dòng)也不敢。萬(wàn)一老師以為我想作弊可怎么辦呢？可是沒(méi)有量角器和三角板，我怎么做題目呢？我急得汗都快流出來(lái)了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌的量角器和三角板被他的胳膊肘頂著，慢慢地移到了我的“地盤(pán)”，我偷偷地看了一下同桌，只見(jiàn)他埋著頭專心做題，好象根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，于是，我偷偷地抓起了他的量角器和三角板……
交完試卷回到座位上，他漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你用完的量角器和三角板可以還我了吧！”啊，原來(lái)他是故意幫我的！我看著他，想到他雖然很調(diào)皮，但平時(shí)卻愛(ài)幫助別人，成績(jī)也很出色，原來(lái)他也不是一無(wú)是處。于是我主動(dòng)伸過(guò)手去說(shuō)：“謝謝你。但你下次可不要再欺負(fù)我了！”同桌臉也紅了，忙說(shuō)：“我下次再也不欺負(fù)你了！但你也不要那樣高高在上，像個(gè)高傲的公主好不好？”“好。”我倆都笑了。
從那以后，我和我的同桌相處得很愉快，我們成了好朋友。我又成了快樂(lè)女孩，銀鈴般的笑聲又伴隨著我灑遍了校園……
我與同桌作文 篇5
進(jìn)入新的班級(jí)后，與平常玩得好的朋友也差不多失去了聯(lián)系，心情沉悶的我每天過(guò)一日是一日。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我與她成了同桌，與她相處一段時(shí)間后，我整個(gè)人就象脫胎換骨一般——精神了。
她是一個(gè)嬉皮笑臉，大大咧咧的女孩，但我與她挺投緣的，我也不知道為什么，也許是因?yàn)椤俺粑断嗤丁卑�。她的作文水平很棒，于是我向她�?qǐng)教，她說(shuō)早幽涼的環(huán)境下，靈感就會(huì)油然而生，我聽(tīng)了她的話后，待星期天在家，我拿本子蹲在外面，恰巧這天吹著凄涼的冷風(fēng)，我恁是在外面蹲了一下午，結(jié)果靈感沒(méi)找著，倒喝了足足一肚子的西北風(fēng)。于是滿懷委屈的我一到學(xué)校就找她算帳，她卻理直氣壯地甩下幾句：“要你找靈感，你卻尋短見(jiàn)，還在這丟臉，簡(jiǎn)直是犯賤。”我聽(tīng)后不禁驚慌失措起來(lái)，但看見(jiàn)她那得意的樣子，馬上鎮(zhèn)靜自若，氣宇軒昂地回復(fù)說(shuō)：“你真不講理，闖禍還賴皮，你別想逃避，此事就賴你。”“你若還要吵，好象沒(méi)必要，小心我發(fā)彪，這是你自找。”她“威脅”我說(shuō)道。不甘示弱的我立即脫口而出：“你老別發(fā)火，自知不如我，而今你惹禍，我就大人不記小人過(guò)。”她聽(tīng)后沒(méi)聲了，默默對(duì)自己說(shuō)了一句——我忍，便去忙自己的事了。我以為她生氣了，馬上在她耳邊求饒，誰(shuí)知她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“得饒人處且饒人，恕你無(wú)罪。”我好無(wú)語(yǔ)��！
我與同桌作文 篇6
時(shí)光飛逝，上到了初一，我已經(jīng)不清楚與多少位同學(xué)坐過(guò)同桌了，但真正讓我難以忘記的，還是我與她，一個(gè)樸實(shí)，真誠(chéng)而善良的女孩相處的日子，我與同桌作文。
回憶那段與她相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有轟轟烈烈的大事，唯有如水一般淡淡的平凡，但如果你去細(xì)心品味這看似無(wú)味的小事，便會(huì)從中感受到這水中的甘甜。她的`那一支天鵝舞打動(dòng)了當(dāng)晚所有的人，那輕盈的舞姿，優(yōu)美的旋律，燦爛的笑容，。讓每一個(gè)人的為之驚嘆。我也被深深打動(dòng)！我妄想她成為我的同桌�？墒牵咸旌孟笫锹�(tīng)懂了我的欣心聲似的，她成了我的同桌。她的學(xué)習(xí)是那么的好，而我……她的到來(lái)使我不怎么好的成績(jī)一跌再跌�？赡翘�，一向?qū)W習(xí)成績(jī)好的她竟向我問(wèn)了一道不怎么難的數(shù)學(xué)題，我細(xì)心、耐心的給她講了。隨后的幾天里，她又問(wèn)了我一些問(wèn)題，好象都是些我能回答的問(wèn)題。從那時(shí)開(kāi)始，我下定決心要在成績(jī)上趕過(guò)她。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成為與她最接近的人！
隨著時(shí)間的推移，我身邊的許多人與事都產(chǎn)生了巨大的變化，但曾經(jīng)是同桌的她卻使我懂得了：至少，至少人與人之間真誠(chéng)的友誼是不會(huì)改變的！
我與同桌作文 篇7
在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師上課。忽然，一位男生大煞風(fēng)景地跌坐在地，他捂著屁股，叫苦連天，一邊一本正經(jīng)地站起身來(lái)，一邊扭過(guò)頭去朝大家做了個(gè)鬼臉，結(jié)果一個(gè)不小心，又被書(shū)包帶子絆成了“重傷”，這下，他全身“掛彩”，終于肯安分了。
哎喲，提起這家伙，那可真是大名鼎鼎呀！他就是我的同桌——吳同學(xué)。
好像是五年級(jí)吧，我就與他坐在一起，人家都說(shuō)我們倆像周瑜和黃蓋，一個(gè)愿唱（打），一個(gè)愿和（挨）。每當(dāng)我教吳同學(xué)作業(yè)時(shí)，他一旦分神，我就會(huì)用筆桿敲一下他的手，不過(guò)往往我敲一下，他就回過(guò)神來(lái)，緊接著來(lái)一句令我哭笑不得話：“沒(méi)聽(tīng)懂！”于是乎，我只好很傷腦筋地再為他講一遍：“圓的面積用S表示……”一語(yǔ)完畢，我望著他那渙散的目光，仿佛看見(jiàn)他的心思從昨天玩的電腦游戲，飛到了南美洲，再?gòu)哪厦乐蕹鰜?lái)，繞了赤道三圈……
吳同學(xué)不僅聽(tīng)我說(shuō)話時(shí)，精神渙散，而且嘮叨的功夫不是一般的絕。
一次考試，吳同學(xué)有一些題目不會(huì)做，便探過(guò)頭來(lái)，想看我的試卷。我抽過(guò)筆盒，“啪”的一聲蓋上試卷。他立刻碎碎念起來(lái)：“不帶這么玩的��！坑啊……”我立刻失去了做題目的興趣，撥拉開(kāi)筆盒，從書(shū)包中找出一本更大的書(shū)蓋住了考卷。吳同學(xué)的脖子伸得更長(zhǎng)了，兩只眼睛放出光來(lái)，貼在額頭上的一縷卷發(fā)在我眼前晃來(lái)晃去。果然，如我所料，“啪”的一身響起，緊接著是語(yǔ)文老師“親切”的“問(wèn)候”：“吳某某，你在看什么呢？這么好看呀？”
吳同學(xué)大概還在納悶?zāi)兀骸罢l(shuí)打了我一下？”可他一回過(guò)頭去見(jiàn)是老師，就像老鼠見(jiàn)了貓似的，一哆嗦，立刻安分了下來(lái)，老師一走，他的叨叨像死灰復(fù)燃一樣，又開(kāi)始了，直到我投降……
這位同桌真是讓我又好氣，又好笑，不過(guò)正因?yàn)樗@個(gè)“活寶”，讓我的校園生活增添了更多樂(lè)趣。謝謝你，同桌吳同學(xué)。
我與同桌作文 篇8
青春的小路上，雖長(zhǎng)滿荊棘，但也收獲著歡樂(lè)與成功，在這彎曲的小路上，你來(lái)過(guò)�！� 題記互相認(rèn)識(shí)我的同桌是個(gè)女生，沉默寡言，給人一種拒人千里之外的感覺(jué)。我卻熱情活潑，易接近。下課了，我跳起來(lái)，活動(dòng)筋骨，同桌她好像在寫(xiě)什么東西，我便走近了一看，“喲，原來(lái)你在寫(xiě)日記�！蔽液荏@訝�！岸鳌彼杆偈蘸脰|西。“以后多多指教。”我微笑。她伸出了手握著我點(diǎn)點(diǎn)頭。我們這才互相了解，原來(lái)她是一個(gè)害羞的女生，還挺友好。她也知道我咯！比較熱情，還會(huì)有一點(diǎn)冒失�；ハ嘀С謱W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，好緊張，不會(huì)出錯(cuò)吧！我悶悶不樂(lè)，“好苦惱啊，戰(zhàn)神幫助我。”她好像明白了我的心思，在課本上畫(huà)了一個(gè)大笑臉：“我支持你，加油！”我很驚訝，但也回了一個(gè)笑臉，“放心吧，我會(huì)加油的，你上課要積極點(diǎn)，不要怕錯(cuò)，要加油努力。”我很開(kāi)心地說(shuō)。我們互相對(duì)視了一下，一種肯定的目光讓我有了勇氣，我們互相做了一個(gè)加油的手勢(shì)�！耙佑�，互相支持，耶！”我們異口同聲地說(shuō)�；ハ啾容^語(yǔ)文考試成績(jī)要出來(lái)了，我們都很緊張，坐立不安。
“啊，我怎么答的比你少2分？”她很失落�！皢�，有必要嗎？”我又說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)但愿好一點(diǎn)吧，你可是我努力的動(dòng)力，你是我的對(duì)手��！”“哼，我可不是那么好對(duì)付的噢！”她故意揚(yáng)起了腦袋�！扒�！”我一瞥：“我們要互相競(jìng)爭(zhēng)，共同努力喲！”“我一定要贏你！”“我也不會(huì)輸給你的�！被ハ嗾J(rèn)錯(cuò)友誼的道路并非一直平坦，因?yàn)橛辛舜煺�，才讓我們的友誼更堅(jiān)定�！澳愀墒裁�？書(shū)都是你弄破的�。 蔽液苌鷼��！案陕�？不就一本書(shū)，有必要那么兇嗎？”她也漲紅了臉。我一氣之下在桌上畫(huà)了界限。她也生氣地扭過(guò)頭，過(guò)了一會(huì)兒，她遞來(lái)了紙條，我沒(méi)看，又送了過(guò)去，其實(shí)心里早就原諒她了。她干脆扭過(guò)頭：“對(duì)不起！我不該把你的書(shū)弄破�！蔽业哪樢幌录t了起來(lái)，我很愧疚地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該對(duì)你那么兇，原諒我吧！”她呵呵地笑了起來(lái)，拍拍我的肩膀：“咱們還是朋友嘛！不用客氣的。”
我們互相牽著手原諒了對(duì)方。互相學(xué)習(xí)每個(gè)人之間都不同，與同桌相處久了，我們也互相學(xué)習(xí)長(zhǎng)處，不知不覺(jué)，她活潑多了，上課也積極了，而我也多了幾分耐性，做事也越來(lái)越仔細(xì)了。相信我們的友誼會(huì)越來(lái)越深厚。雖然市場(chǎng)打打鬧鬧，但我們彼此相處都很融洽。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。即使要離別，那份友誼也將在我們心中。
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