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      同桌的作文

      時間:2021-02-26 11:32:32 同桌 我要投稿

      【精華】同桌的作文6篇

        在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼耐赖淖魑6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】同桌的作文6篇

      同桌的作文 篇1

        我的同桌是一個十分頑皮的男生,他的成績總是在班里的后幾名,他差不多惹怒了給我們上課的所有老師。我是班里標志性的好學生,老師口中的榜樣之一。我是十分不情愿和這樣的同學成為同桌的,爸爸媽媽也十分擔心我的成績會不會受到影響?衫蠋熯是讓我們坐在了一起,她說她希望我能幫助那個男生提高成績。

        我對我的這位同桌一直都沒有好感,人邋遢不說,上課還經(jīng)常開小差,都快影響到我了。我們差不多做了兩個星期的同桌,但我和他說過的話絕對不會超過五句。我們班里的好學生好像都會避免和差生有過多的交際,盡管老師一直鼓勵我們互相交流,可我們還是怕被差生帶壞。

        我對我同桌的印象,是在之后的第三個星期里發(fā)生變化的,這還得從一件事說起。

        那天我起床起遲了,匆忙吃過早飯,我就往學校趕。結果一直到上課前,我才發(fā)現(xiàn)我的一本課本忘帶了,我懊悔極了,這可是第一節(jié)就要上的課呀!

        這節(jié)課的老師一向很嚴厲,她每堂課都會檢查有沒有同學忘帶書本,這些同學往往沒“好下場”。我的心一直在不停地打鼓,我覺得今天簡直就是我的末日,我的好學生形象也會沒了……

        “忘帶書本的同學請自覺站起來!”老師果然開口了。

        正當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地準備站起來時,一本書本忽然甩到了我面前,接著我就看到我的同桌站了起來。那書的名字分明就是我同桌的呀!來不這及細想,接著就聽到了老師的一頓批評。這堂課,我一直紅著臉,我沒敢看站起來的同桌,也沒敢看老師。就這樣,我的同桌被罰站了一堂課……

        下課后我把書偷偷還給了同桌,他沒有說什么,我也沒說什么。

        那天之后,我的同桌成績有了大幅提升,別人都覺得奇怪,但我們兩知道,這是我和他的秘密。

      同桌的作文 篇2

        這學期我和李菲同桌,別看她身材嬌小,可卻是個名副其實的辣妹。不信,你來接接她的招術:

        佛山無影腳——踢

        這個踢不是針對球,而是以人當球。只要有些“風吹草動”,她就會迅速敏捷地追著你滿場跑,一旦追上,便大腳一抬——給你一腳。嘴里還念念有詞:“佛山無影腳,耶!”

        武當太極拳——捏

        這是李菲的看家本領。它動作幅度不大,行為不顯,不易覺察,但殺傷力卻極強。不信,你看鏡頭回放:

        NO。1,“超線了,過去!”“沒聽見?”“。 币宦曒p微的慘叫,我越過桌面的手臂一下子縮了回來;

        NO。2,“你敢這樣說我?”“啷個的嘛,怕你不成?”“!”我的肱二頭肌已被一只手鉗住。

        少林獅子吼——叫

        李菲天生就有一副好嗓子,于是叫也成了“降我之術”,我最怕的就是她的大嚷大叫,尖銳刺耳,三天之內都會耳鳴不斷。唉,真苦!

        你見過這樣的辣妹嗎?

      同桌的作文 篇3

        地球是圓的,我們分部在各個角落,每一個地方都能遇到不同的人,猛然,在一個角落里我發(fā)現(xiàn)了你——我的。

        第一次認識你,是在一個火熱的夏天的下午,你也被選中參加了市里舉行的綠色食品節(jié)活動。從我們那天認識到以后的相處,你就給了我一種說不出的感覺。就像平!嬲\——摯友。

        從那次認識你以后,兩載之多的時光讓我無數(shù)次遇見你,你的身影總會映入我的眼簾。我又走回了初三(2)班,恰巧你就坐在我的旁邊,讓我更深一點地了解你,從此,你便踏入了我的友誼圈、同桌情中,走進了我的生命中。

        與你的相處,給我一種很特別的感覺,你眉宇間那抹直達我靈魂深處的微笑,會使我想起瓊謠的.散文——很難讀透你那種韻味,卻又如此親切。

        相識是的,分離是痛苦的;厥孜覀內齻月的同桌情,還真是叫人難忘。

        指縫間流過的歲月,無奈中沉默的感嘆,此刻,心中泛起的層層漣漪,蕩入心靈深處,記憶中的一幕幕,清晰依舊。靜謐的,被夕陽的余暉浸透了。小道上留下們匆匆來去的腳步,樹葉在空中漫天飛舞,這一切都蒙上了一種凄慘的格調。

        你總這樣說:“小伙長得不咋地,語言再跟不上那不就完了?”我想是不是因為這個原因,才使你的說話練到今天這種“爐火純清”的地步,才會給我留下深刻的印象,以致今天的挽留。

        與你相識的日子里,你就像是小大人一樣,而且說的話也特別像大人。記得有一次我與在開玩笑,而你卻把我叫住,對我說:“玩笑不是隨便開的,每個人接受的能力不同。”你的話語讓我思索了好一陣子。(真正的朋友就應該常常去指出你的錯誤。)

        你堅定的意志從不隨波逐流,你深遂的眼神似乎可洞察一切,你那聰明的頭腦似乎可以隨機應變……

        美好的事情,好像總是開始在春天,因為萌發(fā)在春天的永遠是那么神奇與難忘——

        如今我們即將分離,我的同桌里又少了一份色調。百感交織的情緒變成了淚水,涌出眼眶,因為我們的同桌情已經(jīng)刻骨銘心的留在了我心靈的每一個角落。

        輕輕地揮揮手說聲珍重,你去尋找自己的一片藍天,人的真誠永駐在我的心間,的涌上了心頭,喑啞的歌聲再次挽留,我在一遍又一遍的呼喚,別走,別走,而你卻隨風飄遠。

        也許風會吹走思緒,也許歲月會模糊記憶,但惜日悄然促放的同桌情,編織出燦爛的瞬間會永遠珍存在我的心中。望著夜空中點點的星光,希望你能任意的摘取,每一顆都是我對你的希望與祝福。希望你以后的前程似錦、學富五車、金玉滿堂,說話的技巧會步步高升。

        相信我,會珍藏這份友情,因為你是我的摯友。

      同桌的作文 篇4

        記得今天上數(shù)學課時,做好作業(yè)的在傅老師處排隊批改,像我這樣沒有完成的就在自己的座位上努力奮戰(zhàn)著?墒牵业耐缹嵲跓┤,一直在那說個不停。我讓他安靜點,可沒過幾秒鐘,他又開始滔滔不絕了。我越聽越火大,咬牙發(fā)誓:下課一定要給他好看!

        可是,下課后我忙著讓老師批改作業(yè),一時給忘記了。第二節(jié)課,我又開始在他的“槍林彈雨”下掙扎。

      同桌的作文 篇5

        我有一個好朋友,也是我的好同桌,他今年10歲了,名字叫王清伊,我們都戲稱他“木乃伊”。

        王清伊愛玩,一說玩他便樂得合不攏嘴。前幾天,只見他拿著尺子在稿紙背面亂畫,我問他干什么,他神秘地說等一會你便知道了。果然,上課時他拿出了那張被他擺弄了好幾遍的稿紙讓我看看,我起初不理他,過了一會兒被他搞得不行了,只好看一眼,這一看可不得了,原來,他做了一張游戲棋,做得很精致,我一下被吸引住了,他一看我上鉤了,連忙說:“怎么樣,大哥,玩不?”我猶豫了一會兒答應了,誰知我們剛玩便被老師發(fā)現(xiàn)了,老師說:“周行,王清伊蹲到走道上!蓖跚逡羺s說:“我沒說是周行說的!崩蠋熤缓米屛叶椎阶叩郎,我心里暗暗罵到:死木乃伊。

        王清伊除了玩玩,耍嘴皮也是能手。一次,我在寫作業(yè),他突然擠我一下,沒過一會兒他又擠我一下,我大怒,喊道:“大哥,超界了!蓖跚逡翝M不在乎說:“嚷嚷什么嚷嚷,這條三八界早該消失了,現(xiàn)在你大哥重新發(fā)布三八界條約!庇谑,他竟在我們桌子上畫了一條線嚴正聲明“記住以后誰超界誰是小狗!蔽疑鷼饬舜蠼校骸澳銛D我不說,還占我位兒,我看你就是《氈子里的銅錢》里的二嬸,愛占小便宜!薄澳悄憔褪恰顿u烤山薯》的老人,按照順序你該受我欺負。”我生氣極了,說:“你強詞奪理!笨伤麑W著我的腔調:“你胡扯八道!薄澳......”我氣得說不出話來。

        每當聽起《同桌的你》這首歌,我就會想起木乃伊。不過同桌俺告訴你,如果再把我當成代罪羔羊我可不客氣了哦。

      同桌的作文 篇6

        在我的小學生涯中,換過許多同桌,他們各有各的特點,各有各的性格。每一個人,都給我留下了許多美好的回憶和深刻的印象。下面我就給大家講一講我和我的同桌之間發(fā)生的故事吧。

        我的現(xiàn)任同桌,也就是“小灰灰”同志跟我相處的最和諧了。她有一副高挑的身材,長著一雙大大的眼睛,和一張紅紅的櫻桃小嘴。至于她最常干的事嘛,嘿嘿,我不防透露給大家,由于小灰灰是一只“小懶蟲”所以經(jīng)常沒時間吃早飯,于是,她就把早飯帶到學校來吃,趁著早讀,趕緊大口大口地吃完。正因為如此,我的座位旁邊才經(jīng)常彌漫著雞蛋餅的香味。在學習中,我們總是一起背書,一起寫作業(yè),我有不會的字就問她,她有不會的字就問我。用她的話說:我們就是對方的詞典;只有互幫互助,才能共同進步。這個同桌,有意思!

        我五年級時的同桌,是一位“數(shù)學精英”,他叫“李子豪”。至于他最大的愛好,你們肯定猜不到,他最大的愛好呀,就是寫數(shù)學作業(yè)。在我跟他坐同桌的時候,他的數(shù)學練習冊基本上就沒離過手。不管是科學課,美術課還是數(shù)學課,你們都可以看到他寫數(shù)學作業(yè)的身影。老師才講到第一單元,他就把第二單元也寫完了。所以說,這個同桌,不簡單!

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