同桌作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的同桌作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文300字 篇1
“同學(xué)們，請(qǐng)拿出作業(yè)本抄作業(yè)！”奧數(shù)老師大聲說(shuō)道。提到抄作業(yè)本，我不由得想起了一件事。
星期六奧數(shù)課延點(diǎn)了，我一看窗外，暮色降臨，黑色占領(lǐng)了天空，好似是老天爺打翻了墨汁瓶。我再一看表，已經(jīng)八點(diǎn)了，趕忙把東西往包里一裝，就向門(mén)外跑去。剛出教室門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我，但我心急如焚，便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，向家里奔去。
回到家，我就回房間寫(xiě)作業(yè)，翻了翻書(shū)包，不由得驚出了一身冷汗，抄作業(yè)本不見(jiàn)了，作業(yè)沒(méi)法寫(xiě)了。
果然，第二天上奧數(shù)課時(shí)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，突然，我看見(jiàn)同桌拿著我的抄作業(yè)本，我立刻把抄作業(yè)本給拽了過(guò)來(lái)，并對(duì)她吼：“你竟然導(dǎo)致我沒(méi)寫(xiě)成作業(yè)，真是的！”同桌被我嚇著了，身子向后退了退，眼睛大睜著，嘴巴半張著，一幅欲言又止，無(wú)可奈何的樣子。還沒(méi)等她回過(guò)神來(lái)，我就立馬氣的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再理睬她。叮鈴鈴，下課鈴響了，老師讓大家記作業(yè)，我翻開(kāi)抄作業(yè)本，同桌工整的字跡映入眼簾，好似在向我微笑。我才想起昨天心急沒(méi)抄作業(yè)，還沒(méi)拿作業(yè)本。我仿佛看到同桌幫助我時(shí)的笑臉，那是多么陽(yáng)光燦爛！
同桌，我懂了你的心意。
同桌作文300字 篇2
好幾個(gè)同桌，但我有一個(gè)最深刻的同桌，她就是女生，她長(zhǎng)得瘦瘦的，有兩個(gè)不大不小的耳朵，一對(duì)明亮的眼睛，明亮的眼睛上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉睸。
她平時(shí)愛(ài)跟別人說(shuō)話上課也會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講有時(shí)候愛(ài)搞小動(dòng)作學(xué)習(xí)上比我低，考試的成績(jī)比我低，性格有時(shí)候會(huì)生氣，不敢給她大聲說(shuō)話。
記得有一次我的胳膊骨折了不能動(dòng)，但聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候他幫我撕紙，我心里有一種說(shuō)不出的滋味，但是我一點(diǎn)也不高興。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候總會(huì)抄我的答案，我非常不理解。我得想個(gè)辦法治住她，我要趕快解決這個(gè)問(wèn)題，怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題？我想到了，用書(shū)本蓋上這樣才不會(huì)抄我的答案。我真聰明。我的同桌有時(shí)候會(huì)受到老師的批評(píng)。書(shū)上的一大半的題都是我給她說(shuō)的，還有時(shí)候趁我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，偷偷拿我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)來(lái)抄答案，還說(shuō)：“這些題我真的不會(huì)。”我感覺(jué)他說(shuō)的話是假的。因?yàn)樯险n的時(shí)候老師講的題有的題是練習(xí)冊(cè)上的，她應(yīng)該能聽(tīng)進(jìn)去，所以他說(shuō)的話有可能是假的。
這就是我的同桌，有時(shí)候還說(shuō)謊話，我根本就不信。還敢偷我的練習(xí)冊(cè)來(lái)抄答案，真是太不像話了。有很多同學(xué)都不喜歡她，我也不喜歡她，如果抄答案的毛病改了那就好了。
這就是讓我最深刻的同桌。
同桌作文300字 篇3
今天，我來(lái)給你們介紹介紹我的同桌吧。她長(zhǎng)著一張胖乎乎的圓臉，一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆水靈靈的`黑葡萄。她還扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小辮，頭上別著一個(gè)漂亮的小卡子。說(shuō)了他的外貌特征，也該說(shuō)說(shuō)她的聲音了吧，她的聲音清脆悅耳，像一只百靈鳥(niǎo)正在唱歌。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。有一次早上，我上第一節(jié)課，我打開(kāi)書(shū)包發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不翼而飛了，正當(dāng)我急得滿頭大汗時(shí)，左邊傳來(lái)輕輕的聲音，你是不是忘帶鉛筆盒了?我的同桌問(wèn)，我重重點(diǎn)了點(diǎn)頭，她二話沒(méi)說(shuō)，趕緊從自己的鉛筆盒里拿出一根鉛筆遞給了我。我小聲地說(shuō)：“謝謝你”。
她畫(huà)畫(huà)還非常好，有一次，我看見(jiàn)她正在畫(huà)小老鼠，我心想：“她畫(huà)得太好了，真是栩栩如生，我好想跟他學(xué)畫(huà)畫(huà)�！彼匆�(jiàn)我正在沉思，就對(duì)我說(shuō)：“你再想什么呀?”我說(shuō)：“我想跟你學(xué)畫(huà)畫(huà)�！彼f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我來(lái)教你畫(huà)吧”。她耐心的教我畫(huà)了一只小老鼠和一只大螃蟹。
這就是我的好同桌。你們喜歡她嗎?
同桌作文300字 篇4
我們班有這樣一個(gè)人：身材高大，有著一雙大長(zhǎng)腿。濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)小小的眼睛，烏黑的眼珠，像算盤(pán)似的滴溜溜轉(zhuǎn)。
她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，每一次都比我的成績(jī)多五六分！這不：我第二單元考了八十多分，她卻考了九十多分。
她總是積極回答問(wèn)題。只要老師一提問(wèn)題她都會(huì)高高舉起手來(lái)，好像在說(shuō)：“我來(lái)！我來(lái)！”這不，老師又提問(wèn)題了：“莞爾一笑是什么意思？”她思考片刻后，猛的舉起來(lái)，老師左右看了看，最后讓她來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，她站起來(lái)說(shuō)：“‘莞爾一笑’常用來(lái)形容微笑的樣子，一般指女性�！崩蠋熉�(tīng)后欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭，讓她坐下，老師繼續(xù)講課。
她的實(shí)踐作業(yè)也做得非常好。有一次敖老師讓我們每個(gè)人用兩天的時(shí)間做一個(gè)小制作或者畫(huà)一張科幻畫(huà)。我用彩紙剪了幾個(gè)小圓片，用小圓片在白紙上做了一個(gè)小菠蘿。第三天我看見(jiàn)她畫(huà)了一張栩栩如生的科幻畫(huà)，是一個(gè)空中城堡，左右兩邊是生產(chǎn)云朵的機(jī)器，想象力真豐富啊！
我想大家應(yīng)該都知道她是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！她就是我們班的林怡。
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