【精品】同桌的作文合集10篇
在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的同桌的作文10篇,希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌非?蓯,胖胖的,一雙水靈靈的眼睛,紅彤彤的臉。笑起來非?蓯。
我的同桌是一個男孩,他喜歡和我前面的同學玩。所以一到了下課時間,我的同學就立馬跑到我前面和同學玩了起來。
我有時候非常暴力,總大聲與他交流,但是不知道為什么每次我吵完他之后就覺得哪里不對勁,總想對他說:“對不起,我不應該吵你的,請你原諒我”?墒,當我正想對他說的時候,我卻說不出來。而我,做了對不起他的事情,他卻并沒有說我,罵我,吵我。而我遇到事情卻總是吵他。我想對他說:我一會不會對你那樣了。我們互相做錯了事情,就應該互相認錯,好嗎?
我以前總覺得胖的人不聰明,很笨。但是,我現(xiàn)在才知道我的想法是錯的,不應該這樣認為。這讓我明白一個道理:不應該只是去想,要去做了才知道是真的還是假的,
我覺得你不是一個笨男孩,是一個好孩子。你如果有問題不會就來問我吧。因為我們是朋友,要互相幫助才可以的。如果我們不是同桌了,我也會記得我們之間發(fā)生的事情。希望我們以后還做同桌。
同桌的作文 篇2
記得今天上數(shù)學課時,做好作業(yè)的在傅老師處排隊批改,像我這樣沒有完成的就在自己的座位上努力奮戰(zhàn)著?墒,我的同桌實在煩人,一直在那說個不停。我讓他安靜點,可沒過幾秒鐘,他又開始滔滔不絕了。我越聽越火大,咬牙發(fā)誓:下課一定要給他好看!
可是,下課后我忙著讓老師批改作業(yè),一時給忘記了。第二節(jié)課,我又開始在他的“槍林彈雨”下掙扎。
同桌的作文 篇3
我的同桌又寬容,又大方。她從來不會小氣,自私。她也能忍受我的責罵。她就是梁耀丹。
有一次,我沒有帶橡皮。這已經(jīng)不是第一次,我也知道我得改。她面無表情地說:“哦,下次記得帶。這次我借給你吧!”我感到非常奇怪,因為別的同學肯定會不耐煩地說:“你怎么又不帶?叫你帶齊學習用品,你非不帶!你到底怎么樣了呢?哈?”我最討厭這種讓人厭惡、質問的語氣了。不過,她不但不這樣說,而且,她并沒有用那種大方、寬容的語氣來回答我的。
她好像一個小大人哦!可是,我還是要問她為什么這樣,我要刨根問底,把這個事情搞得清清楚楚!于是我問:“你為什么不罵我呀?”她說:“因為我們是好朋友呀!”我高興地說:“你真的跟別人不一樣,你真的好好哦。我有你這樣一個好朋友真的很開心!”梁耀丹聽了我的話,也高興極了。我希望我們永遠都可以做好朋友,互相幫助,共同進步!
同桌的作文 篇4
我的同桌是一位小女生,最初她搬來做我同桌的時候,一臉冷漠嚴肅的眼神使我心里不禁閃過一絲冷顫,心想以后不免會有一些“皮肉之苦”,因為很多女生都喜歡抓人撓人。她有長長的馬尾辮,最特別的是臉圓圓的,小小的,下巴有點點點尖,很像動漫里的一個小女生。
在一次數(shù)學課上,老師給我們講如何用百分數(shù)解決應用題,小女生專心致志的聽課、記筆記,而我卻突發(fā)奇想,想打擾一下她。我突然襲擊了一下她的右胳膊肘,沒想到她絲毫沒反應,依然全神貫注忙抄筆記!班?沒反應?”就在我正想再次惡作劇的時候,她轉過頭來生氣的對我喊了一聲“別吵我!”班上同學的目光齊刷刷地望著我,像警察審訊小偷。我尷尬地趕緊低下頭抄筆記,而她又繼續(xù)專心聽課記筆記了。
課堂刷題的時候,她刷得最快。刷完了題也不閑著,她會起身走到小組其他同學身邊,有一次我問她去干什么,她說去幫助自己的組員。我看著她一字一句、一五一十耐心地把自己的方法“傳授”給組員,心里也不由地想:跟她一組真好,不會的時候,不用問老師,身邊就有個“小老師”。
每當老師布置回家預習課文的時候,我就覺得自己又可以偷懶了,第二天回校,小女生的書上花花綠綠、密密麻麻,做滿筆記,課文的知識點都做好了充分的預習,而我的書上卻是一片空白。后來我們好多同學都挨了批評,像一群落湯雞似的,而小女生則在旁邊偷笑。
勤奮的小女生,是我的同桌。她就像一只小蜜蜂,不知疲倦地忙著采花釀蜜。她為什么會這么勤勞呢?當我問她這個問題的時候,她驕傲地說:“我要追上我哥!我哥高一,成績非常好,他是我的榜樣!甭犃诉@個回答,我恍然大悟,原來一個學習目標十分明確的人,才能如此勤奮不怕累!
同桌的作文 篇5
彭老師用“好心辦”和“分群”的方法懲罰我們班的時候,我的末日到了,他就是。他是我的`敵人。雖然他學習成績不錯,但是和他呆一個小時你就會發(fā)現(xiàn)他有多小氣。
例如,昨天,我沒帶修正帶,就向陳英杰借了。他不但沒借給我,還不屑的說:誰讓你不帶的?哼,自找麻煩!他還沖我做了個鬼臉,翻了個白眼,我也懶得和他爭辯。但是,我受不了今天發(fā)生的事情!我們每個人都帶了自己的修正帶,顯然可以用自己的。他甚至說,你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說完還對我嘿嘿一笑。他臉皮真厚!我永遠不會忘記那雙眼睛。他們縮小成一個裂縫,我的嘴抽動。我真想這樣揍他!他太小氣了!我居然為了省錢做了這種事!除了我們,他還經(jīng)常找其他同學借的修正帶看,他用的是金的修正帶,太棒了!他一定在想:反正不是我的,不要白用!我很想對他說:不要太小氣!門會碎的!
除了小氣,他還有最大的特點就是抄作業(yè)!不要以為他這樣的好同學不會抄作業(yè),他可以很熱情的抄!除了防備胡蘭濤,坐在我旁邊的頭號敵人,也算上他。做數(shù)學作業(yè)的時候,他時不時把頭探過來,默默的研究我的作業(yè),一點愧疚都沒有!他還自稱小抄寫員。難怪老師說陳英杰是個小偷。老師的話能讓我們笑三年,哈哈
陳英杰結合了吝嗇和抄作業(yè)的缺點。在我眼里,他和魔鬼沒什么區(qū)別。作為他的同桌,我說不準!對了,他還有很多特點,比如嘮叨,比如在他身邊呆一個小時,你就會深深的記住他!
同桌的作文 篇6
我有一位可愛的同桌,名叫李雨菲。
她有一頭直直的長發(fā),喜歡扎馬尾辮,還特別喜歡戴嘻哈帽,有一張標準的瓜子臉,臉蛋白里透紅,可愛極了!
愛賣萌的同桌
她不僅長得可愛,還是個愛賣萌的女孩子。記得有一次,我和其它同學約好,星期天上午九點在新開的那家游樂場去玩,可是已經(jīng)九點二十分了,她還沒有來,我們打電話給她,得知她還在家里睡懶覺!我們跑到她家去叫她起床。等她慢吞吞地吃完早餐就快十二點了,游樂場早就關門了,她一臉委屈的盯著我們,不斷地在我們面前撒嬌,大家實在抵擋不住她那萌萌的嬌態(tài),也就沒責怪她了。
愛湊熱鬧的同桌
她是一個愛湊熱鬧的小女孩。有一次,學校門口有人在舉行活動,有許許多多的人都圍在那,她就想去看看怎么回事,結果還沒擠進去又被擠出來了,她不肯放棄,用力擠進去,結果摔了一跤,坐在地上哇哇大哭起來不肯回家。我們沒辦法,只好叫他媽媽來接李雨菲。
愛畫畫的同桌
她是個愛好廣泛的女孩,她喜歡畫畫、唱歌、跳舞,但她最愛畫畫。她曾畫過一幅風景畫,還得到過我們學校的認可,獲得一等獎。有一次,晚上睡覺時,她突然想到一處美麗的風景,她偷偷的畫了下來,畫到凌晨1點鐘,結果被阿姨發(fā)現(xiàn),還罵哭了她。
這就是我可愛的同桌,一個愛畫畫、愛湊熱鬧、愛賣萌的同桌,我喜歡這樣的同桌。
同桌的作文 篇7
“快交政治作業(yè),組長別忘了寫名單……”一陣響亮的聲音在教室里回蕩。這不,咱們班的政治課代表——吳坤健正在催作業(yè)呢!
吳坤健是我的同桌,他個子不高,身體微微發(fā)福,由于他的頭又圓又大,所以我們親切地稱他為“大頭”。
一提到大頭,我們就會想到政治,這是為什么呢?因為他每次叫作業(yè)時都會讓我們六個組長記名單。名單上記錄了哪些同學沒寫作業(yè)或是哪些同學有幾條瞎死。為此,我們就要一個一個地翻組員的作業(yè)?墒乾F(xiàn)在的時間那么緊,誰有那閑功夫。因為這件事,我們被搞得焦頭爛額,可他還堅守陣地地把自己的原則建立在“別人的痛苦”上,稱這是“新官上任三把火”,“商鞅變法”。不過“大頭”這種敬業(yè)的態(tài)度還是值得我們學習的。
提起“大頭”,我們不僅會想到政治,還會想到美食。
如果你在“大頭”面前談起美食,那可真是班門弄斧了!按箢^”會先聽你講一會兒,然后冷不十兒打斷你的話,緊接著便會滔滔不絕地講述美食的特點,把那些美食說得天花亂墜,讓你身臨其境,口水直流三千尺,最后他還會告訴你他是在什么地方吃國產(chǎn)品些美食,并化用一句詩來結束他的“演講”——此味只應天上有,人間能得幾回嘗?
唉,我這個可愛又可恨的同桌!
同桌的作文 篇8
“好假喲!”隨著一聲大喊,看都不用看,肯定是任智煒來了。這句話是任智煒的口頭禪,作為他一年同桌的我當然清楚的很。他有著一頭清爽灑脫的短發(fā),配上那端正的五官,再加上又翹又厚的大嘴,活生生的一個驕傲的“小帥哥”出現(xiàn)在眼前。
他成績也不錯,每次考試不是98就是95分以上,雖然有幾次小小的失誤,但總體上來說還是很不錯。
當然,讓我佩服的是他在面對老師時,也可以做到不慌不忙,應對自如。再看看我,一看見老師就像貓見到老鼠一樣慌了陣腳。
剛開始我和他坐時,他就分清了“楚河漢界”,我白了任智煒一眼,并不開腔。有一次我正在做作業(yè),忽然有一只胳膊直撞我的右胳膊肘,作業(yè)本上立即出現(xiàn)了一條條“小尾巴”,我大聲吼道:“為什么擠我?”任智煒也毫不示弱:“誰叫你超過楚河漢界?”我仔細一看,果真超過一大截,只好啞口無言。從此我對“楚河漢界”十分警惕;任智煒也“寸土必爭”。因此,他在我的印象中越來越壞。
但有件事改變了我對他的看法。
一次語文考試,教室很安靜,只有鋼筆寫字的“沙沙”聲,突然,鋼筆沒墨了,想找中性筆,一瞧鉛筆盒里,尺子、鉛筆躺得好好的,唯獨沒有中性筆,再瞧瞧鉛筆盒里,生怕有漏網(wǎng)之魚,可還是沒有見到中性筆的身影。正當我六神無主的時候,任智煒毫不猶豫地把中性筆推過來,用真摯的目光望著我。我二話沒說就拿過來開始寫。試卷發(fā)下來,鮮紅的“95。5”,我當時心里充滿了感激。
別看他男孩子,勁特別大,嗓門大,愛打籃球,全人透著十足的“男孩味”,可他寫的字卻透著姑娘的“胭脂味”。因為他寫的字“又細又長,亭亭玉立”,活像個小姑娘,每次上語文課,周老師提到任智煒的字時,全班總會哄堂大笑,他自己臉上也紅一陣白一陣,黯然無光。
這又帥氣又厲害的同桌誰不喜歡?
同桌的作文 篇9
晴空萬里,萬里無云的一天早晨,我原本以為今天我會好運一整天,可是被突如其來的調(diào)換同桌嫂壞了好心情。
“石頭剪刀布,誰輸了?請贏的人吃辣條,敢不敢?”我挑釁著我的同桌!罢l不敢?我從小到大就沒輸過!”是我們開啟了一場激烈的戰(zhàn)斗,戰(zhàn)斗過于激烈,引來了老師
"你和她換位置!這下看你們怎么說話?"看著老師的同桌指手劃腳,又得意洋洋的樣子,我心里頭不由得一緊。啊,這個和我相伴幾個月的同桌,和我情同手足,今天難道我們就要分別了嗎?
我非常的悲傷,但是當我知道我的新同桌是一個脾氣極其暴躁,在別人口中是一個小混混形象的人,我就更加悲傷了。
和他當同桌的第一天,我好好的想了想,與其天天躲著他,還不如將計就計和他成為朋友,說不定以后還能有個撐腰的呢! “你好,以后我們就是同桌了!蔽矣押玫暮退蛄寺曊泻,他不咸不淡的說了一句“嗯”別的就沒有多說了。
在別人眼里,他是一個十惡不赦的壞人,但是在我眼里,他只是借著壞人的名號去做許多好的事。
一天我像往常一樣回家,但是走到半路卻被一群小混混給堵在了墻角,驚恐的我呆了許久,定睛一看,竟然是我們班的一個小干部!這小干部我在開會的時候跟他說過幾句話,在我的印象里,他是一個內(nèi)向的善良的人啊,怎么會是一個小混混呢?
“切,你在想什么呢?我已經(jīng)不是學生會的人了,你還是快點把保護費交出來吧,我不當好學生了,我要當老大!”這句話說的我虎軀一震,掏出了我那稀薄的錢包,顫抖的手,慢慢拉開拉鏈,突然出現(xiàn)了一個人!啊,是我的新同桌!
他手里拿著一根棒球棍,眼神犀利,說“你們,干什么?在我的地盤上收保護費,欠打?”學生,我的小干部聽到這句話后,慫了,里馬跑掉了。
我被他拉了起來,他說“我不會允許我手下的人學壞,那個小干部可真要命,把我的小弟都給我?guī)牧恕蔽乙詾樗莵黻P心我的,但是,他能來救我,我已經(jīng)很知足了。
這就是我的新同桌,他是一個看著邪惡,心里是善良的人,你覺得呢?
同桌的作文 篇10
每個人都有屬于自我的童年,也會有自我的學校。我就有一個這樣的同桌。
他,頭發(fā)烏黑,眼睛里透露出壞壞的想法,嘴巴里總吐出一些臟話,鼻子比較矮,長著一副讓人厭惡的樣貌。開學時,他就和別人打架,并且教師叫他倒垃圾,他卻把桶子一丟,去玩了。還是”冬天“校長把他說了一頓才明白不能這樣。
他,上課時,時不時翻翻我的桌肚、茶瓶,時而拿走我的電池,被我發(fā)現(xiàn)了就把電池放回去,又把我的茶瓶打開看看,又拿起書畫畫。我覺得他的座位上肯定有釘子的。
從上頭看他,你必須覺得他很厭惡吧!可是,我們都是上帝咬過的一口蘋果,都有缺陷,大概上帝喜歡他的芬芳,多咬了幾口,缺點就多了,他還是有剩余的優(yōu)點的。
有一天,我把英語書忘在家里了,他,那個讓人厭惡的他,把英語書借個我了!他也認真聽了這堂課。
他,就是我獨一無二的同座,熊?。
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