同桌的作文通用15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的同桌的作文,歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文1
這個(gè)學(xué)期以來,我以迅雷不及掩耳之勢(shì),快速、頻繁地更換著同桌,盡管他們?cè)谖疑磉吶鐣一ㄒ滑F(xiàn),但我還是以捕捉閃電的速度,捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。
生物課代表賈夢(mèng)婷和畫畫天才陳小萌,這兩位同桌頭腦靈活,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,每次成績(jī)都在班級(jí)前20名之列?上,他們都是只在我身邊做了幾天榜樣,便閃電般忽然“搬家”。
侯浩然,這位大名鼎鼎的數(shù)學(xué)天才,款款而來,成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來的“陳景潤(rùn)”。有這樣的同桌,我不勤學(xué)好問那真是“暴殄天物”啊。
什么數(shù)學(xué)難題對(duì)他來說“那都不是事兒”。那天,我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題,想再次測(cè)定他的腦細(xì)胞靈敏度。果然,他那“奧林匹克腦袋”一轉(zhuǎn)動(dòng),難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出,班里同學(xué)無不"競(jìng)折腰”。侯浩然頓時(shí)風(fēng)靡全班,我作為他的同桌,為之折服的同時(shí)更多一分慶幸。
每次背誦地理知識(shí)最快、最好的是誰?每次幫我記憶難題,總會(huì)煞有介事地把中國(guó)地圖往桌面上一鋪,左手叉腰,右手一揮,頗有運(yùn)籌帷幄大將風(fēng)采的人是誰?我的另一個(gè)同桌——地理科代表谷銀澤也!
我還有一個(gè)同桌是"體育之光"貢建鑫,長(zhǎng)跑、短跑時(shí)他都有風(fēng)一般的速度。每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),在賽場(chǎng)上總能看到他矯健的身姿。有他在,每次我們班在運(yùn)動(dòng)方面總能穩(wěn)操勝券!
這個(gè)星期,我又幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)精華”蓋澤坤成了同桌,她很擅長(zhǎng)音樂,古箏彈得那叫一個(gè)棒,舞也跳得好的沒得說。
我慶幸升入初中以來,能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們,他們個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
同桌的作文2
瘋哥,走,去買《籃球飛人》!大俠,走,我請(qǐng)你吃飯!小瑋哥,陪我一起去逛商場(chǎng)吧!
不去不去,要不等一會(huì)兒。哇噻――!好爽好爽,櫻木花道,好樣的!同桌瘋大俠小瑋總是看得那么投入。
說起這位大俠,總是那么讓人哭笑不得,可班里的同學(xué)卻巴結(jié)他巴結(jié)得不得了。瞧他那模樣,一雙豆雞眼,塌鼻子,大嘴巴,總是穿著那身紅鑲邊白色的球衣,身高一米八八,卻名叫小瑋,因?yàn)樯聿木薷撸奘,所以落了一個(gè)大俠的稱號(hào)(其實(shí)是大蝦)。至于那瘋大俠的綽號(hào)――
學(xué)校要舉行籃球賽了,酷愛《灌籃高手》的大俠當(dāng)然不能錯(cuò)過這次絕好的機(jī)會(huì)。說起他最大的心愿,就是像櫻木花道一樣來個(gè)超級(jí)空中灌籃,以此展示自己的風(fēng)采,但由于倒霉,總是吊在籃框上就下不來了,其他的技術(shù)可稱得上是一流的。開賽前,隊(duì)長(zhǎng)阿飛拍著大俠的肩膀說:我前鋒,你――中鋒!可大俠就愣了整整半天,從嘴里蹦出的卻是一句:你瘋了,我,不瘋!讓旁邊的同學(xué)跌眼鏡。還好,在這場(chǎng)比賽中,大俠發(fā)揮超常,竟連進(jìn)三個(gè)球,以他那絕倫的水平,使我們班大獲全勝。旁邊的女生可鬧翻了,那著旗子,瘋狂地喊著:大俠,大俠,我愛你,就像老鼠愛大米!大俠卻搔搔頭,臉一陣發(fā)燙。
第二天,大俠旁邊圍滿了向他學(xué)習(xí)球藝的瘋哥迷,前桌好不容易擠了進(jìn)來,趕走他們,對(duì)大俠說悄悄話:
我說,老兄,你的腦子也太陳舊了吧,現(xiàn)在人家都在追帥哥謝霆鋒了,你還捧著你的《籃球飛人》,不如我們來做個(gè)交易,你教我怎么打好籃球,我給你介紹介紹他吧!
我知道,我知道他,也不怎么樣,比起櫻木花道,差遠(yuǎn)了。等我成了世界上第二個(gè)櫻木花道,他就得來追我啦!這不,他那出一張紙,認(rèn)真地寫著謝挺瘋?cè)齻(gè)字。弄得前桌,一邊笑一邊拍桌子。
前桌見拜師不成,從書包里拿出一張謝霆鋒架著一副超級(jí)太陽鏡的COOI照給他看。不料,大俠眉頭一皺,又瞪大眼睛,再仔細(xì)瞧瞧,驚訝又可惜地說:他怎么變盲人了?真是氣煞人也。
好不容易,前桌從哪兒搞到了一張?zhí)卮筇?hào)的霆菲合影,卻見大俠嘆惜道:王菲的兒子怎么這么大了?
人家是情侶!
可他們不配嘛!第一……第二……第三……講得頭頭是道。
緣在天定,分在人為!
糞當(dāng)然是人為,不然廁所有什么用!就因?yàn)檫@句話,把周圍同學(xué)整整笑了三節(jié)課。
大俠除了籃球和幽默,他的知識(shí)也十分淵博,屬于上知天文,下知地里的那種,雖然有些夸張,但預(yù)測(cè)天氣比央視還準(zhǔn)。他還能大侃特侃,就是有時(shí)扯得太遠(yuǎn),從庫爾斯克號(hào)到拿破倫,又到法西斯,實(shí)在令人佩服。
大俠,別看了,走啦,打籃球去啦!
Go!
同桌的作文3
談到我的同桌,我們兩個(gè)人還真算是有緣,自小學(xué)六年我們都是在同一個(gè)班級(jí),并且一直是同桌。
我的同桌是一個(gè)活潑開朗的女孩,有一頭烏黑的頭發(fā),并且梳著長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子,眉毛濃濃的,嘴巴很小,像櫻桃般似的,中等個(gè)子。我的同桌雖然活潑開朗,但脾氣也有些倔強(qiáng),有時(shí)也跟我耍賴皮。
記得有一次,我們共同解決一道難題,是我先解決出來的,一會(huì)兒我的同桌也解決出來了。我硬說她做的那道題不對(duì),而她非說我做的這道題錯(cuò)了。其實(shí)這道題對(duì)我來說也不算是什么難題,因?yàn)槲液孟褚郧白鲞^這樣類似的題目,可是我的同桌以前連看都沒看過,因此我可以斷定冠軍“非我莫屬”。于是我們便跑去問老師,當(dāng)老師肯定了我的正確后,可她并沒有認(rèn)輸,便說我是抄襲的。唉,我可真是“啞巴吃黃連,有口說不出”。
記得還有一次,我和我的同桌一起背課文《春》,背到“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼”這句時(shí),我跟原文相同,而她卻背成“一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然睜開了眼”。我說她背錯(cuò)了,她反而說自己的正確,是我被錯(cuò)了。我也不跟她爭(zhēng)辯,打開課本讓她看了一看,她一看自己確實(shí)背錯(cuò)了以后,反而找借口上廁所躲開了。唉,我真是服了她。
記得2008年5·12汶川大地震時(shí),全校要求同學(xué)們捐款獻(xiàn)愛心,而我的同桌就毫不猶豫的把自己帶的零花錢全都捐出去了。
怎么樣,我的同桌雖然倔強(qiáng)和好耍賴皮,但是她也是很樂于助人的,如果你想與她交朋友的話,告訴你,她的名字叫——王曉云。
同桌的作文4
我的同桌長(zhǎng)相清秀,膚色健康,看上特別清爽利索?墒悄銊e被他的外表所蒙蔽,他可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雙面人”。
他的第一面——拖延癥。
如果老師在班級(jí)里布置一篇作文,他可以足足寫上一個(gè)星期,不知道的還以為他在寫畢業(yè)論文呢!你瞧,還沒寫幾個(gè)字就走神了,一直盯著書桌里發(fā)呆,我湊過去一看,里面擺放著一個(gè)未完成的魔方,看來他的拖延癥又要犯了。
果然,他停下手中的筆,拿起魔方就不停地轉(zhuǎn)動(dòng),好像不把這個(gè)魔方拼完,他的心里就有好多小蟲子在爬,又或是他感覺不把魔方拼完就沒辦法展示他的才藝?幾分鐘過后,這個(gè)魔方終于大功告成了,他長(zhǎng)舒了一口氣,把魔方放好再提筆,一口氣寫了三句話。
正當(dāng)我以為這只迷途的羔羊知道返回家園了,要洗心革面浪子回頭時(shí),沒想到他再次讓我的判斷失誤了。
我的文章完成一大半了,轉(zhuǎn)過身再看看他,發(fā)現(xiàn)他的眼睛又不自覺地看向了窗外,那兒仿佛又朝他打開了一扇通往新世界的大門。突然,他拉著我的手說:“你快看,那棵樹上立著一只小鳥,它一動(dòng)不動(dòng)的,像個(gè)哲學(xué)家!我想它應(yīng)該和我一樣,正在思考人生呢!”看著這位沉浸在自己世界的同桌,我忍不住懟了一句:“不僅如此,我看它和你一樣憂國(guó)憂民!”
終于,我的作文畫上了最后一個(gè)句號(hào)。再次回頭看他的進(jìn)度,竟然發(fā)現(xiàn)他還在和窗外的鳥兒深情地對(duì)視,我都懷疑他是不是連這只鳥兒有多少根毛都數(shù)清了?這時(shí),他終于提起了重如千斤的筆,在第三句話的末尾畫上了句號(hào)。
“叮鈴鈴——”此時(shí)下課鈴打響了,只見他立刻又變了一張臉,痛心疾首地捶著胸口說:“老天呀,我好不容易準(zhǔn)備改過自新,你怎么就不愿給我個(gè)機(jī)會(huì)呢?”看著他作文本上可憐的三句話,再看看他那言不符實(shí)的表情和語言,我忍不住送了他一個(gè)白眼:一節(jié)課只寫個(gè)開頭,你的`拖延癥什么時(shí)候才能治好?
他的第二面——跑步能手。
我的同桌雖然做功課愛拖拉,但是來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上時(shí)卻像換了個(gè)人——虎虎生風(fēng)!學(xué)校每一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),都能看到他在跑道上揮灑汗水的身影,他總是像個(gè)小獵豹一樣向前方的目標(biāo)沖去,而且每次賽跑都能獲獎(jiǎng)。而這個(gè)時(shí)候他總是一臉傲嬌地對(duì)我說:“怎么樣?雖說我學(xué)習(xí)比不上你,可是我的體育還是可以傲視群雄的吧!”看著他露出的一口大白牙,我只好豎起了大拇指:“你真棒!”
這就是我的同桌,一個(gè)時(shí)而犯拖延癥,時(shí)而在賽場(chǎng)上沖鋒陷陣的風(fēng)一般的男子。
同桌的作文5
我的同桌是個(gè)小胖子,這是他留給我的第一印象。記的我們學(xué)校有一個(gè)規(guī)定,周一至周四吃普通飯菜,而周五卻吃包子或餃子之類的。每天吃飯菜也膩了,換換面食口味也挺不錯(cuò)?晌椅ㄒ徊欢氖牵訛槭裁磿(huì)給他帶來這么大的樂趣!周五要吃飯了,大家都挺值了胸脯等待著值日隊(duì)長(zhǎng)喊名領(lǐng)飯。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上,看樣子他的胸要比頭突出很多。不久,他的名字被喊到,可還沒等我反映過來,他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去,還沒洗手,就像箭一樣拿了餐具擠進(jìn)人群中。我看的目瞪口呆,因?yàn)檫@樣滑稽的舉動(dòng)我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個(gè)包子,又以“凌波微步”之勢(shì)轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。其實(shí)吃可以長(zhǎng)身體,并且也可以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)?砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏!
男生不光在游戲中比拼,吃飯也要賽一賽。周五吃包子,看誰吃的多,誰吃的多,誰就是英雄!我的同桌自然不會(huì)被落下,他在別人面前為了逞威風(fēng),一下子吃了8個(gè)包子,最后撐的他去了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)務(wù)室的阿姨看到后,真是苦笑不得、無話可說。他不僅能吃,而且還是個(gè)抄作業(yè)行家。
美術(shù)課上,他絕不放過每一次抄畫的機(jī)會(huì)。老師讓構(gòu)思,他可不想,而是尋思著怎么才能抄到我的畫。有一次,我實(shí)在忍無可忍,把畫折了一半,用手擋起來。嘿嘿,這下看他怎么抄!慢慢的,我身旁沒了動(dòng)靜。我低頭一看,他居然在我胳膊下偷看我的畫。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他,立刻愁眉苦臉的說:“大姐,我的筆掉了,你幫我撿一下吧!”……有時(shí),我們也會(huì)發(fā)生糾紛,他打我一下,我踢他一下。最后一生氣,便在對(duì)方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時(shí)候,只要一高興,便拿我出氣。比如說上次,他聽到要春游的消息,激動(dòng)的直拽我衣服,拍我的頭。有時(shí)我真想痛打他一頓解解氣,為此,我還專門為他準(zhǔn)備了一根“超級(jí)無敵大頭針”,只要他一打我,我便抽出這根針,刺向他。每當(dāng)這時(shí),他往日的威風(fēng)便減掉了一半。
他這人也不珍惜別人的東西,用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹,那時(shí)候,我下課就會(huì)叫來幾個(gè)好朋友,把他的涂改帶全部用光!他在生活中就像是我的朋友,時(shí)時(shí)刻刻讓我開心,他也是我最恨的敵人,讓我咬牙切齒、痛恨不已……這就是我的同桌,一個(gè)陪我走過小學(xué)生涯的朋友。
同桌的作文6
曾經(jīng),我有一個(gè)女同桌,我沒有與她和諧相處。
“姓陳的!你又超線了!币粋(gè)男生指著桌上的一條“三八線”大呼小叫。沒錯(cuò),那個(gè)大呼小叫的男生正是敝人!扒,讓我一些又如何?”一個(gè)蘑菇頭女生輕輕地把手縮了回去。我們這一桌的學(xué)習(xí)生活就在每一天的小打小鬧中度過了。
可是有一天……
那一天,萬里無云,烈日當(dāng)空,我的心情自然是極好的。我拿出練習(xí)本,坐了下來。剛剛坐下,就發(fā)現(xiàn)她超出“三八線”零點(diǎn)零三厘米。我耐著性子,不和她計(jì)較。十分鐘后,她已超出三厘米,我一看,怒發(fā)沖冠地將她的手猛推回去。我想那時(shí)候她好像也在寫作業(yè),全神貫注地寫作業(yè)的她筆一偏,在本子上留下了一道“傷疤”。
誰能見本子“毀容”還興高采烈呢?答曰:無人也!
我并沒發(fā)現(xiàn)這微妙的變化,總覺得為自己捍衛(wèi)“領(lǐng)地”爭(zhēng)了一口氣。她抬起頭,眼皮抽動(dòng)著,說:“你看我的本子!”一瞄,“切,誰讓你超線的!蔽液敛豢蜌獾鼗亓艘痪。她以迅雷不及掩耳之速用筆給我劃了一下,“喂!我是女生好不好?”她怒氣沖沖地說。
“喂!我是男生好不好?”我學(xué)著她的口氣,雙手插腰地說,心想:怎么有這么野蠻的女生?
“男生要讓女生……”她的眼淚已奪眶而出了,正如那滔滔江水,連綿不絕!靶芏贾朗匦l(wèi)領(lǐng)土!”“你又不是熊!”“是啊,動(dòng)物都知道,更何況人呢!”我得意洋洋地說,還吐了吐舌頭。“嗚哇……”“呃……”
在外面打電話的老師聞風(fēng)而來,她耐心地給我倆一個(gè)一個(gè)地開導(dǎo),可是行不通,無奈之下,調(diào)走了她,給我換了一個(gè)新同桌。
我回家以后,仔細(xì)思索,認(rèn)真反省老師的諄諄教導(dǎo),越來越覺得,越來越發(fā)現(xiàn)自己心胸狹窄了,對(duì)待同桌不是應(yīng)該要包容嗎?我想與她說聲“Sorry”,但由于害羞,不敢道歉。我第二天到了學(xué)校,輕輕地把“三八線”擦掉了。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!蔽液鋈挥X得這句名言講得很有道理。在之后的學(xué)習(xí)生涯中,我不斷地包容并幫助新同桌,一直和諧地相處到現(xiàn)在。
是!只要人與人之間多一份包容,多一份謙讓,多一份理解,生活將天天是美好的春天!何況是同桌之間,還是與女生同桌。
[評(píng)語]:小作者是個(gè)調(diào)皮的男生,開頭言簡(jiǎn)意賅,開門見山,直奔主題;故事開局先聲奪人,引人入勝;全文語言幽默風(fēng)趣,真實(shí)生動(dòng),好像把讀者帶入童年時(shí)代,在品味中反思,耐人尋味。文章的風(fēng)格也彰顯了小學(xué)生,尤其男生的個(gè)性。
同桌的作文7
換座位之后,我還沒有寫過我可愛的同桌們呢!
我有兩個(gè)同桌,一個(gè)是侯教授,一個(gè)是殷可愛,而我今天重點(diǎn)寫寫殷可愛。
殷可愛全名殷天航,身材非常壯碩,皮膚淺棕色,有著一雙不容易找到的小眼睛。他一笑起來,那雙小眼睛就變成了兩條月牙。他有一張胖胖的臉,臉頰的肉特別多,特別有彈性,看上去總有想掐一下的沖動(dòng),很可愛。他是我們組的“活寶”。每天特別的能搞怪活躍氣氛,只可惜在課堂上很少活躍課堂氣氛。
人無完人,他有一個(gè)很大的缺點(diǎn)——懶,他為班級(jí)干活打掃衛(wèi)生時(shí)從不偷懶,而且非常的勤奮主動(dòng)。但他在學(xué)習(xí)上卻十分的懶惰,他坐在地理課代表旁邊,竟在自習(xí)課上抄地理答案,可見他懶到至極了。每次我都會(huì)強(qiáng)制沒收他的地理答案,并且讓他在自習(xí)課就必須寫完地理作業(yè),我在給他批改。在監(jiān)督他改錯(cuò),雖然每天因?yàn)楸O(jiān)督他會(huì)占據(jù)我的一部分時(shí)間,但看到他的地理成績(jī)有細(xì)微的提升,我也是很欣慰的,希望盡我所能幫助他。
他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不太優(yōu)秀,但人品絕對(duì)是杠杠的。性格開朗脾氣好,女孩子有時(shí)候難免有些霸道,每當(dāng)這時(shí)候他都會(huì)包容我。他幾乎什么都聽我的,在我生氣不高興的時(shí)候還會(huì)忍痛割愛,把他最喜歡的筆給我用,忍受我的不講理。在我為當(dāng)不上語文課代表痛哭時(shí),他什么都沒做只是在我身邊靜靜的陪著我,看是否能幫到我。我情緒好點(diǎn)的時(shí)候,他小心翼翼地拍拍我的肩頭說:“別傷心了,你有這空還不如找梁老師爭(zhēng)取一下呢”。我說:“我慫”!他“嘿嘿”一笑說:“那就任命服從安排吧,我是神仙也救不了你啦!”“可我還是不甘心”我又把頭埋在臂彎里哭起來。他安慰我說是:“梁老師肯定有她的安排,不然這么優(yōu)秀的課代表干嘛放著不用,我們也要給別人點(diǎn)機(jī)會(huì)嘛,你得讓別人也變現(xiàn)一下吧!”他嬉皮笑臉的說,看他滑稽的表情,看著他那不知道是睜開還是閉著的眼睛我忍不住笑了。
他還是一個(gè)十分細(xì)心的人,我自習(xí)去上課時(shí)他總是會(huì)不厭其煩的給我記作業(yè),記得很認(rèn)真。我上課筆掉地了,彎腰撿筆,是他總會(huì)細(xì)心地用他那肉嘟嘟的手擋在桌子的棱角上,防止我撞頭,他的一個(gè)小動(dòng)作讓我感動(dòng)。他那張充滿笑意的面容總浮現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我學(xué)習(xí)疲倦時(shí),側(cè)臉一看他那張極具喜感的臉就會(huì)忍不住笑出來,疲勞瞬間煙消云散。當(dāng)我做題有困難感到煩躁時(shí),一想到他那雙小眼睛對(duì)我笑的樣子,就沒那么愁啦。
感謝梁老師讓我和殷可愛成為同桌,成為哥們!讓我收獲如此美好純潔的友誼,也感謝殷可愛總對(duì)我說“加油”。感謝你對(duì)我的幫助和鼓勵(lì),我希望我們共同努力,把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,能如愿以償進(jìn)入理想的高中。
同桌的作文8
經(jīng)過我的“四顧茅廬”,班主任終于在星期五給我換了個(gè)扎著“爆米花”馬尾辮的女同桌。我終于享受到了“免同桌碎碎念”“免同桌早讀打螞蟻”“免同桌上課用桌子頂前排椅子、用椅子拱后排桌子”等“VIP特權(quán)”。我的校園生活簡(jiǎn)直從地獄變成了天堂。
好景不長(zhǎng)。這位好同桌又被換掉了?纯次倚聛淼耐,只好嘆一口氣。
新同桌長(zhǎng)得憨厚,頗像小時(shí)候的郭靖。圓臉,小眼睛,架著一副藍(lán)色框的眼鏡,喜歡微張著嘴,說話聲音細(xì)聲細(xì)氣,似閨中少女。乍一看,似乎不愛說話,實(shí)質(zhì)——大錯(cuò)特錯(cuò)!
教室小,三、四、五、六列的桌子是并在一起的。新同桌坐在第四列,一位“話癆癥晚期”的“患者”坐在第五列。前一個(gè)星期,第五列的那話癆不停地找我同桌講話,他倒也沒搭理!昂簦@還算是個(gè)好同桌吧”我松了一口氣。
萬萬沒想到這“淡定”的同桌第二個(gè)星期就被傳染了“話癆病毒”。好在癥狀較輕,只是時(shí)不時(shí)用他蜜蜂般的嗓音答上幾句,對(duì)我影響不大。我也沒有在意。
漸漸地,同桌的“話癆癥”越來越嚴(yán)重。一上課,同桌就和他左邊的“話癆癥晚期患者”開始熱聊。左邊的這位講得尤為大聲,還配上夸張的表情,扭眉毛,擠眼睛。同桌也就應(yīng)和,話如滔滔江水連綿不絕,又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。說一些趣事也就罷了,這倆偏偏趣味低俗,時(shí)不時(shí)蹦出一堆骯臟字眼,玷污我的耳朵。我氣急了,斜眼瞪同桌,卻見他渾然不知,還在和他的聊伴一起放肆大笑。我鉚足勁敲他手臂,“你能不能安靜點(diǎn)!”他裝可憐,消停不過10秒,又開始應(yīng)答他左邊那位的污言穢語,還加上了各種怪異的動(dòng)作,把他的課本都擠到我桌上了。坐在這個(gè)倒霉的位置上,好像身處火海,我恨不得立刻用帶刺的鞭子抽他們幾下。
后來,兩位“話癆癥患者”“交叉?zhèn)魅尽,竟直接在課上打了起來。老師在臺(tái)上講,他們?cè)谂_(tái)下打。看他們你捅我一下,我捅你一下,一會(huì)兒搶作業(yè),一會(huì)兒搶筆盒,一會(huì)兒又把臉憋得像有害垃圾桶那么紅,在桌子底下掰手腕。位子本來就小,他們一折騰,桌子就撞來撞去,“砰砰”地碰歪了幾張桌子。這下可不止我有意見,連他們的前后桌,甚至老師都生氣了。被罰站了一節(jié)課,下一節(jié)課他們又鬧起來了。我只好將計(jì)就計(jì),將自己的課桌拉開,才勉強(qiáng)好過一點(diǎn)。
唉,什么時(shí)候才能不用再聽見他們的果蠅般聒噪的聲音!
同桌的作文9
我是那個(gè)小學(xué)六年和你同桌四年的冤家。
第一次見就開始當(dāng)同桌,除了中間兩年的"分別",我和他都在促進(jìn)同桌關(guān)系,比如劃分三八線,編同人故事,一起下五子棋,一起借鑒作業(yè)……類似的事情數(shù)不勝數(shù)。還記得同桌四年間我無數(shù)個(gè)讓他出名的瞬間。
我和他的豐功偉績(jī)吧!我們其實(shí)也可以算是不打不相識(shí),當(dāng)時(shí)一年級(jí)的我們由于太過不懂事不會(huì)講道理就動(dòng)起了手,最后也不知是誰告訴了老師,我清楚的記著,他,被我,弄哭了喲!按照流程請(qǐng)家長(zhǎng)寫檢討,那段時(shí)間我和他可謂是相見兩厭,一邊憤憤的啃著筆頭寫著檢討一邊氣沖沖的看著對(duì)方,眼里好似噴火。那一架我沒說的是,他咬了我手,現(xiàn)在還有印子......
后來握手言和是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)志同道合,發(fā)現(xiàn)對(duì)方和自己挺聊得來,莫名其妙就成了哥們。一起勾肩搭背出現(xiàn)在操場(chǎng),一起約出去玩,一起把兩個(gè)小腦袋湊在一起討論數(shù)學(xué)題。別說,那是的友誼懵懵懂懂純粹的很,成為了朋友之后把以前很多不愉快的事都忘了,只記得一起心有靈犀的事兒。
三年級(jí)重新排了一下座位是,終于不在一起了,我當(dāng)時(shí)是有一點(diǎn)失落的,他應(yīng)該也有吧。后來就因?yàn)樽牟皇呛芙,交流就變淡了,慢慢就淡忘了之前的友誼。等真正記事時(shí)已經(jīng)是四年級(jí)了,已經(jīng)是意識(shí)到男女有別的年紀(jì),就保持著一種很平淡的同桌關(guān)系,但有些事情在同桌之間不可避免的爆發(fā)——口舌之爭(zhēng)。因?yàn)槲逸^毒舌,還有些腹黑女的感覺。每每管不住自己的嘴就在旁邊說些自己的"小感受":
"你字是不是又丑了?"他本就是天蝎男,本能回懟:
"你也是,不過彼此。"從此戰(zhàn)爭(zhēng)來臨。
班上每天都能聽見我們互懟的聲音,有時(shí)氣極了鬧到老師那里去,我還記得我們出來時(shí)那同病相憐的眼神嗎?!害,然后還故作傲嬌安慰自己:反正他/她陪我一起挨罵,不虧。
我本來就疵瑕必報(bào),小學(xué)就沒好好喊過他名字幾次,都是"關(guān)文走,關(guān)文走"的喊,他又偏偏每次聽見這個(gè)因?yàn)樗粫r(shí)鬧得笑話被我經(jīng)常喊的名字時(shí)氣不打一處來,很多次為了這個(gè)大費(fèi)口舌之爭(zhēng)。
挨到五年級(jí)終于將我們調(diào)開,全班人都是一副舒了心的樣子,因?yàn)樵僖膊挥寐犚娢覀兂臣艿穆曇袅,我們也是皆大歡喜,恨不得以后都不見。
命運(yùn)總是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),還記得六年級(jí)又在一起是雙方見了鬼似的神情。常說熬到畢業(yè),就不用見到對(duì)方了,現(xiàn)在看看,我和他還是有一點(diǎn)點(diǎn)同桌情的,但我現(xiàn)在還是記得他在男生堆里說我壞話的樣子。
愿你未來可期,不負(fù)時(shí)光!
同桌的作文10
我的同桌又瘦又高,眼睛小小的,一副猥瑣樣,渾身散發(fā)著“少女氣息”。
同桌的數(shù)學(xué)不好,平時(shí)又不愿意思考,每次一遇上不會(huì)的題,就會(huì)來找我。他每次會(huì)先用手肘碰碰我,我轉(zhuǎn)頭看向他,他就會(huì)眨巴著他的小眼睛,嘴微微嘟起,兩眼充滿希望的看著我。每次看到這畫面,我都會(huì)忍俊不禁。記得,他第一次向我賣萌,我的內(nèi)心一度是崩潰的:“天吶!這孩子是在對(duì)我賣萌嗎?我怎么渾身起雞皮疙瘩呢?”這上課不會(huì)還好,下課要是遇上難題,我想,我的準(zhǔn)備一個(gè)盆兒!瓣悏(mèng)潔,你最好了嘛。教教我吧!彼沃业母觳玻瑤е麐傻蔚蔚恼Z氣向我撒嬌。我若不理他,他便會(huì)發(fā)出一聲“哼!,弄出不高興的模樣,等我什么時(shí)候教他了,他什么時(shí)候才露出喜滋滋的模樣。
同桌的各類用品也是處處充滿“少女氣息”。瞧!粉紅色的橡皮,粉紅色的直尺,粉紅色的筆,蠢萌蠢萌的餐巾紙包裝……這些用品常常會(huì)遭到我的調(diào)侃:“蔣曉陽,咱好歹是一爺們兒,你這粉嫩粉嫩的文具,似乎有點(diǎn)不太符合形象啊!”然后,我便拍拍他的肩,弄出一副語重心長(zhǎng)的模樣來!胺奂t色不是挺好看的嘛!”邊說著這句話,他邊從他的筆袋里,慢吞吞的,拿出一堆粉紅色的東西!翱!這還有很多呢!”好吧,我只能說,這孩子沒救了!“嗯,嗯,嗯,粉紅色好看,粉紅色好看!”“是吧!”像是得了夸獎(jiǎng)一般,他笑嘻嘻的收他的筆。
這就是我的同桌,喜歡賣萌撒嬌,喜歡粉色用品,若給他取個(gè)稱號(hào),那絕對(duì)是“少女陽”。
“寬恕他人,就是寬恕我們自己”。經(jīng)歷了這件事,我深刻的體會(huì)到了寬容的力量,它能帶給被寬恕者和寬恕者心靈上的震動(dòng)和愉悅。
同桌的作文11
我的同學(xué)很多,當(dāng)然沒辦法一一介紹嘍,今天,我就來說一說我的同桌。
我的同桌叫李天鈺,是個(gè)男生。他的發(fā)型是絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭,白白的臉上戴著一副眼鏡,說實(shí)話,他長(zhǎng)得還挺帥的。他幽默極了,舉兩個(gè)例子吧:第一件事是這樣的:周五,是一個(gè)讓我開心的日子,那天正好是我當(dāng)班長(zhǎng)!那節(jié)課是科任課,老師沒什么安排。李天鈺就用手比劃著槍對(duì)著我,還用水壺對(duì)著我。我忍無可忍,把他記上了。是這樣寫的:李天鈺(太皮了)。我讓他看了看,他思索了一會(huì),拿出語文練習(xí)冊(cè),打開其中的一課,指著一篇文章的一句話。我看了差點(diǎn)沒笑岔氣,你猜他指的啥?他指的是:你這不是扭曲我的形象嗎?人家原來是說照相技術(shù)不好,他竟然……我光顧著笑,一時(shí)也說不出話來。
第二件事是關(guān)于折紙的。下午托管最后一節(jié)課,我沒事干了,看見李天鈺在折紙,就想向他學(xué)。前面還勉強(qiáng)跟得上,后面就根本不會(huì)了。他作為“老師”,當(dāng)然要幫我啦!但是我實(shí)在是不會(huì)了,就跟他說不想學(xué)了。他說的話讓我又好氣又好笑,他說:“多簡(jiǎn)單呀,你怎么學(xué)不會(huì)呢?不能半途而廢呀!”什么?這不是侮辱我的智商嗎?但我實(shí)在不想學(xué)了!我無奈:“李天鈺,我算求你了,我不學(xué)了!”可是他還是嘴里一直說著怎么做。我很生氣,但我卻笑得很開心。下課后,他還是追著我教我怎么做,天哪!這是個(gè)什么同桌呀!
這就是我的搞笑同桌。有一個(gè)秘密,我喜歡他!也許是因?yàn)槲蚁矚g幽默的男生吧。噓!千萬保密哦!其實(shí),要是畢業(yè)了,我會(huì)很想他的……
同桌的作文12
我們可能都想有一個(gè)可以陪你歡笑,陪你鬧的同桌,時(shí)不時(shí)地互損,作業(yè)一起檢查,完成,快樂痛苦,一并分享的同桌。而我的同桌馬紅杰,以前卻沒有我想象的那么好。
以前我和別人同桌的時(shí)候,我見馬紅杰天天被數(shù)、語丶外老師批評(píng),下課的時(shí)候,他的同桌還嚷嚷她,所以我對(duì)他的印象并不是很好,那時(shí)候我總以為她是個(gè)作業(yè)不做,經(jīng)常惹老師和同桌生氣的“討厭鬼”。
在前幾個(gè)月,我意外的和馬紅杰成為了同桌,一開始我對(duì)她的態(tài)度并不是很好,雖然沒有表現(xiàn)出來,但還是有些刻意的防著她,可是相處了幾天之后,我對(duì)她的看法,徹底的改變了。
她剛跟我同桌的時(shí)候,對(duì)我挺好的,并沒有因?yàn)槲业膽B(tài)度不好而跟我斤斤計(jì)較。后來,我發(fā)現(xiàn)她這個(gè)人也挺好的,有什么好東西都跟我分享,而且對(duì)我的態(tài)度也很好。于是,我對(duì)她的態(tài)度來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)變,以后的每天,我們都互相開玩笑,打鬧,我們互幫互助,相處的十分融洽。
但是我的同桌她有個(gè)缺點(diǎn)就是懶,她實(shí)在是太懶了,現(xiàn)在,她未完成的作業(yè)占總作業(yè)的三分之二,她就是能少做一點(diǎn)就少做一點(diǎn),而且她上課的時(shí)候注意力不集中,經(jīng)常發(fā)呆,字帖也寫的不認(rèn)真,我在作業(yè)這件事情上簡(jiǎn)直是他欲哭無淚。我希望她能自覺些,只要改掉“懶”這個(gè)壞毛病,一定會(huì)進(jìn)步很大。沒有加倍的勤奮,就既沒有才能,也沒有天才。
誰不希望自己的同桌優(yōu)秀呢?真希望有一天,我能自豪的對(duì)別人說:“我的同桌馬紅杰現(xiàn)在學(xué)習(xí)可好了,你們肯定想不到,她以前是可個(gè)潛能生呢……”
同桌的作文13
最近,班主任實(shí)施了一套新的獎(jiǎng)懲方式:小組奪星制度。我身為組長(zhǎng),當(dāng)然要做好帶頭工作。見過我?guī)滋斓恼{(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們組最大的弱點(diǎn)就是不愛發(fā)言,尤其是我的同桌。于是,我決定先從同桌入手,徹底“改造”他。
這是我開始實(shí)行計(jì)劃的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。一上課,老師便問了幾個(gè)家作中的問題,我看同桌的家作是全對(duì),便立刻慫恿他發(fā)言:“舉手啊,這些你都是對(duì)的,只要照著家作讀出來就行了啊,快快快!”
“不要,我還沒組織好語言呢!蓖蕾氣地?fù)u了搖頭,坐在那里,像一尊佛似的。之后,他又用千奇百怪的理由搪塞我,這一節(jié)數(shù)學(xué)課就這樣昏昏沉沉地結(jié)束了。
唉,第一次就打了一記悶炮……不過沒關(guān)系,沒有人一次就能成功的嘛!繼續(xù)努力!
第二節(jié)是語文課,語文雖然思考起來比數(shù)學(xué)有深度,但剛剛我就已經(jīng)看見了同桌的語文書上密密麻麻地寫著他預(yù)習(xí)來的資料,想到這里,我便揚(yáng)起了嘴角。
前面的問題,同桌都一概不答,我知道,他在等待最后一個(gè)問題,也就是他在書上記得最詳細(xì)的那個(gè)問題。
臨近下課,老師終于問出了那個(gè)最難的問題,可同桌的手就是舉不起來,我連忙在一旁“煽風(fēng)點(diǎn)火”,一邊催促同桌舉手,一邊拼命把同桌的手往上扯,可同桌還是唯唯諾諾,舉棋不定。
我按耐不住,陰森森地盯著同桌,使出了殺手锏:“你如果再不舉手,信不信我以后都不教你做數(shù)學(xué)題啊……”
于是,同桌被迫有氣無力地舉起了右手,我滿懷期待地盼著他精彩的發(fā)言?僧(dāng)老師的目光快要掃到同桌時(shí),同桌居然又幽幽地把手放下了,與此同時(shí),下課鈴也輕快地響了起來。
我內(nèi)心的那竄小火苗瞬間被澆滅了,望著同桌,我只好悻悻地嘆了一句:“朽木不可雕也……”
就這樣,我訓(xùn)練了同桌兩三天,可終究未見成效,我近乎絕望了了。
星期三下午的一節(jié)語文課外閱讀課上,我像往常一樣捧著書本圈圈畫畫。這時(shí),老師問了一個(gè)問題,全班舉手的人寥寥無幾。
老師隨意點(diǎn)了一個(gè)人的名字,而那個(gè)人清楚而又響亮地回答了老師的問題……等等,那聲音是,同桌!
我猛地轉(zhuǎn)過頭,只見剛剛發(fā)過言的同桌向我做了個(gè)“勝利”的手勢(shì)。
頓時(shí),我就像沙漠里的一棵即將枯死的小草重又得到了生命的源泉一般,我真恨不得舉著鮮花圍著同桌轉(zhuǎn)個(gè)七八圈。
這么多天的努力沒有白費(fèi)!加油,同桌!
同桌的作文14
她,個(gè)子高高的,胖胖的,是個(gè)黃毛丫頭。這學(xué)期,老師讓我和這個(gè)黃毛丫頭一張桌。唉,堂堂一個(gè)男子漢怎么能和一個(gè)黃毛丫頭一張桌呢? 別看她是一個(gè)黃毛丫頭,她可是霸道的很!剛和我坐在一起的第一天就給我一個(gè)下馬威,私自在桌子上畫了一條醒目的三八線。你瞧瞧,這條三八線根本就不在桌子的正中間,而是明顯地偏向了我這邊。嘿,我這個(gè)男子漢也就不和她一般計(jì)較啦!
兩天之后,我班舉行了書法比賽。我正認(rèn)認(rèn)真真,工工整整地寫著,突然,她用胳膊使勁地撞了我一下,立刻,本子上出現(xiàn)了一個(gè)小尾巴。我說:為什么撞我?誰讓你偷越‘三八線’了?她兩眼一瞪大聲地吼道。她得‘理’不饒人,二話沒說,隨后,用降龍十八掌將沒有任何防的我從椅子上一下子推到了地上。逗得全班同學(xué)哈哈大笑,令往日威風(fēng)的我無地自容。 事情發(fā)生后不久,又發(fā)生了一件事讓我改變了對(duì)她的看法。一次數(shù)學(xué)考試,教室里靜悄悄的,同學(xué)們都在爭(zhēng)分奪秒地答題。我也飛快地答著,一路過五關(guān)斬六將。忽然,最后一道畫圖題需要直尺,我連忙翻翻筆袋,翻翻書包,翻翻抽屜可都不見直尺的身影。天!我竟忘帶直尺了。這可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我將目光移到同桌身上:向她借,可向她借不就等于原諒她了嗎?不行!同桌好像看穿了我的心思似的,立刻停止畫圖,只聽咔嚓一聲,把嶄新的直尺從中間掰開,然后用胖乎乎的小手把半截直尺推過了三八線。我剛要伸手去拿,但一想到以前她的不友好的行為,手便不由自主地縮了回來。這時(shí),她用水靈靈的大眼睛看著我,仿佛在說:快拿著吧,馬上就要收卷了。于是,我滿懷感激地拿起這包含深情的半截直尺畫了一個(gè)漂亮的圖形,滿意地交上了試卷。下課后,我手握半截直尺,笑著說:謝謝你,同桌。你幫了我的大忙,真是‘急中送尺’!沒什么,我怎能見死不救呢?誰讓我們是同桌了。說完,不好意思地把桌子上的那條三八線擦得一干二凈。之后,我倆相視而笑。
其實(shí),不光對(duì)我,對(duì)其他人,同桌也樂于幫助:沒帶書的、沒帶鋼筆的、沒帶圓規(guī)的&&都被她救援過。 怎么樣?我同桌滿好的嘛!我有這樣一個(gè)同桌羨慕我吧?你想知道她是誰嗎?如果想,就豎起耳朵聽清楚,她就是我班大名鼎鼎的辣味十足,而且助人為樂的王瑞涵。 吉林省農(nóng)安縣紅旗小學(xué)六年級(jí):孫冰
同桌的作文15
往事如煙,時(shí)間在白駒過隙間滑走了四五年,那天的夏天似一個(gè)大烤爐,將我和你放在里面炙烤了許久,連知了都在聲嘶力竭地抵抗熱的淫威,更何況我們呢?
剛邁入懵懂的年紀(jì),就和你做了同桌,盡管往事如煙,已隨風(fēng)飄散,可我還是忘不了你,兩只閃亮的大眼睛如同兩顆黑鉆石一般,嵌在那稚嫩的臉上,細(xì)挺的鼻子,櫻桃大的嘴巴,正如“巧笑倩兮,美目盼兮!蹦琼樆拈L(zhǎng)發(fā),表面雖給人一種冰冷的感覺,實(shí)際上卻恰恰相反,你熱情,愛開玩笑,愛湊熱鬧,這些都深深印在我的腦海里,讓我難以忘懷。
一次上體育課,老師把我與你分到了同一個(gè)小組,我內(nèi)心澎湃,開心極了,可就是因?yàn)槲姨?dòng)了,與你講了兩句話,卻被體育老師罰跑3圈,“啊,天哪,這樣的鬼天氣,怎么能完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢?”我如同霜打的茄子一般,腳如注鉛,步履為艱,挪來挪去,這時(shí),你竟然跟老師說,是你先同我講的話,結(jié)果是咱們兩個(gè)一同被罰,我內(nèi)心百感交集,這么熱的天,有人陪著一塊跑,真感動(dòng),從那時(shí)起,我就認(rèn)定你是我的朋友。我與你馳騁于操場(chǎng)上,與你說著、笑著,這項(xiàng)任務(wù)也就在不經(jīng)意間流走了,我望著蔚藍(lán)的天空,望著旁邊軟綿綿的柳樹,望著無私的太陽,望著你,你額頭上的汗水成片地流下來,匯成河流,在陽光的照耀中,汗水中有著飽滿的友情。
太陽無私普照著大地,整個(gè)老城如同一個(gè)巨大的烤箱,將一切事物放到里面炙烤,柳樹已無力抵抗熱的淫威,唯有知了還在聲嘶力竭地做無用功,天邊透出殘有的霞光,慢慢地從山邊滑過,月亮升上了天空。
我若有所思的望著天,心中想起一幕幕,“請(qǐng)?jiān)徶拔覍?duì)你的責(zé)怪”我想“也許正因?yàn)橛辛四悖抛屛业恼n余時(shí)間笑聲不斷,讓我的正能量超載。”
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