【實(shí)用】我們同桌作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我們同桌作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我們同桌作文 篇1
在紅塵里，我們相遇，然后同行。
一起走過那段迷茫，卻苦中作樂，笑得狼心狗肺的日子。
像《那些年我們一起追過的女孩》的故事一一樣，我們成為上課經(jīng)常聊天，傳紙條，然后享受著被筆捅的快樂的主角，不同的是，男女主角都有兩個(gè)，我們兩個(gè)一米七多的高個(gè)坐在第一排默默忍受著兩個(gè)清新女生的蹂躪。
剛升入高三的那段日子，時(shí)間像一個(gè)獵人，我們是一只金錢豹，在不經(jīng)意經(jīng)意間，時(shí)間獵手已將手中的火槍轉(zhuǎn)向我們，我們發(fā)現(xiàn)了，只有奔跑，疲于奔命。班主任特意調(diào)了坐位，我們四位成了同桌與前后桌。
開始的故事，只有我和我的同桌——光頭強(qiáng)，一個(gè)主見頗多，交往極廣，霸氣外露，文采斐然，極具領(lǐng)導(dǎo)才能，富有人格魅力的人。慢熱型的我和能當(dāng)演說家的他，慢慢相熟。
然后后桌的女生開始調(diào)侃我的名字，旁邊不時(shí)有個(gè)女生在插嘴，然后我們開始朝后桌講話。
光頭強(qiáng)總把耳朵兩旁的頭發(fā)推掉，而且頭發(fā)剃得特短，像個(gè)光頭，但額頭上的頭發(fā)稍稍突起，我們管那叫奧特曼，他不僅在我們班頭發(fā)稍稍突出（經(jīng)常慫恿我去剪一個(gè)他那樣的），而且極具幽默性。
小彭是個(gè)課外知識(shí)豐富，語文頂好的小文藝青年，她時(shí)不時(shí)的冒出幾個(gè)較令我們感興趣的問題，然后我們各抒己見，時(shí)不時(shí)我們便爆出幾陣笑聲，小彭和小強(qiáng)的完美結(jié)合，使我們不時(shí)讓大伙感到特別。
我們四個(gè)在一起總有聊不完的話題，大到愛情，理想，未來，人生，小到我們身邊的雞毛蒜皮，我們總不厭其凡的討論著那些千奇百怪的問題，當(dāng)然，不僅僅在課外時(shí)間，數(shù)學(xué)課上，晚自習(xí)接近尾聲的時(shí)候，都可以見到我們含笑的談著。
由于是大男生的我們，擁有憨厚的品質(zhì)與儒雅的紳士風(fēng)度，后桌的兩位女生開始肆無忌憚地做著她們的快樂，許多事直接被她門獨(dú)裁，我們不得有任何的異議，否則，時(shí)不時(shí)身后便會(huì)受到突來的猛刺，待我們轉(zhuǎn)過頭去，她們正用她們堆著笑的臉直視著我們，伸出兩只手表示她們很無辜。在某節(jié)課結(jié)束后，我和光頭強(qiáng)相繼走出坐位，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)都發(fā)出異樣的目光，或偷笑，或與正壞笑的兩位后桌擠眉弄眼，然后我們反應(yīng)過來大事不妙，開始摸摸頭發(fā)和衣服，才發(fā)現(xiàn)身后衣服上多了幾張紙條或者幾橫白色膠帶，紙條上或?qū)懀何沂菫觚敚蛴脦讞l膠帶橫豎組成的：王八。于是我和光頭強(qiáng)組成聯(lián)盟，每當(dāng)起身和放學(xué)的時(shí)候彼此檢查下身上是否多了紙條和膠帶，可沒過多久，在她們兩個(gè)的威逼利誘之下，我們的陣營土崩瓦解。我們兩個(gè)可憐的大男生又開始惶惶不可終日。
哦，對(duì)了，忘了介紹另一位女生，我們的班花小陳，天生麗質(zhì)，美麗動(dòng)人，用這八個(gè)字形容一點(diǎn)也不過分，她特別天真可愛，但她最擅長的是諷刺，或許只有她才能將諷刺的意味表現(xiàn)得那么地淋漓盡致……
還不妨透露下小強(qiáng)也是個(gè)情種（聽說快成小老板的他又找到了新女朋友）但卻又拿得起放得下，這與他強(qiáng)悍的.性格有關(guān)，他那可歌可泣的愛情曾讓我們?nèi)齻�(gè)動(dòng)容，但也經(jīng)常成為我們?nèi)⌒Φ恼勝Y……
我們一起討論，數(shù)學(xué)，歷史，地理問題，而且經(jīng)常取笑各自的作文，雖然我們都是半桶水。有一段時(shí)間，她們兩個(gè)女生突然說她們要學(xué)好數(shù)學(xué)，對(duì)彼此說：我學(xué)會(huì)了這題，我教你，你學(xué)會(huì)了那題你教我。她們真開始了她們的忙碌，在那段時(shí)間，也確實(shí)看到她們討論數(shù)學(xué)題目的身影，不得不說，認(rèn)真的女生最可愛。
三百多天的光景，在嬉笑打鬧中轉(zhuǎn)眼即逝，同桌了近一年的我們，面臨高考，別離，在倒計(jì)時(shí)二十天左右，我們開始按耐不住，將買好的厚厚的留言冊(cè)在班上傳來傳去，看著別的同學(xué)短短的幾句留言，再看兩位后桌密密的字跡，一股暖意入肺。光頭強(qiáng)是個(gè)善惹女人淚的人，我曾親眼看到后桌一邊看他的留言，一邊抹眼淚。
在留言之后，兩位后桌也開始一改常態(tài)，無比溫存，而我真正感受到離別的到來。
我們同桌作文 篇2
今天是星期五，老師說下午要給我們重新安排座位，我心里既期待又擔(dān)心，我會(huì)和誰同桌呢?
”叮鈴鈴、叮鈴鈴"上課鈴響了，我們的班主任大張老師走進(jìn)教室給我們排座位，張老師說:"誰愿意和劉梓桐同桌?”這時(shí)，楊思航同學(xué)舉起手說：“我愿意。”我聽了心里很開心。
我的新同桌是個(gè)小男孩，頭發(fā)黑黑的、短短的。眼睛大大的、亮亮的，像閃亮的星星。皮膚不白不黑，他的嘴巴紅紅的、身體胖胖的，特別可愛。
他不但長得可愛，而且待人很熱情。
我一和他同桌，他就從書包里拿了一本書對(duì)我說:"這本書可有意思了，你要不要看?”我說：“謝謝，下課再看吧。”
希望新的學(xué)期我和我新同桌一起互相幫助、共同進(jìn)步。
我們同桌作文 篇3
“你敢踹！我看我的無影腳！”
我和唐政言是一對(duì)同桌，老師也是“有眼光”把我們兩個(gè)湊在一起，不過一時(shí)半會(huì)兒就會(huì)鬧出孫悟空大鬧天宮般的大事來。
這天正在上課的鞋子超出三八線了，我急忙用腳踹了回去。
“踹什么踹，看我反擊。”唐政言用力踹了我的腳，由于幅度太大，他被老師罵了一頓。
哈哈，自找的，我暗自高興，比揍人還過癮。
我又反踢了唐政言：“叫你踢我，自找的。”
“好呀，膽子大起來了，還敢弄我！唐政言雙腿一起發(fā)力卻踹了個(gè)空，重心不穩(wěn)便與地面來了個(gè)親密接觸。
“哈哈哈”全班一起大笑起來。
雖然我們有時(shí)會(huì)打會(huì)吵，但也會(huì)互相幫助。
英語考試，全班非常安靜，“啪”一陣聲響打破了這份寧靜，原來是我的鉛筆斷了。怎么辦，離我最近的朋友也相隔了三四個(gè)人的距離。我硬著頭皮小聲對(duì)唐政言說：“削筆刀，削筆刀�！�
他毫不猶豫的拿出削筆刀遞給我，我心中有股說不出的感動(dòng)。
有時(shí)他橡皮沒帶，我也不會(huì)“忘恩負(fù)義”，也會(huì)把僅有的橡皮借給他。
我們有時(shí)雖然會(huì)吵架甚至大打出手，但我們永遠(yuǎn)是同桌。
我們同桌作文 篇4
相信在每個(gè)人記憶深處都有著一個(gè)令人一想起就倍感溫暖的詞語，這個(gè)詞語便是——同桌。
同桌，是什么？是我們?cè)谛@里距離最近的伙伴；是陪伴我們一起歡笑、一起哭的好友；是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一個(gè)同學(xué)。
同桌，在成長的道路上陪伴我們一起哭、一起笑，有過爭吵、有過歡笑。但到最后所留下的是那份最真、最美的回憶。
從我們進(jìn)入幼兒園的那一刻起，我們就開始有了自己的第一個(gè)同桌，或許對(duì)于這個(gè)同桌我們已經(jīng)沒有多大的印象，但卻依舊能夠在心中尋找到一份屬于他的記憶。
隨著我們的長大，我們一步一步的向前邁進(jìn)，我們一級(jí)一級(jí)的往上升，同時(shí)也在不斷地更換著身邊的同桌。但不管我們換過多少的同桌、時(shí)間又經(jīng)過多久，每一個(gè)同桌都能夠清晰的存在自己的心里。
我們一路前行，一路長大，曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的爭吵，曾經(jīng)的那條“三八線”卻永遠(yuǎn)存在我們心底最深的那一個(gè)角落。
【【實(shí)用】我們同桌作文4篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的同桌作文3篇12-10
【實(shí)用】同桌作文合集8篇11-09
實(shí)用的同桌作文三篇11-06
【實(shí)用】同桌作文400字3篇02-24
【實(shí)用】同桌作文300字6篇02-11
【實(shí)用】同桌作文400字8篇02-07
實(shí)用的同桌作文合集9篇02-04
【實(shí)用】同桌作文400字四篇02-02
【實(shí)用】同桌作文匯編九篇02-01
【實(shí)用】同桌作文錦集7篇01-29