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      同桌作文

      時(shí)間:2021-07-10 10:50:02 同桌 我要投稿

      【必備】同桌作文匯總8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【必備】同桌作文匯總8篇

      同桌作文 篇1

        來(lái)到了一個(gè)新學(xué)校,進(jìn)了一個(gè)新班級(jí),有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺(jué)得她像陽(yáng)光一樣燦爛、可愛(ài);她像清風(fēng)一樣清新、爽朗;她像綿綿細(xì)雨一樣溫柔、細(xì)膩。 她是一個(gè)美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會(huì)說(shuō)話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對(duì)雙眼皮。她是一個(gè)可愛(ài)的女孩:聲音又細(xì)又柔、鼻子小巧可愛(ài)、嘴巴能說(shuō)會(huì)道,十分愛(ài)問(wèn)問(wèn)題。你一見(jiàn)過(guò)她,就會(huì)和她做好朋友,想與她說(shuō)說(shuō)話。 雖然她長(zhǎng)得十分漂亮,但是我覺(jué)得她有些華而不實(shí)。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對(duì)她的看法。 今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來(lái)。有時(shí)人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺(jué)身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預(yù)習(xí);有的在說(shuō)話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會(huì)有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來(lái)。而她,正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著,見(jiàn)到自己身邊有個(gè)大苦瓜,變轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),關(guān)切地問(wèn):你怎么了?我見(jiàn)她這么關(guān)心我,倍受感動(dòng),但我這人要面子,便故裝正經(jīng)忙說(shuō):沒(méi)什么,沒(méi)什么。我不信,你肯定不舒服;蛟S是老天不讓我撒謊,讓我這時(shí)嗓子發(fā)癢,我實(shí)在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見(jiàn),連忙抽出我的水瓶,對(duì)我說(shuō):你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說(shuō)話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護(hù)好嗓子,你快點(diǎn)喝水。她噠噠像機(jī)關(guān)槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負(fù)同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭。我們是同學(xué),又是同桌,俗話說(shuō)‘遠(yuǎn)親不如近鄰’,我們應(yīng)該成為好朋友,好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心互相幫助嘛!她快樂(lè)的對(duì)我微笑。

      同桌作文 篇2

        說(shuō)起我現(xiàn)在的同桌,我們之間還有一件很值得我講述的故事。我以前是跟馬菽蕾同桌,我倆經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事吵架,一吵架他就拿出他的殺手锏“號(hào)啕大哭”。后來(lái)老師實(shí)在沒(méi)辦法只能給我們調(diào)座位。于是我就和現(xiàn)在的陳紹杰同桌了。

        陳紹杰一個(gè)大大咧咧的男孩子,他個(gè)子中等,身體偏胖,肉肉的臉上長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的小眼睛,圓圓的腦袋上頂著一頭烏黑濃密的短發(fā)。

        我的同桌有三大特點(diǎn):調(diào)皮搞笑,喜歡看漫畫書,樂(lè)于助人。

        說(shuō)起他,調(diào)皮搞笑事特別多,就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完。我就說(shuō)其中一件事吧!星期五的第三節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師在“自我陶醉”地講著實(shí)驗(yàn)材料,在講到“石棉網(wǎng)”時(shí),我的同桌沒(méi)有聽懂,于是就大聲的問(wèn)老師“什么來(lái)著”?老師認(rèn)真地再次重復(fù)“石—棉—網(wǎng)”,我的同桌大聲的說(shuō)“老師,我知道了,是石—網(wǎng)—棉!蔽覀兟犃撕逄么笮ζ饋(lái)。老師哭笑不得。

        我的同桌還是一個(gè)很喜歡看漫畫書的人,現(xiàn)在我就來(lái)給大家講講他有多喜歡看漫畫書吧,上星期一爸爸給我買了一套超級(jí)搞笑的漫畫書,陳紹杰看見(jiàn)了非要借,我沒(méi)辦法只能借給他一本。上第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),他居然自作聰明把漫畫書藏在數(shù)學(xué)課本的下面看,幸好一節(jié)課平安無(wú)事。于是第二節(jié)語(yǔ)文課、第三節(jié)英語(yǔ)課上他都采用同樣的戰(zhàn)略,同樣逃過(guò)一劫。第四節(jié)品德課上,老師讓我們背上節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容,我們都張大嘴巴大聲地背誦起來(lái),而他呢?居然又偷偷地拿出漫畫書——津津有味地看起來(lái),我一而再,再而三地提醒他要小心,可他全當(dāng)耳旁風(fēng),最終,我的摯愛(ài)——漫畫書被老師沒(méi)收了,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚我再也不借給他書了。

        嘿嘿,我的同桌還是有優(yōu)點(diǎn)的,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我是一個(gè)非常懶的女孩子,經(jīng)常桌子上的東西亂擺亂放,要找的東西找不到。有一次數(shù)學(xué)課,老師讓我們用量角器量角的度數(shù),可是我早上裝到筆袋的量角器卻不翼而飛了,這時(shí)老師生氣地走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事?我紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地不知道該說(shuō)什么,其他同學(xué)也不約而同地抬起頭來(lái)準(zhǔn)備看我的笑話。這時(shí)我的同桌“大義凜然”地拿出他新買的量角器遞給我,然后自己用以前的舊的。真的很感謝我的同桌救了我一命。

        這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搞笑,愛(ài)看漫畫書,樂(lè)于助人的同桌。雖然很快我們就不是同桌了,但我依然想和他坐同桌,希望以后有機(jī)會(huì)我們還能成為同桌。最后祝他在今后的學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,取得好成績(jī)。

      同桌作文 篇3

        風(fēng)中,一個(gè)人站在那兒,她在那笑,一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫,笑起來(lái)的時(shí)候露出了兩排潔白的牙齒,長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在風(fēng)中舞動(dòng)著,還真像一撮馬尾呢!她的頭發(fā)雖有些雜亂,卻透露出一種自然美,她就是我的同桌。

        她看上去有些內(nèi)向,不愿與人交流,但只要與她熟悉了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很活潑,我也是有點(diǎn)內(nèi)向。第一天見(jiàn)到她時(shí)也是緊張得不敢說(shuō)話。兩個(gè)人也是一直保持著距離,后來(lái)不知怎么的,兩個(gè)人便說(shuō)起話來(lái),交流地不亦樂(lè)乎。慢慢地,下課玩在一起,放學(xué)也一起。就這樣,我們成了一對(duì)形影不離的好朋友,似乎每時(shí)每刻都有話說(shuō)。

        她的作文寫的也是妙極了,其中有這么一段:“這聲音,如小溪的水流去向一般深遠(yuǎn),此時(shí)此刻的我,好像變成了一片落在小溪中的樹葉,隨水流的方向與小河與時(shí)共進(jìn)……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個(gè)片段,這篇文章總體行如流水,文筆流暢,將她的感受用如此的想象表達(dá)出來(lái),我真是自愧不如。

        下了課,我問(wèn)她:“為什么你的作文寫得這么好,有什么方法嗎?”她臉紅了,微微低下頭,手緊抓著衣角,不好意思地說(shuō):“為了得到桔幣換玩具!”我聽了之后,“一臉發(fā)生了什么”的'表情,我暈!

        其實(shí)吧,我認(rèn)為這還是少不了她平時(shí)的積累的文字功底,看上去并不是一天兩天就有的,而是日積月累得來(lái)的。我有好幾次親眼看見(jiàn),她下了課還在用筆畫出這節(jié)課的重點(diǎn),勤奮的她頭上竟流出了許多汗,我真該和她學(xué)習(xí)。

        這就是我的朋友,我的學(xué)習(xí)伙伴,也是我的榜樣——景子桓。

      同桌作文 篇4

        我的同桌今年是11歲,跟我一樣大。他姓周,名震楠,我們是一對(duì)好朋友,他和我都有著樂(lè)于助人的性格,也都有自己的愛(ài)好,他呢是超愛(ài)打乒乓球,而我則是愛(ài)跑步,雖愛(ài)好不是完全相同,可都是一樣愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我們都有著自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),我的優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)鍛煉,缺點(diǎn)是性子急,遇到事情就沒(méi)辦法淡定的去處理,很容易的罪人,事后也知道性子急是會(huì)帶來(lái)不好的影響。同桌的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)好,是班上老師和同學(xué)公認(rèn)的好學(xué)生,缺點(diǎn)就是愛(ài)管閑事,比如在上課的時(shí)后,有同學(xué)上課講話被老師發(fā)現(xiàn)并批評(píng),他也會(huì)插嘴去批評(píng)那位同學(xué),或者哪個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)或者上課搞小動(dòng)作被他發(fā)現(xiàn)的哈,他就回去告訴老師,總之還有很多他愛(ài)管閑事的例子數(shù)不勝數(shù),不過(guò)這些都不會(huì)影響我喜歡他并和他做朋友,我們平時(shí)偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾,不過(guò)矛盾持續(xù)時(shí)間很短,晚上發(fā)生矛盾,第二天早上我們就自動(dòng)和好了,似乎完全就沒(méi)有頭天晚上的不開心。

        我們倆是同桌,也是好朋友好哥們兒,所以我們平時(shí)有什么事情都會(huì)互相幫助,我的語(yǔ)文和英語(yǔ)比較好,可是有許多數(shù)學(xué)題常常會(huì)讓我焦頭爛,而他數(shù)學(xué)很好,所以我有不懂的數(shù)學(xué)題就去向他請(qǐng)教,而他有不懂的英語(yǔ)和語(yǔ)文也回來(lái)問(wèn)哦,我們都會(huì)認(rèn)真的教會(huì)對(duì)方,直至對(duì)方完全了解難題,我們相互幫助對(duì)方但是我們也同時(shí)是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們會(huì)在學(xué)習(xí)上你追我趕,誰(shuí)也不甘落后。

        我們都是學(xué)校的住校生,平時(shí)一周有五天都在一起呆著,除了學(xué)習(xí),我們還在一起玩耍,運(yùn)動(dòng),聊天,睡覺(jué),所以有著許許多多的快樂(lè)和一些小摩擦,我相信這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的童年生活,將會(huì)成為我將來(lái)的美好回憶,我們的童年是快樂(lè)的,因?yàn)橛兄@樣一個(gè)要好的同桌,我的童年更是一個(gè)多彩的。

      同桌作文 篇5

        我們學(xué)校有一個(gè)同學(xué),她叫趙佳,她十分的小氣,上課筆沒(méi)水了問(wèn)她借一支她都不肯。夏天里十分的炎熱,同學(xué)們都你五角我一元的買冰棍,可她連五角錢都不肯花,更別說(shuō)是買一元的冰棍了。她有時(shí)甚至去撿別人用了一半就扔掉的筆。

        有一次,老師讓做筆記,我的筆寫著寫著沒(méi)水了,就想問(wèn)她借一支筆。沒(méi)等我開口向她借,她好像就已經(jīng)看透了我的心思,對(duì)我說(shuō):“你是不是想借我的筆?如果想借的話,那我就告訴你———不可能!”聽到她這樣說(shuō)我更不想理她了,我覺(jué)得我以后都不會(huì)去跟她打交道了。

        可是,有一天老師興沖沖地走進(jìn)教室,對(duì)我們說(shuō):“你們知道嗎?我們班有一個(gè)同學(xué)捐錢幫助一個(gè)山區(qū)的兒童渡過(guò)了難關(guān),讓另一個(gè)兒童能夠繳得起學(xué)費(fèi)!

        老師剛說(shuō)完就有同學(xué)開始猜是誰(shuí)了。一個(gè)同學(xué)說(shuō):“肯定是趙文柯,因?yàn)樗綍r(shí)就很愛(ài)幫助別人。”老師搖了搖頭,另一個(gè)同學(xué)說(shuō):“那一定就是班長(zhǎng)了,因?yàn)樗液芨挥!崩蠋熡謸u了搖頭。

        這時(shí)老師開口了:“你們猜得都不對(duì),是趙佳同學(xué)!”老師說(shuō)完這話后班里的同學(xué)們都驚呆了,怎么可能是她呢?同學(xué)們個(gè)個(gè)都很疑惑,平時(shí)對(duì)趙佳不屑一顧的同學(xué)的臉也一個(gè)個(gè)紅了起來(lái),我對(duì)這個(gè)小氣同桌也是另眼相看了。

        啊!小氣同桌,原來(lái)你是這么善良!

      同桌作文 篇6

        我喜歡上學(xué),因?yàn)槲蚁矚g我的同桌。 她是個(gè)可愛(ài)漂亮的好女孩,我們一起上課下課,一起吃飯,一起上廁所,一起散步,一起學(xué)習(xí),一起干很多很多的事…… 我有過(guò)那么多的同桌,卻惟獨(dú)對(duì)她不一樣。她有一雙漂亮的大眼睛和高挑的身材,這讓我羨慕不已。她總是安慰愛(ài)哭的我,我們一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,彼此相伴到高三。

        印象中最深的一次是我生病在寢室休息時(shí),她躡手躡腳的進(jìn)來(lái)給我送水和藥,然后又悄悄地關(guān)上了門,自己去上課啦。一開始我以為是老師讓她來(lái)的,可后來(lái)我才知道,原來(lái)是她跟老師肚子疼要上廁所,卻偷偷跑來(lái)給我送藥的,知道這個(gè)消息后,我眼眶濕潤(rùn)了,自那以后,我們便更加形影不離了

        連老師都說(shuō)我們是一對(duì)好姐妹呢! 我們一生中遇到一個(gè)知己,不容易,更何況是一個(gè)這樣好的呢,所以,如果你遇見(jiàn)了就請(qǐng)好好珍惜,切勿失去了后悔。

        你們的同桌是什么樣的呢?歡迎你們跟我一起分享。

      同桌作文 篇7

        今天,來(lái)給大家介紹介紹我的同桌。同桌名叫路路,他長(zhǎng)著小小的眼睛,還有小巧玲瓏的嘴巴。同桌有一個(gè)特殊的愛(ài)好,那就是喜歡在上課時(shí)吃東西,一天下來(lái),他的抽屜里就會(huì)出現(xiàn)十幾個(gè)零食袋。

        有一次,語(yǔ)文老師正在上課,期間老師宣布:“我們來(lái)把課文讀一遍!边@時(shí),我好像感覺(jué)到有一股奶香味飄來(lái),就忍不住聞聞這兒,嗅嗅那兒。突然,我聞到同桌身上居然有奶香味,就逼迫著他把書包打開,當(dāng)他打開書包時(shí),“哇——-,好多零食呀!”我忍不住驚嘆道!平時(shí)也有些嘴饞的我靈機(jī)一動(dòng),悄悄地對(duì)同桌說(shuō):“小路路,可不可以讓我吃點(diǎn)兒啊?”“好呀!”沒(méi)有想到同桌爽快地答應(yīng)了。

        我和同桌就這樣毫無(wú)顧忌地偷吃起來(lái)。幸好我只吃了一點(diǎn)兒就意識(shí)到情況不妙,趕緊開始讀課文了。而同桌卻繼續(xù)津津有味地吃著他帶來(lái)的三塊大柚子,毫不在意老師的存在。

        幾十秒后,我忽然發(fā)現(xiàn)老師的目光轉(zhuǎn)向了同桌,便趕緊捅了捅他的胳膊,暗示他別吃了。同桌可好,竟不耐煩地說(shuō):“OK!OK!知道了!”說(shuō)話間,老師已經(jīng)走過(guò)來(lái)了,同桌居然還沒(méi)停下來(lái)?粗矍袄仟N偷吃的同桌,老師生氣地說(shuō):“路路,上課吃東西,把《中小學(xué)生守則》抄一遍!”可憐的同桌只好低頭郁悶答應(yīng)著:“嗯,知道了。”

        同桌呀同桌,希望你能快快把貪吃病給治好了。

      同桌作文 篇8

        他是我的第一個(gè)同桌,也是時(shí)間最長(zhǎng)的一個(gè)。但在記憶尚不能夠烙下清晰印跡的孩提時(shí)代,對(duì)他的印象也就所剩無(wú)幾了。唯記得那是一個(gè)個(gè)子不高的大眼睛男孩,在兩小無(wú)猜的年紀(jì)里,一起玩,一起鬧。高興了就聊個(gè)不完,生氣了就互不理睬。會(huì)在早自習(xí)的時(shí)候互考生字,會(huì)為他不如自己識(shí)字多而暗自慶幸,會(huì)為雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)執(zhí),會(huì)拿粉筆在桌上畫下三八線然后嚴(yán)肅的告誡他不許越界,會(huì)在討厭他的時(shí)候用眼淚作武器“召喚”來(lái)老師對(duì)他的訓(xùn)斥。小學(xué)生的世界總是如此的簡(jiǎn)單。

        初中的他很貪玩,成績(jī)也不好,但人還不錯(cuò)。心情不好的時(shí)候他總有辦法逗我開心,心情好的時(shí)候,他也一直會(huì)想方設(shè)法故意惹我生氣。這段故事像極了沈佳宜與柯景騰,只不過(guò),沈佳宜的筆尖扎進(jìn)了柯景騰的校服,而我,則是故意在他的校服上劃下筆跡。時(shí)間一久,他的校服變得很“狼狽”,洗是洗不掉了,他沒(méi)有介意,我也沒(méi)有收斂。后來(lái),放學(xué)的時(shí)候總能在街角看見(jiàn)他,跨坐在單車上,單腳撐地,穿著被我弄花的校服。我和好友經(jīng)過(guò)時(shí),他便與我們結(jié)伴而行。他是在等誰(shuí)?我沒(méi)有問(wèn),他,自然也沒(méi)有回答。很多年后,我依舊會(huì)記起那段云淡風(fēng)輕,歲月靜好的舊時(shí)光,我們?nèi)齻(gè)騎著單車,穿過(guò)懵懂青春。再后來(lái),我們調(diào)了座位,各自換了新的同桌,我也將大部分精力放在了中考,與他便漸漸疏遠(yuǎn)了。終于有一天,他換了一套新做的校服,沒(méi)有了筆跡,很是干凈。街角,也再?zèng)]有那男孩,在我經(jīng)過(guò)的時(shí)候,轉(zhuǎn)頭,綻放明媚的笑容。

        他是我初中時(shí)代的最后一個(gè)同桌,寫一手漂亮的好字,也會(huì)寫詩(shī),話不多,人也很靦腆,我們性格很像,交際圈子也都很小,自然就成了朋友。那個(gè)年紀(jì)的男孩已經(jīng)學(xué)著紳士,可他并沒(méi)有,我們也常會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的事吵架,然后互不理睬很久。最后總是以他小心翼翼問(wèn)我借橡皮之類的小物件而告終。也許是性格使然,我們的關(guān)系始終淡淡的。上了高中之后,我倆被分到了同一個(gè)班級(jí),雖再?zèng)]有坐過(guò)同桌,卻一起負(fù)責(zé)了班里的黑板報(bào)工作,我畫畫,他寫字,一晃三年。陽(yáng)光一如既往的溫暖,透過(guò)教室的窗戶灑進(jìn)來(lái),灑進(jìn)站在黑板前繪畫的我的眼睛里,我仰起頭看他的臉,驀然發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)同桌的小男孩已經(jīng)長(zhǎng)大,白皙的臉更加棱角分明,都說(shuō)時(shí)光如水,長(zhǎng)大,原來(lái)也如此的容易。

        高中的他很特別。依舊頑皮卻禁不住女孩們的玩笑而臉紅,外表不加修飾卻會(huì)把書桌收拾的干干凈凈并幫我也收拾,他會(huì)在習(xí)題冊(cè)上用鉛筆工工整整的寫下計(jì)算步驟,他會(huì)把周圍同學(xué)破掉的書本用膠帶粘好。興奮的時(shí)候一個(gè)人就可以手舞足蹈,上躥下跳,郁悶的時(shí)候會(huì)自己對(duì)著筆記本神情嚴(yán)肅的發(fā)呆,叫人不敢打擾。高中的日子充滿苦澀,卻也不乏苦中作樂(lè)的精神,我總覺(jué)得他是一個(gè)幽默搞怪又心思細(xì)膩的小男生。平日里,我們互相嘲諷,開不著邊際的玩笑,學(xué)業(yè)上,又會(huì)互幫互助。我傷心流淚的時(shí)候,他會(huì)貼心的遞來(lái)紙巾,更會(huì)在紙條上寫下或安慰或鼓勵(lì)的話語(yǔ)。綠茵場(chǎng)上,他又是一員健將,班級(jí)足球隊(duì)的主力之一,曾在足球聯(lián)賽中為我們班力挽狂瀾。他是我們周圍女孩的開心果,在高考的壓力下,這個(gè)男孩不遺余力的制造著夾縫中的片刻歡樂(lè),讓埋頭書本的女孩們,對(duì)那段滿是油墨味道的歲月,留下香甜的記憶,讓那個(gè)本該五彩斑斕的青蔥時(shí)光,自在的青翠燦爛……

        大學(xué)時(shí)代,人人都贊美它的自由奔放,青春飛揚(yáng),卻再?zèng)]有了同桌和同桌的他,于是,這個(gè)故事,不得不畫上句點(diǎn),記憶中的他們,有些偶有聯(lián)系,有些,終成了一生的回憶,在各自的生命軌跡上,演繹著其它漸行漸遠(yuǎn)的故事……

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