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      同桌作文

      時間:2021-08-06 09:07:35 同桌 我要投稿

      【實用】同桌作文10篇

        在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的同桌作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【實用】同桌作文10篇

      同桌作文 篇1

        因為我的同桌的是個機靈鬼,所以大家都叫他“藍精靈”.

        他的跳繩可厲害了,一次就能跳200多個。

        “藍精靈”的優(yōu)點很多,他喜歡看書,拿到一本書就愛不釋手,有時上課也看,都被書給迷住了,教師來上課了都不知道,有時,需要我提醒上課了他才依依不舍地把書放回去。

        “藍精靈”的興趣愛好很多,比如:畫畫、書法、乒乓球。但他卻一樣也沒有參加學校這樣興趣小組,而是報了閱讀與寫作,這可是他最不喜歡的課呀!后來我才知道他為了提高作文寫作能力才報的。

        “藍精靈”樂于助人的優(yōu)點全班人都知道的,在學?倱屩鴰椭瑢W打掃衛(wèi)生,特別是倒垃圾幾乎成了他一個人的工作,即使是沒有輪到他值日;在家愛幫助媽媽端茶和做家務(wù);在放學路上愛幫助小同學過馬路。

        他的缺點是比較喜歡作弄別人,比如說跳繩,總喜歡拿跳繩套到別人,我不喜歡看“藍精靈”這樣做,因為這樣很危險,容易摔跤,不過在我反復(fù)提醒下,他已經(jīng)在改正。

        這就是我機靈的同桌——藍精靈。

      同桌作文 篇2

        你猜猜看,我的同桌是誰呢?對,她就是劉凝了。

        我就算是全班最了解劉凝的人了吧?我覺得劉凝霸道小氣。

        她霸道是因為:一天我正在寫生字,劉凝用筆畫了一條線,把課桌分成兩部分,我想:她這樣干什么呀?我一邊想一邊寫,就在快寫完的時候,一不小心我的胳膊越過這條線,劉凝看見了就了不得了,她使勁砸我一拳,把我嚇了一跳。我本來是想還手的,可想到老師說過我們要團結(jié)友愛,不能打架。我才沒動手。每次只要我越過一點兒,她就會砸我。別的同學只要靠到課桌上,她就會大大出手。我想和她一快兒看,她不肯,所以,我也漸漸的不喜歡她了,因為她真變的那么的小氣了。

        和劉凝作同桌,我算是倒大霉了。

      同桌作文 篇3

        恬美的聲音

        從期中考試到現(xiàn)在,我換了一次同桌。而且兩個都是女同桌。

        前段時間,我的同桌是趙曼伊。那一次我去合唱了,那節(jié)課是英語課。老師讓翻譯課文(就是把漢語寫上),我沒翻譯;貋砗,趙曼伊就幫助我翻譯了。我想:她大概是因為看到我要補的作業(yè)太多,所以幫我減輕一些負擔吧。我高興地連連說“謝謝”,趙曼伊連連說“不用謝”。

        這段時間,我的同桌是張琪。這不,今天我去參加演講了。去的時候大家估計在上品德課;貋頃r是語文課。張琪告訴我:“品德卷紙我?guī)湍銓懥,語文老師讓寫鞏固98、99頁,你快寫吧。”說完便把鞏固遞給我,還拿了支pen。我在寫之前,又說了一聲“謝謝”。張琪點了點head,和我一起寫了起來。

        我覺得,有個女同桌真好。她們會在我有事兒不再班里上課的時候,幫我寫一點兒作業(yè),減輕我的負擔。如果我的同桌是男生,他們就沒有這樣做。我覺得我很幸福。有個女同桌真好!

      同桌作文 篇4

        我是薛剛小學二年級一班的學生謝麗婧,從一年級到二年級我換過無數(shù)同桌,但是最令我難忘的同桌是王嘉樂。

        他是一個陽光帥氣的男孩,他的臉蛋胖乎乎的,眼睛小小的,一笑起來眼睛就成了一條線,那就說明他很胖,他的性格非常好,很樂于助人,記的我上次我沒帶鉛筆,他主動借我一鉛筆,他平常學習很認真,我就不行了,上次考試我驕傲了,沒考好,怕爸爸媽媽吵我,我哭了起來,他看見了安慰我、鼓勵我、幫助我改掉很多壞習慣,我們成了好朋友,好同桌。

        但是我們也鬧過矛盾,上次寫作業(yè)的時間他越線了。我提醒了他,他沒聽,我很生氣于是我掐了他,放學以后我媽媽知道了,當她了解了事情經(jīng)過以后,就批評了我,告訴我同學之間要互敬互愛,互相幫助,我慚愧的低下頭,第二天上學以后我主動向他道歉,他原諒了我,我們有成為了好朋友。

        我們以優(yōu)益的成績升級,我希望新的學期我們還能成為同桌,一起學習,一起成長。

      同桌作文 篇5

        暑假里,老師推薦我們積極參與課外讀書活動,多讀書、讀好書。我知道,讀書能讓我們更快的進步,多讀書、讀好書對我們的成長很重要,而“新華書店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間,為我們提供了讀書的機會,成為我們假期學習、成長的免費圖書館。《我的同桌是班長》是我最喜歡的一本,她講述了發(fā)生在我們身邊的故事,每每讀及,如同身臨其境,感同身受,總讓我愛不釋手。

        《我的同桌是班長》講的是一名叫楊自熱的小男生,他愛調(diào)皮、搗蛋,是一個典型的“差生”,而正直、勇敢的他,又述說著他可愛的一面。他的同桌——班長蔡一心,則是一名成績很好卻驕傲自大的女生,號稱“獅子王”,她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱,弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級的人物,他總能用幽默、風趣的話讓大家哈哈大笑。如:“廢話是人際交往的第一步”,“女生穿裙叫乖,穿褲叫帥,男生穿裙叫變態(tài)。”……真是讓人不笑不行。」适妈蜩蛉缟,充滿了童真、童趣,真實再現(xiàn)了我們孩子的趣味生活。最有意思的是,故事中的人物都用了外號,如“大屁股”“獅子王”“蟋蟀”既讓人覺得搞笑,又讓人覺得親切,幾乎和我們的現(xiàn)實生活一模一樣。

        在《上課開小差》一節(jié)中,對楊自熱心理描寫一段讓我深受感動,他為什么會開小差呢?引入了對楊自熱心理活動的描寫:“因為我剛才太集中精神想著為班長蔡一心慶賀生日,導(dǎo)致撞到水泥柱子。想到這里我恨不得抬起腿狠狠的踢班長一腳。但我又想到事后班長又幫我喝退那些嘲笑我的人,還溫柔的給我紙巾擦眼淚,又想陪我去醫(yī)務(wù)室的事情,我心頭的怒火熄滅了。我又想了想,覺得自己撞到柱子,完全是自己想東西太認真了,與班長沒關(guān)系。頓時,我覺得班長是個好人!”雖然我知道上課開小差是不對的,但是,通過這一思想掙扎的過程,呈現(xiàn)了楊自熱從惱怒到平靜再到感動的心理歷程,這也教會了我在與同學交往中如何正確的處理問題。如果沒有這一次的思想掙扎,結(jié)果又會怎樣?難以想象。真的是“沖動是魔鬼”啊。讀著這個故事,我告訴自己,今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒,從而正確的處理問題,這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。

        莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!弊x完這本書,使我進一步明白:要學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,也要看到自己的優(yōu)點,學會取長補短,要懷有一顆感恩圖報的心,還要用樂觀的態(tài)度面對每一件事,這樣,這個世界會更美好。

        最后,讓我用陽光姐姐(伍美珍)的話作為結(jié)束語吧!鞍涯愕.煩惱告訴我,把你的故事告訴我,成長歲月的足跡,讓我們共同來記錄!”

      同桌作文 篇6

        大概是一種懲罰吧,上天一直讓我挨著你,桌椅跳來換去,而我的同桌卻總是你,于是,我的小學生活便有一番不同尋常的遭遇。

        知道嗎?你的嗓門真的很大。上課,你的耳縫里還插著一枝筆,最愛用那很大,很大的嗓門去繼續(xù)老師的話題。每每我的思緒飄出課堂,最后都是你那過人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣,不得不轉(zhuǎn)過神來撫平受過驚嚇的情緒。我不知道你哪里來的那么多似乎很傻氣的幽默,反正你傳便教室的傻言傻語,總是能換來滿屋子的縱情大笑。盡管因和你距離太近,耳膜常不能正常動作,但是,你的大嗓門真的叫我們很開心,很縱情,枯燥的知識活了起來,心也活了起來。

        你總是不客氣地用我們周圍人的東西,用了自動筆,用了直尺,用了橡皮,你說:“你的就是我的,我的還是我的!”我們哭笑不得,但我知道,你并不是一個自私自利只求索取的人,我保證。我沒有帶書,你總會把腰弓成蝦米,身子探出好長,讓我與你看一本書;一堂課下來,你的腰不酸嗎?微微側(cè)身的我可覺得腰上的筋要斷開了。數(shù)學成績有些差的我遇到不會做的題,你畫爛了草稿紙,想通了,總愛興奮地講給我聽,而后得意地大夸自己;我總伸張正義地反駁你幾句,但你那么盡心地幫我,你愛吹幾張牛皮,就讓你吹破幾張牛皮算了,我不會再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭發(fā)折磨自己。不錯的,嘴上頑劣的你其實胸中有顆善良的心。

        你想得到嗎?你的同桌我覺得你是個怪人。分明要考外語了,卻拿著本語文書背來背去,你很有把握了嗎?不,我知道你根本沒有復(fù)習,因為分數(shù)你本子上的得分已經(jīng)表明的很清楚了。下課,用手扒了半天短毛的你頂著“毛栗子發(fā)型”居然問我:“你看我的頭發(fā)還亂不亂?”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時候你很多舌,有時候你很少語;有時候你很想過來和我挨近,不甘搬回去,好象那一邊有什么人叫你保受委屈。

        同桌的你,盡管沒大沒小,胡說八道,還嚴重自大,但我還是喜歡和你做“鄰居”,因為你把生活調(diào)劑得很有趣。

      同桌作文 篇7

        我有一個同桌,為人不是很誠實可靠,也不是很講信用!對說過的話重是喜歡出耳反耳,真是賤!更有點令人討厭,下面有一些關(guān)于他不講信用的事。那就是:“一個承?c與借錢。”

        有一次,他笑咪咪地對我說:“從明天開始,我不帶那個來了,要帶也是星期一帶,我一聽,說了句,那我呢?他一聽回答說:“噢!明白,帶來了全部給你,”當時我還挺高興的,可是一到那一天,我問起那件事來,他卻說:“有嗎?我有說過嗎?噢!那是跟你開玩笑的,我哪里說過這句話……等等借口。真令人生氣!可一想到那天他嘴里還帶了點神秘的奸笑,我就來氣,便對他說:“天。∵@世上怎會有你這種人。 

        還有一次,他又不講信用,事情是這樣的,他向我借兩塊錢,說明天還雙倍,我因為想起了上次他不講信用所以拒絕了,可是他卻說:“鳥人!你賤,小氣。是不是那么賤?別那么賤那……由于他總是那么說,沒辦法,我只好借給他。直到現(xiàn)在我還后悔呢!你應(yīng)該想到了吧!他又出耳反耳了!因此我不能容忍他這樣欺騙我,于是,我跟他絕交?伤麉s對我說:“好,可以,請交出絕交費、蒙羞費、精神損失費等。一聽,我就想暈,心想:“怎么會有這種人呢?!

        他就是我的同桌——蔡濤!

      同桌作文 篇8

        他有一雙圓溜溜亮晶晶的大眼睛、高高的鼻梁、烏黑的頭發(fā)、濃濃的眉毛,特別的帥氣。他就是劉浩,是我的好朋友也是我的好同桌。

        記得在學校時,有一次上完美術(shù)課下課時,我還在用水彩筆畫畫,突然感覺后背被什么東西碰了一下,側(cè)頭一看,后面坐的同學王磊正拿著尺子對我說:“你看我的畫都被你弄壞了,你要賠我的畫!薄盀槭裁?我又沒做什么怎么會搞壞你的畫呢?憑什么要我賠?”可王磊堅持說是我弄壞的,于是我倆就開始爭吵起來,可是越吵越分不出對錯來。到最后我們的書本、文具都成了我們的武器開始混戰(zhàn)起來,書本也被我們糟蹋的面目全非。此時不知是誰告訴了老師,老師狠狠的把我倆批了一頓。

        可我倆依舊很生氣,決定到操場上“決一死戰(zhàn)”。終于盼到了下課,我們來到操場上準備開戰(zhàn),這時我的同桌劉浩突然跑過來,可我們依舊沒理會他。同桌看到我倆還在爭吵就上前勸和,好不容易把我倆拉開,“我們都是好朋友,不要因為這樣的一件小事破壞了我們的友誼,說不定這是個誤會,互相都讓一步說一句道歉的話就沒事了,干嘛要把事情搞的這么大,以后都不能做朋友了……”經(jīng)過他再三的勸說,我倆終于認識到了錯誤,劉浩就這樣拉著我倆的手放在一起“好了,握手言和吧,以后我們還是好朋友!”說完我們?nèi)齻相視一笑,高高興興的回去上課了。

        通過這件事情我也知道了以后遇到事情要先搞清楚事情的原由,不要太沖動。不過我也更喜歡我的同桌劉浩了,他遇事就很冷靜,很愛思考問題,不僅學習好而且還很喜歡幫助別人,他不僅是我的好朋友還是我學習的榜樣。

      同桌作文 篇9

        我的同桌綽號“西瓜”,真名向家曦。至于這綽號的來歷,已無處可考。自從我開始認識他,別人便這么叫。

        西瓜的臉根本不像西瓜皮那樣光溜溜的,而是長滿了不計其數(shù)的痘痘。兩道模糊不分界限的眉毛,塌鼻梁,大眼睛,加上沒有絲毫造型的頭發(fā),實在看不出哪兒像“西瓜”,更稱不上好看。

        西瓜也十分清楚自己長得不帥,平日里他就向我們炫耀那每天晚上堅持做100個俯臥撐鍛煉出來的肱二頭肌,然而我們不論是從口頭還是心里都不服。但是一次體育課,老師要求做50個俯臥撐,他三下兩下就做完到一邊玩去了。我們在苦苦掙扎時,才對他產(chǎn)生敬佩,同時后悔自己缺乏鍛煉。

        西瓜看著做完50個俯臥撐的我們,得意地說:“不是我吹牛吧,瞧瞧我的肌肉,多發(fā)達!”轉(zhuǎn)身又去玩籃球!昂撸茨愕靡,哪天摔死你!”我心里憤憤地想。沒過三分鐘,只見他與一個同學腿腳相絆,由于速度太快,他重重地摔在了地上。噢,天啊,上帝聽見我的話了!作為朋友的我有些后悔,趕緊過去把摔得直哼哼的他扶了起來。西瓜一聲感慨:“真是樂極生悲啊!”

        平日里,西瓜總是玩世不恭。主要表現(xiàn)為愛在課堂上插話。某日,化學課上,老師講到碳還原氧化銅時做了個比喻:銅與氧組成氧化銅,過著幸福美好的生活,可是來了個碳,奪走了氧,于是銅變成單身漢了。此時西瓜的語文細胞被激活了,他閉上眼睛嘆道:“這就叫橫刀奪愛,第三者插足啊!”全班哄堂大笑,無不佩服。老師則有些哭笑不得。

        西瓜平日里愛吃零食。上課時,只見他盯著黑板與老師,還不時微微點頭,其實手早已神不知鬼不覺地從袋子里抓了一;ㄉ谆蛘咭活w糖豆,在老師轉(zhuǎn)身的一瞬間,迅速將脖子一縮,將零食準確無誤地扔進口中,并一本正經(jīng)地告訴我們說:“這是利用物體的慣性!”說完飛快地咀嚼幾下。唉,真拿他沒辦法。

        西瓜有一個與年齡不相符的愛好——《宇宙英雄奧特曼》。這點倒與我十分相似。我也喜歡動畫片,尤其是奧特曼。下課時,我便與西瓜趴在桌子上熱烈討論,說到精彩之處,我一激動便忍不住跳起來把西瓜當做怪獸一拳揮過去,西瓜躲閃不及,踉蹌幾下撞在墻上,那樣子還真像一只狼狽的怪獸,接著西瓜那鴨子似的喊叫聲便回蕩在教室里,同學們幾乎全圍了過來。

        “西瓜,上課了!”熱鬧的人群很快散去。安靜下來后我又看了西瓜一眼,瞧他那精神的樣兒,好像渾身的精力永遠都用不完一樣,心里更添佩服!朋友,愿快樂一直伴隨你走過春夏秋冬!

        寫人的作文:我的同桌名師指點:

        本文以幽默風趣的筆調(diào)描繪了同學的可愛形象,文章集中表現(xiàn)了西瓜“玩世不恭”、活潑好動的特點。日,嵤戮实纳钇,生動可感的細節(jié)將人物表現(xiàn)得栩栩如生。

      同桌作文 篇10

        暑假已經(jīng)過去幾天了,平時在學校里和同學們打打鬧鬧、吵的不可開交,現(xiàn)在好幾天不見他們,我還真想念他們呢!

        今天,我突然想起了我的同桌,想起了我們在學校度過的每一天。 我的同桌大大的眼睛,個頭高高的,比較胖,我們倆的身材很相似,所以我常說,我們是名副其實的同桌、是“黃金搭檔”。 我們倆的關(guān)系一直都很好,可是也有鬧矛盾的時候。

        記得有一次,因為爭論一道數(shù)學題的解題方法,我倆意見不一致,就吵了起來,最后還動起了“武”,有同學報告給了老師,老師讓那位同學把我們“請”到辦公室,在去辦公室的路上,同桌給我使了個眼色,哈哈,我便“心領(lǐng)神會”了。于是,我們倆手拉手,笑嘻嘻的走到老師跟前說:“我們鬧著玩呢!”老師看著我們便無可奈何的說:“這兩個小鬼,真拿你們沒辦法。”后來,同桌很興奮的說,我們這是“心有靈犀一點通。”

        對待考試成績,同桌總是一副古怪的態(tài)度。每次考試過后,老師發(fā)卷子時,他總是在胸前劃“十”字,嘴里念叨著:“蒼天顯靈,但愿我能考出好成績”。如果這次真的考的很棒,他就“耶”的一聲,喜滋滋地把卷子看上好幾遍。如果成績不好,他就會捂住眼睛,從手指縫里望著這糟糕的成績長噓短嘆,過一會兒,又皺著眉頭,咬著牙齒把卷子折好幾下,甩在桌子上,然后又心不在焉的擺弄著其他東西?墒牵膽嵟挥谐煽儐蜗聛砗蟮摹叭昼姟。

        一下課,他便招呼我說“走,葛宇飛,我們打籃球去!”嘿,成績的事已經(jīng)忘到九霄云外了,你說他厲害吧。對了,說到這,我還要補充一點,別看我的同桌胖,可他的動作很麻利,他很喜歡打籃球,簡直是個“球迷”,一看到籃球,他都恨不得抱著親兩口,每次籃球比賽,準少不了他。搶球、帶球、投籃,好輕捷的一串動作。我想,如果他把這打籃球的勁頭用在學習上,那他的成績肯定是“頂呱呱”。

        這就是我的同桌,一個很幽默、很風趣的 Boy。

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