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      寫我的同桌作文

      時間:2021-09-28 18:14:15 同桌 我要投稿

      寫我的同桌作文(15篇)

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的寫我的同桌作文,希望對大家有所幫助。

      寫我的同桌作文(15篇)

      寫我的同桌作文1

        我的同桌名叫魏然,他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。

        魏然有與生俱來的表演天賦,這個得天獨厚的條件,使他成為了一個小演員�,F(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是魏浩然的“成名作”。在劇中他扮演周在明,魏然把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,魏浩然還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開,可更多的還是既熟悉又陌生的那種說不出的感覺。

        在生活中,魏然是極富個性的。他的個性是幽默,是成熟,還是他的特長,誰也說不清楚,只是感覺到他就是和常人不一樣。

        經(jīng)常,我們在無聊的時候,魏然總會找出點子讓我們,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒事兒干,可這時,魏然對我說:“想不想聽一個笑話?”對此我一點興趣都沒有,但是為了表示對他的尊重,我對他說“好吧,聽你講一個�!庇谑�,他便手舞足蹈地講了起來。結果我聽了他講了這個笑話之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來。充實的一天,就這樣快樂地結束了。

        我真想永遠成為魏浩然的同桌,永遠和他一起享受快樂!

      寫我的同桌作文2

        我有一個既有趣又很討人厭的同桌,他就是×××。大家都說他很壞,那為什么我覺得他很有趣呢?

        有一次我來到他身邊,可是他好像沒有看見我似的,于是我就拍了他一下,他就故意看了下四周說:誰,誰拍我,我就趕緊悄悄地坐到座位上。這時,他看見一個同學從他身邊過,就拉著他的衣服說:你拍我干啥?

        啊,說話呀!他話音剛落,這個同學覺得莫名其妙,就氣呼呼地走了�!痢痢赁D過頭,發(fā)現(xiàn)我在他旁邊,問:你啥時候來的呀?我撲哧一笑。

        還有一次早上,我剛拿出文具盒,他就一把拿著我的文具盒和橡皮擦說:啊!這是我找了好久的蛋糕和蛋卷呀!他放在鼻子下面,瞇著眼聞著�?粗翘兆順�,把我前后左右的人都樂得捧腹大笑。

        那么討厭是為什么呢?是因為他總是喜歡搞惡作劇。一次上音樂課時,他捉來西瓜蟲,然后放到我桌子上,我看著那惡心的蟲子,嚇得我都不敢動了,生怕它爬到我身上。還有一次,我的語文試卷還差十幾個字就做完了,可是他偏偏跟老師打小報告,老師就把我卷子收了過去,我趴在桌子上委屈地哭了起來。

        你看,我的同桌是不是既有趣又很討厭呢?

      寫我的同桌作文3

        在我們班有一位同學,那胖真是無懈可擊了。如果有一個肥胖人群俱樂部的話,我保證他一定是那里的白金VIP。

        他臉上的兩塊肉把眼睛擠成了一條縫兒,肚子圓挺挺的,跑起來還抖來抖去的,好像隨時都會掉下一塊肉來。可以算是班里最有特點的人了。

        都說胖的人大方,可他卻例了外,為了幾張牌幾陰魂不散地來“討債”。都說胖的人實在,可他卻例了外,下課不寫作業(yè)還玩牌,輸了就賴賬,雖然最后都乖乖交了出來。

        最讓他犯愁的就是體育課了,因為身體的負擔,使他跑不動,跳不遠,爬不高�?偸桥芤欢巫咭欢�,有時還和幾個跑慢的同學聊聊天。一次體育課上,老師讓我們練習仰臥起坐。這他可句犯愁了,臥倒不錯,可是怎么還得仰呀。同學都做完了,就他還在努力拼搏中,運氣好的時候,費了九牛二虎之力勉強完成一個。看他滿臉通紅的樣子,估計又要在墊子上躺半天了。

        他就是我們班的劉能寶。

      寫我的同桌作文4

        我的同桌是一個男生,叫曹義卓,圓圓的臉,普通的學生頭,一雙大大的眼睛,一個小小的鼻子和一張大大的嘴巴。

        我的同桌字寫的不錯,可是有時候字寫的也不好。他高興的時候臉笑得像一朵花。他的座位挨著墻,每次都是踩著我的椅子過去,我的椅子上有一個“污點”。他自己還種了一盆花生,發(fā)現(xiàn)花生晚上的時候葉子就合上,耷拉著葉子。所以他還以為花生死了,就大聲的叫起來:“媽!我種的花生死啦!”可是第二天早上花生還活著。他心里充滿了疑問。他查過書以后才知道,花生跟人一樣也會睡覺。這個問題我都不知道。

        記得有一次,我們?nèi)ケ荣愖津唑眩唑训教巵y飛,我們左手抓右手捉,可還是抓不到。我們坐在兩塊大石頭上想來想去,突然想到請“捕捉高手”網(wǎng)來抓住這些淘氣、會飛的小娃娃,時間一分一秒的過去了,該回家了,我們看看自己袋子里的蜻蜓,再看看對方的收獲,笑呵呵地說:“打成了平手”。

        我的同桌真是一位聰明的同學!

      寫我的同桌作文5

        我的同桌韓蕭宇是個守信用的同學,他無論做什么都按約定歸還,不耽誤一分一秒,所以同學們都樂意借東西給他。

        就像上一次,我借給他一本《貓武士》,他要求借兩個星期,我答應了。在這兩個星期里的星期一至星期五,他都拿回學校看,我只要看見他就生怕他弄濕頁面、撕壞書角。就這樣,我懷著緊張的心情呆到了還書的日子,我一回到學校,他就迎著我大步流星地走過來,把書還給我,驕傲地說:“諾,你自己看看有沒有弄壞�!蔽揖o張的翻呀翻,驚訝地發(fā)現(xiàn)書本不僅沒有一絲損壞,反而干凈了許多。他說:“不錯吧,干凈的功勞歸功在我身上呢!”原來,他花了一晚上的時間的,我的心暖和極了,開心的開玩笑:“省省吧老同志,給你最新的《貓武士》�!闭f完遞了給他一本書。他也開玩笑道:“哎呀,4班太好了!”我說:“我只是想借書給你看罷了!”說完,我倆笑了。

        這就是我的同學,一個守信用的同學。

      寫我的同桌作文6

        我有一個同桌,他的名字叫做常家旺。

        有時候我們經(jīng)常吵架,因為什么吵架呢?就是因為他上課唱歌。之前,在三年級的時候,他就經(jīng)常上課唱歌。我說他:“別唱了,上課了再說你唱的也那么難聽”常家旺說:“你唱的不也可難聽嗎?”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會閉嘴。

        他還可愛說別人。比如說,他今天沒帶鋼筆,如果你不借他的話。他就會說:“你怎么這么摳啊?之前你沒帶鋼筆,我都見你了,為什么你不借給我呀?”

        可是他跟我的愛好都一樣,都是想當歌星�?墒俏覀兂瑁疾畈欢嘁粯�,都會有跑調(diào)的時候。而且,我的夢想應該不太可能會實現(xiàn)。因為媽媽說,讓我長大當老師。這讓我很難選擇。

        其次就是他寫字的比較好。如果你哭了,他就會安慰你。但是他也會針對某個人,比如說有人得罪過他,他就會說你活該,誰讓你……

        這就是我的同桌常家旺,你的同桌是怎樣的呢?快來寫下來吧。

      寫我的同桌作文7

        早晨剛到校,“嗖!”一個人一下跑到我面前,嚇了我一跳。定睛一看,好小子,竟然是胡俊文,他筆直站在我面前,“報告!今天扣子沒扣歪吧!”我抿著嘴笑,說:“不錯!不錯!”“哦!”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上,他又說:“大組長,你十一長假去哪兒玩啦?”“合肥。”“玩什么啦?”我一下子警覺起來,“你問這個干什么?”“哦,問問嘛�!薄澳惴噶说谒臈l條約,怎么處罰你?”“我犯了……條約?”他不解地問,還沒等他反應過來,我便又踩了他一腳,離開了位子�!岸喙荛e事�!蔽艺f。

        上課時,他沒敢說一句話,我也就安安靜靜聽了一節(jié)課,一下課,他便向董強走去。“董強弟啊,我們倆可真倒霉,全班就我倆和女生坐在一起,我遍體鱗傷了呀�!薄鞍�!文哥,我也是,體無完膚�!蔽衣犃耍笮�,豈料他一聽,馬上拿了根小樹枝,打了幾下手心,說:“我自受懲罰。”我納悶:他怎么自己打自己呀!哦,他一定是誤解了我的笑聲,好,就讓我做個威嚴的同桌吧!我清清嗓子:“不錯!”便背過身,只聽他對董強說:“我自己打還好些,要不然給她一打,就慘了,她殺傷力極大啊�!�

        我又偷偷地笑了。

      寫我的同桌作文8

        這幾天,老師又把座位調(diào)整了一下,于是乎劉威就成了我的“新”同桌。

        我在四年級某段時間曾經(jīng)和他同桌過,那時我就屢屢認識到他的“語言傷害的威力”,他總是圍繞我的名字和我稍微壯實的體格發(fā)揮自己的審美想象力,給我起外號,“李美千什么,李美千什么”,這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。

        他的長相也蠻幽默,絲毫不亞于他的語言幽默。你看他:眼睛不知道是不是故意滑稽,反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài);眉毛粗而長,鼻子也很大,呼吸的時候一抽一抽的,倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽光十足,嘴唇略上翻,像某位相聲演員;耳朵好看,極像《西游記》里的唐僧,感覺他一定是唐僧后人,不過他可沒有唐僧的仁慈,而是下課無事就來幾句“毒詞”。

        劉威為人仁義不計較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學需要援手,立即沖上來,不計較累不累,不計較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學無水可喝,趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應該同學照顧他的,可是他就是心中有同學,有班級,不計較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學習的奉獻精神。

        我的新同桌,讓我的生活充滿了很多樂趣,也充滿了思索。

      寫我的同桌作文9

        我的同桌名叫胡裕喆,他雖然個頭不高,但有一雙炯炯有神、會說話的眼睛。他有很多很多愛好:跑步、踢足球、打籃球……他還有一個特別的愛好,那就是喜歡提前寫作業(yè)。

        老師布置的作業(yè)他寫完了,老師沒布置的作業(yè)他也寫完了。他下課做作業(yè),上課也做。最讓我驚訝的是,上學期期末考試之前,老師提前把寒假作業(yè)發(fā)給我們,他僅僅用了兩天時間就把數(shù)學寒假作業(yè)全做完了。我送給他一個雅號,“快手胡”。

        “快手胡”姓胡,可他做作業(yè)一點也不“糊”。他做作業(yè)不僅速度快,而且作業(yè)本干干凈凈、工工整整。自從跟他同桌,我也被“感染”了,老師布置的所有作業(yè)都能提前完成,我能有更多的時間看課外讀物。

        我倆經(jīng)常比賽看誰的作業(yè)寫得快。有一次在語文課堂上被老師逮個正著,老師批評了我們:“上課時要聚精會神地聽講,不能三心二意,否則欲速則不達!”從那以后,我們記住老師的話,上課認真聽講,下課一起討論難題,我們就像一對好兄弟。

        我多么希望能跟“快手胡”一直做同桌,直到初中、高中,一起跨進大學的校門!

      寫我的同桌作文10

        “同學們,今天換位�!比芮暗囊惶煸缟�,老師宣布道。這個信息剛傳開,就在同學們之間炸開了鍋。

        我的'前任同位——顧浩然是我英語上的幫手,當我遇到不會的英語題時,總離不開她的幫助�,F(xiàn)在要換位,我非常擔心地坐在位上默默祈禱著。

        “王克浩、段可心,來到‘南半球’第二排�!�

        這句話猶如晴天霹靂,把我打入了十八層地獄,也許眾位同學不知道她的身世。段可心:女,10歲,漢族,被譽為班級“五嚴之首”。

        我從座位上慢騰騰地站了起來,邁著無奈的步伐,托著我沉重的書包,來到了我的新“領地”。

        果然不出我所料,她整天對我的各科作業(yè)進行嚴格的評價,就像魏征一樣。我很想反抗,但又不敢,因為她是老師的欽差大臣,是專門來看管我和王一帆的。

        幾周后,期中考試了,等發(fā)下試卷時,我最擔心的科目數(shù)學竟然考了100分!驚喜過后,我想了想其中的原因,我似乎明白了什么。

        對!正是因為我這個嚴格的同桌,平時我跟她話不投機,自然更多的時間是在埋頭做題,成就了我的好成績。

        我為這個現(xiàn)任同桌感到苦惱,同樣,我也為有這樣一位“母老虎”同桌感到慶幸。

      寫我的同桌作文11

        同桌,以前我經(jīng)常在班里欺負你,嘲笑你,然而,在我最困難時,你卻不計前嫌地幫助我,但你轉學了。

        雖然我們分開了,但你那一次次幫助我的事,讓我久久不能忘懷,我很想忘記你,但你卻深深刻在我的腦海里,我多么希望能再見你一面��!直到有一天,我在西餐廳看見你,我也是費了很大力氣才認出你,跟你打招呼,你卻看也不看我一眼,這讓我很傷心,所以才寫了這封信給你。

        我們從小就一起長大,為什么你要轉學,難道,是我在班里太傷你的心了嗎?在此,我像你深深的道歉,希望你能原諒我,再次回到我們這個大家庭中,班里的同學都很傷心,都希望你能回來,我們一定友好的對待你。

        你這次的離開,對我打擊很大!沒想到你竟會轉學!

        同桌,我想說,你雖然只是我的同桌。我想說,我們曾經(jīng)一起歡笑,一起嬉鬧,一起打架。我想說,現(xiàn)在的我們,是陌生人。我和過去沒有瓜葛。這些回憶只是同學之間友情的延續(xù)。就像你所說,記憶的殘存只是因為曾經(jīng)依靠這些開心流淚而過。

        無論你的同桌是招人喜愛還是令人厭惡,你都應該善待,免得自己以后會感嘆:曾經(jīng)有一份真摯的感情擺在我面前,我沒有珍惜。愿上天再給我一次機會,我愿等一萬年!

      寫我的同桌作文12

        我的同桌叫徐子雯,她最突出的特點是慢,慢得像拖拉機似的,所以我給她起個外號叫“拖拉機”。

        她做作業(yè)很慢。上數(shù)學課的時候,老師布置好作業(yè),同學們立即拿起筆刷刷地寫起來,只有我的同桌還在東張西望,連筆也沒拿出來,更不要說本子了。同學們的作業(yè)做好開始讓老師改了,她才剛剛做了一道題,結果少不了一頓批評。

        她背書也慢。讀書時,別人讀得很快,而她卻是用手指著書本,一個字一個字地讀,還拉很長的音。我們都會背了,她一遍還沒讀完,唉,急死人啦!

        她收拾東西也慢。放學鈴聲一響,同學們麻利地把書本、筆等裝進書包,往身上一背就沖出教室到走廊上站隊。而她呢,正慢條斯理地一件一件往書包里放東西。大家早就站好隊,準備出發(fā)了,她還沒收拾好,在大家的一再催促下,她才慢吞吞地走了出來。有時隊伍已開始走了,她突然醒悟:“糟了,我的家庭作業(yè)本忘拿了�!闭f畢,一溜煙跑進教室去拿,唉,一個班的同學只好在走廊上等著她拿好東西再走。

        我的慢同桌,你什么時候才能快起來呀!

      寫我的同桌作文13

        我的同桌叫呂諾,他個子高高的,人白白胖胖,留著一個小平頭,長著一雙不大不小的眼睛,一對招風耳,看上去很可愛。他非常有趣,每當我不開心的時候,他總是想辦法把我逗樂,我一看到他那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。

        他最大的優(yōu)點就是關心別人、樂于助人。如果同學中誰有困難求助于他,他總是熱心幫助;誰忘帶什么學習用品,只要他有,他就會很慷慨地借給別人。有時為了幫助他人,他不惜自己吃虧。記得有一次,我鉛筆盒忘帶了,急得團團轉,正在自言自語:“怎么辦!怎么辦!”他聽到了,就毫不猶豫地把筆和橡皮借給了我。

        還有一次,他看見班里飲水機上的水喝完了,他就立刻把空桶拿下來,并招呼幾個同學一起去換回來了滿桶的水,又費了九牛二虎之力把水抬到了飲水機上,同學們又可以喝到清涼可口的純凈水了,可他雖然干得滿頭大汗,卻不叫苦、不叫累,只是默默無聞的微微一笑。類似這樣的好事,在他身上還有很多,他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。

        這就是我的同桌-呂諾,我為有這個好同學、好同桌而感到自豪!

      寫我的同桌作文14

        在我的生活中,有許多美好的、值得回憶的事,像一幅幅五彩繽的圖畫時時吸引著我。

        那是我上四年級的時候,老師給我安排了一位男生同桌。

        一連三天,我們很少說話。而班上大多數(shù)同學,坐在一起有說有笑,關系十分融洽。我不經(jīng)意用眼睛瞟了他一眼,他還是旁若無人,只是坐著上課、做作業(yè)。我想,看樣子再過二三年,他也不會搭理我的。

        第二節(jié)是數(shù)學課。在做數(shù)學題時,我被一道難題難住了。

        我指著題目吞吞吐吐地對他說:“這道題……你教教我吧……”因為我知道他的數(shù)學特別好,老師安排他和我坐在一起不是沒有用意的。他把作業(yè)本遞給了我,我打開就抄,可沒想到他一把奪了回去,還驚訝地望著我。

        “我教你吧!”哦,他終于開口說話了。于是,他給我講解那道題,又是畫圖,又是演算,他見我還沒聽懂,又從頭到尾地給我講了一遍。他給我講了三遍,我才聽明白。他接著又對我說:“以后你可不要再抄別人的作業(yè)了,抄作業(yè)對你沒好處,不懂的可以來問我�!甭犃怂脑�,我若有所悟地點點頭。

        雖然現(xiàn)在他已經(jīng)不在這里讀書了,可是每當我想到我倆互幫互助、共同學習、共同進步的那段日子,我沉浸在無比的快樂之中……

      寫我的同桌作文15

        我的同桌王凱,在我班可是大名鼎鼎,平時大錯誤不犯,小毛病卻不少。但就是學習好,就連老師也拿他沒辦法。

        庫記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講,可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子,氣得老師大喊:“王凱,我看你期中考試得多少分�!睕]辦法,王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是,王凱雖然沒有帶卷子,但是每道題的做題思路卻很清晰,還時不時地給我講一講怎么計算啦,怎么列式啦。我心里想,老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢?

        期中考試時,我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問王凱:“王凱,你都答上了嗎?估計能的多少分?”他胸有成竹地說:“答上了,一百分沒問題�!甭犃怂脑�,我心說:“你可真能吹牛�!�

        然而期中考試成績出來后,王凱數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了82分。改卷子時他對我說:“王可心,你有不會的數(shù)學題盡管問我�!痹捳Z雖然不多,但聽起來讓我感到心里暖暖的,我改正錯題的勁頭更足了。

        我為有這樣一個同桌而感到慶幸,因為在他的影響下,我也漸漸的喜歡上了數(shù)學,成績也大有提高。

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