【推薦】我和我的同桌作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我和我的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我和我的同桌作文 篇1
記得五年級(jí)上學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候，我被老師調(diào)到胡書婉的旁邊，就這樣我倆成了同桌。
以前我們并不認(rèn)識(shí)。后來我發(fā)現(xiàn)胡書婉是一個(gè)靦腆的姑娘，喜歡扎一個(gè)馬尾辮。
有一天，我看到胡書婉帶一個(gè)漂亮又有趣的圓柱形文具盒，我就問她可不可以讓我玩一玩？她微微一笑，說可以，我就立刻伸出手，拿起文具盒，再打開來研究。我發(fā)現(xiàn)里面有兩塊可以用專用筆寫字的膠板，還能用專用布擦字。我得寸進(jìn)尺地問她：我可不可以在上面畫畫？她看了我一下，說：當(dāng)然可以。我們就這樣結(jié)識(shí)了。
我們每天一起放學(xué)，一起說再見，上學(xué)又見面。我們的友情也越來越深。通過她，我又結(jié)識(shí)了另一個(gè)好朋友馬歡馨，之后我們?nèi)齻�(gè)人又開始了新的友情。當(dāng)我生氣或傷心時(shí)她們會(huì)哄我，她們生氣傷心了我也會(huì)哄他們。
中考過后的某一天，不知為什么，胡書婉不和我說話了（可能我無意間得罪她了吧）。我其實(shí)最怕孤獨(dú)，但我想既然她不想和我玩了，那我就和她冷戰(zhàn)。直到有一天上體育課時(shí)，老師讓自由活動(dòng)。我看見胡書婉獨(dú)自一人在那邊走著，我想她可能會(huì)找馬歡馨玩，我就比她先一步搶到馬歡馨。我能感受到胡書婉的孤單，但不知要如何開口跟她道歉，就去求我們共同的好朋友馬歡馨幫忙。
我想到一個(gè)辦法，用做游戲的方法引胡書婉過來，我先找?guī)讉�(gè)朋友一起玩游戲，再讓馬歡馨把她引過來玩游戲，就大功告成了。誰知道她真上了當(dāng)，走過來和我們一起玩游戲，我心里暗暗得意。游戲中，馬歡馨三番五次暗示我，給我眼色，提示我給胡書婉道歉，我就一直尋找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)好開口。過了一會(huì)兒，我看時(shí)機(jī)到了，就把其他同學(xué)散開，走到胡書婉面前，真誠(chéng)地說：好姐妹，我們和好吧，不然我和誰玩都是無趣了。我看她還在猶豫，就假裝要走，然后趁她不注意，從旁邊拍她一下迅速躲開，她扭過頭看看，沒人，又扭過來看看那邊，還是沒人。
以前她一生氣，我經(jīng)常用這招哄她。她終于忍不住噗嗤一聲笑了，扭過頭看看我，又笑了一陣，我也跟著笑了，拉著她的手說：這位姑娘，原諒我了吧。我故意這么說，她滿臉笑容，說：算、算你厲害，我原諒你了！我高興地跳了起來，激動(dòng)地抱住她，開心地說：你終于跟我說話了！
就這樣，我們又和好如初了。我猜她也想讓我原諒她，卻說不出口我們都是這樣的：希望對(duì)方主動(dòng)提出和好，她不提，那就只好我來提出嘍。我們就又一起學(xué)習(xí)，一起玩，放學(xué)一起說再見，第二天又見面了
我和我的同桌作文 篇2
我和朱玉鳳一直是同桌，五年來我們像一對(duì)姐妹一樣在生活上、學(xué)習(xí)上相互幫助，共同進(jìn)步。
我的爸爸媽媽一直在外打工，我跟著奶奶一起生活，我經(jīng)常會(huì)因?yàn)橄肽畎謰尪鳒I。每當(dāng)這時(shí)，朱玉鳳總會(huì)安慰我說：“你爸爸媽媽如果不去打工，你哪來現(xiàn)在的這么好的生活條件？再說，他們年底就回來了，你們就可以團(tuán)聚了。我給你講個(gè)笑話吧。”引得我破涕為笑之后，她又會(huì)拍拍我的肩膀，說：“郭子玉可是個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)的人哦。”在朱玉鳳的安慰之下，我的心情重又變得快樂起來。
當(dāng)然，當(dāng)朱玉鳳心情不佳時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)她、安慰她。四年級(jí)的時(shí)候，朱玉鳳的媽媽因生病住進(jìn)了醫(yī)院，要花一大筆錢。朱玉鳳擔(dān)心媽媽的病情，一連幾天悶悶不樂，有事飯都不吃。我怎么勸她都無濟(jì)于事。我看在眼里，急在心里。怎么辦？這樣下去，她的身體會(huì)吃不消，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。于是我把她的情況告訴了老師，相信老師能幫助她。真的，在老師的勸慰下，朱玉鳳重又露出了久違的笑容�？匆娝隣N爛的微笑，我的心情也格外的快樂。我鼓勵(lì)她說：“困難總是暫時(shí)的，陽光總在風(fēng)雨后嗎�！�
在學(xué)習(xí)上，我們既是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，又是合作伙伴。每次考試前，我們總會(huì)對(duì)對(duì)方說：“這次我肯定能比你考得好�！比缓蟀蛋凳箘拧？纪暝囈院�，我們又總會(huì)耐心細(xì)致地為對(duì)方分析作業(yè)中的錯(cuò)誤，直到對(duì)方完全弄懂為止。當(dāng)一方因?yàn)榭汲龊贸煽?jī)而驕傲?xí)r，對(duì)方總會(huì)及時(shí)提醒：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”當(dāng)一方成績(jī)不理想而氣餒時(shí)，對(duì)方總會(huì)熱情鼓勵(lì)：“失敗是成功之母�！币淮螖�(shù)學(xué)考試，我的成績(jī)很不理想，我因此難過的趴在座位上哭起來。朱玉鳳鼓勵(lì)我說：“來，咱們擊掌，加油，相信自己，下次一定能取得好成績(jī)�！蔽抑赜终褡髌饋恚�(duì)自己充滿的信心。
就這樣，我們相助關(guān)心，相互幫助，相互鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前五名，還是老師、同學(xué)們公認(rèn)的陽光女孩。相信我們?cè)诒舜说膸椭�，還會(huì)越來越優(yōu)秀的。
我和我的同桌作文 篇3
涵涵是我的同學(xué)，也是和我在一起好幾年的同桌。老師經(jīng)常這樣說：“楠楠非常優(yōu)秀，是涵涵的榜樣，涵涵你要多向楠楠學(xué)習(xí)啊�！�
還記得小學(xué)入學(xué)的第一天，媽媽和老師說我是個(gè)特別懂事的乖乖女，而涵涵的奶奶卻告訴老師說“千萬要看好我大孫子，他可淘了�！崩蠋熉犕炅ⅠR讓我和他做了同桌，還微笑著對(duì)我說：“寶貝啊，以后他就是你同桌了，他叫涵涵，以后你得多幫幫他學(xué)習(xí)�！蓖赖哪棠桃苍谝慌哉f：“楠楠小朋友，好好對(duì)涵涵，多幫幫他�。 �
上課時(shí)，老師問問題，我總是高興地舉起我的手，回答時(shí)聲音洪亮又清脆，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。而涵涵卻總是不慌不忙地拿起書，對(duì)著書上一通亂添亂畫，然后就把書扔進(jìn)書包，開始拿出各種各樣的小玩具玩起來。老師叫他來回答問題，他搖搖晃晃的站起來，呆呆的看著黑板，方才他只顧著玩兒根本沒聽講，怎么能明白老師都說了些什么呢。老師大發(fā)雷霆，下課后把他拉到辦公室一頓批評(píng)訓(xùn)話。然后，老師讓我們做題，我拿起來，幾下就做完了，工工整整，干干凈凈，老師看完贊不絕口，連連稱好。而涵涵卻啃著筆尖，眼神呆滯地瞅著本子，全然不知所措的樣子。老師說讓他一筆一畫的照我抄上，他慢慢悠悠地抄完了，拿給老師看，老師看完無語了，說他照著寫都不會(huì)，寫的就是日文和韓文的結(jié)合體，誰也看不懂。
中午自習(xí)的時(shí)候，大家都早早的來到學(xué)校，坐在班里認(rèn)真學(xué)習(xí)，只有涵涵和其他的幾個(gè)淘氣的男生在外面玩的不亦樂乎，一直玩到下午上課打鈴了才回來，一臉不情愿地坐到教室里。
二年級(jí)時(shí)，我因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)得了三好學(xué)生獎(jiǎng)，得到了老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，而涵涵則因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)，不認(rèn)真上課、聽講，在每次家長(zhǎng)會(huì)上都要受到點(diǎn)名批評(píng)。
三年級(jí)，我因多次取得了好成績(jī)，屢次獲得三好學(xué)生的殊榮，當(dāng)上了班上的班長(zhǎng)，在同學(xué)中樹立了很高的威信。而涵涵卻一直是班里的大刺頭，是大家公認(rèn)的“差生”。
四年級(jí)時(shí)，我通過了班上選拔得到了各種榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)。涵涵則在德育處接受批評(píng)，他的奶奶站在一邊垂著頭，嘆著氣，大孫子的表現(xiàn)太差了，真讓人既羞愧又無奈。
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我一直是老師和家長(zhǎng)口中的好孩子，而我的同桌---不認(rèn)真學(xué)習(xí)，貪玩又淘氣的涵涵卻因?yàn)槟棠虒?duì)他的過度溺愛而不知進(jìn)取，成了大家口中的“反面教材”。
我要多幫幫我的同桌，希望涵涵能在我的鼓勵(lì)和影響下，朝著好的方向轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
我和我的同桌作文 篇4
六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我時(shí)常在想，為什么時(shí)間過得那么快，我還舍不得離開你呀！但就在這短短一年的時(shí)間里，你卻變成了我最重要的朋友……
我還記得我給你取的'外號(hào)“張牛”，你便樂著說，你是“梁植樹的張�！薄Ｃ看我娒�，講話我倆都樂呵呵的，一起去超市買零食，一起去廁所，一起去吃飯，都是手挽手的有說有笑。“第一次見你感到不太順眼”，剛開始，我倆都不太愛和對(duì)方講話，只是客氣的回應(yīng)一下�，F(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。我是那么的溫柔，那么的善解人意，而你卻是那么的無情，那么的殘酷，那么的無理取鬧！
當(dāng)然了，我的同桌是一位勤奮努力的乖女孩，在她的影響下，我也開始認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備高考。高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來說，是一段艱苦難熬的日子，但同時(shí)這也是一段最刻苦銘心的回憶。我在高考那段日子里也很難熬，每天面對(duì)繁多枯燥的試卷，抓緊每一分一秒，在這種緊張的日子里我反而過得很開心。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過高中的生活。我想念你，我可愛的同學(xué)。想念和你一起有說有笑的生活；想念和你一起努力奮斗的日子；想念你可愛的微笑……
我和我的同桌作文 篇5
我的同桌叫蔡茵，她是一個(gè)女孩。長(zhǎng)著一張圓臉；以前是頭發(fā)脫下來的，現(xiàn)在李老師給了她兩條小辮子，叫她每天都扎辮子。從此蔡茵就天天扎辮子；長(zhǎng)著一雙圓圓的小眼睛，只要一激怒她，她就已母豹子的威力來教訓(xùn)你。她一直是我的同桌。三年來我一直在和她在交朋友。下課鈴響了，我和蔡茵在教室門口玩。我們一般會(huì)玩“醉酒鬧事、石頭剪刀布拍手……”我和蔡茵、黃韜略、王倩荷首先是玩“醉酒鬧事”這個(gè)游戲。我們要先石頭剪刀布。“我出：‘布’ 蔡茵出：‘石頭’黃韜略出：‘石頭’王倩荷出：‘布’”。耶，我和王倩荷不用抓了。“蔡茵出：‘剪刀’黃韜略出：‘布’”。耶，是黃韜略抓。黃韜略來抓我們了。黃韜略朝我這便猛撲過來了。我跑到柱子那邊，黃韜略也朝柱子這邊那跑。結(jié)果我和黃韜略繞著柱子轉(zhuǎn)。蔡茵和王倩荷卻袖手旁觀、見死不救。然后我和蔡茵、黃韜略、王倩荷玩“石頭剪刀布拍手”。首先我和蔡茵一組、黃韜略和王倩荷一組。第一場(chǎng)開始。第一盤，我贏、第二盤，蔡茵贏、第三盤，蔡茵贏。第一盤，黃韜略贏、第二盤，王倩荷贏、第三盤，黃韜略贏。第一場(chǎng)，蔡茵、黃韜略贏。我和黃韜略一組、蔡茵和王倩荷一組。第二場(chǎng)開始。第一盤，黃韜略贏、第二盤，我贏，第三盤，我贏。第一盤，王倩荷贏、第二盤、王倩荷贏。第二場(chǎng)，我、王倩荷贏。最后一場(chǎng)，解決勝負(fù)。我和王倩荷一組、蔡茵和黃韜略一組。最后一場(chǎng)開始。第一盤，王倩荷贏、第二盤，我贏、第三盤，我贏。第一盤，蔡茵贏、第二盤，黃韜略贏、第三盤，蔡茵贏。最后一場(chǎng)，我、蔡茵贏。我和蔡茵幸運(yùn)的得到了冠軍，黃韜略和王倩荷不幸的得到了季軍。那誰是亞軍呢？我和蔡茵石頭剪刀布分亞軍。贏了的是冠軍，輸了的是亞軍。石頭剪刀布！“我是：‘石頭’蔡茵是：‘布’”。啊哦！我變成了亞軍！上課鈴終于響了，我們都玩得好開心。
我和我的同桌作文 篇6
新學(xué)期到了，老師又要排新座位了。我期待著：這次我會(huì)跟誰坐呢。
我很榮幸跟曾詩(shī)語同桌。我很高興，她是一個(gè)成績(jī)好的同桌，我一定要好好向她學(xué)習(xí)。
跟她同桌了幾天，沒想到的是她上課也開小差。語文課，她沒有認(rèn)真聽課，在畫畫，我看到了，只是沒有說她。
后來，星期四的第五節(jié)課是科學(xué)課。我好像聽不懂，就拿起筆在紙上畫起來。不料被曾詩(shī)語看到了。她說你怎么上課在畫畫呢。我當(dāng)時(shí)回了她一句，你不是一樣嗎，你還比我畫得久些，我才畫了一下下而已。我沒說話了，沒想到她還在羅里吧嗦地說了很多，我覺得她很煩人。
這節(jié)課過后，我也覺得我錯(cuò)了，上課的時(shí)候應(yīng)該是要好好聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
其實(shí)曾詩(shī)語也有很多好的地方，她是一個(gè)可愛又活潑的女孩，喜歡助人為樂。學(xué)習(xí)方面她幫了我不少忙，我應(yīng)該對(duì)她說聲“謝謝"！
這就是我的同桌曾詩(shī)語。我們有過互相幫助也有過爭(zhēng)吵。我相信我們一定會(huì)成為好同桌、好朋友的。我也會(huì)加油向她好好學(xué)習(xí)。
我和我的同桌作文 篇7
我上小學(xué)的第一個(gè)同桌就是劉馨逸，開學(xué)時(shí)她的體重和身高和我差不多。
剛開學(xué)的一天，我抱怨道：“我就不要三角鉛筆，”劉馨逸大方的說她也不喜歡用三角鉛筆，這就是我們成為朋友的第一次聊天。我們說到了握筆姿勢(shì)的問題，我們個(gè)人都存在問題，所以不得不用又粗又不舒服的三角鉛筆。
有一個(gè)星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團(tuán)學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。我的同桌也自告奮勇的說：“我也要學(xué)”。于是我們倆都報(bào)名參加了樂器學(xué)習(xí)。劉馨逸臉蛋兒圓圓的，眼睛大大的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子挺挺的氣質(zhì)非常適合吹長(zhǎng)笛，我非常喜歡她吹長(zhǎng)笛的樣子。
但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時(shí)候吃，下課的時(shí)候也吃，早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評(píng)了。她有些難過，我對(duì)她說你別難過了，下次不要再往學(xué)校帶糖了。
我和我的同桌有時(shí)候玩得特別開心，有時(shí)候也會(huì)鬧小別扭。有一次火柴棒游戲我?guī)退v了兩道題，有一次小馬虎的題我不太懂，她又幫助了我。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看，還指責(zé)對(duì)方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。
劉馨逸現(xiàn)在雖然不是我的同桌，但我們還是最好的朋友。
我和我的同桌作文 篇8
我有一個(gè)好伙伴叫李帥彤，他不但是我的同班同學(xué)，還是我的同桌。他今年10歲了，大大的眼睛，高高的鼻梁。他長(zhǎng)的胖乎乎的。我們倆每天放學(xué)后都在小區(qū)花園一起玩，所以我們就不分彼此了。雖然是好朋友但也曾有過一些誤會(huì)和一些不愉快的事發(fā)生。
那是在我三年級(jí)的暑假。一天傍晚，天氣很熱，我和媽媽吃完晚飯后在家的附近的小區(qū)里散步，突然看見了一個(gè)身影，我走過去一看，咦！這不是李帥彤嗎？于是我跑過去和李帥彤打招呼，媽媽也雖后就走過去，碰巧李阿姨也在；媽媽就和李阿姨聊起天來。我就和李帥彤，就打打鬧鬧，玩?zhèn)�不停。我們玩的很高興，最后，要離開的時(shí)候，我就和李帥彤約定：“明天，這個(gè)時(shí)候還來這兒玩兒，隨后，我們就相互道別回家了。
第二天晚上，我在那里等他，等了很長(zhǎng)時(shí)間，也沒見他來，我氣極了，我一定要向他問個(gè)明白。
九月一日，開學(xué)了，我找到了李帥彤，氣憤的問：“你那天為什么沒來？我等了你很長(zhǎng)時(shí)間”。李帥彤說：“我的事你少管，你又不是我的管家！”說著說著，我們倆就吵了起來，我們互不相讓，后來就我們互相不理不睬了。過了幾天，李帥彤說：“我那天去打彩票了，對(duì)不起！是我失約了。我恍然大悟，和他握手言和了；并說：“上次我也有不對(duì)的地方，我們還做好朋友好嗎？”那天我和李帥彤玩的可開心了。
人與人之間要有寬容，社會(huì)才會(huì)和諧。
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