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      同桌作文

      時(shí)間:2022-02-04 09:08:30 同桌 我要投稿

      關(guān)于同桌作文匯編九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的同桌作文9篇,歡迎大家分享。

      關(guān)于同桌作文匯編九篇

      同桌作文 篇1

        人間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

        那天晚上,我因發(fā)燒在家休息,傾盆大雨嘩嘩地下著,狂妄的北風(fēng)把落葉卷起。突然,一陣熟悉的電話鈴聲響起,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊徘徊,既不是老師,也不是陌生人,而是我的同桌洪璐。那聲音,使得我心里暖暖的,好像喝了蜜一樣甘甜,也使我精神振奮,病也有所好轉(zhuǎn)。她不緊不慢地把作業(yè)告訴我,又耐心地把作業(yè)面面俱到地幫我講解、分析。看我不懂,我仿佛看見了她在電話那頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著作業(yè)本,自己指著書本,點(diǎn)著題目,跪在電話旁,急得好似熱鍋上的螞蟻似的畫面。她又左顧右盼,一字一句、一心一意地對(duì)我說,不厭其煩,直到我弄懂為止。我說了聲謝謝,她急忙喊:“有什么關(guān)系,舉手之勞,談何困難!”問完了作業(yè),她又和我興高采烈地談起了天,仿佛要把這幾天發(fā)生的事情一股腦兒塞進(jìn)我的耳朵。她還說:“這幾天,我一個(gè)人坐在位置上,格外冷清,沒有了你擋著吹來的風(fēng),好像有一把冰刀在砍我的心,做作業(yè)時(shí),沒有你這本大字典,好像困難得令人窒息!边@話后面跟著一串銀鈴般清脆悅耳、沁人心脾的笑聲,如同有一股暖流在用力地沖擊著我的心。

        時(shí)間也好像快了,那滴答聲伴著微微的燈光,我不知不覺睡著了。在夢(mèng)中,我看到了同學(xué)們?cè)跉g迎我回到學(xué)校,鮮花也在陽光照射下芬芳四溢,整個(gè)世界沐浴在陽光中......

        總之,一句話,一個(gè)動(dòng)作,一聲問候,都藏著愛和感動(dòng),但要用心靈的挖掘機(jī)挖掘出蘊(yùn)藏在內(nèi)心深處的感動(dòng)。

      同桌作文 篇2

        我的同桌身高中等,極度煩人,我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì)按時(shí)報(bào)到。據(jù)我所知,這只“兔子“:的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我,讓我不能好好聽課,可一次小小的輕敵讓我敗給了他。

        上課了,“戰(zhàn)斗”剛剛開始,對(duì)方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎?”我有點(diǎn)心動(dòng)了,可我靜靜地分析了一下:他寫作業(yè)這么慢,哪有時(shí)間玩電腦呀?我斬釘截鐵地說:“我早就看過了,不想聽!蔽冶疽詾閼(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,我“勝利”了,可更大的陷阱還在后面。

        課上到一半時(shí),看他還不出招,以為他就那些本事,我的警惕性便下降了。過了一會(huì),他居然和后面的人講起話來了,因?yàn)殡x我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話題!澳阕钕矚g《宮》里的哪一集呀!”聽到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇,我情不自禁地跟他們講起來。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開的“小茶館”便叫我出來回答問題:“你知道這個(gè)詞語的意思嗎?”我這時(shí)啞口無言,“下次可要好好聽講呀,坐下!边@時(shí)我滿臉通紅,恨不得找條縫鉆進(jìn)去,而我的同桌卻在為“勝利”開心。

        同桌呀,我想對(duì)你說:“我們應(yīng)該珍惜課堂的時(shí)間,珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí),以后我們一起認(rèn)真聽講,好嗎?”

      同桌作文 篇3

        六月的夜晚,星星無視我的緊張,悠閑地懸掛蒼穹,沖我調(diào)皮地眨眼。我撫摸著同桌,開始了心與心的交流。

        我問同桌:"對(duì)不起,老兄,初三功同繁重,我每天往你肚子里塞那么多東西,你生氣嗎?"

        同桌吃力地伸個(gè)懶腰,說:"傻孩子,我怎么會(huì)生氣呢?我當(dāng)然希望小主人你能在那場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中成功哪!"同桌發(fā)出爽朗的笑聲。

        我苦笑了一下,喃喃道:"只怕會(huì)讓你失望。"

        同桌說:"有一份耕耘,就在一份收獲。我們來共同努力,一起等待花開,好嗎?"

        我望望窗外,可花兒無視我的憂郁,燦爛地綻放,散發(fā)著幽香。我回頭對(duì)同桌說:"你真的愿意與我一起奮斗?"

        同桌一拂額前的劉海,輕輕地笑著說:"那當(dāng)然。"

        "那我以后可天天往你肚子里塞東西了,我要把書本啃薄,我會(huì)讓記憶幫忙的。老兄,你可得受委屈了。"

        同桌說:"那有什么!當(dāng)你挑燈夜讀時(shí),我還會(huì)陪著你;當(dāng)你累了時(shí),我就當(dāng)你的床板,你就叭在我肩上睡吧!材料什么的,你就往我肚子里塞吧。奮斗了,拼搏了,就是好樣兒的。"

        我感激地說:"對(duì)啊!勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)。我會(huì)好好兒奮斗的。爸爸那背對(duì)烈日面朝黃土的情形歷歷在目,還有媽媽冬日里那雙干裂的手讓我感到心痛,我時(shí)常覺得,老師那殷切的.目光充滿了對(duì)我的期待,我感到肩頭上有千鈞的壓力,我突然發(fā)覺自己一下子成熟了許多。我不再撒嬌,我不再大嚷大叫,我只是沉默著。"

        同桌說:"魯迅說過,不在沉默中爆發(fā),就在沉默中死亡。我見證了你的艱辛奮斗,我了解你是天資聰明的女孩。愛因斯坦說過:艱辛的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話=成功。祝你好運(yùn)。"

        我熱淚盈眶,想起了冰心的一首詩:"成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑滿了奮斗的淚泉。"我相信,艱辛的勞動(dòng)不會(huì)白費(fèi),花開的日子將會(huì)來臨。

        臨別時(shí),同桌充滿信心地說:"成功的花為你而開放。"我回頭沖他笑了。

        夜幕中,我自信的笑靨在星光下閃耀。

      同桌作文 篇4

        我同桌是一個(gè)男孩,他叫張啟輝。他有一雙調(diào)皮的眼睛,還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛,烏黑的頭發(fā),是個(gè)帥氣的小男孩。

        我的同桌學(xué)習(xí)很好,他還有一雙靈巧的手,他會(huì)折小馬,還會(huì)折東南西北。但是,他有時(shí)候非常令人討厭,有好幾次上體育課,把我的鞋子踩的掉了,我只好出隊(duì)去穿鞋子,氣得我眼淚都快流出來了。上課的時(shí)候趁老師不注意,伸腳來踢我,我說了好幾次,別打擾我,每次他都是愛理不理,哎,真拿他沒辦法。

        大家說,我的同桌淘不淘氣?

      同桌作文 篇5

        太陽漸漸西去,微風(fēng)輕輕拍打著樹葉,發(fā)出沙沙的聲音。

        我的心情特別愉快,因?yàn)槲医K于換同桌了。我恨不得讓全世界的人都知道——我換同桌了。

        他戴著一副眼鏡。黑色偏藍(lán)的框,看起來很斯文。

        一大早,我就來到學(xué)校,本以為我肯定比他來得早,不曾想他居然已經(jīng)到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。

        “早讀不是數(shù)學(xué)嗎?”我有些不解的問。

        “對(duì)呀!”他一邊看著一邊回答。

        “那你為什么看課外書?”我不解地問道。

        “不用你管!彼行┎荒蜔┝。

        上課時(shí),他膽子更大。不管是嚴(yán)厲的語文老師,還是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的書立起來,再把課外書平放在桌上看。老師在上面講,他在下面看書。有時(shí)老師走到他跟前,他先用胳膊擋住書,然后快速的放在腿上,等老師走到講臺(tái)時(shí),他再拿起書繼續(xù)讀。

        讀的書多,懂的自然也多,語文老師有時(shí)講到歷史時(shí)他一點(diǎn)就通,只有他能和老師聊幾句,其他人只能愣著等老師說出答案。

        “喂,老舍原名叫啥來著?”做語文資料時(shí),不懂全問他。

        “舒慶春!

        “哪個(gè)舒?哪個(gè)慶?哪個(gè)春?”

        “我暈!”

        有時(shí)我倆也會(huì)鬧些矛盾。“把書收起來,上數(shù)學(xué)課看課外書。”我想管管他。

        “要你管!”他不吃這一套。

        “警告一次——警告兩次——警告第三次,扣一分!蔽议_始使出殺手锏。

        “你隨便扣!彼麉s一臉的不屑。

        可惡,我生氣極了,一下子扣了他五分。等到準(zhǔn)備給老師看記錄本時(shí),他又開始給我說好話:“別扣那么多吧!

        “那你要保證上課不看課外書!蔽以俅尉嫠。

        “好,好,好.....”他一邊點(diǎn)頭一邊答應(yīng)。

        可下節(jié)課,他還是照樣!他的名字叫賈子猷。

        瞧,他又在看書了。

      同桌作文 篇6

        修改前:

        同桌,我們做同位已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,我有許多的話要對(duì)你說。

        同桌,你學(xué)習(xí)雖然不是很好,但是你也有很多的優(yōu)點(diǎn),比如,你很愛畫畫,而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時(shí)候你在專心畫畫時(shí),我想問你個(gè)問題,你卻根本沒聽見我說的話,依然在那里認(rèn)真地畫著。

        同桌,你雖然有優(yōu)點(diǎn),可也有缺點(diǎn),我想給你提一些建議。你不講衛(wèi)生,指甲蓋上經(jīng)常有許多的泥,作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該從各方面來注意自己的形象,衣服要穿的整潔、干凈,平時(shí)要勤洗澡。有時(shí)候,老師說的作業(yè)你沒有做完,也沒有按時(shí)交。老師的工作是教好學(xué)生,農(nóng)民的工作是種好莊稼,醫(yī)生的工作是治病救人,學(xué)生的工作就是好好學(xué)習(xí),要認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

        同桌,我對(duì)你說的話就這么多了,希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn),并努力改正你的缺點(diǎn)。

        修改后:

        同桌,我們做同桌已經(jīng)一個(gè)多學(xué)期了,我有許多的話要對(duì)你說。

        同桌,你學(xué)習(xí)雖然不是很好,但你也有很多的優(yōu)點(diǎn),比如你很愛畫畫,而且只要一畫起來就很認(rèn)真。有時(shí)你在專心畫畫時(shí),我想問你個(gè)問題,你卻根本就沒有聽到我說的話,依然在那里認(rèn)真地畫著。

        同桌,你的優(yōu)點(diǎn)是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)的。但你也有缺點(diǎn),作為你的朋友,我想給你提一些建議。希望你不要生氣哦!

        第一、你老是不講衛(wèi)生。指甲蓋里頭經(jīng)常有許多的泥。作為一個(gè)小學(xué)生,應(yīng)該從各方面來注意自己的形象。衣服要穿的整潔,干凈,而且要勤洗澡。

        第二、有時(shí),老師說的作業(yè)你沒有做完,不能按時(shí)交上去。老師的工作是教好學(xué)生;農(nóng)民的工作是種好莊稼;醫(yī)生的工作是治病救人;學(xué)生的工作就是要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。

        同桌,我對(duì)你說的話就這么多了,希望你能繼續(xù)保持你的優(yōu)點(diǎn),并努力改正你的缺點(diǎn)。

      同桌作文 篇7

        同桌,老師安排同桌的目的就是互相幫助,一起努力,共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)上,我們互相扶持,你摔倒了,我拉你一把;我犯錯(cuò)了,你會(huì)提醒我;下課后,我們是最好的玩伴,一起開玩笑,一起談天……我們就像一對(duì)好搭檔,誰也離不開誰;又像一對(duì)好姐妹,親密無間。而做同桌這么久,我也有很多話想要對(duì)你說。

        同桌,首先我要謝謝你。在我心情低落,跌入低谷的時(shí)候,是你,小心翼翼地,像愛護(hù)玻璃一樣,生怕碰碎了我;是你,絞盡腦汁找一些樂子來逗我開心,即使我沒笑也不會(huì)喪氣,而是繼續(xù)努力,當(dāng)看到我的笑容時(shí),你才會(huì)舒展開緊皺的眉頭,深深地長(zhǎng)呼一口氣。在我氣得火冒三丈,輕輕一碰就會(huì)暴跳如雷的時(shí)候,是你,毫不恐懼點(diǎn)燃導(dǎo)火索,引爆我這顆炸彈的危險(xiǎn),慢慢接近我;是你,用輕柔的口吻小聲安慰我,開導(dǎo)我,鼓勵(lì)我。你的話句句如細(xì)雨,澆滅了引線上的微弱火苗。在我遇到困難,一蹶不振的時(shí)候,是你,在身邊和我共度難關(guān);是你,不惜代價(jià)地幫助我,將我拉回偏離的軌道。

        同桌,其次我要“鄙視”你。在我做錯(cuò),說錯(cuò)什么事的時(shí)候,你會(huì)一臉的不屑,用挑釁的眼神看著我,油腔滑調(diào)地說:“看見沒有!”而當(dāng)你做錯(cuò)什么時(shí),你卻總會(huì)想辦法引開話題:“今天天氣真好!”或是給自己找個(gè)臺(tái)階下:“哎呀,看錯(cuò)了。”更可惡的是,做出一副事不管己的樣子,想蒙混過關(guān):“我不是這么說的嗎?”要積極面對(duì)一點(diǎn),不要放不下自己的架子。

        同桌,我還要批評(píng)你。別人和你開玩笑,并不是針對(duì)性的,別太敏感,太較真,不然氣得翻白眼,不然用手去掐人家。玩笑不能當(dāng)真的。你太見外,每次發(fā)下的試卷的成績(jī)你都死活不讓我看,我又不會(huì)嘲笑你,諷刺你,頂多幫你把紅紅的錯(cuò)叉變成彎彎的對(duì)鉤,將一個(gè)個(gè)問號(hào)變成感嘆號(hào)。

        同桌,最后我要提醒你。丟三落四可是大忌,借給你的曲譜一去不回,再三提醒下也是拖了三個(gè)禮拜才還。還有一次你忘帶作業(yè),一口氣跑出去才帶回來,滿臉通紅,直喘粗氣,這可是一個(gè)壞毛病,希望我們一起改正。

        同桌,你的微笑如冬日的陽光,融化了我心中的冰凌,驅(qū)走了寒冬,帶來了春天。同桌,我想對(duì)你說,我們就這樣共同奮斗,一起進(jìn)步吧!我仿佛看見成功了的我們會(huì)心地笑,響亮地?fù)粽,一起說:“My best partner!” “My best best partner!” ……

      同桌作文 篇8

        我跟很多同學(xué)坐過同桌,可讓我最煩惱的就是現(xiàn)在的同桌李響,剛聽說這個(gè)名字時(shí),我立刻想到了李詠,這兩個(gè)名字太相似了。

        李響是男孩子,可樣子卻像個(gè)女孩子,整天扭扭捏捏的很可惡。記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí),他無緣無故打了我一下,我也反擊了一下,沒想到他還雙倍奉還,打了我兩下,我?guī)缀鯊牡首由纤さ梗?正好這時(shí)下課鈴響了,數(shù)學(xué)老師說了一句話:“郭慧玲坐得真端正,不像有的同學(xué),坐在凳子上都會(huì)摔下來!边@明顯是諷刺我嘛!這時(shí),我真想打他一頓,或去跟老師解釋,可要是我跟老師說的話,他又說我愛打小報(bào)告。

        某個(gè)周二,大家都出來活動(dòng)了,我們很無聊,便玩起了捉迷藏,玩捉迷藏倒沒什么關(guān)系,可他竟然趁我下樓的時(shí)候把我從樓梯上推了下來,害得我把腳扭了,到現(xiàn)在我的腳還痛呢。跟老師說,他肯定會(huì)說我動(dòng)不動(dòng)就去跟老師告狀。

        他還經(jīng)常打我,踢我,掐我……總而言之,我對(duì)他已經(jīng)忍無可忍了,有時(shí)我吃飯都還在生這口氣。跟父母訴點(diǎn)苦,父母又說:“沒關(guān)系,同學(xué)之間的小矛盾沒什么大不了的,別難過!边@哪是小矛盾啊,是大矛盾!忍李響真苦。∵沒人理解我的心情。

        現(xiàn)在,他又患了鼻炎,隨時(shí)都帶著一盒紙巾,擦鼻涕時(shí),還發(fā)出那種惡心的鼻涕聲,擦完鼻涕的紙巾,放學(xué)后都塞到我的抽屜里,害我又要罰值日衛(wèi)生一天。別人還說我為什么還要忍他。

        唉!都是我命苦!我恨死他了。

      同桌作文 篇9

        今天,我?guī)Я艘槐局男⊥捊小秲和捑x》。我告訴同桌,這本內(nèi)容豐富,有很多知識(shí)值得我們學(xué)習(xí)的。

        “這本書真的很多知識(shí)供我們學(xué)習(xí)嗎?”我的同桌半信半疑。

        “當(dāng)然啦,不信你來看一下吧!”

        我打開書本,邊看邊說:“這有很多好看的故事呢。我最喜歡看的是《會(huì)爆炸的葡萄》。故事主要寫的是一頭小豬羅羅十分勤勞,種了一棵葡萄,狐貍知道了羅羅有一棵葡萄就走到羅羅家,對(duì)羅羅說:好羅羅給我一串葡萄吧!”羅羅不給。狡猾眼珠一轉(zhuǎn),想到辦法了,晚上,它把氣球當(dāng)成“葡萄”,然后給這個(gè)“葡萄”打氣,一下子,氣球變成一個(gè)“大葡萄”。

        第二天早上,小豬羅羅到狐貍家,看到這個(gè)奇怪的“葡萄”,很想擁有。于是對(duì)狐貍說:“狐貍大哥,能不能把這個(gè)“大葡萄”送給我?”狐貍要羅羅用一百串葡萄來換才同意送給它。羅羅為了想得到這個(gè)“大葡萄”,只好同意了。在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候,蜜蜂出來識(shí)破狐貍的詭計(jì),狐貍才不能得逞。

        看完這個(gè)故事后,我的同桌也禁不住感嘆:“這本書的內(nèi)容真豐富,既能提高我們的閱讀水平,又為我們帶來不少的樂趣,這本書真好!回家我也要買一本!”

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