同桌我想對(duì)你說作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同桌我想對(duì)你說作文，歡迎閱讀與收藏。
同桌我想對(duì)你說作文1
看到這樣的你，我發(fā)自內(nèi)心地對(duì)你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”
在五年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我換座位了，我的同桌是一個(gè)連我媽都說長(zhǎng)得像女孩子的蔣堡丞！
一開始，我以為他很乖，但接觸久了之后，突然發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)不好的習(xí)慣：浪費(fèi)時(shí)間。
每次早讀課、集體朗讀、……你都不讀。我用腳踢你，想提醒你大聲讀時(shí)，你就讀了起來，而且很認(rèn)真的樣子。但讀的節(jié)奏都比別人快，像是在說相聲！過了一、兩分鐘，你有鴉雀無聲了�？吹侥氵@個(gè)樣子，我真擔(dān)心你會(huì)變成一個(gè)啞巴。
同桌，我想對(duì)你說：吃完飯后要把作業(yè)寫好再去與其他同學(xué)玩，好嗎？“有一個(gè)上午，作業(yè)很多。吃完飯后我就趕緊回教室，把作業(yè)拿出來，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。當(dāng)我看見你回來時(shí)，臉上竟掛著無憂無慮的笑容。你回到座位上看了看我在干什么，又走到姜杰哪里去玩！我知道你們倆是鐵哥兒，但也要做好作業(yè)再去玩呀。真拿你們沒辦法！
看到這樣的你，同桌，我想對(duì)你說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！
同桌我想對(duì)你說作文2
老同桌我想對(duì)你說！請(qǐng)你改掉愛哭的小脾氣，我們依舊是好同桌，你就像我們班的哭旦一樣。一遇到不開心的事情就眼淚汪汪的，哭好像是你的代名詞，不開心就哭，唉！你不要再哭了！
記得有一次，我正專心致致地聽數(shù)學(xué)陳老師講課時(shí)，你一下子撲過來讓我嚇了一跳，我說：“你........你............你想干嘛？”你笑了笑說：呵呵！我想跟你玩玩，“玩玩你不要命啦！”現(xiàn)在在上課，是數(shù)學(xué)陳老師的課。我沒有理睬你，你的嘴巴嘟在那里，我想：你可不好惹，你在老師眼里是個(gè)文靜的學(xué)生，在同學(xué)眼里是個(gè)好同學(xué)，小組宗你別生氣了，我陪你玩不就是了。
我們玩了史上最幼稚的游戲——兩只小蜜蜂，我們一邊玩一邊看，陳老師的一舉一動(dòng)就這樣........我們玩到了下課。
我什么也沒聽進(jìn)去，請(qǐng)你改掉這些習(xí)慣吧！
同桌我想對(duì)你說作文3
同桌，是小學(xué)六年來一直陪伴著自己的人，一年四季和你一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨的人。我的同桌，我想對(duì)你說：“雖然你不調(diào)皮，但是你的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想�！�
同桌，你知道嗎？每到數(shù)學(xué)課，你的心卻早跑到了九霄云外了，所以老師講的內(nèi)容你什么都不知道。課后完成家庭作業(yè)，你更是什么都不會(huì)。第二天，老師質(zhì)問我：“我講的課你同桌怎么什么都不知道，是不是你把他帶壞啦？”我聽了什么話都不敢說，只能自己偷偷的抹眼淚。同桌，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，每當(dāng)老師說完我時(shí)，我真的想大哭一場(chǎng)，可是怕同學(xué)們擔(dān)心，只能把眼淚收回去，于是開心的走出教室。同桌你能把你的心收回來嗎？不要再讓我接受老師的質(zhì)問，好嗎？
同桌，雖然你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是你卻是一個(gè)熱心腸的人。
有一次，我沒帶跳繩害怕極了，體育老師知道后會(huì)狠狠的收拾我。你幫我借跳繩，讓我逃過了老師的“魔爪”，這一點(diǎn)是我要向你學(xué)習(xí)的，在學(xué)校里我是很冷漠的，但是你卻能容忍我這一點(diǎn)，和我交朋友，我要感謝你。
同桌，請(qǐng)你以后一定要把上課不聽話的壞毛病改掉，好嗎？
同桌我想對(duì)你說作文4
吳明超，你是我的同桌，也是我的好朋友。在我眼里，你一直是很棒的，可是最近我發(fā)現(xiàn)你變了，我一直想對(duì)你說：“你得改改自己的缺點(diǎn)了，我非常希望你能變回以前那個(gè)無可挑剔的可愛男孩�！�
不知道從什么時(shí)候起，你喜歡嘲笑別人。有一次，我的作業(yè)寫錯(cuò)了，被老師打了個(gè)叉，而你的是對(duì)的。這時(shí)候你在我的耳邊哈哈大笑地說：“這么簡(jiǎn)單的題目你竟然錯(cuò)了，你也真夠笨的！”你不顧及我的感受，又對(duì)我做了一個(gè)鬼臉，看著你那幸災(zāi)樂禍的表情，我像是被潑了一盆冷水，心里一片冰涼，你知道我的心里多難受嗎？
還有一次，我跟同學(xué)們游戲時(shí)，不小心摔了一跤，當(dāng)時(shí)很狼狽，腿都腿的爬不起來了。你不僅沒有上來拉我一把，還在那里哈哈大笑。我真是氣的想和你“絕交”。之后，你還總在我面前提起那次的“糗事”，把它當(dāng)成“笑料”，供大家娛樂。
對(duì)我是如此，對(duì)班級(jí)里的同學(xué)也是如此，只要哪個(gè)同學(xué)出了狀況，你都會(huì)嘲諷他，所以同學(xué)們都說你變了，都不愿意和你做朋友了！
親愛的同桌，我真誠地希望你盡快改掉這個(gè)缺點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪呛门笥�，我從心里希望你更加�?yōu)秀，成為大家的好榜樣。期待著無可挑剔的你早日回來，也期待著我們的友誼天長(zhǎng)地久。
同桌我想對(duì)你說作文5
李臨萍，一個(gè)活潑開朗，面貌較黑的小女孩，個(gè)頭很高，很愛笑。當(dāng)我聽說她要轉(zhuǎn)到體校時(shí)，心理很不是滋味。
李，我想對(duì)你說，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，然而你卻要轉(zhuǎn)到體校了，我心理很難過。不知你在體校過的好不好？不知你還會(huì)記得我們這些昔日的好友？俗話說的好：朋友有緣千里來相會(huì)！我相信我們小學(xué)時(shí)既能成為好朋友，那說明我與你有緣分，我來自黑龍江，你來自安徽，是緣分吧。我相信，日后還會(huì)見面的。
李，我想對(duì)你說，望你在體校能闖出一番好名聲。希望你在體校能吃得好，住的好，睡的香，還可以經(jīng)常來我家玩玩，希望你功課也不要忘記溫習(xí)，常和我聯(lián)系聯(lián)系，愿以后我們?cè)诔踔校咧械葘W(xué)校見面。我好想你喔！連你走是一聲“再見”也沒說，望你在體校一路順風(fēng)，萬事如意！
李，我想對(duì)你說，沒有了你，我下課都覺得孤獨(dú)到了極點(diǎn)，以往下課，我總會(huì)與你聊天，可現(xiàn)在，只好無聊的自言自語了，李，我多么希望你能回來！
李，我愿你能在體校發(fā)揚(yáng)光大，成為中國，不，世界的一名體育明星！
同桌我想對(duì)你說作文6
你是一個(gè)樂于幫助別人的人，學(xué)習(xí)細(xì)心、重視、對(duì)我更是不用說。
記得上次語文考卷發(fā)下來時(shí)，我心里定住了，”才考76分！“我的眼淚都快淌出來了，是你安慰我�！蔽铱闯鰜砹�，這里的問題都是由于對(duì)學(xué)習(xí)不重視而引發(fā)的。“并且你還教我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)，教我訂正，許多我不會(huì)的問題都可以請(qǐng)教你。
還有一件事讓我不能忘卻，那一天第三節(jié)課要考英語，在第二課課間我像那熱鍋上的螞蟻在那背句子、背單詞，你看到我不禁笑了起來，她說：”你這樣死記硬背的方法不對(duì)，這樣單詞的后面不是有音標(biāo)嗎？如果你看不懂的話，可以先辨別是開音節(jié)還是閉音節(jié)，這樣有規(guī)律的拼讀這就跟拼讀聽元音A和E不在混淆了，再提醒你一句，中文也要背，回家要把學(xué)校發(fā)得磁帶聽?zhēng)妆椤！皡峭阏婧�！我有時(shí)把你語文書折了一大角，你都會(huì)說：”沒關(guān)系，下一次小心點(diǎn)就好，不要放在心上�！皡峭烧婧茫f不定換一個(gè)人就會(huì)指責(zé)我了呢。我有時(shí)生氣，罵了你一句你是那么寬容、和諧，我很是敬佩。你是我的好榜樣，也是同學(xué)們的好榜樣！
在這里希望我的同桌學(xué)習(xí)天天向上。
同桌我想對(duì)你說作文7
同桌的你，數(shù)學(xué)邏輯好，調(diào)皮活潑。雖然你有時(shí)讓我很生氣，但你都是我的好同桌。
同桌的你，還記得嗎？有一次我遇到難題了，急得抓耳撓腮，滿頭大汗。你見了，對(duì)我說：“哈哈，又遇到難題了？給我看看，我教你。”我把題目給你看，你看了一下，思考了一番。對(duì)我說：“你應(yīng)該先做這一步，對(duì)。然后再這樣做，得出結(jié)果后，再這樣做�！憧矗@不就做出來了？”在你的指導(dǎo)下，我做出了這道題，你知道嗎？我很開心，因?yàn)槲野杨}目做出來了。還因?yàn)槟愕穆斆�，謝謝你，同桌。是你，讓我的數(shù)學(xué)很有進(jìn)步；是你，指導(dǎo)我把許許多多難題做出來了，那些題目的做法也被我記住了。同桌，你真的是太聰明了，我太佩服你了！
同桌的你，總說和我做同桌很痛苦�？墒悄阒绬�？以前和你做同桌，我意見也挺大的。但現(xiàn)在我知道了，和你做同桌，我們可以互相幫助。我的弱項(xiàng)恰恰是你的強(qiáng)項(xiàng)，我們可以互補(bǔ)。你有時(shí)候也會(huì)很幽默，跟你坐，既能幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，也能逗我開心，真好！新學(xué)期快到了，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，快高長(zhǎng)大！
同桌我想對(duì)你說作文8
同桌，我有一句話一直沒有時(shí)間對(duì)你說，現(xiàn)在可以用作文來寫，我的心舒服極了。
有一次下午放學(xué)，我在教室里做數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，做到最后一題”能力提升“的時(shí)候，我就不會(huì)做了。我不停地在稿紙上畫圖寫思路，做出的答案總是覺得不對(duì)，弄得我頭昏眼花，在這時(shí)候同桌看見我很苦惱就問：”你怎么了？“我說：”數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的最后一題‘能力提升’我不會(huì)做�！巴揽戳丝凑f：”我教你做�！八堰@道題的題意，綜合計(jì)算告訴我聽，答案自己算。
他第一次講的太快，我沒有聽見。我對(duì)同桌說：”你第一次講得太快我沒有聽到，你可以再講一次？“同桌有耐心地對(duì)我說：”當(dāng)然可以。“他又詳細(xì)地講給我聽，我聽得清清楚楚，我把算式寫在練習(xí)冊(cè)里。心想，我應(yīng)該檢查一遍，果然有一個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了，我對(duì)他說：”這個(gè)數(shù)字寫錯(cuò)了�！八f：”我再說一遍�！八终f了一遍，這次我終于把這道題弄明白了。
同桌，我有一句想對(duì)你說：”謝謝你�！�
同桌我想對(duì)你說作文9
同桌，你現(xiàn)在或許正在休息當(dāng)中，但是有一件事我想對(duì)你說。這件事發(fā)生得很突然，卻又是在我的意料之中，使我不知道是該對(duì)引起事故的你大發(fā)脾氣，還是該對(duì)你呵呵一笑，裝作什么事都沒發(fā)生過的樣子。在上英語課的時(shí)候，我被老師叫到黑板前來翻譯英文數(shù)字。我快速地跑上講臺(tái)，認(rèn)真地寫下了阿拉伯?dāng)?shù)字。老師當(dāng)場(chǎng)為我的答案打下了滿分，并說我寫得不錯(cuò)。我的心里就像吃了蜜糖一樣甜，一蹦一跳地回到了座位上。可就在這時(shí)，調(diào)皮的你立馬給了我一個(gè)晴天霹靂。你在我要坐下去的時(shí)候，偷偷地用腳把我的椅子移開，我只坐到椅子的一個(gè)小角，便摔了下去。你感到很高興，可你有沒有想過，這對(duì)于我來說是一件非常危險(xiǎn)的事。萬一我的身子不平穩(wěn)，摔傷了某個(gè)重要部位，我是會(huì)很痛苦的。別看我現(xiàn)在安然無恙，可以后的路還長(zhǎng)著呢。不知道我以后會(huì)不會(huì)敗在你的手里，并且“光榮犧牲”呢？不管怎樣，我還是希望調(diào)皮的你能脫胎換骨。
上課時(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真，不開玩笑；下課時(shí)，講講笑話，玩玩游戲。分清場(chǎng)合地點(diǎn)與我打打鬧鬧……這些都可以。如果我夢(mèng)想成真了，你一定會(huì)成為一個(gè)人見人愛的好學(xué)生。我呢，也能清靜清靜 。
同桌我想對(duì)你說作文10
同桌，我想和你說說心里話，表達(dá)我對(duì)你的歉意。
那時(shí)，我讀三年級(jí)，在一次掃地的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見了，當(dāng)時(shí)只看到你——同桌，我以為是你拿了我的筆，我就讓你賠我一支筆，結(jié)果你真的.給了我一支跟我丟了的一模一樣的筆。
我第二次掃地的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)了，偷走我的筆的人不是你，而是另外一個(gè)同學(xué)，那時(shí)我的心如刀絞，又如同幾百支箭穿身而過，心像是鉆了的痛。
想起你被我冤枉卻不作辯解就賠給我一支筆的事情，我難受至極！
回家的路上，我的內(nèi)心十分糾結(jié)，想著到底該不該去和你說一聲“對(duì)不起”。我猜想著：因?yàn)槲业腻e(cuò)怪，你肯定傷心過；而這一切全是因?yàn)槲业拇笠猓∥蚁肓嗽S久許久，終于鼓起勇氣、下定決心——我一定要去親自跟你說一聲“對(duì)不起”！
好同學(xué)，好朋友，我想對(duì)你說：“對(duì)不起！”
同桌我想對(duì)你說作文11
同桌，我想對(duì)你說，雖然你是我最喜歡，最好的好伙伴，但是，你在一些事情的時(shí)候會(huì)讓我感到生氣和不滿意。
記得有一次，你讓我?guī)椭惝嫯�，我二話不說，拿起水彩筆，就開始畫，畫完之后，你就說，我把你的水彩筆放亂了，然后，我向你道了歉，你卻還在那你不停的說我，這件事讓我非常的不開心，但是，下課時(shí)你就非常讓我喜歡，因?yàn)橹灰幌抡n你就像一個(gè)“開心果”因?yàn)橐幌抡n你就陪我一起去老師的辦公室交作業(yè)，因此，我非常喜歡和你在一起快樂的玩耍。
還有一次，你在座位上寫作業(yè)，我走過去，一不小心碰到了你的桌子，你就把字給寫歪了，你就像一只“大老虎”一樣非常的生氣 ，看你當(dāng)時(shí)的表情就像要一口把我給吞了一樣，我非常害怕，就連忙的跑了出去，可是你也跟著我跑了出來，對(duì)我大聲的說你就不能小心一些嗎？我站在那聽著她的數(shù)落。我連忙跟你說對(duì)不起對(duì)不起我不是故意的，你聽到我的道歉后轉(zhuǎn)身就走了，走到一半還回頭對(duì)我氣沖沖的說，都怪你。這件事情令我有些不滿和生氣。但是我相信，我們倆雖然經(jīng)常斗斗嘴生生氣，這都不影響我們是好伙伴。
我的同桌，我想對(duì)你說：“你可以把一些壞習(xí)慣改掉嗎”？如果可以我們倆一定是世上最好的伙伴。
同桌我想對(duì)你說作文12
我的同桌身高中等，極度煩人，我稱他為“煩人兔子”。每次上課“煩人兔子”總會(huì)按時(shí)報(bào)到。據(jù)我所知，這只“兔子“：的任務(wù)就是用他的”煩人功打擾我，讓我不能好好聽課，可一次小小的輕敵讓我敗給了他。
上課了，“戰(zhàn)斗”剛剛開始，對(duì)方就發(fā)出了猛烈地一炮“你想知道網(wǎng)上的最新動(dòng)態(tài)嗎？”我有點(diǎn)心動(dòng)了，可我靜靜地分析了一下：他寫作業(yè)這么慢，哪有時(shí)間玩電腦呀？我斬釘截鐵地說：“我早就看過了，不想聽�！蔽冶疽詾閼�(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，我“勝利”了，可更大的陷阱還在后面。
課上到一半時(shí)，看他還不出招，以為他就那些本事，我的警惕性便下降了。過了一會(huì)，他居然和后面的人講起話來了，因?yàn)殡x我近所以我能提到他們講的每一個(gè)話題�！澳阕钕矚g《宮》里的哪一集呀！”聽到《宮》這部我最喜歡的電視連續(xù)劇，我情不自禁地跟他們講起來。老師敏銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了我們開的“小茶館”便叫我出來回答問題：“你知道這個(gè)詞語的意思嗎？”我這時(shí)啞口無言，“下次可要好好聽講呀，坐下�！边@時(shí)我滿臉通紅，恨不得找條縫鉆進(jìn)去，而我的同桌卻在為“勝利”開心。
同桌呀，我想對(duì)你說：“我們應(yīng)該珍惜課堂的時(shí)間，珍惜老師的勞動(dòng)果實(shí)，以后我們一起認(rèn)真聽講，好嗎？”
同桌我想對(duì)你說作文13
同桌，在我們相伴的這一年半的時(shí)光里，有開心，有悲傷，有生氣，但是更多的是感謝。我有些話憋在我心里很久了想對(duì)你說。
你還記得我們倆值日那一天嗎?我們上完音樂課回到教室時(shí)，突然電閃雷鳴，傾盆大雨，所有的電燈都熄滅了，整個(gè)學(xué)校一片黑暗。同學(xué)們都十分害怕，開始慌亂起來了，你我也不例外。此時(shí)，班主任對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們趕緊回去，值日生留下來整理完教室也盡快回家，同學(xué)們路上注意安全。”老師說完之后我才想起今天輪到我們值日。一眨眼功夫，教室里只剩下我們兩個(gè)了。雷聲越來越響，閃電越來越亮，雨越下越大，我內(nèi)心的恐懼也在增加，真想到桌子下面去躲一躲。你抬頭看到躲在角落里的我，看出了我內(nèi)心的恐懼。你走到講臺(tái)桌拿了一張面巾紙，弄成兩個(gè)像小蝌蚪一樣的小圓球，然后走到我身邊把它塞進(jìn)我的耳朵里，說：“這樣雷聲就小了，你可以把它們當(dāng)成是音樂交響曲，雷聲、雨聲是鼓樂隊(duì)，閃電是舞臺(tái)燈光。”果然，雷聲小了，閃電也不那么刺眼了，我內(nèi)心的恐懼也慢慢消退了。
同桌，謝謝你!謝謝你在我最無助的時(shí)候伸出了友誼之手，與你同桌的日子令我終生難忘。
同桌我想對(duì)你說作文14
我姓朱，同學(xué)們都叫我“豬——”。尤其是身為同桌的你，常常以此取笑我。每次我忍無可忍想報(bào)告老師時(shí)，看到你那張賣乖的臉，我就忍下了。
每當(dāng)你沒帶修正帶時(shí)，我很大方地說：“給，你用我的吧！”可你不屑一顧地說：“我才不要用你的東西呢！腦殘！”你的惡言猶如一把利刃狠狠扎傷了我的心。我只是想幫助你，而你不但不接受我的好意，還出言侮辱我。我常常因此委屈地想哭，可到最后還是竭力忍住了，因?yàn)槲遗挛乙豢�，你還會(huì)拿更難聽的話來說我。
記得有一次，看見你的書包在座椅上搖搖欲墜，我趕緊伸手把它按住了�？墒悄悴坏珱]有一句感謝的話，還冷冷地說：“我不是沒有手，我的書包不需要你來按住，快放開！豬——”
這樣的例子還有很多，在這里，我真想對(duì)你說：“我們都是同學(xué)，彼此互助，彼此尊重是理所當(dāng)然的。我也希望你將心比心，你會(huì)喜歡別人這樣對(duì)待你嗎？”
同桌我想對(duì)你說作文15
兩年過去了，這兩年里，是我們倆同桌的最好時(shí)光。
我們有相同的愛hao――看書。我們看書時(shí)，誰也不干擾誰。可有時(shí)，我看書她不看書時(shí)，她就唱歌，把我吵得看不了書，唉！同桌，你能不能不要在我看書時(shí)唱歌？
我認(rèn)為我唱歌唱的還不錯(cuò)時(shí)，她便會(huì)在一旁說：“同桌，你唱的好難聽呀！你別唱了�！蓖�，你可能不知道，你的這句話深深地傷害了我的自尊心。從此以后，我便在有你的地方不再唱歌，除了音樂課。
有時(shí)你還在上課時(shí)看書，但我不敢告訴老師，因?yàn)橛袝r(shí)你看的是別人的書，有時(shí)你看的是我的書，還有時(shí)你看的是你自己的書。不只因?yàn)槟憧吹氖莿e人的書，還因?yàn)槿绻腋嬖V老師的話，你就會(huì)瞪我，罵我，不跟我玩。
同桌，我喜歡你看愛讀書的優(yōu)點(diǎn)，但我不喜歡在上課看書的你，你能改改嗎？
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