【精華】團結(jié)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的團結(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
團結(jié)作文 篇1
烈日炎炎的那個中午,我們踏上了前往揚中的路途。第一次去那么遠(yuǎn)比賽的我,心里既興奮又緊張。
坐上了去揚中的火車,因為疲勞一上車便躺在了床上,但翻來覆去都睡不著,聽著同學(xué)們的嘻笑聲,心里的那份喜悅更加深了一層。
來到揚中市第一中學(xué),來到宿舍,來到那擁有勃勃生機的曲棍球場地,看到對手因訓(xùn)練而變得十分黝黑的皮膚,心里的那份緊張也加深了一層,訓(xùn)練累不累呢?對手強不強?我們能不能贏幾場?
宿舍既干凈又整潔;訓(xùn)練雖然累,但有伙伴們陪伴在我身邊一起努力,便覺得累并快樂著;食堂的飯十分合胃口,讓我百吃不厭。
第一天的比賽不是很順利,作為觀賽者我更看出了我們對與別的隊的差距,以及我們的不足。別的隊團隊的意識十分強烈,配合十分的恰當(dāng),把所有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)都運用到了比賽里。我們雖然有團隊意識,但不是很強烈,配合還是有些欠缺,因為過度緊張所以未把學(xué)到的所有技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)運用到比賽里。
第二天,第三天,第四天……慢慢過去了,作為觀賽者我們的心更是緊張的,但我們發(fā)現(xiàn),大隊員們一場比一場狀態(tài)好,一場比一場更團結(jié)。失球時,會在老師一次次的總結(jié),一次次的鼓勵下變得重新充滿自信;贏球時,會在老師一次次的表揚,一次次為我們分析對手下變得穩(wěn)重,認(rèn)真。
在賽場上,我們團結(jié)一心、分工明確所以才獲得了優(yōu)異的成績。在每天的宿舍生活更是如此。
我們按照順序洗澡,洗衣服;大隊員對我們的照顧無微不至;勤勞,樂觀向上的隊長準(zhǔn)時叫我們起床;我還會偶爾為大家打掃打掃宿舍的衛(wèi)生……正因我們十分團結(jié),互相包容,所以才會讓著十幾天繁忙的生活充滿快樂。
作為明年就要上戰(zhàn)場的小隊員,這一次觀賽、訓(xùn)練也是對我們的考驗,能否找出大隊員的不足?是否了解對手的優(yōu)缺點?通過這一次觀賽、體驗集體生活,我體會到了老師對我們的照顧、對傷員無微不至的關(guān)心;明白了,打曲棍球講究的是技術(shù),戰(zhàn)術(shù)更是團結(jié),團結(jié)就是勝利!
團結(jié)作文 篇2
今天是六一節(jié),字典公公請了許多標(biāo)點符號去他家做客。
過了一會兒,標(biāo)點符號全到齊了,它們看看對方,都覺得對方不如自己,都驕傲起來。逗號昂著頭,挺著胸,大踏步地走上講臺,說:“伙伴們,我是你們當(dāng)中功勞最大的了,你看,如果沒有我,文章就一停也停不下來,讀的人就對這篇文章不感興趣了,我小小個子,就有如此大的成績!”“喂喂喂!”省略號不知從哪兒冒了出來,驕傲的它把身子都豎起來了“我的功勞最大!比如作者描寫花的色彩,沒有我在末尾,他能寫得完這篇文章嗎?”省略號一說,問號也有些驕傲,他雙手叉著腰,“咚咚”地走上講臺:“你們別自我吹牛了,我的功勞最大還差不多!”,問號瞪大了眼“小朋友的耳朵長得像我,肯定最喜歡我了!而且,數(shù)學(xué)題目的最后面若沒有我,哪可以說是題目哦!”
“嘖嘖嘖,還是聽我說吧!”感嘆號說,它豎著大拇指“我就像調(diào)味的東西,把那像一杯白開水似的文章變成了一杯果汁,你們看,我讓文章的感情變得更深了!我的功勞最大!”
爭吵還在繼續(xù),字典公公聽了它們所說的,也開話了:“每個標(biāo)點都有一樣的功勞,少了一個標(biāo)點符號,文章就變得很平淡,你們?nèi)绻麍F結(jié)起來,發(fā)揮自己的作用,文章才會變得更精彩,更生動!”
標(biāo)點符號們一個個臉紅了,低下了頭,明白了:團結(jié)起來力量大!
團結(jié)作文 篇3
5.12四川汶川大地震,牽起了無數(shù)中國人的心!耙环接须y,八方支援”這八個鏗鏘有力的字,讓13億中國人不再像一盤散沙,而是緊緊地握在一起,我們有錢出錢,有力出力。
人們都說:“團結(jié)力量大!笔前,這次地震是天災(zāi),但是就因為這場天災(zāi)讓中國這個大家庭團結(jié)起來。中國就像是人的手,團結(jié)起來的時候就是手握緊的`時候。
這一次天災(zāi)正因為我們團結(jié),讓中國這個集體變得不可戰(zhàn)勝。就算是天災(zāi),它也被愛包圍著。中國人是戰(zhàn)無不勝的,是災(zāi)難讓我們學(xué)會了團結(jié)。
團結(jié)是中國人的優(yōu)點。因為是團結(jié)讓我們?nèi)ソo予,給予給在同一片藍(lán)天下受難的兄弟姐妹們!
是團結(jié)讓那些當(dāng)?shù)卣饋砼R時,立刻趕到災(zāi)區(qū)的解放軍們有了更多的責(zé)任心;是團結(jié)讓我們,有錢出錢,有力出力,有一些人甚至不顧生命危險要去災(zāi)區(qū)救援。
四川是大熊貓的家鄉(xiāng),四川有著少數(shù)民族人的家園......讓我們更加團結(jié),一同撐起同一片藍(lán)天,團結(jié)中國人!讓我們成為團結(jié)的中國人!
團結(jié)作文 篇4
空曠的原野上有一片森林。那里都是參天楊,個個高大挺直。一陣微風(fēng)吹過,它們的葉子相互碰撞著,招展著,咯咯地笑著。
半夜,一股強大的龍卷風(fēng)鋪天蓋地卷席而來,頓時天昏地暗。大家意識到:暴風(fēng)雨就要來了。只見他們用腳牢牢抓住大地,然后,手挽手,肩并肩,共同與狂風(fēng)戰(zhàn)斗?耧L(fēng)打斷了它們的手指,它們毫不畏懼,手挽得更緊了。
第二天,風(fēng)停了,雨歇了,雨后的葉子綠得刺眼,它們靠團結(jié)的力量又一次戰(zhàn)勝了強勁的敵人。
團結(jié)作文 篇5
團結(jié),這兩個我們常常聽到的字,也懂得其意義的重大,但在現(xiàn)實生活中卻很難做到。團隊合作講究的是團結(jié),而團結(jié)首先要做到信任,堅守好自己的位置。回想起運動會上XX隊和XX隊的氣排球比賽,他們在比賽中表現(xiàn)出來的團隊合作、互相信任精神給了我很大的感觸。
團隊之間需要團結(jié)與信任,工作上亦是如此。個人工作注定會跟別的部門、別的人員發(fā)生關(guān)聯(lián),特別是在我們公司,崗位分工明確,是需要高度協(xié)作的生產(chǎn)企業(yè)。如果以一個會計的角度來理解團隊協(xié)作,那么某個崗位所作的工作,其成本高低,決定因素就不僅僅只是這個崗位這里,也會在與之發(fā)生關(guān)聯(lián)的其他崗位、其他環(huán)節(jié)那里。成本的發(fā)生涉及企業(yè)內(nèi)部的每一個部門、每一個員工,所以每一個員工都有成本控制的責(zé)任。成本是在員工的手上生產(chǎn)的,員工的心態(tài)、技能、行為決定了成本以哪種形式發(fā)生的,會發(fā)生多少成本。每個人都把自己手上的工作做到最好、最合理,成本就控制住了,在完成這個控制成本的過程中需要團結(jié)、相互信任,共同努力才能取得成功。
多一份理解與信任,就多一分定力和動力,信任能凝聚力量,理解能增進團結(jié)。信任與理解在生活和工作中都是必不可少的,在生活中,家庭需要信任與理解,在工作中,領(lǐng)導(dǎo)與下屬需要信任理解工作才能開展,同時之間更是需要信任與團隊協(xié)作,才能把工作完成好。團隊協(xié)作與互相信任是一面旗幟,指引著我們不斷取得新的成績。
團結(jié)作文 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們: 大家下午好! 今天,我為大家演講的題目是《團結(jié)一致,保衛(wèi)火炬!》 火炬是神圣、崇高、激情的凝聚物,他是一個民族的象征,他是所有人都想接觸的“圣物”,它就像一個明星,所到之處,都洋溢著喜悅! 圣火就像是上天賜給人間的生命之火——生生不息。然而,當(dāng)它在3月24日,在那個遙遠(yuǎn)的地方——希臘點燃時,獨分子的陰謀也開始實施了。 圣火在火炬手的手中受到了保護,同時也受到了每個有愛國之心的中國人的保護,在每個期盼奧運的人們的心中進行著永久的傳遞! “中國,萬歲”,“北京,萬歲”。圣火來到了!當(dāng)圣火傳到中國殘疾女孩金晶的手中時,她帶著微笑,在眾人的簇?fù)硐虑靶小HA人華僑興奮地呼喊著,他們?yōu)樽约旱膰冶陡凶院!就在這時,人群傳來了一聲“滅火了”的聲音,頓時,人群炸開了鍋,金晶立刻緊抱著火炬,不讓火炬受到一點傷害!
作為一名殘疾火炬手,她的勇敢和鎮(zhèn)定受到了每個有愛國心的中國人的尊敬和愛戴,讓人們?yōu)橹湴。她讓人們放心——火炬會安全的傳遞到祖國的心臟北京。 下面的一條消息,可能會震驚了全世界。 法國在巴黎舉行的議會上,決定支持獨分子破壞、騷擾火炬的傳遞,而且原法西斯八國都紛紛響應(yīng),表示對火炬?zhèn)鬟f中獨分子破壞一事坐視不管、甚至支持,認(rèn)為中國進行的火炬?zhèn)鬟f是錯誤的,甚至準(zhǔn)備不參加本次北京奧運會。 而在中國,響應(yīng)的是: “五一”、“六一”讓肯德基、家樂福冷門! 法西斯們這些妄想破壞中國和平統(tǒng)一的人,讓我們每個中華兒女為之憤慨。我堅信:在全國人民的共同努力下,他們的陰謀絕不會得逞! 我們作為一個小學(xué)生,能做到的,就是宣傳,發(fā)動更多的人去支持火炬的傳遞,告訴世界: 中國是一個和睦的大家庭,只要我們團結(jié)一心,無論多么強大的國家反對火炬的傳遞,我們都無所畏懼。我堅信:中國必勝!
團結(jié)作文 篇7
魯訊說:“友誼是兩顆心的真誠相對,而不是一顆心對另一顆心的敲打”。由此,我想到了一個故事。
有兩個好朋友,在沙漠中旅行。在旅行中,一個朋友打了另一個人一個耳光。這個人就在沙子上寫道:今天,我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時,他卻用小刀在石頭上刻下:今天,我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇:“為什么我打了你以后,你要定在沙子上,而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢?”他笑著說:“當(dāng)我們被一個朋友傷害時,寫在易忘的地方,風(fēng)會抹去它。如果得到了幫助,則要把它刻在心靈的深處,那是任何風(fēng)都不能抹掉的!
從這個故事,使我想起了我的一個好朋友她對我只有幫助,沒有傷害,她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開了一個又一個難題。
有這么一件事,那是一個夏天的中午,天氣炎熱,我家的麥子曬在場上,不斷地有麻雀來吃。我生氣極了,可又不知該怎么辦。我思來想去,一眼看見旁邊的稻草。突然來了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時,黃冉突然站在我背后問了一聲:“你在干什么?”她擺出一副很有經(jīng)驗的樣子:“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個好辦法。”說到這兒,她便不再說下去了。我急切的問:“你別賣關(guān)子了,到底是什么辦法?”她不緊不慢地說:“你家不是有只鳥嗎?把它抓住對準(zhǔn)錄音機錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲,再拿到這兒來播放,麻雀們不就以為同伴被抓住了,不就都嚇跑了嗎?”我覺得她說得很有道理,就趕忙跑回家去,照黃冉說的做了果然有效。
集體生活中,就算最要好的朋友之間也會有摩擦,使你感到不開心。朋友間相處,傷害往往是無心的,幫助卻是真心的。忘記那些無心的傷害,銘記那些真心幫助你的朋友,你會發(fā)現(xiàn),在這個世界上,你有很多真心的朋友。
團結(jié)作文 篇8
古城麗江是文明全國的美景之一,其自然和諧的風(fēng)格令游客流連忘返,令人驚訝的是這里從未修筑過一道城墻。據(jù)說原因有二點,一是因為古代麗江有位首領(lǐng)姓“木”,如果修筑城墻,就是“口”中加“木”變?yōu)椤袄А,所以他下令不?zhǔn)修城墻。二是因為麗江城的人民向來是團結(jié)一致,不曾有過動亂,所以也不用修。這只是麗江太守的一己之見,而我對“團”和“困”浮想聯(lián)翩。
人們常說:團結(jié)就是力量。課改風(fēng)暴席卷校園的每一個角落,我們班也在其中。課改后的課堂,團結(jié)被看的更重要了,要看小組領(lǐng)導(dǎo)怎樣,只要看看他手下的組員團結(jié)不團結(jié)就萬事ok了,不信,你看!
“我發(fā)現(xiàn)我怎么就調(diào)動不起來我們這組組員的積極性呢?我覺得我這組長當(dāng)?shù)奶顒帕。”這是我們第四組的領(lǐng)導(dǎo)人物——孫守娟,經(jīng)常抱怨的話。
隨之而來的答句是:
“你如果自己都放棄了,我們還團結(jié)什么,我們可是在您老人家的領(lǐng)導(dǎo)之下多次被評為先進小組的,沒你我們怎么能行。”
“不對,能評上先進小組,這里面有我們整組同學(xué)的汗水,他自己怎么能占完呢,如果沒有我們的參與,哪里會取得這么好的成績。”
“不過,我也認(rèn)為你功不可沒,至少你讓我們團結(jié)協(xié)作的意識增強了!
聽著同學(xué)們的議論,我們的組長當(dāng)?shù)倪不錯了,但我怎么覺得我們不如其他組團結(jié)。怪誰呀!……
困——困結(jié)
課上做團結(jié),課下講團結(jié),弄不好名為團結(jié)實為“困解”,“團”加一撇就變?yōu)椤袄А保鯓咏膺@一“困”呢?
首先,我們的座位是一圈人圍著八張桌子座,不就像四周修筑城墻的麗江城了嗎?這樣的座位安排當(dāng)然有利于團結(jié),可有些組領(lǐng)導(dǎo)不好就是一盤散沙了。其次,人員的分布也不是太合理,有些組差生太多,他們總是一言不發(fā)。還有,積極性,要團結(jié)好就得調(diào)動組員的積極性?山M員的積極性需要老師和同學(xué)的共同努力。最后,我留下一句話:“團結(jié)”加一撇可以變成“困結(jié)”,可“困結(jié)”少一撇則就變?yōu)椤皥F結(jié)”了。
病因好找,醫(yī)起來可難了,希望我們的組長用心治療我們的組病。
古人云:刪繁就簡三樹秋,領(lǐng)新標(biāo)異二月花。課改,看來還得讓我們領(lǐng)會一下“團”與“困”的內(nèi)涵。
團結(jié)作文 篇9
“同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊。”古今以來,傳說有“愚公移山”,戰(zhàn)國有合眾弱以攻一強的“合縱”,講的,難道不就是一個團結(jié)嗎?
星期四,一個難忘而激動人心的日子。我們班在拔河比賽上以壓倒性的優(yōu)勢一路殺到了半決賽,誓在拔河賽上勇奪桂冠。
剛開始,老師宣布了我們進入拔河半決賽時,全班頓時炸開了鍋,歡呼雀躍,笑聲,討論聲,混成一團,形成了一支激烈而時輕柔的交響曲。不一會,我們便踏上了“征途”。
剛下樓,一層層臺階如琴鍵,“叮咚!”“叮咚!”正為我們彈奏著勝利的進行曲,仿佛一個堅不可摧的力量,催促著我們前進,前進。
一出鴻志樓,兩旁的樹兒忽地彎下腰兒,伸出手,好像一個門仆恭迎著紳士們?nèi)⒓右粋盛大的晚會,我剛想進去,旁邊的同學(xué)卻拉著我,“哦!比賽要開始了!
到了比賽場地——大操場了,我們迅速集攏來。這時,我回了回頭,夕陽的紅光照在我的臉上,就似水果被抹上一道紅。再一抬頭,它看見了我,立刻害了羞,連忙拖來幾片云彩,遮在自己的臉前,活像一個新疆的姑娘。
“比賽開始了”!不知誰拉了我一把。
預(yù)備開始了,雙方參賽的三十名同學(xué),握住放在腳下的繩子。比賽還未開始,可雙方的氣勢卻十分嚇人,大家都雙眼直瞪著對方,頗有一種“力貫山兮氣蓋世”的氣派。
“噓——”!隨著這聲尖銳而急促的哨聲,比賽開始了。
“加油,加油!”雙方不甘示弱,勢均力敵。標(biāo)尺也仿佛被定了身,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谥虚g,仿佛忘記了這是在比賽,而象被施加了魔法似的“粘”在中界線上。
不好,標(biāo)尺好象睡醒了似的,一偏一歪地朝二班走去!凹佑!加油!”見此,我們都緊張不已,拿出最大的聲音,仿佛想用堅定的聲音挽回漸定的敗局……
常言說,“一語驚醒夢中人”。標(biāo)尺這時仿佛被我們這突如其來的”加油”聲所驚醒,晃了晃腦袋,才發(fā)現(xiàn)它自己走錯了方向呢。
幸虧它醒得早呢,不然我們班可能就敗了。同學(xué)們紛紛說標(biāo)尺是“浪子回頭金不換”“苦海無涯,回頭是岸”,它這一掉轉(zhuǎn)“戈頭”,當(dāng)然使我們班大獲全勝。
接下來的第二輪,我們乘勝追擊,一舉登上了冠軍的寶座,我們好不歡喜!就連平時嚴(yán)肅的陳老師的臉上也增添了不少笑意。
團結(jié)就是勝利,這真是一個永恒不變的真理!
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