有關(guān)團(tuán)結(jié)作文合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
團(tuán)結(jié)作文 篇1
“叮當(dāng)”小鬧鐘的叫聲將我從夢中喚醒，我“呼”的一下從床上跳了下來。一邊穿衣服，一邊大喊：“媽媽，今天我要去觀察螞蟻！”“別著急，騎車時注意安全！”媽媽一邊說，一邊從她的房間走出來�！爸懒耍 蔽腋吲d地“飛”出了家門。
我騎著自行車，興沖沖地來到了昨天發(fā)現(xiàn)的蟻穴前。哈！剛好有一只小螞蟻從洞里爬了出來。我輕輕的把它抓了起來，只見它長著短短的觸須，像鉗子一樣的小嘴，肚子是黃褐色的，尾巴特別大，有六條細(xì)細(xì)長長的腿，看上去沒什么大本事。
我又輕輕地把他放回去，想試試它的能耐，就拿出事先準(zhǔn)備好的一大塊生肉，足有長條口香糖那么大。我把這塊“巨大”的食物放在了它的面前，看你怎么搬呀，哈哈！只見這只小螞蟻先用觸須碰了一下肉，就快速縮了回去，又碰了一下，又縮了回去。就這樣重復(fù)了不下十次，確定沒有危險(xiǎn)后，就飛快的爬進(jìn)洞里去了。就在我納悶的時候，一大群螞蟻黑壓壓地朝這塊肉爬過來。原來小螞蟻是報(bào)信去了。這些螞蟻士兵有的爬到肉的下面，有的爬到肉的上面，有的爬到肉的旁邊。最終，它們齊心協(xié)力把這塊“巨大無比”的食物抬進(jìn)了蟻穴。這塊肉可夠它們吃上一陣子的了。
通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻真是有大本事！比它們大幾十倍的食物都能被它們抬走。我們應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)一個道理，那就是――團(tuán)結(jié)起來力量大！
團(tuán)結(jié)作文 篇2
在我的學(xué)生生涯中，至今為止我看過上百本書，這些書有的使我高興，有的使我悲傷，有的使我氣憤……。但令我最有感觸的還是那本《混血豺王》。
在讀這本書之前，我一直以為豺是一種陰險(xiǎn)殘忍的動物。但讀了這本書之后，我才知道豺其實(shí)是一種團(tuán)結(jié)善戰(zhàn)的動物�！痘煅蛲酢分v的是苦豺白眉兒在走投無路之下投奔了人類，后因殺死了主人的獵犬大黑被趕了出來�；貧w豺群后，因表現(xiàn)極為英勇被推舉為豺王。而為了救所有幼豺，身受重傷死于獵人槍下。這個故事令人十分傷感。
白眉兒從小受到排擠，這使得他更加堅(jiān)強(qiáng)。它長大后十分強(qiáng)壯，并且知恩圖報(bào)，誓死捍衛(wèi)曾經(jīng)救過他三次的母豺免嘴。人也應(yīng)該這樣，即使受人排擠也不能悲觀，而要堅(jiān)強(qiáng)，并且懂得報(bào)答曾經(jīng)在自己苦難時幫助過自己的人，拼勁全力的去捍衛(wèi)對你來說重要的人。也要像豺群那樣，雖然豺與豺之間有矛盾，但它們總能在關(guān)鍵時刻團(tuán)結(jié)一心，在面對強(qiáng)敵時，它們總能制定周密的計(jì)劃，戰(zhàn)勝敵人。這讓我想起了那次拔河比賽。
那時我們班贏了第一輪，但在第二輪時喪盡優(yōu)勢。勝利已經(jīng)傾向了對面。正當(dāng)我感到精疲力竭時，耳邊傳來了拉拉隊(duì)的呼喊：“堅(jiān)持住，一起使勁，一二，加油，一二，加油。”
同學(xué)們聽到以后立即振作精神，齊聲喊著一二一，一二一，并迅速齊心發(fā)力，對面經(jīng)不住這樣一拉，漏出了破綻，我們接著一起發(fā)力，直接扭轉(zhuǎn)局勢，反敗為勝。
這就是最令我有感觸的書，每當(dāng)我有時間，都會不由自主的翻開書讀上一段，這大概就是所謂的“好曲不厭百回唱，好書不厭百回讀”吧!
團(tuán)結(jié)作文 篇3
多米諾是集動手能力、動腦筋為一體的健身運(yùn)動。一幅圖案設(shè)計(jì)由好幾百、好幾千乃至上引馬鎮(zhèn)骨牌構(gòu)成。骨牌必須一張張擺下去，它不但磨練參與者的精力、體力和自控能力，并且還塑造參與者的智力、想像力和想像力。
在產(chǎn)業(yè)基地的那一天，因?yàn)槊昝擅杉?xì)雨不高個不斷，課程內(nèi)容便變成了玩多米諾骨牌。
趕到課室，一位教師讓我們播放了多米諾骨牌效用。看見看見，我起勁了，迫不及待地想快點(diǎn)兒玩。敢想敢干，一個同學(xué)們?nèi)∠鹿こ虉D紙，另一個同學(xué)們捧著骨牌，我拿著碼尺，很有勁頭地玩了起來。
正所謂眾人拾柴火焰高，在別的組員的協(xié)助下，骨牌迅速就拼完后一半。當(dāng)我們得意忘形時候，錢怡不小心撞倒了骨牌。不怕一萬，不怕萬一！碰倒了一塊沒事兒，后邊的骨牌但是接二連三地全摔倒了！在大伙兒的勤奮努力下，大家才把摔倒的骨牌扶穩(wěn)了。又過了一會兒，總算拼好啦模樣啦！
單絲不成線，獨(dú)木不成林、二人同心，泰山移，根據(jù)這種俗語，要我覺得團(tuán)結(jié)一致能量大。是呀，更是由于有工作人員們的團(tuán)結(jié)互助，大家才可以在完畢前拼好骨牌的模樣。假如大家都獨(dú)來獨(dú)往，以自身為管理中心得話，骨牌毫無疑問不知道要到猴年馬月才可以拼完樣子呢。
一滴水是無足輕重的，滲透到土壤就會云消霧散；一根筷子是勢單力薄的，輕輕地一折就會萬劫不復(fù)。就像大家一樣，在許多困難的面前，一個人已經(jīng)支手單拳，無法自拔，可在我們團(tuán)結(jié)一心時，卻能創(chuàng)造成千上萬的'驚喜。
團(tuán)結(jié)作文 篇4
一天放學(xué)后，我興高采烈地走在路上，快到家門口時，我看見了一群螞蟻正在大步的向前走著。我突然眼睛一亮，有了，我去和螞蟻開個玩笑。
我跑回家，拿了兩顆米，然后跑下樓去，把米粒放在蟻隊(duì)里，看看它們怎能么把米粒搬走。只見一只螞蟻看見了，使勁搬，想把米粒搬進(jìn)窩去，可怎么也搬不動，它想了想，便往后面的螞蟻用角點(diǎn)了點(diǎn)，后面的螞蟻再向后面點(diǎn)，一直點(diǎn)到最后。
我感到好奇，只見所有的螞蟻都跑了過來，它們干什么呢?原來它們收到了電報(bào)，都是趕來搬運(yùn)糧食的。
只見這些螞蟻一躍而上，用力的把兩粒米粒搬起來，使出吃奶的勁，“嘿噢嘿噢”的往前走，不后退，兩粒米一會兒就被搬進(jìn)了窩。
我看了后想，螞蟻們也懂得“團(tuán)結(jié)力量大”這個道理，難道我們就不懂嗎?
團(tuán)結(jié)作文 篇5
今天，高老師高高興興地來到教室說：“今天我們玩一個游戲，叫畫格子�！贝蠹衣犃四θ琳�，躍躍欲試。
老師還沒有說開始，有幾個“小老鼠”偷偷畫了起來。我看他們畫起來。我也迫不及待地畫起來。高老師看見了對我們說：“先別畫�！蔽覀冎缓貌恋袅恕�
老師說：“一，二，三，開始！”我們馬上畫了起來，30秒過后大家馬上停下來。這一輪我畫得最多，大家都為我鼓掌。
高老師又說下一局是和同桌一起畫。我和同桌一起畫了72個，這是齊心協(xié)力的成果。最后我知道只要團(tuán)結(jié)一致就能獲得勝利。玩了這個游戲我明白了一句諺語：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。
團(tuán)結(jié)作文 篇6
在一個陽光明媚的星期二，同學(xué)們期盼已久的遠(yuǎn)動會終于開始了。
在操場上，人山人海，歡呼聲和加油聲連成一片，每個班都展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
在踢毽運(yùn)動會上，毽子一上一下，像一只只小燕子一樣翩翩起舞。
最牽動人心的接力賽終于開始了，每個班拍20個人比賽，10男10女，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動會們像離弦的箭一樣，奔向?qū)γ娴年?duì)友。（3）班掉棒了，我的心里暗暗歡呼：太好了，（3）班掉棒了！”除了（2）班之外，其他班都遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩到了后面。“再來一個快的！對面的賴許洋大喊。他接棒后，我們都為他加油：“加油加油！”他像一只敏捷的小豹子一樣沖向隊(duì)友，“哎呀！快為她加油呀！”她掉棒了，我們見勢不妙，為她加油，我氣得直跺腳，我們班掉棒了！她勇敢地站起來，在體育老師的指導(dǎo)下，張?bào)掬K于追上了！過了不久，“6班掉棒了！我們班終于遙遙領(lǐng)先了，最后一棒了，我們班更是不甘示弱，鄧喬方得知是最后一幫了，覺得展現(xiàn)我們班的風(fēng)采到了，就張著嘴巴，加快了手臂擺動的速度，腳交換頻率時間越來越短，像極速小哈達(dá)一樣盡力沖刺。（2）班的李宇婷就要追上我們了！我正想開口叫加油，李宇婷突然腳一滑，重心不穩(wěn)摔倒了。鄧喬方覺得時機(jī)到了，就沖向了隊(duì)友方，20米，13米，10米，5米……終于拍手了！我們贏了！我們班的同學(xué)們手舞足蹈，其他5個班都垂頭喪氣。當(dāng)我看到了他們站上領(lǐng)獎臺，戴上金牌的時候，我覺得今天是最難忘的一天。
通過今天的接力賽，使我明白了一個道理：團(tuán)結(jié)力量大！
團(tuán)結(jié)作文 篇7
今天的作文課上，老師給我們拿來了一個用報(bào)紙做的“車輪”，讓我們把它轉(zhuǎn)起來。
朱曦第一個自告奮勇上來轉(zhuǎn)，結(jié)果他一個人只能像一棵小樹苗似的舉著報(bào)紙，根本轉(zhuǎn)不起來。接著老師又叫上來一個男生，可他們兩個人弄成了一個三角形，還是轉(zhuǎn)不起來。增加到三個人時，“輪子”終于轉(zhuǎn)起來了，可是大家你出左腳、我出右腳，跌跌撞撞，沒走幾步就“爆胎”了�！岸假嚹�！”“是你走得慢！”我們互相指責(zé)，爭得面紅耳赤。老師制止了我們，給我們講了“十根筷子”的故事，我們終于明白，互相指責(zé)是錯誤的，只有步調(diào)一致，團(tuán)結(jié)一心才能把“車輪”轉(zhuǎn)好。
接下來，我們又分組進(jìn)行了一次“車輪滾滾”的比賽，這一次，我們?nèi)齻�女生分了工，個子最矮的站在前邊，站在中間的人負(fù)責(zé)喊口令，每個人都要做到手腳步調(diào)一致。“左、右、左、右……”哈，這個辦法果然很好，我們成功地把“車輪”從教室的一邊轉(zhuǎn)到了另一邊。而男生組因?yàn)榍懊娴娜瞬粚Ｐ�，總是回頭看，所以“車輪”偏離了方向，我們組獲得了勝利。
這個游戲讓我明白了老師告訴我們的話：單絲不成線，獨(dú)木不成林，團(tuán)結(jié)起來力量最大！
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